【熱門】中考作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的中考作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中考作文 篇1
《上下五千年》這本書(shū)可是家喻戶曉，它是我們中華民族五千年來(lái)日新月異變化的見(jiàn)證。書(shū)里記載了許多著名故事，同時(shí)也誕生出了一位位保衛(wèi)國(guó)家而立下赫赫戰(zhàn)功的英雄豪杰，有精忠報(bào)國(guó)的岳飛，有武藝高強(qiáng)的李廣，有英勇無(wú)畏的楊家將……其中，我最欽佩的是楊門虎子。
在北宋時(shí)期，遼兵多次侵犯宋朝，被人們稱為“楊無(wú)敵”的將軍楊業(yè)是楊門虎子們的父親，他在接到報(bào)告后，沒(méi)有一絲退怯，立馬率領(lǐng)大兵前往前線抗敵。面對(duì)著數(shù)十萬(wàn)聲勢(shì)浩大的遼兵，楊業(yè)沒(méi)有退縮，而是采用計(jì)策，從遼兵身后攻擊，把遼兵打得措手不及，楊業(yè)軍大獲全勝，聲名大振，但楊業(yè)并沒(méi)有驕傲自大，而是更加努力地看守宋國(guó)邊疆，不讓遼兵侵犯。我頓時(shí)對(duì)楊業(yè)充滿了敬佩，他為國(guó)立下了汗馬功勞，卻不驕傲自滿，對(duì)國(guó)家真是忠心耿耿。
但楊業(yè)最終被奸臣潘美所害，他沒(méi)有派兵支援楊業(yè)，楊業(yè)由于寡不敵眾，被遼軍團(tuán)團(tuán)圍住。楊業(yè)并不向敵人屈服，心中只有一個(gè)念頭：大丈夫?qū)帪橛袼椋粸橥呷掖蛄藬≌蹋瑳](méi)有臉見(jiàn)朝廷，只有用死來(lái)謝罪！想著想著，楊業(yè)突然奮力向旁邊的一塊巨石撞去，英勇?tīng)奚：髞?lái)他的兒女繼承父業(yè)，保衛(wèi)宋朝，為宋朝做出了很大的犧牲，但他們堅(jiān)信：為大宋而生，為大宋而死。
是啊，楊家將是那么的英勇，是那么的愛(ài)國(guó)，他們?cè)赣蒙鼇?lái)捍衛(wèi)祖國(guó)，真不簡(jiǎn)單！我也要以他們以及所有為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的人為榜樣，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，捍衛(wèi)祖國(guó)，成為祖國(guó)的棟梁之材。
中考作文 篇2
人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而精彩的旅行，沿途必定充滿誘惑。對(duì)于那些諂媚之人的奉承，我們要善于拒絕，避免讓自己利益受損；對(duì)于那些好心之人不必要的幫助，我們也要善于拒絕，避免做那些無(wú)用功。所以，我們要學(xué)會(huì)勇敢說(shuō)“不”。
學(xué)會(huì)勇敢說(shuō)“不”，體現(xiàn)自己的骨氣和個(gè)性，免遭世人唾棄。雍容華貴的牡丹是富貴的象征，然而有些人去指責(zé)它們只會(huì)安享富貴。每年洛陽(yáng)牡丹花會(huì)都會(huì)應(yīng)期而至，然而有一年天氣寒冷，牡丹遲遲不開(kāi)放，賞花之人無(wú)法目睹牡丹的妖嬈，但從中我們也能體會(huì)到牡丹身上不諂媚的品性，它遵循自己開(kāi)放的原則，于是對(duì)人們勇敢說(shuō)“不”。讓我們?nèi)烁毁F之花牡丹的身上看到了高貴的品性，讓鄙棄它的人理屈詞窮。
學(xué)會(huì)勇敢說(shuō)“不”，那是一種高尚的節(jié)操，那是一個(gè)筆直的脊梁，公休儀做魯國(guó)宰相時(shí)，拒絕別人送他的魚(yú)，他說(shuō)：“只有不接受魚(yú)，才能永遠(yuǎn)吃到魚(yú)”。這是多么睿智的話語(yǔ)啊，此時(shí)的公休儀對(duì)送魚(yú)人說(shuō)了“不”，那么他就是一個(gè)清廉的官，就能長(zhǎng)久做官，用自己的俸祿買魚(yú)吃，說(shuō)“不”不僅使他官位穩(wěn)坐，更使他的美名千古流傳，朱自清當(dāng)年無(wú)比落魄，也不接受美國(guó)的救濟(jì)糧，毛主席曾高度評(píng)價(jià)他，說(shuō)他是中國(guó)的脊梁，多么偉大的精神，多么高尚的節(jié)操，朱自清勇敢對(duì)美國(guó)人說(shuō)“不”，贏得了國(guó)人的交口稱贊。
學(xué)會(huì)勇敢說(shuō)“不”，否則會(huì)把自己推向痛苦的深淵，當(dāng)代社會(huì)的中國(guó)，無(wú)數(shù)失足少年，因?yàn)椴欢镁芙^，走上了犯罪道路，他們吸毒賭博染上網(wǎng)癮，讓父母社會(huì)為他們揪心，倘若在別人給他們制造誘惑的時(shí)候，他們能多想一步，勇敢說(shuō)“不”，便不會(huì)給自己家庭給社會(huì)帶來(lái)種種悲劇。
拒絕有時(shí)候會(huì)改變?nèi)说囊簧芙^那些不正當(dāng)有損良心的事情，會(huì)使自己的人生之路走得更坦蕩，讓我們學(xué)會(huì)對(duì)他人勇敢說(shuō)“不”吧！
中考作文 篇3
語(yǔ)言、動(dòng)作描寫)童年，天總是那么藍(lán)，歡笑，總是那么多。總愛(ài)趴在奶奶的膝蓋上，聽(tīng)她講牛郎織女，聽(tīng)她講日本人進(jìn)中國(guó)。聽(tīng)她唱歌謠：“哈巴狗，到集上，叮當(dāng)叮當(dāng)戴鈴鐺”聽(tīng)她說(shuō)“小寶妮”，嘴說(shuō)著，唱著，邊從頭上扯下幾根柳枝給我編個(gè)柳帽，常逗得我咯咯歡笑，引來(lái)幾只小鳥(niǎo)一起傾聽(tīng)，一起歡唱。院墻土爬著紫葡萄，行人路過(guò)時(shí)，總愛(ài)要幾串，想給錢，奶奶不要，順手拍拍人家車上的娃娃，把剝了皮的葡萄塞進(jìn)小孩嘴里，用手摸摸粉嫩的小齄蛋，逗著，笑著。爽朗的笑聲在藍(lán)天下脆脆地傳播，也在我的心底深深地扎根。
中考作文 篇4
中考臨近，我的壓力越來(lái)越大，復(fù)習(xí)也即將接近尾聲了。在這畫(huà)龍點(diǎn)睛的時(shí)候，我把重點(diǎn)放在了作文輔導(dǎo)上。如何寫好中考作文？這個(gè)問(wèn)題我尋思好久，根據(jù)我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主要輔導(dǎo)學(xué)生注意一下幾個(gè)方面——
首先，說(shuō)真話，訴真情。真情，是一篇作文的生命和靈魂。一切真、善、美、假、惡、丑，都能體現(xiàn)作者的思想。讓學(xué)生關(guān)注自己熟悉的學(xué)校生活，家庭生活，社會(huì)生活（時(shí)事熱點(diǎn)），感知事物的變化，并及時(shí)書(shū)寫自己的內(nèi)心感受。一定要在“真”上下功夫！將外界變化和自己的內(nèi)心世界聯(lián)系起來(lái)，既要有點(diǎn)，還要帶面，這樣才能豐滿充實(shí)。
其次，了解寫作類型。近年來(lái)的中考作文一般都是二選一。命題作文和半命題作文相結(jié)合。很少出現(xiàn)話題作文和給材料作文。所以在了解考核范圍后，注意以“我”為圓心，以我的生活（學(xué)校生活、社會(huì)生活、家庭生活等）為半徑，既有一定的限制性，又給學(xué)生自由發(fā)揮和選擇的余地。
第三，注意寫作的基本程序。審題——立意——選材（構(gòu)思）——布局——表達(dá)——修改。
1、審題。了解命題者的意圖，弄清寫作對(duì)象、范圍、重點(diǎn)，明確主旨，確定體裁。主要看——作文題的大小、寬窄、虛實(shí)、隱顯；主題詞、隱含信息等。
2、立意，即中心。講究真、新、深。手法有變通法、以小見(jiàn)大法等，立意的要點(diǎn)是——正確、明確、集中、深刻。
3、選材。圍繞中心，講究真、新、小。注意詳略得當(dāng)，點(diǎn)面結(jié)合。選材方法有“中心”延伸法、時(shí)空聯(lián)想法、細(xì)節(jié)刻畫(huà)法、性格聯(lián)想法、事景聯(lián)想法、虛實(shí)結(jié)合法等。
4、構(gòu)思。好比蓋房子，用什么磚瓦、鋼筋、水泥等一定要心中有數(shù)。怎么用，在哪里用，事先要有計(jì)劃、有安排。講究鳳頭（漂亮）——豬肚（豐滿）——豹尾（收束有力）。可以采用一點(diǎn)式伸展法，也可以采用多點(diǎn)式鋪陳法。注意突出中心形散而神聚才行，不能這一句那一句，很貪心，哪里都想寫，哪點(diǎn)也寫不充分。這是學(xué)生在作文中經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。開(kāi)頭可采用開(kāi)門見(jiàn)山式、點(diǎn)文題式、點(diǎn)中心式、懸念入題式、場(chǎng)面描寫式等等。中間注意過(guò)渡。可以是一個(gè)關(guān)聯(lián)詞，也可以是一段。一定要注意銜接。結(jié)尾可用點(diǎn)明中心文題式、懸念余味式、引用警言式、抒情總結(jié)式等。
5、表達(dá)。要求簡(jiǎn)明、連貫、得體。這些年來(lái)的作文題，給學(xué)生充分發(fā)揮的空間，淡化了文體，不等于不要文體。就像有了布料要你做衣服，是做上衣，還是做裙子。做上衣就得按做上衣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做。袖子、領(lǐng)口的尺寸大小等。做裙子就要按照做裙子的標(biāo)準(zhǔn)。不能雜糅，四不像。
依體行文才能恰當(dāng)抒發(fā)自己的情感。注意平中見(jiàn)奇，常中出奇。一定要有亮點(diǎn)。要做到——生動(dòng)形象準(zhǔn)確的語(yǔ)言、靈活多變的句式、恰當(dāng)?shù)男揶o手法、得體的表達(dá)方式。同時(shí)注意凸顯自己的寫作風(fēng)格：或莊或諧、或清新秀麗、或激情奔放、或辭藻華麗、或樸實(shí)真摯。還要注意成語(yǔ)、熟語(yǔ)和新鮮詞語(yǔ)的運(yùn)用，使其具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，整句和散句的結(jié)合，可以加強(qiáng)語(yǔ)感。注意段落的設(shè)置、字體的美觀等。
6、修改。好文章是“改”出來(lái)的。作為考場(chǎng)作文，由于它的特殊性，修改過(guò)多容易影響卷面的美觀。這就更需要學(xué)生下筆如有神。寫的時(shí)候要考慮修改在哪里修，注意了這一細(xì)節(jié)，即使有所改，在正確使用修改符號(hào)的前提下，是錦上添花。修改包括增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)。這里需要提醒的是盡可能不改，如果確有改的必要，動(dòng)小手術(shù)，不要?jiǎng)哟笫中g(shù)。因?yàn)椴粌H沒(méi)有那么多的時(shí)間，過(guò)多的修改還會(huì)打亂書(shū)寫思路，弄得面目全非，得不償失。
總之，整潔的文面、清晰工整的書(shū)寫、精當(dāng)新穎的選材、鮮明獨(dú)到的立意、巧妙新奇的布局、幽默生動(dòng)、清新活潑的語(yǔ)言、正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等都是作文獲得高分的關(guān)鍵！寫作雖說(shuō)是平時(shí)的積累，不能一蹴而就，但是如果你注意了以上我說(shuō)的這些細(xì)節(jié)，相信你的作文水平會(huì)有所提高!
中考作文 篇5
時(shí)常有人問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么？今天我就曬出來(lái)與大家共享。
我的第一個(gè)夢(mèng)想：考上理想的學(xué)校。
不要說(shuō)我自私，從某種意義上講，人都有點(diǎn)兒“自私”。我的短期目標(biāo)就是考上我心儀已久的一中。平時(shí)，就是課間那比金子還難得的一點(diǎn)兒閑暇，我也常常閉上眼睛，想象自己在一中如畫(huà)的校園里，度過(guò)我快樂(lè)而溫馨的學(xué)生時(shí)代，這將為我考上理想的大學(xué)搭設(shè)一個(gè)很好的臺(tái)階。
我的第二個(gè)夢(mèng)想：找一份兒好的工作。
大學(xué)畢業(yè)后的我步入社會(huì)，肩上的責(zé)任感倏地加重了。首先要照顧好我的家人，所以我需要一份兒好工作，讓我有能力去做一個(gè)負(fù)責(zé)的好女兒、好姐姐。當(dāng)然，這些工作必須是我喜愛(ài)的，能讓我的人生過(guò)得更充實(shí)、更瀟灑。
我的第三個(gè)夢(mèng)想：買車買房給爸媽，讓他們幸福。
每次逛街，媽媽常瞇著眼睛，出神地看著路邊那一幢幢漂亮的樓房，我知道，她真的很想嘗嘗住樓房的滋味兒；每次擠公共汽車，爸爸氣喘吁吁，玩笑似地說(shuō)：“要是自己有車就好嘍!”但我很清楚，爸媽為了我們姐弟三人一直忙忙碌碌，我們姐弟三人使他們的夢(mèng)想也只能是夢(mèng)想。盡管他們從無(wú)怨言，但我要憑自己的努力給他們一個(gè)幸福愉快的晚年。
中考作文 篇6
一、點(diǎn)題的時(shí)機(jī)
在一篇中如何點(diǎn)題，什么時(shí)機(jī)點(diǎn)題一要看作者對(duì)整篇的構(gòu)思，還要看行文的需要，更重要的是看作者本身的語(yǔ)言組織能力，能否將點(diǎn)題與的內(nèi)容做到有機(jī)的結(jié)合，達(dá)到一種完美的統(tǒng)一。也并不是想什么時(shí)候點(diǎn)題就什么時(shí)候點(diǎn)題的。點(diǎn)得好，相得益彰，點(diǎn)得不好，弄巧成拙。
1、開(kāi)頭點(diǎn)題
如《背影》開(kāi)頭：“我與父親不相見(jiàn)已二年了，我最不能忘記的是他的背影。”
開(kāi)篇點(diǎn)題，我們可以體會(huì)到開(kāi)篇點(diǎn)題既有開(kāi)門見(jiàn)山，一下子就把讀者引入你所寫作的內(nèi)容中，使你的能盡快入題，同時(shí)又有一種懸念感，吸引讀者懷著迫切心情去讀下文，還有一點(diǎn)就是能很快地表明作者寫作此文的感情傾向。
開(kāi)篇點(diǎn)題對(duì)考場(chǎng)作文來(lái)說(shuō)，是一種很重要的入題手段。
2、文中點(diǎn)題文中點(diǎn)題，可以使行文緊湊，思路清晰，層次清楚，能讓讀者很容易地把握作者的寫作思路與意向。特別是在考場(chǎng)作文中，能讓你的行文緊扣文題，避免偏題，更能讓閱卷教師輕而易舉地把握你的脈絡(luò)，明確的主題。
3、結(jié)尾點(diǎn)題
如《背影》的結(jié)尾：“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!”
《濟(jì)南的冬天》的結(jié)尾：“這就是濟(jì)南的冬天。”
從上面的這些結(jié)尾點(diǎn)題中，我們可以體會(huì)到，結(jié)尾點(diǎn)題既有點(diǎn)題的作用，有時(shí)也是點(diǎn)明的中心，還能達(dá)到照應(yīng)開(kāi)頭，或者是抒發(fā)感情，表達(dá)愿望的作用，同時(shí)做到結(jié)束全文。考場(chǎng)作文中，一個(gè)好的結(jié)尾點(diǎn)題，能讓閱卷老師一眼看出你的作文主題，還能產(chǎn)生一種言有盡而意無(wú)窮的聯(lián)想，讓人感覺(jué)很有品味。特別是在考場(chǎng)命題作文中，有些考生的作文主題在行文中表達(dá)得不太明確突出，扣題不是太緊，有些模糊，這時(shí)結(jié)尾點(diǎn)題，點(diǎn)示中心，更有一種扶正的效果。
二、點(diǎn)題的要求
由于點(diǎn)題的時(shí)機(jī)或者說(shuō)位置不同，對(duì)點(diǎn)題語(yǔ)言的內(nèi)容要求和作用也不同。
1、開(kāi)頭點(diǎn)題
開(kāi)頭點(diǎn)題首先應(yīng)該做到有入題和引出下文的作用，其次應(yīng)該有較精練的語(yǔ)詞點(diǎn)示的主要內(nèi)容，能讓讀者初步了解你的所要寫作的主要內(nèi)容。
如《白楊禮贊》的開(kāi)頭：“白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡，我贊美白楊樹(shù)。”
2、文中點(diǎn)題
文中的點(diǎn)題必須是在一個(gè)部分之后，這樣的點(diǎn)題必須有對(duì)前一個(gè)部分的小結(jié)作用，或者有啟示下文的作用，如果能同時(shí)做到點(diǎn)示的主題思想更好。
如《白楊禮贊》的文中點(diǎn)題就是一種對(duì)前文小結(jié)同時(shí)又點(diǎn)示主題的;而《菜園小記》則主要是啟示下文。
3、結(jié)尾點(diǎn)題
結(jié)尾點(diǎn)題首先必須有結(jié)束全文的作用，然后根據(jù)行文的情況或抒發(fā)感情，或表達(dá)愿望，或提出警示，或進(jìn)行描寫等等。
結(jié)尾點(diǎn)題應(yīng)該是最靈活的，也是最容易出新的地方。希望大家用好這個(gè)結(jié)尾點(diǎn)題，使自己的達(dá)到一個(gè)高度。
總的來(lái)看，點(diǎn)題一定要找到的內(nèi)容、主題與文題之間的內(nèi)在聯(lián)系，再組織恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，達(dá)到一種內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一。
三、點(diǎn)題的方法
從我們初中生的中考記敘文來(lái)看，這里主要說(shuō)的是結(jié)尾點(diǎn)題的方法。
1、用議論警示的方式點(diǎn)題。如：《提醒幸福》。
2、用抒發(fā)感情表達(dá)愿望的方式點(diǎn)題。如：《白楊禮贊》、《背影》。
3、用描寫詮釋的方式點(diǎn)題。如：《鶴群翔空》、《金黃的大斗笠》。
4、用直接點(diǎn)示文題的方式點(diǎn)題。如：《敬畏生命》、《濟(jì)南的冬天》。
5、用引用的方式點(diǎn)題。如：《驛路梨花》。
結(jié)尾點(diǎn)題的方式是非常之多也是很靈活的，這里只是就本文所舉例子的一個(gè)小結(jié)，如果我們?cè)偃シ喴恍┟遥銜?huì)看到更多的更精彩的結(jié)尾點(diǎn)題形式與點(diǎn)題語(yǔ)。
四、學(xué)生作文點(diǎn)題選
這里所選的只是一些結(jié)尾點(diǎn)題。
中考作文 篇7
如果在那個(gè)過(guò)程當(dāng)中，你沒(méi)有自作主張的去決定這件事情，我想那直到現(xiàn)在發(fā)生的結(jié)果根本就不是我們所想象的這樣簡(jiǎn)單。
你也永遠(yuǎn)都不會(huì)相像的到在你沒(méi)有參與的那些人生和旅途上，究竟發(fā)生過(guò)什么樣的故事，最好像你從來(lái)沒(méi)有參與過(guò)的那些事情和生命。
可是如果你對(duì)這些結(jié)果一點(diǎn)都不滿意的話，到最后又會(huì)做出什么樣的`反應(yīng)呢？還是說(shuō)從一開(kāi)始的時(shí)候，你們就有了一個(gè)固定的時(shí)間和地點(diǎn)去決定。
只不過(guò)你一直以來(lái)的擔(dān)心，堅(jiān)持到最后也都變成了無(wú)所謂的執(zhí)念。
他對(duì)于你來(lái)說(shuō)從來(lái)就沒(méi)有什么特別重要的結(jié)果，只不過(guò)你在這樣的情況之下瞎擔(dān)心。
他們可能也是感情非常細(xì)膩的人，他們可能在這樣的情景之下，也懂得別人的歡喜和悲傷，只不過(guò)不懂得和別人分享出來(lái)，只是一個(gè)人默默地承擔(dān)著，努力著去讓自己變得更加受歡迎。
但是在這樣的努力的過(guò)程當(dāng)中，我們一直都能夠看得清楚那些不屬于我們的人生和努力也只是在這里看的更加真切。
中考作文 篇8
盼望著，焦慮著，中考成績(jī)終于放榜了！皇天不負(fù)有心人，我的總分是*分。語(yǔ)文*分，數(shù)學(xué)*分，英語(yǔ)*分，思想品德*分，物理*分，化學(xué)*分，應(yīng)該能夠如愿進(jìn)入xx院班。我深深地舒了一口氣，露出會(huì)心的笑容，鼻子一酸，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，我用成績(jī)證明了三年的奮斗沒(méi)有白費(fèi)，向所有人證明了自己的實(shí)力。三年來(lái)，多少辛酸多少淚，難忘為了體育中考在黑夜中的奮力奔跑，難忘百日沖刺三更時(shí)的奮筆疾書(shū)。每一分，都飽含汗水；每一分，都有一個(gè)奮斗的故事。
爸爸得知分?jǐn)?shù)，激動(dòng)得仰天長(zhǎng)嘯，和我緊緊地握手、擁抱，興奮得語(yǔ)無(wú)倫次。爸爸媽媽馬上發(fā)出信息，許多親友都發(fā)來(lái)賀信或打電話祝賀。中考的勝利，不僅僅是我個(gè)人付出了辛勤的汗水，還有太多太多關(guān)心、愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)我的人，感謝你們！因?yàn)槟銈儯也拍茉谶@條充滿荊棘的路上堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏地走下去。更要感謝一直為了我的中考默默付出的爸爸媽媽，衷心地說(shuō)一句：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
此刻，真有一種“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的豪放之感，但是，中考僅僅是起點(diǎn)，漫漫人生，還有許多挑戰(zhàn)，我會(huì)加倍努力，更加堅(jiān)定地邁向我的未來(lái)。
“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”
中考作文 篇9
外公家的書(shū)架上有一個(gè)上發(fā)條的時(shí)鐘。
兒時(shí)我，總是伴著外公上發(fā)條的清脆聲中醒來(lái)。看著那書(shū)架上的時(shí)鐘，它外殼已經(jīng)銹跡斑斑，卻依然認(rèn)真工作，每一秒的滴答都如心跳般有力，永遠(yuǎn)都在為了我們開(kāi)啟下一秒……
就這樣，那個(gè)時(shí)鐘屹立在書(shū)架上，也算是在家中有了一席之地吧。
上周日，走進(jìn)外公家門，卻未聞那熟悉的滴答聲。來(lái)到書(shū)架前，那時(shí)鐘還在那兒，只是時(shí)間卻定格了，我也隨之定格了……
“它老了，走不動(dòng)了。”
外公一句平淡的話把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我小心翼翼地將它從書(shū)架上拿下來(lái)，看著它布滿鐵銹的身軀卻依然清晰的數(shù)字，不自覺(jué)地?cái)Q了擰它背面的發(fā)條，它真的不走了，走不動(dòng)了，真的老了……
也不是外公戀舊，還是這個(gè)時(shí)鐘陪伴外公度過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，舍不得，那個(gè)時(shí)鐘依然在它原來(lái)的位置靜靜地站著，只是它的身旁多了個(gè)金屬制成的新鬧鐘，每天下午都會(huì)發(fā)出一陣刺耳的，不帶任何感情的吼叫，提醒我們，要做事了。
滴答——滴答——
我仍懷戀那清脆、淡雅，似在講訴故事般的鐘聲，它用那柔和的聲音訴說(shuō)這時(shí)間的流逝。那天下午，陽(yáng)光正好，我又站立在書(shū)架前靜靜地看著。
一縷縷陽(yáng)光射在它的外殼上，即使布滿銹跡，卻依舊可以反射出耀眼的光芒。它雖然走不動(dòng)了，不能再為我們講訴逝水年華你，似乎只能站在書(shū)架上象征著滄桑與歲月，曾經(jīng)的我也只是沉浸在它壞了的悲傷中，卻未發(fā)現(xiàn)它的光輝與精神未曾泯滅。
時(shí)間又一次定格，我卻不能自拔。
時(shí)鐘的那一份安然與執(zhí)著難道不是我們所追求的嗎？或許我還可以將它的那一份執(zhí)著視為一種工匠精神吧。一輩子都在勤勤懇懇地完成著屬于自己的使命，從不有半點(diǎn)馬虎，而不像那鬧鐘，時(shí)不時(shí)就會(huì)嘶吼，似乎在抱怨工作的枯燥無(wú)味。
叮鈴鈴……鬧鐘無(wú)情的叫聲打破了時(shí)間的美好，我只好緊鎖只眉頭，按掉鬧鐘，接著完成屬于自己的事情。
時(shí)間還在繼續(xù)，鬧鐘也還在尖叫來(lái)完成它的使命，而那個(gè)時(shí)鐘，也將永遠(yuǎn)屹立在這兒，因?yàn)樗笳饔篮恪?/p>
將安然與執(zhí)著設(shè)為自己的名片吧，以那個(gè)安然執(zhí)著的時(shí)鐘作為學(xué)習(xí)目標(biāo)，練就一顆平靜的心。
目光又落在書(shū)架上，一個(gè)時(shí)鐘一個(gè)鬧鐘。鬧鐘象征著現(xiàn)代，而那象征著歲月的時(shí)鐘，永遠(yuǎn)不會(huì)再這時(shí)間的推移中而遜色……
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