【精品】六年級(jí)作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
曾經(jīng)讀過一篇文章，文章里有幾句話很感性、很鮮活，記下幾句是：“厚厚一本日歷是一年的日子。每扯下一頁(yè)，它新的一頁(yè)--光亮而開闊的一天便笑嘻嘻地等著我去填滿。我喜歡日歷每一頁(yè)后面的明天的未知，還隱含著一種希望......”這樣的文字讓我感到每一個(gè)“今天”的美好！每一個(gè)今天怎樣過就會(huì)為明天做好準(zhǔn)備。
于是，我站在高高的山巔迎接你的到來：“你好，今天！”你好，今天，我會(huì)努力地把你打扮得多姿多彩。留下我足跡的小路，是你飄逸的發(fā)帶；校園里傳來的瑯瑯書聲，成為你動(dòng)聽的歌喉；我所看見的美麗景象，是你靚麗的衣裙……你好，今天！你的腳步是那樣輕盈歡快！今天，你像慈祥的母親，你用柔和的目光靜靜望著那些珍惜你、在你的懷抱下辛勤勞作的人們，掩不住的，是你嘴角親切的、自豪的微笑。于是，你分別賜予了他們財(cái)富、智慧、健康和幸福。今天，你又像嚴(yán)厲的父親，毫不留情地懲罰了那些浪費(fèi)你的人。在一次次教訓(xùn)下，人們開始明白你的重要性，抓緊每一分每一秒工作、學(xué)習(xí)。看著古人留下的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”……你的臉上終于露出了欣慰的笑容。
你好，今天！我萬分感謝你的到來。在你的伴隨下，我在課堂上聆聽老師的教誨，和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上做著廣播體操；我鉆進(jìn)書堆，開始在知識(shí)的海洋自由自在地遨游；我在鄉(xiāng)間小路上行走，為鮮花綠草所陶醉……傍晚，你同我一道坐在樓頂?shù)那嗍迳希乜粗偌t的夕陽(yáng)把天邊的團(tuán)團(tuán)云朵映得通紅。隨著寧?kù)o夜晚的消逝，我看見你的身影閃出窗外……
你好，今天！謝謝你讓我明白“愚者留戀昨天，癡者幻想明天，智者把握今天”的道理！你好，今天！愿你在我日記本里嶄新的一頁(yè)上與親人朋友相聚！你好，今天！你的弟弟妹妹會(huì)像你一樣教會(huì)我許多東西，像你一樣陪我玩耍、學(xué)習(xí)！你好，今天！你不必為我擔(dān)心你的弟弟妹妹會(huì)給我?guī)砺闊驗(yàn)橄胍砷L(zhǎng)就必須得經(jīng)歷坎坷！我知道不是每一件事都順心，不是每個(gè)人都會(huì)換位思考，不是每個(gè)人都善良，我要學(xué)會(huì)沉默，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解。因?yàn)闀r(shí)間可以流走所有的不快，可以沉淀善良與感動(dòng)。
今天一定要快樂，今天是明天的因，明天是今天的果，所以讓今天美好！因?yàn)槊恳惶於际切碌模砸獛е篮玫男脑溉ビ用恳惶欤屪约鹤孕艥M滿地期待每一天。所以，我向著藍(lán)天，滿懷喜悅地大聲說出：“你好，今天！”
六年級(jí)作文 篇2
常聽人說一個(gè)人走夜路，是那么恐怖，而我總是不相信，我想，一個(gè)男子漢，走夜路能有什么問題呢？只是自己總是沒有機(jī)會(huì)罷了。
有一天，機(jī)會(huì)終于來了。
那天，從奶奶家出來，已經(jīng)是十點(diǎn)半了，我謝絕了叔叔送我回家的好意，決定自己回家，嘗試一下一個(gè)人走夜路的滋味。
奶奶住在郊區(qū)，天晚了，路上行人稀少，開始，我還挺勇敢的，以“每秒十米”的速度向前沖，路上過往的行人越來越少了，馬路上非常安靜，一點(diǎn)兒聲音也沒有，只有路旁草叢中的一些不知名的小蟲兒在叫。
經(jīng)過一條沒有路燈的小路，我心里忐忑不安了，腳步不知不覺的感到有點(diǎn)沉了，借著朦朧的月光，我一步一步地向前挪。那條在白天看來并不很長(zhǎng)的小路，似乎變得長(zhǎng)了起來……
忽然，一陣大風(fēng)吹來，沙子飛進(jìn)了我的眼睛，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)我旁邊二、三米遠(yuǎn)的地方有一個(gè)黑影，不，那是“鬼”，還不時(shí)發(fā)出“沙，沙……”的響聲，我想，我是真遇上鬼了！“鬼啊！”我飛快地向前沖，這種速度保準(zhǔn)賽過百米沖刺。
突然，我腳底一滑，摔了一跤，我又深怕他追上來，不顧拍打身上粘滿灰塵的衣服，急忙爬起來，頭也不敢回，向前飛快地跑起來，好不容易回到了家，爸爸媽媽看見我這狼狽的樣子，不禁大笑起來，我也尷尬笑了笑。我把這一路的感受告訴了爸爸媽媽，尤其是把“鬼”描繪得活靈活現(xiàn)的，爸爸媽媽聽了都笑的合不攏嘴，說：“哦！我們的小男子漢也怕鬼呀！明天你再去瞧一瞧，仔細(xì)看看那個(gè)鬼的模樣……”
第二天早上，我又去奶奶家才發(fā)現(xiàn)昨晚碰到的不是的鬼，而是田里的稻草人。我終于相信了：鬼是不存在的！
一個(gè)人走夜路，是多么驚險(xiǎn)而又多么有趣！
六年級(jí)作文 篇3
誰不愛自己的家鄉(xiāng)？家鄉(xiāng)就像一位慈愛的`母親，讓我無盡的允吸著她的甘露；家鄉(xiāng)就像一本回味無窮的書，讓我百看不厭。連江，一個(gè)號(hào)稱“魚米之鄉(xiāng)”的縣城，正是我熱愛的家鄉(xiāng)。
連江因縣域形似展翅鳳凰得名“鳳城”，雅稱“閩都金鳳”，寓意吉祥。每當(dāng)我站在“連江人民廣場(chǎng)”的牌匾前時(shí)，心中的自豪感油然而生。一個(gè)能展示縣城形象，提高縣城品位的廣場(chǎng)，是集文化休閑﹑健身游樂于一體，融自然景觀﹑人文風(fēng)情于一爐。廣場(chǎng)上的花兒們競(jìng)相開放，像幾十位美麗的姑娘在走秀，蝴蝶在花叢中起舞，淡淡的花香隨風(fēng)撲鼻而來，清新極了。五彩音樂噴泉隨著動(dòng)感的樂曲搖曳著，似乎在告訴人們，它有多快樂！
連江，更是一個(gè)開放宜居的城市，如今的連江變得越來越美麗。在幾年前，連江有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的河邊還是垃圾成堆；現(xiàn)在卻是舊貌換新顏，大家都不再往小河邊和小河里丟垃圾了。這里有幽靜的小道，有熱鬧的體育場(chǎng)，還有代表連江的十二景。每當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，人們就相約來到公園，散步的﹑跳舞的﹑游玩的，隨處可見。
連江的變化真是日新月異。瞧！街道干凈了，到處綠樹成蔭，鳥語花香。如今的連江人環(huán)保意識(shí)逐漸增強(qiáng)。為了提倡低碳環(huán)保，連江創(chuàng)建了“綠色出行”。現(xiàn)在漫步在街頭，不再是過去的擁堵﹑嘈雜，更多的人選擇了騎自行車，既健身又環(huán)保；最近，連江還準(zhǔn)備舉行馬拉松比賽，鍛煉身體。一切都體現(xiàn)了連江那文明﹑環(huán)保﹑綠色﹑健康的象征。
這就是我的家鄉(xiāng)——魅力新城連江。
六年級(jí)作文 篇4
清晨，微風(fēng)夾著花香的氣息，拂過大地，吹醒熟睡中的樹木，喚醒睡眼惺忪的動(dòng)物。太陽(yáng)從東方緩緩升起，向大地灑下第一縷溫暖的陽(yáng)光……清脆的鳥鳴聲在天地間回蕩，唱響了大自然的和諧之歌。
這樣美好的畫面不是想象，而是我在瑞士親眼見到的。
那是前年的暑假，我們一家到全球環(huán)境保護(hù)最好的國(guó)家——瑞士旅行，瑞士山清水秀，森林茂密、湖泊眾多。那里的天空比別處的更可愛，空氣是那么的清鮮。放眼望去，一座又一座挺拔的山脈拔地而起，一片片的樹林郁郁蔥蔥。腳下是一片綠茵茵的草坪，一群群奶牛悠然地曬著太陽(yáng)吃著草。一陣清風(fēng)吹過，清脆的牛鈴聲在耳旁久久回蕩著。大街小巷纖塵不染，干凈得無法形容。我不禁感嘆：瑞士不愧是享有“世界公園”美譽(yù)的國(guó)家啊！
姑姑和姑父還帶我們?nèi)?dòng)物園玩。剛到門口，就有幾只小浣熊跳出來，給游客們“帶路”。水池里，魚兒跳起優(yōu)美的水上芭蕾舞歡迎我們，聽姑父說，在瑞士，為了保護(hù)魚兒的生息繁衍，公民釣魚不僅要有證，還有時(shí)間限制呢。我從心里佩服這個(gè)國(guó)家的人性化。
不遠(yuǎn)處，一群調(diào)皮的小鹿大膽地走下山坡與我們一起玩，甚至有一只嘴饞的小鹿蹭到我的身邊“索要”美食。第一次與動(dòng)物如此親密的接觸，我有點(diǎn)忐忑不安，不停地往后退。姑姑鼓勵(lì)我不要害怕，我便壯著膽子，攤開手掌給小鹿喂食，看著它滿足地享受美食，我的心里有種說不出的興奮，原來我們跟動(dòng)物也可以這般親近。
姑姑告訴我，瑞士既是世界上最富裕的國(guó)家之一，又是生態(tài)環(huán)境最好的國(guó)家之一。在瑞士，擁有嚴(yán)格的動(dòng)物福利法、環(huán)境保護(hù)法，有人開玩笑說，在瑞士，你可能過得還不如一只豚鼠。
大自然用廣闊的胸懷養(yǎng)育了我們，我們離不開自然，就像嬰兒離不開母親，我們應(yīng)該像熱愛母親一樣熱愛我們的地球媽媽。從瑞士回來之后，我時(shí)刻提醒自己要尊重自然、愛護(hù)自然，這曲和諧之歌就會(huì)世世代代奏響在地球的每個(gè)角落。
六年級(jí)作文 篇5
雨來臨時(shí)不和你打招呼，給你帶來一份意外的“驚喜”。
雨來臨時(shí)，上一刻還是晴空萬里，下一秒便“無情”的落下。淅淅瀝瀝，好像晴日遙遙無期。在沒有陽(yáng)光的清晨醒來，呼吸著新鮮的空氣，映入眼簾的是蒙蒙的雨絲飄灑在地面上，此時(shí)此刻，就猶如仙境一般。只能用一個(gè)字來形容——美。
雨是一位畫家。蒙蒙細(xì)雨，飄然而下，一幅“天堂”美景就展現(xiàn)在你面前。有時(shí)晴空萬里，突然下起大雨，噼里啪啦，就像一位咆哮的敵人。有時(shí)候又像一位姑娘，溫文爾雅……
雨是一位音樂家。小雨淅淅，像一位鋼琴演奏家，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，演奏著一首又一首優(yōu)美的小令。有時(shí)它又是一位口琴家，那有旋律的音韻，使人聽了就融入到那有旋律的音韻中……
雨是多種多樣的。我愛雨，愛它那一種種聲音，愛它那一個(gè)個(gè)仙境般的雨景。
六年級(jí)作文 篇6
“同學(xué)們好！”“老師好！”星期一到星期五，每堂課前都會(huì)重復(fù)著這兩句話，但我們并不厭倦！每次聲音都是那樣的高亢有力！
六（3）班就是我們共有的家庭，在這個(gè)充滿溫馨的大家庭里，發(fā)生了太多太多歡樂感人的事情，如果某個(gè)同學(xué)生病嘔吐了，班上的幾位男同學(xué)便會(huì)拿來拖把將地板上的液體打掃干凈。春游的時(shí)候，總會(huì)看到別的班上車時(shí)鬧嚷嚷的，而我們班級(jí)則是安安靜靜的。班上的男同學(xué)有不會(huì)的題目，女孩便會(huì)耐心的給他們講解題意。
每天一來到班級(jí)，映入眼前的便是認(rèn)真的同學(xué)們專心致志的做著讀書筆記。在東北處的那一角，天藍(lán)色的學(xué)習(xí)園地被擦得干干凈凈，旁邊的講臺(tái)上放著教案書，不禁想起了老師在講臺(tái)上為我們教書時(shí)情景。南墻上貼著兩塊板報(bào)，其中一個(gè)板報(bào)——星星榜上記錄了同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。在西北角有著一個(gè)大書柜，里面擺滿了圖書，整齊地?cái)[放在那里，一眼望去給人一股舒暢的感覺。每當(dāng)自習(xí)課的到來，同學(xué)們便會(huì)興致勃勃的去拿書，不擁擠、不吵鬧，拿完書便會(huì)乖乖地坐回位置上，津津有味的“啃”起書來。西邊的黑板報(bào)上有著精美的圖畫，凝聚著同學(xué)們有老師的心血與汗滴！
在這個(gè)凝聚著愛的大家庭中，我們都是一個(gè)個(gè)負(fù)責(zé)的小主人，在他人有難時(shí)便會(huì)熱心的上前去幫忙。這個(gè)大家庭，在我們五十二個(gè)同學(xué)們與老師的呵護(hù)下，正茁壯的成長(zhǎng)著！
六年級(jí)作文 篇7
媽媽常對(duì)我講，小時(shí)候的我特喜歡水。懂事后有個(gè)夢(mèng)想：看大海
前幾天，去了日照，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，心中好爽。
凌晨時(shí)分，我去趕海。腳踩在松軟的沙灘上大海風(fēng)平浪靜，海風(fēng)吹來好涼！駐足盡情品味大海的味道：清新而略常腥味。不一會(huì)兒，傳來轟隆隆的聲音，漲潮了。在遙遠(yuǎn)的天邊，浪花一個(gè)挨著一個(gè)；波濤一陣連著一陣。大海醒了，洶涌澎湃，像千萬匹駿馬在奔跑。頃刻間，海水淹沒了全部沙灘。我站在岸上，瞪大眼睛看著發(fā)怒的大海，心也隨著起伏，那感覺：心驚肉跳。好長(zhǎng)時(shí)間，潮落了，大海恢復(fù)了平靜。
沙灘上留下了許多美麗的貝殼，各種形狀的石頭。沙灘上變得熱鬧起來，各地游客奔跑著，說笑著挑選自己的最愛。孩子們追逐著，踩著海水嘻笑打鬧。弄濕了吃過早飯，我去了萬平口。我忍不住脫了鞋，卷起褲腿，站在水中，浪花沖過來，打在身上，濺在臉上，鉆進(jìn)趾縫，像頑皮的孩子跟我逗著玩。我仿佛也成了孩子，盡情地跑來跑去。這樣瘋了一小時(shí)，躺在沙灘上，任憑太陽(yáng)撒在身上。有一種寵辱皆忘的感覺。
休息過后，我乘快艇暢游大海，艇像一離舷的箭，披波斬浪，開出一條水路，駛向遠(yuǎn)方。就像一條大魚在游泳。快艇忽上忽下，忽隱忽現(xiàn)，好驚險(xiǎn)！好刺激！我的心怦怦直跳，激動(dòng)萬分。一直在喊：大海，你好！回到岸邊，全身濕透，依然陶醉在其中。
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)照在海面上，波光粼粼，如千萬條魚兒在跳躍，好美！ 身臨大海之中，才明白海闊天空的意思。身臨大海，才知道無比壯觀的含義；大海洗去我往日的疲憊，沖掉我昔日的憂 愁。
兒時(shí)夢(mèng)圓，我心坦然。
六年級(jí)作文 篇8
今天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)是一張卷子。平時(shí)我最喜歡數(shù)學(xué)，家庭作業(yè)我首先做的也是數(shù)學(xué)，我認(rèn)為吃過晚飯后腦子最清醒，非常適合計(jì)算與思考。一張數(shù)學(xué)卷子對(duì)我來說，應(yīng)該沒有什么困難，輕輕松松便能完成。
前面的題沒有難度，經(jīng)過認(rèn)真思考我都順利做完。可是，下面一道難題出現(xiàn)在我的眼前，我想了好大一會(huì)兒，它仍然如同一只攔路虎，虎視眈眈地望著我，不放我過去。
題目是這樣的：當(dāng)a是一個(gè)三位數(shù)，b是一個(gè)一位數(shù)，把a(bǔ)放到b的左邊，將組成一個(gè)四位數(shù)，這個(gè)四位數(shù)用代數(shù)式怎么表示出來？（ ）A、100a+b，B、10a+10b，C、10a+b，D、不能確定
經(jīng)過反復(fù)思考，我認(rèn)為應(yīng)該選C，可是我竟然講不出其中的道理。我與爸爸討論這道題時(shí)，爸爸認(rèn)為應(yīng)該選D，我們父子倆爭(zhēng)得面紅耳赤，仍然達(dá)不到意見統(tǒng)一，可是我又沒有辦法說服爸爸，因?yàn)槲易约阂膊簧趵斫猓貌话脨馈Ｎ液懿环䴕猓寢寢屢布尤腚y題討論中，沒想到媽媽對(duì)這道題也是一頭霧水，她仍然選擇了D。我有一個(gè)倔脾氣，只要我認(rèn)為是對(duì)的，就會(huì)義無反顧的堅(jiān)持自己的意見。于是，我毫不猶豫地選擇了C。
爸爸對(duì)媽媽悄悄地說：“唉，也不知道永豪上課認(rèn)真聽講了沒有？真替他擔(dān)心！”我聽到后委屈極了，眼淚也不聽話地流下來，自己一個(gè)人躺在床上生悶氣。
第二天早上，我起床后有好長(zhǎng)時(shí)間都沒有理爸爸，心里暗暗想：到學(xué)校后我一定找老師問清楚，到時(shí)候讓他心服口服。
上課鈴終于響了，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，陳老師說要給我們講一講《隨堂檢測(cè)》上的一些難題，我舉手問老師那道題。陳老師耐心地為我講解說，按題目的要求舉出任何一個(gè)四位數(shù)，其結(jié)果都是10a+b。我聽后心里暗暗高興，為自己的堅(jiān)持而高興。
下午放學(xué)后，我哼著小曲兒回到家。我自信地對(duì)爸爸說：“老爸，我勝利了，讓我教您吧！”我像陳老師那樣耐心地為爸爸講解。爸爸不僅向我道了歉，還憨憨地笑著，直夸我肯動(dòng)腦子呢！我也向爸爸道了歉，保證以后不再耍小脾氣，理解透徹所學(xué)過的內(nèi)容。
這件事，我做對(duì)了。它讓我明白：以后無論做什么事情，都不能依賴父母，也不能隨隨便便聽從別人的意見，人云亦云，沒有主見，只要自己堅(jiān)持的，一定要相信自己，我肯定會(huì)做的更好！
六年級(jí)作文 篇9
廈門是一個(gè)素有“海上花園”美稱的一個(gè)城市。——題記
這次廈門之行，廈門給我得感覺就是人美、風(fēng)景美、地方美。
人美
從機(jī)場(chǎng)出來，我們搭乘出租車到酒店。一上出租車，覺得出租車上好干凈：沒有什么煙味、臭味。座椅坐著很舒服，不會(huì)像有一些出租車的座椅一坐下去，整個(gè)人都好像要陷下去了，不挺身。“您好，請(qǐng)問您去哪？”出租車司機(jī)很有禮貌的問道。“東方豪悅大酒店”。“好”。大概20幾分鐘，我們到了。在途中，我發(fā)現(xiàn)，出租車司機(jī)的開車很文明，不會(huì)一腳猛踩剎車，一腳又猛踩油門，而是開得很穩(wěn)。一開始我還不不相信，因?yàn)槲覀兊谝淮巫龅氖桥鲎廛囁緳C(jī)。那男的出租車司機(jī)呢？是不是也一樣？知道后來幾次，我們坐了幾次出租車后，證實(shí)了廈門出租車司機(jī)很有禮貌。不僅出租車司機(jī)很有禮貌，廈門的人都很有禮貌，很客氣。這就是廈門得人美。
風(fēng)景美
說道風(fēng)景美，那可不是吹牛的，真的是很美。就拿鼓浪嶼來說吧。鼓浪嶼位于廈門島西南隅，與廈門市隔海相望。鼓浪嶼？為什么叫鼓浪嶼呢？因海西南有海蝕洞受浪潮沖擊，聲如擂鼓，所以取名為鼓浪嶼。鼓浪嶼是一個(gè)小島，要乘船或快艇。為節(jié)約時(shí)間我們決定乘快艇去鼓浪嶼。快艇的速度那是相當(dāng)?shù)目彀。?分鐘都不用，就到了。剛來時(shí)，覺得也沒事沒意思，不就是一個(gè)小島嗎？有什么好玩的嘛？可往里走，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)美麗而又城市化的島。就像媽媽說的：麻雀雖小五臟俱全。小島上有學(xué)校、醫(yī)院、銀行、旅館、餐館、商店……而且很干凈。景點(diǎn)也有許多：什么日光巖、菽莊花園、皓月園、世界名人館、環(huán)島路、鼓浪石、博物館、鄭成功紀(jì)念館、海底世界和天然海濱浴場(chǎng)、海天堂構(gòu)等。我們先來到了世界名人館。所謂的世界名人館其實(shí)就是蠟人館。里面有許多蠟像人：劉德華、劉翔、成龍、戴安娜、希特勒、比爾蓋茨、甚至還有禁用詞語、毛澤東一系列的大人物。而且每個(gè)都做得很逼真，栩栩如生。我仔細(xì)觀察了一線劉翔，哇塞！連毛孔，還有劉翔臉上的青春痘都做出來了。簡(jiǎn)直和真人一模一樣！我們還觀光了海底世界，在里面，我看見了巨鯊、巨型石斑、珊瑚礁魚類、巨型蘇眉、食人魚、鋸鰩、海馬、澳洲錦龍蝦、石頭魚、河豚及獅子魚、綠海龜?shù)取＿�看到了今國(guó)內(nèi)最大的抹香鯨個(gè)體標(biāo)本，全長(zhǎng)18。6米，重46噸。真是讓我大飽眼福！
這次廈門之行，廈門給我的印象是：美。不愧于有“海上花園”美稱！
六年級(jí)作文 篇10
我乘著宇宙飛船，在宇宙中游行。我看見一個(gè)橘紅色的星球，就把飛船開到那上面。我剛停下飛船，就聽見幾個(gè)外星人嘰里呱啦說個(gè)不聽停，可我也聽不懂。突然，一個(gè)外星人在我的頭上貼了一個(gè)像紅豆一樣的東西。“喂，你是誰？”忽然間，我聽得懂他們說話了，貼在頭上的這個(gè)大該是連接大腦的翻譯機(jī)吧！我問：“這是什么地方？”“這里是火星，歡迎你來我們這里做客。你是哪個(gè)星球的？”“我是從地球上來的。”沒想到火星人那么友善。沒過多久，我和火星人阿丁成了好朋友。
我和阿丁玩了一天，覺得口渴了，便問阿丁水在哪里。阿丁說：“我們從不喝水。”“啊，難道你們星球沒有水嗎？”“是的，早在50億年前，我們這兒就干涸了，水資源枯竭就等于遭受了滅頂之災(zāi)。你看，我們這里人煙稀少，就是因?yàn)檫@個(gè)引起的。經(jīng)過幾萬年的進(jìn)化，我們現(xiàn)在就不喝水了。”原來是這樣！幸好我從地球上帶來了水。
在火星上過了幾天，我乘飛船返回地球。到了地球，看到豐富的水資源，想：如果我們浪費(fèi)，地球早晚會(huì)變成另一個(gè)火星。到時(shí)候，我們會(huì)不會(huì)進(jìn)化？
【【精品】六年級(jí)作文合集10篇】相關(guān)文章：