精選高一作文匯編六篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的高一作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
高一作文 篇1
首先，我要感謝為這篇文章的題目而光榮犧牲，不計其數的腦細胞同胞。你們前仆后繼的精神值得廣大的細胞朋友們學習，你們的精神永垂不朽！（說這些話時最好把自己當成高官）
農歷1987年12月28日是很冷的一天，有多冷我就不曉得了，我只知道那天冷得人們連屁都放不出來。今天也是美麗的一天，因為今天我誕生了。原諒我，其實我根本配不上這個詞，而我又想不到用另一個詞代替。（這時方恨自己讀書少，唉……）
人天生下來就像是一張白得無法再白的白紙，所以在我上學之前，我仍然是一張不被污染的白紙，沒思想，沒知識，被人"玩弄"于手掌中而完全不覺曉，與此同時我沒有錢。不只是我沒有，絕大部分的人都沒有，那年代，吃得飽，餓不死都算不錯的了。即使再穩定的物質，放在這個不穩定的空間和空氣中被氧化只是遲早的事。
4歲以前的事情，我沒有印象。不知道哪位仁兄幫過我，哪個渾蛋欺負過我，記憶沒有告訴我，我還真懷疑自己被洗*了，但是想到那年頭一天都只能吃兩餐飯，洗*這個詞不知道"發明"了沒有，但是失憶的人不少，所有我便覺得自己是失憶了，也不知道其它人是不是和我一樣有這種情況。
5歲和6歲這兩年的我，早睡早起，標準的好孩子，完全沒有通宵達旦的惡習。記憶中，我那時已經能算到2+2=4了，白天就在鄰居朋友家里亂竄，偶爾打破東西，偶爾被人打破屁股，偶爾放聲高哭，偶爾走路時摔倒，偶爾……
7歲那年9月1號是快樂的日子，我去了一間叫做學校的地方，學校就是教我們怎樣去笑，許多人在學校，去接受所謂的義務教育。當初是誰教我我已忘卻，但是他我不得不提。他就是我的同桌小J，小J是個男生，胖胖的，看上去很強壯，我和他同桌足見我的倒霉指數有多高！學前班只學漢語拼音和1+1。小J常常欺負我，可恨的是他比我好打多了，十招過來，恐怕我就要撲在地上或是昏迷一天，別的不多說，就看他的那些"三層肉"我都吃不消了。于是，只有望天嘆息：命已如此，不可抗拒！
后來，不知為什么，他慢慢變得和我差不多，或許是小J營養不良，或許是我營養過盛，直到二年級，小J和我還是同學，接近朋友的那種同學，也許不打不相識是真的，如果他是女生的話，我會認為那是一種緣分，可惜他不是，我也不希望他是。小J最經常做的事是請我吃糖果，你不要笑，需知那已經是最高層次的待遇了。雖然二年級時我比他強，但由于繼承了優良的民族傳統，我沒有以大欺小，我根本不會這樣做，因為我是優等中國公民。
二年級"時代"給我印象最深的一件事是小T勇闖女廁。記得當時小T是坐落在我座位旁邊的旁邊的前一位的右邊的同桌，我和他一年只說了一句話，這句話很經典，我不可以不提：你是小T嗎他答道："是"。小T的成績比我略低半疇。只可惜我每次只能考個60分，所以他也只能考59分，由于我不會進步，他也沒指望自己會進步。記得小T勇闖女廁是受利益所致，我和幾位仁兄商量好，只要小T沒意見，我們就把自己家中僅有的幾個乒乓球，玻璃珠無條件奉上。好處就好處，小T必竟是小學生，他又怎么會知道有嚴重的后果呢小T是個英雄，他微閉眼，微握拳，抬起頭，深呼吸。然后，就一口氣沖了進去，有點五壯士的精神，再然后就是一大幫女生飛了出來，高矮肥瘦，長發短發，應有盡有，無所不有。最后小T去了校長室上了一天的課，小T最終還是不明白做錯了什么，只是大人總喜歡把問題嚴重的復雜化。這是我第一次參與"非法活動"，自此以后，我發現自己在這方面有很大的發展空間，但精彩的生活和不斷的學習漸漸地把這空間慢慢填滿，直到今天，才發現自己已經長大了不少，社會和時間總叫人在不知不覺中成長卻不留下任何痕跡。
當我會背乘法口訣時，我已經上三年級了。三年級認識了一位新同學，他名叫小Y。開學沒多長時間，他總是惹我，也因為自己一時沖動，我們小打了一次，十幾招來回，我就躲在一個角落小哭一場，后來，有同學說小T在洗手間大哭一場，我肯定當時我沒有盡力，否則不可能在洗手間哭。第二天早上，我們又一起去上學，我想一個人不想長大的原因可能是因為"小人"可以毫不在意發生過的事，而大人卻很難做到。那年暑假，我到惠陽，在我住所的附近有一間第四小學，第四小學的面積大約只是僑中的2倍。下午學校內有許多人進校活動，只可惜他們大都是"非法入境"。學校里有一位保安叔叔，晚上他就開個人演唱會，歌喉叫狼叫一樣沒有區別，不，有區別，比狼叫好一點。如果把他的歌聲在太空上放的話，太陽系會一片混亂，縱使真空不能傳音，可以他的影響力有多大。聽大人說，惠陽的治安不好，打劫是平常的事，也不知現在是什么樣了……
初來鳳崗，人生地不熟，平平安安度過四，五，六年級，然后又匆匆忙忙飄過初一，初二，初三，再然后經歷無數次的考試后很幸運地考上高一，考試這種東西專門考驗我們會不會發瘋，流逝的時間總讓人覺得對不起自己對不起國家對不起全宇宙。
寫到這里才突然記起好像在寫小說，然而我不會動筆重寫，人生就是一本短篇小說，總有他的起因，經過，結果，小說可以是精彩的，也可以是枯燥的。
如果我的心可以跳動85年的話（應該不止），再過3個月就剛好是經過了人生的1/5，在過去，我得到了許多，同時失去了不少，總希望明天是晴天，總希望可以快樂點，總希望高中生活可以輕松點。
如果到高三時我還沒有發瘋，我們可以為屬于自己的人生舉杯暢飲……
高一作文 篇2
哥，聽我說，認真聽我說
------題記
哥，為什么？為什么我們相遇時永遠只是一個蒼白的面龐以及尷尬的瞬間？哥，為什么我們之間會產生隔閡？難道只因為年齡？
哥，你比我大8歲，可家人都說你不懂的謙讓我，也許是吧！哥，不知道為什么每次看見你心中想說的話都說不出來，好想再與你一起嬉戲，但已經是不可能，你很忙，忙于一切，而我又得為學業奮斗，也許這才是我們之間最大的問題吧！
哥，每當大姨---你的媽媽提起我們的小時候，臉上便會浮起苦澀的笑容，大姨說我們小時候關系特別好，我也很乖很乖的幫你做事，而你總像皇帝似的指揮我，但是有好吃的好玩的，你依然讓著我。哥，每當聽到這些，我總會閉上眼睛，思索著，可卻找不到一絲的記憶，聽大姨說故事，就像再聽他人的經歷一樣。
哥，我知道你回來了！但我卻沒有去看你，因為我不知道見了面我們該說些什么？哥，我知道你還是愛我這個妹妹的。記得你第一次發工資，你馬上為我和弟弟買了好多東西回來，而你一樣也沒有；哥，我記得你從深圳回來，特意帶的吃的；哥，我記得小時候我孩子氣的喊你，你快活的答應。哥，這一切的一切我都記得，真的記得。
哥，我真的不知道，難道我們的'關系就這樣僵下去嗎？我們從不爭吵，但說話也不會超過十幾句，其實，我真的不知道為什么，也不知道我該怎么辦？也許…。.
哥，你23歲了，可家人都說你還是個不懂事的孩子，也許吧！但我知道你真的奮斗過，也失敗過，你經歷過了與我不同的人生。
哥，你告訴我要努力，我記得，我也會努力的，哥，你放心。
哥，每次遇見你都想告訴你一句話，可我卻沒有說出口，今天我要告訴你：哥，注意身體，你是個好哥哥。
高一作文 篇3
古鎮后的山坡上，長著一 棵樹。四季開滿花。
籬笆里的人，生活在古鎮。生生世世都是這樣，沒有煩惱，沒有憂傷。
老人住在山下，連同他的兒子。沒有人知道他們從哪里來，只知道他們從不愿與古鎮為鄰，不愿見古鎮的人，聽古鎮的事。據上了年紀的人講，老人來古鎮時在山坡上種了兩棵樹，一棵還未長成便已開滿花，寒冬不敗。另棵好久都未曾見它過花，大概是棵不會開花的樹。
老人每天下田都會從兩棵樹下走過，笑著回家。兒子不明白老人為什么笑，只知道老人好像很喜歡這兩棵樹，尤其是那棵不會開花的樹。
老人越來越老了，走不動路了。在時光的洪流里，老人被沖到了生命的盡頭。臨走前他告訴床前的兒子把開滿花的樹送到鎮強賣給培養花木的人。老人閉上了眼睛。兒子傷心的走出去卻看山坡上有兩棵開滿花的樹。是那棵一直沉默的樹開花了，格外的艷，回頭，他看了一眼屋里安靜躺著的父親。
按照老人的遺囑，他把那棵先前開花的樹賣到了鎮上，然后就離開了古鎮。沒有人知道他去了什么地方。
老人去世后鎮上連續兩年沒有下雨了。土地都開始干裂了，按照習俗是要建廟祈雨了。大家一致認為應該用山坡上老人的那棵開滿花的樹做主木，畢竟它長了那么多年，讓人看上去那么結實，又偏偏開那么多的花。富有靈氣，又不屬于誰。
于是人們就把它砍下來做主木了。倒下的那一刻樹上的花全落了。隨風飄了一地，格外的鮮艷。廟建好了，鎮 上真的下起大雨了，澆灌著鎮上每一片土地，一下就是兩年，澆濕了人的心。雨水越來越多了，灌滿了河流，灌滿了小鎮，灌滿了，人的肚子。直到有一天從遠方看去，只能看到水洼，望不到小鎮，雨停了。
再沒有人會記起那個小鎮了，等老人的兒子死后。
落傷花開了，開的如此艱難。然后就隨風飄散了，散了一地的傷。
高一作文 篇4
春雨是最為浪漫的，它那柔情蜜語如同情人訴說的愛意滋潤著心田，一種溫暖的感覺襲上心頭。
春雨的爛漫似悠揚的琴音，有著繞梁三日的魔力。聽著春雨，你能感到萬物復蘇的氣息；聽著春雨，你能看到生機勃勃的景象；聽著春雨，你能聞到陣陣花香。
春雨那細如牛毛的雨滴落在地上，發出滴答聲，像是在告訴我們時間的寶貴，它是那樣的溫婉可人。
高一作文 篇5
每個人都在不斷成長，其實我們每一套做成功的事情，都是值得驕傲的。
只不過因為太過稀松平常了，沒有誰去在意，所以都成了天經地義的事情。可實際上問題也正是如此，因為困難的事情做成了，才能是引以為傲的存在。
我也打算在另外一個世界里，去看懂另外一種故事和心情。我們每個人都在生活的底層打拼著，這是想要去收獲更多的美麗和幸福。
如果我們有一天，也開始喜歡那些東西，那些傳說中的未來，那么每一種結果都不會是絕對的用碌無為。我們在自己的世界里，看懂了每個人都不懂的謎底。可是在小說里，卻也能過透過回憶，看懂另外一種完全不同的生活姿態。
我想我是知道的，每一種故事都有他們自己無所依靠的情形。問題在我們心頭，也在我們自己無法想明白的游戲里面，去掙扎，去辯駁。
其實這些低調的事情本身就無所謂對錯。
因為所有的辯論，都顯得沒有任何意義。他們距離我真正的生活，顯得是那么的漫長和遙遠。我喜歡看到那種不經意的結果，可是每一次的云淡風輕，也有了一種釋放的感覺。
人生過后，那些困難你經歷了，你就會懂得，淡定是什么。
高一作文 篇6
每天都是一輪嶄新的太陽，開始嶄新的生活。
我迎接著九月的朝陽，走進了中學大門，見到了我的班主任——何老師。
樸素的衣著，讓我們感到特有親和力，頭上平平的短發已經花白，讓我們感到人很蒼老，生活很沉重。盡管您還年輕，作為兩個失聰孩子的父親，歲月的滄桑已在您的臉上烙下了深深的痕跡，但您讓我看到的是樂觀的笑容，是積極的行動。您講話速度特別快，像放鞭炮一樣，逼著我們專心聽您說話，您一人兼代我們兩門課，既教英語，又教政治，一講起課來，口惹懸河令人佩服。有時，我甚至以為您是全知全能的老師，一個小知識點，您總可以串連出一大串知識點來。您總是給我們一種神秘感，我們哪里知道，您有“欲擒故縱”之法，每當發生了事情，您就在班里走來走去，嘴角不時溢出淺淺笑意來。這讓同學們很安心，很放松，他們認為您心情好，對他們的所作所為一無所知，便為所欲為。可在班會課上，幾位犯錯的同學便對照班規，老實地進行自我反省了，您說這是“規治”。
您說話幽默，總會讓我們大笑起來，您是想讓我們有興趣地學習，輕松地記住學習的知識，也許這就是我喜歡英語的原因吧。
隨著年齡的增長，似有似無的叛逆在我的言行中表現出來，我喊您時不那么親熱、自然了，甚至自己都感到有些勉強。喊過您，往往有許多同學沖我笑，笑我是個小孩子，表現幼稚，您也發現了我的細微變化。終于，您找我談話了，像位慈愛的父親。于是，我又一次看到了您稠密的白發，感受您親切的話語，感到我被父愛簇擁著。
師愛甚父愛，何老師您毫無保留地把愛的光輝灑給我們，相信陽光普照能換來春色滿園。您的笑容總浮現在我的腦海里，像一縷縷冬日的陽光，是帶給我們溫暖的太陽，一輪樂觀的太陽。
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