【實用】三年級作文10篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”這是大詩人胡令能寫的《小兒垂釣》。說起垂釣，我也有一番經歷呢！
秋日的一天，爸爸媽媽帶我去東錢湖垂釣。到了那邊，就看見遠處有一個魚塘，走近一看，魚塘里的水清澈見底，許許多多小魚悠閑地游來游去呢，呵呵，這些小魚真可愛。
我們三個拿出早已準備好的釣魚桿，開始釣魚了。我依照爸爸的指示一步一步認真操作起來：先用手指把魚餌搓細條，再弄成彎鉤狀，穿在魚鉤上，然后握住魚桿末端，讓釣線自然垂到水面。接著我就目不轉睛地盯著浮在水面上的浮標……突然，我發現浮標一下子沉下去了，哦，魚上鉤了，快把魚桿提上來！我以千分之一秒的速度提起釣魚竿。定睛一看，魚沒有上鉤，魚餌倒被吃光了，我一下子變得沮喪起來，順手把魚竿扔在一邊。爸爸見了，在我耳邊輕聲說：“寶貝，釣魚是要有耐心的，不能那么急呀。”聽了爸爸的話，我重新扎好魚餌，把線放到水里，又重新開始釣魚了。這次，我耐心地等待著魚兒上鉤。一會兒，我看見一條紅白相間的小魚慢慢地游到魚餌旁邊，一口咬住了魚餌，我不慌不忙，用力一提，總算把小魚釣了上來。它拼命地掙扎，我小心翼翼地把魚鉤從魚嘴里拿出來，放入我早已準備好的小桶里。
我看著桶里的魚，對爸爸媽媽說：“今天的收獲可真大，不僅釣到了魚，還知道了做任何事都要有一定的耐心。”
三年級作文 篇2
我家養了一只小白兔。它全身的毛雪白雪白的，耳朵長長的，尾巴短短的，三瓣嘴，玲瓏的小面孔上嵌著一對紅寶石般的小眼睛，它非常淘氣可愛。
記得有一天，我拿青菜喂小白兔，我把菜放進籠子里，還沒來及關籠門，小白兔像箭一樣飛快跑出來，它一會跑到東，一會跑到西，累的我氣喘吁吁。它好象在和我捉迷藏，我跟著它，看它跑到床底下，奇怪，小白兔不見了，床底下有個箱子，我輕輕找開，哇！我可找到你了，我正想伸手抓小白兔，可是一眨眼的工夫小白兔跑遠了。小白兔藏到哪了？我忽然看見我的書包動了一下，難道小白兔藏到了我的書包里？我悄悄地走過去，用一只手迅速地捂住書包口，另一只手往里摸，捉住了它毛茸茸的耳朵，我把它拽了出來，它蹬著腿，好像在說：“再陪我玩會吧！小主人。”
小白兔有時也很溫順，當我用手抱著它時，它把頭放在我的手臂上，瞇著眼睛曬太陽，一副很幸福的樣子。
瞧！我家的小白兔淘氣可愛吧！
三年級作文 篇3
今天，我和小姨姨去新華書店。過了了一會兒，小姨以朝著要回去，我煩死了，小姨姨走了十分鐘，又上來了。我就知道小姨姨是不會丟下我的。
她一上來就掐我的手臂，雖然不疼，可是真煩人。我生氣的咬了一口，小姨姨真的生氣了，丟下我走了。我呆了一會兒，就急忙去追。可是我沒看見小姨姨，忽然一輛公交車開了過去，我想小姨姨一定坐車走了。我干脆不坐車，走路回去。
我邊走邊想：我要慢慢地走，讓你出來找我，到家門口時我發現：我錯怪了小姨姨，小姨姨也是走路回來，而且是在我后面。我想她一定回頭找我了。
三年級作文 篇4
夏日，碧草如茵，綠柳荷風，蟬噪不休，處處洋溢著勃勃的生機。各式各樣的花兒也總愛在這生命力勃發的季節盛開，令人目不暇接。
而萬花叢中，白蘭花卻如一股清流，高雅脫俗，卓爾不群，香氣襲人。
初遇她，是在一個炎熱的午后。學習壓力和課業負擔，讓我心中頗為煩悶，書也看不下去了。我決定換個心情，于是放下書本，邁出書房，信步而走，想要尋找一份閑適。
遠遠的，一股似有似無的香氣飄入鼻中，清幽淡雅，令人心神為之一振。我不禁循著香氣，疾走幾步，探尋這香氣的源頭。順著青石甬道，繞過高大的無花果樹，一株白蘭花，赫然出現在墻角。青釉色的大水缸中，栽種著一株白蘭花，她亭亭玉立，樹形如傘，枝繁葉茂，綠意盎然，星星點點的白花點綴其間，仿佛水鄉的少女身著飾以白花的綠衣，手擎綠油紙傘，在煙雨迷蒙中朦朧。
離她越近，香氣更是撲鼻而來，沁人心脾。細看那花，有的含苞待放，有的欲開還閉，有的則完全綻放，說不出的嫵媚與動人。再看那葉，向陽的一面色澤較淺，背面的色澤較深，光滑油綠，綠得壯觀，綠得震撼，綠得極致，極其養眼，煞是可愛。一陣微風吹過，花枝招展，葉面輕擺，香氣彌漫，將我心中的煩悶一掃而空。
這清雅的花兒，在寂靜中不經意的戮力綻放，將她明媚的身姿和醉人的香味深深地滋潤著我的心田。這夏日里的一景，讓我沉醉，讓我振奮，讓我感懷！白蘭花勃發的生命力，讓我對于生命有了更深的認識，季節輪回，生命不息，奮斗不止。我們應該把握現在大好的青春年華，努力學習充實自己，全力以赴每天都讓自己變得更好，盡情綻放屬于自己的生命的風采！
三年級作文 篇5
我有許多的心愿，大小不一，下面，我就來說說我最大的心愿吧。
我最大的心愿是：長大以后當一名生物學家，去世界各地考察各種生物，采集各種生物的標本，為人類發現更多的新生物，發現一個全新的世界。
平時，我就很喜歡看有關動物、植物方面的的書，比如《生物奇迷》等。我對動物的生活習性、植物的生長環境以及他們的生存條件都非常感興趣。我很喜歡觀察動物，也喜愛動物。比如白鷺就是我最喜愛的鳥類之一，它長著潔白的羽毛、炯炯有神的眼睛、尖尖的嘴巴、鋒利的爪子，最突出的特點就是——它的尾巴張開來的時候，就像一把潔白的、美麗的小扇子，讓人感覺很想伸手去摸它一下。
我也很喜歡了解植物，比如：荷花。它生長在池塘里，葉是綠色的橢圓形，花瓣重疊，有粉色、白色等。在一大片、一大片荷葉的襯托下，顯得格外引人注目，真是出污泥而不染。
我一定要學習更多的科學知識，長大以后實現我的心愿。
三年級作文 篇6
老天真不長眼，在我考試結束5分鐘后，就飄起了蒙蒙細雨，是為了襯托出我心中滿載的失落么？或許是的吧。唉，我總算能理解感時花濺淚這句詩了，那嬌滴滴的花兒上的'水，難道不是眼淚嗎？
一想到有兩道數學題都錯了，我的心就后悔死了，現在會做，為什么考試時就不會做呢？回家后的解釋怎么能又是失誤，失誤呢？鬼才信呢，何況對我期待滿滿的媽媽，考試前的承諾，就像泡沫幻影，一瞬間顯得那么渺茫。現實，將我的自信一點點銷蝕。不知不覺，一行淚水滑過我的臉頰。巨大的悲傷似乎要吞噬我整顆心，我倔強地低下頭，不愿再想這些了。
曾經我一度想品讀李清照的詩，張愛玲的小說，尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚這一段我現在都還品味不透徹的詩句，那時的我簡直像讀天書，李清照多少寂寞與感傷我一概不懂。張愛玲的小說也只能讀出表皮罷了。可那時我不在乎，我也不知道自己在文學方面有多白癡，只是天真地想，多讀寫書，多背些詩，說話含金量就高了，與朋友談話就不用結結巴巴了。盡管那時我成績不怎樣，也不曾在乎過名次，可我小小的心卻總溢滿快樂，性情也很坦率，心如澄澈的純凈水般寧靜與單純，在自己的思想天空做著那遙不可及的夢。小小的桂花能十里飄香，我的理想也能在我的努力下輕而易舉的實現，我一直這樣認為。
三年級作文 篇7
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我是李潔蕓，今年8歲，在教育城小學三年級八班讀書。我長著一頭烏黑發亮的頭發，圓圓的小臉蛋上嵌著兩顆小黑痣，和一張小嘴巴，顯得那樣可愛。
我的手很靈巧。有一次，我的腦子閃出一個想法：給我的布娃娃做一套衣服。于是我拿來針、布、線和剪刀。開始做了起來。我先將布對折一下，然后拿起剪刀"喀嚓，喀嚓"地剪了起來，接著拿起針穿好線縫了起來，我先將線打了一個結，然后對著五花八門的布一針一針地縫了起來。我上一針，下一針，來來回回地穿梭。不一會兒，一件漂亮的小裙子就在我眼前誕生了。媽媽剛剛回來，看見我縫的小裙子，情不自禁地笑了起來，還直夸我是個小手靈巧的孩子！
我不僅手很靈巧，而且我還很愛看書。
有一次，媽媽有事要出去一下，她對我說："廚房那里，我煮著飯，幫我看一下火。"我當時看書入了迷，點了點頭，也沒把媽媽的話記在心里。過了很久，我聞到一股糊味，"哎呀，忘了。"我連忙丟下書，跑進廚房，慌忙拿下鍋蓋。媽媽剛剛回來，看著我狼狽的樣子，不禁哈哈大笑起來，我跑去一照鏡子，原來我變成了一個"大花貓"了。我也情不自禁地笑了起來。
這就是我，你們喜歡和我做朋友嗎？
三年級作文 篇8
今天我們公司一塊登靈源山，一共有二十多人。剛開始登的時候，我就登到了最前面。到了半山腰，我感到氣喘吁吁，非常口渴，所以我就停下來，等XX拿水給我喝，喝了幾口，我就又開始登了。
登啊登啊就登到了山頂，在山上玩了一會兒，就下山了。我們到了餐館，餐館旁邊有一個湖，湖很大，湖中央有一堆土，土上有非常多的白色的鴨子。我們還看到了飯店非常高是一座紅色的二層小樓，旁邊有很多樹，那些樹都很綠。我走進去，看見里面有點舊。我們就走進了包廂，上了菜，我看到了好多肉，心里非常開心，我就想：我一定要吃得多一點。我們就開始吃飯了，我們吃了非常多肉，有兔子肉、鴨肉……吃完了飯，我覺得非常的飽，之后我就出去走一走，XX就出去跟人家聊天了。
今天我感到非常開心，因為我既鍛煉了身體，又嘗到了很多的美食。我希望以后還能再來靈源山。
三年級作文 篇9
昨天，我們來到了常州，我們去了中華恐龍園。今天，因為早上在下雨，而春秋淹城又是在室外，所以我們今天在常州吃完早餐就打算回杭州了。
剛吃完早飯，就發生了一件很讓人開心的事，雨停了！老天爺真是太給我們面子了！
吃完早餐，我們就來到了春秋淹城。
春秋淹城里有很多好玩的地方，其中一個地方很有趣，就是一條小溪，上面踩的地方是圓形的，上面還刻著紅黑兩種顏色的字，是一種棋類。猜到了嗎？對了，就是象棋！
我們走啊走，走到了一條街上，有個地方放了個西洋鏡，西洋鏡旁有一塑穿著古裝，戴著圓框眼鏡的“蠟像”，我正想走過去看個究竟。突然，“蠟像”動了一下，原來那是一位在打瞌睡的伯伯啊！誰叫他穿著古裝呢？真嚇我一跳！
走進最里面的春秋淹城了。因為這是以前皇帝住的，所以外圍有三條河，兩座城，從外到內分別是外河，外城，內河，內城和子河，最里面皇帝住的紫禁城便是子城了。
這邊還有一個兒童樂園，我玩了里面邊的彈跳塔，也就是青蛙跳，但是要比我以前坐的要高。我坐了上去，感覺真爽！
回去的路上，我們看到了一座“雕像”，我仔細一看，咦，她的嘴角微微動了一下，原來也是真人啊！我一眼望去，前面還有很多！街兩邊都是活人裝的“雕像”，有的站著，有的坐著，還有的彎著腰，各種各樣的動作這里都能找到。爸爸媽媽說，這叫“行為藝術”。
這個節目馬上就要結束了，這些原來一動不動的“雕像”都動起來了，那個場面，可真叫個壯觀！
這里真好玩，下次我還要再來！
三年級作文 篇10
在我的生活里，有許多事，比如難忘的、高興的、傷心的等等。但我認為最難忘的是捉蝗蟲。
清明小長假的最后一天，我和奶奶、哥哥、爸爸、叔叔，一起去掃墓。
那塊墳在一片荒田上，我們磕過頭，我和哥哥走到墳右邊的雜草上追逐。忽然，我面前一個棕色影閃過，又華麗的消失，“蝗蟲！”“哥哥，有蝗蟲！”“我前天捉過蝗蟲，我們現在也來捉蝗蟲吧。”“行，看誰先捉到第一只！”
我踢著一個個草叢，“沒有，沒有，還是沒有……”忽然一個棕色影閃過我的視野，不遠的草葉上下一擺，我內心一陣興奮：嘿嘿，這下可暴露了吧。
我輕緩的，一步步的向擺動的草葉走去，大氣也不敢出，生怕踩著枯枝的聲音提醒它。我來到草葉旁，慢慢半蹲下，伸出一只手，張開虎口，手指好像一把鉗子，慢慢收攏，剛碰到它，它后腿一蹬，張開翅膀，在我眼前劃過一道優美的弧線，消失了。
我五次“圍剿”，蝗蟲五次“反圍剿”。我過來它跳走，我又追過來，它又跳回去……經歷了N次“追殺”，蝗蟲不耐煩，跳到下面的草地。還有我追著一只蝗蟲滿田跑，它卻又逃了。第五次本來捉到了，它拿出“越獄工具——大腿上自帶的鋸子，割我的食指，我覺得麻麻的，癢癢的，手一松，它乘機逃脫了。
眼睛“偵察兵”又發現一只蝗蟲，立即匯報給大腦“總部”，它汲取上次的教訓，叫身體走到它身旁后，張開虎口，讓食指與拇指在它兩旁，飛快的一捏！“耶！抓到啦！”嘴巴唱起勝利的凱歌！哥哥聞聲，連忙過來，“抓到了，真的？給我看看！”我得意洋洋的傳授“成功經驗”。
哥哥按我教他的方法：靠近時輕緩，抓時快準穩狠。捉到兩只小的。我們把它們裝在兩個塑料袋，叔叔看見了，問：“‘戰果’如何？”
“我捉到兩只大的，哥哥捉到兩只小的。”
“哈哈，你捉住了一對父母，你哥哥捉了一雙兒女呢！”
“我們捉了它們一家子。”哥哥哈哈大笑。
捉蝗蟲真是樂趣無窮。
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