【精品】六年級作文合集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文9篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
事無絕對，沒有絕對的快樂，也沒有絕對的痛苦，不管是對于什么事情，都要從多個角度去看問題，去想問題，任何事都有其特有的雙面性，只要你用心，自然會發(fā)現(xiàn)。
若你想要寫出一篇好文章，那么，你便要懷著一顆多面玲瓏的心去想問題，想到事物的本質(zhì)，便能寫出事物的本持，站在另一個角度，你又會發(fā)現(xiàn)事物存在的問題。
或是在為人處事方面，與別人發(fā)生矛盾時，心中滿是不快，甚至滋生出報復(fù)的藤蔓，那樣你能收獲到什么？不過只是報復(fù)后心中一絲的快感，卻讓你本來純凈的心靈滋生出還是失去了？如果你當時退了一步，想一想事情的利弊，那么你將會收獲到寬容與成長。
當你看見春天萬物復(fù)蘇的景象時，你會想到什么？是一片生機盎然吧，你還應(yīng)該想到，是經(jīng)歷了如何的嚴寒才熬到現(xiàn)在的綻放，沒有努力，何來成果？當你看見生物間的弱肉強食血腥的撕殺時，你又會想到什么，是不是對弱小的憐憫或?qū)姶蟮牟粷M，不，你還應(yīng)該楊到，弱肉強食是生態(tài)圈的規(guī)則，物競天擇，適者生存，沒有力量的就必然會被淘汰，否則，會引起生物圈一片混亂甚至危及人類。
當幾年前小悅悅事件發(fā)生時，車輛幾次對她壓揉，多少行人經(jīng)過卻置之不理，你會如何想，是對行人的太肆漫罵還是對小悅悅的憐憫，你還應(yīng)該想到，為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，為什么社會會變得如此污濁不堪，為何現(xiàn)代人類的良知會泯滅，到底是因為什么。
當你從多個角度看待同一個問題時，你會找到很多的事，就像是“條條大路通羅馬”一樣，一件事情會漫延出各種各樣的問題，所以，不管做什么事情你都要認真思考，理性對待，要從多個角度看問題，千萬不要鉆牛角尖，那樣百害而無一益。
請你記住，不管遇上什么事情，都要善于發(fā)現(xiàn)其中的利害，要站在多個角度去思考，去回答，如此，方能成功，方能快樂。
六年級作文 篇2
話說起我家堂弟，哎！那可是五天五夜都說不完呀！記起上一次，哎……
“姐姐，在么？”無耐地說了句：“干嘛？”弟弟調(diào)皮地舔了舔嘴唇，神秘地說：“我想吃……”
“什么？你想吃我的薯片？不行，堅決不——行！”我氣得火冒三丈，瞬間從沙發(fā)上跳下來，手指比著“NO”的姿勢。
弟弟假裝氣餒地低下了頭，嘴角還很配合地抽動起來，有點沮喪并小聲的說著：“小氣鬼！哼，不就是自己想吃嗎！小氣鬼，小氣鬼！胖子！”
我聽了，剎時，嘴角彎曲成“S”型，怒氣沖沖地指著弟弟的額頭怒吼著：“你你你，不學好的學壞的，竟然還敢說起你老姐我了！給我站那去！”說罷，弟弟就乖乖地站在墻角下，而我則在一旁看起了電視，可誰料到又是一個“悲慘來臨了！”
不久后，門外響起“踢踏”的拖鞋聲，可我早已沉浸在電視中，哪還能聽見其他聲音呢？弟弟好像意識到了什么，忽然哭了起來：“姐姐，你不給我吃薯片，還打我！嗚——”我無奈地說：“知道錯了吧，坐下。”可弟弟好像沒聽見似的，繼續(xù)說：“姐姐打我！”奶奶聞聲而來，生氣地說：“佳琪，弟弟要吃薯片，你就給他嘛！多大了都，你讓著他點不行嗎？趕快去拿！”弟弟聽了，嘴角遮掩不住心中的狂喜，吐出舌頭，手指比著耶的姿勢，開心地笑著，我無奈地搖搖頭，上樓去了。
這就是我那調(diào)皮的堂弟，哎，有苦說不出啊，哦！別忘了，他叫王帥哦！
六年級作文 篇3
在生活中，只要你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)有許多東西值得我們?nèi)ヂ龝洠毤毱肺丁?/p>
前段時間，我由于沒有很好的鍛煉，身體生病了。又是發(fā)燒又是咳嗽，在第三人民醫(yī)院輸了一個多星期的液才基本恢復(fù)過來了，但是還需要休養(yǎng)。我住了好幾天醫(yī)院，住的有些厭煩了。在一個早早就輸完液的一天，我和媽媽回到了家。
一個星期沒見，家里真是好！和煦的陽光不時照進屋里，一股熟悉的木制家具的氣味飄在我的身旁。我甚至每走一個步子，每說出一句話，都感覺到萬分的高興與舒暢。
到了晚上六七點的時候，我和媽媽剛吃完飯，我就跑到屋里看書看我一個多星期沒看的《三十六計》、《海底兩萬里》、《笑貓日記》、《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》、《森林報》、《封神演義》我撫摸著一個多星期沒看的書們，愛不釋手，好像與它們分別了幾年，又重新與它們相見一樣。讀《三十六計》的巧妙運用，我喝彩叫好；讀《海底兩萬里》中的生死搏斗，我緊繃神經(jīng)；讀《笑貓日記》的天真無邪，我愛不釋手；讀《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》的戰(zhàn)火紛飛，我津津有味；讀《森林報》的不可思議，我大呼神奇；讀《封神演義》反出朝歌，我興奮不已！讀書的記憶是美好的，是投入的。一旦融入到書中的世界，你會發(fā)現(xiàn)這時候的世界，會比任何時候都更加美好，更加溫馨。
自己讀書的記憶是美好的，聽媽媽給自己念書更美好。
就在我津津有味地看完了分別已久的書本之后，我抬頭一看鬧鐘，呵，9：15了！讀書的時間過得真快啊！我連忙奔到廁所，刷牙洗臉，準備睡覺。就在這個時候，我耳邊響起了媽媽那慈祥和藹的聲音。
超超，先不要睡，聽我給你念一會兒書吧！媽媽說。
好啊，媽媽要念書咯！我興高采烈的說。
我躺到床上，蓋好被子，準備聽媽媽念書。媽媽不一會兒就過來了，她推門的聲音是那樣的輕，腳步也是那樣的歡快，使我不禁陶醉了。如此美妙的場景，我怎能不陶醉呢？
超超，聽好嘍！從前，有一個人叫笨漢斯，他媽媽有聲有色的念了下去。
有媽媽那甜潤而又和藹的嗓音念書當催眠曲，我很快就呼呼大睡了。
書的記憶真美好，我會一輩子喜歡讀書的，它可以給我?guī)砜鞓罚瑤須g喜，帶來思念，也可以帶來最美好的回憶。
六年級作文 篇4
我是一朵云，一朵屬于金陵的云。
我誕生在不知多少年以前的一個秋。那個秋并不是馬致遠筆下的那般寂靜，也不是白居易筆下的那般美好，而是戰(zhàn)火紛飛，群雄并起，從外地來到金陵逃難的數(shù)不勝數(shù)，有從咸陽來的，有從開封來的，也有的是從洛陽來的，狹小的金陵頓時變得擁擠，也正是那時候我第一次意識到金陵的美好。
不久，朱元璋一統(tǒng)了天下，登基于此。金陵頓時風光無限，全國各地的人都來朝拜，甚至還有金發(fā)碧眼的外國人，作為一朵金陵的.云，我十分驕傲。
從此我游手好閑，咦？瞧那仙境般的是什么地方？正值陽春三月，萬物復(fù)蘇，山上桃花各不相同，有的桃紅色，有的粉紅色，有的淡紅色……一陣風吹過，把我吹的暖洋洋的，桃花隨風飄落，如許多深深淺淺粉色的蝴蝶被一陣風驚醒，飄飄揚揚散落人間，漫步在其上空，空氣中舉步都彌漫著花香，真是“沾衣欲濕桃花雨”呀！眼前又是一片竹，那高潔的形象與桃遙相呼應(yīng)，使得這山頭山間不素不膩剛剛好。山間的采茶女正閑聊，我才知道這叫牛首山。
密云多雨盛夏，我被刷上了黑漆，變成一捧水滴向玄武湖，湖畔楊柳依依，湖邊鴛鴦戲水，蓮花亭亭玉立，十分雅致，我便長眠于此了。
不知過了幾百年，我又化成了云，人們喊著號子：“鐘山風雨起蒼惶，百萬雄師過大江。”我睜眼一瞧，呦！這山真是綿延呀！南有紫霞洞，正中有中山陵，西有梅花山，北有功臣墓……其山勢何等險峻，宛如平原上忽然立起的一條巨龍，山上云霧飄渺，山下樹木蔥郁。
金陵啊金陵，我的故鄉(xiāng)，你是那么美麗，使我驕傲。
六年級作文 篇5
在奶奶家的后院里,種著一棵蒼翠而又高又的榕樹.
榕樹的正面對著墻,四周圍著生機勃勃的小草,上邊點綴著各色的小花.在花草的襯托下顯的格外得挺拔。
枝繁葉茂的榕樹向四周伸出雙臂,似乎要擁抱大自然,投入自然的懷抱.它有著四季的變化特色。
春天：
它悄悄地冒出了嫩綠的葉子，嬌嫩的葉子似乎就是剛剛出生的小孩子,調(diào)皮地，一點兒一點兒,慢慢地伸長開來.整棵樹煥然一新,放出誘人的綠色
夏天：
榕樹的綠帽子給人們帶來了涼意。樹上的小鳥歡快的唱歌，給翠綠榕增添了幾分生機。
樹的樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在向人們回應(yīng)。夏天，給人們一種綠意安然的感覺。
秋天：
金色染黃了榕樹葉子。微風輕輕一吹。葉子像羽毛一般輕輕的飄落。像一只只金色的蝴蝶迎風飛舞。枯葉落在土里，化作肥料。為明年的榕樹做出了貢獻。
冬天：
赤裸裸的榕樹沒有一片樹葉的遮擋，迎著寒風，勇敢的站立著。和刺骨的寒風作斗爭。樹枝被風吹的左右搖擺。這就是冬天里堅強的榕樹。
榕樹，你的美沒有東西能與你媲美。你不但外表美，心里也美。我喜歡你堅強不屈的品格。
是那棵初中，奶奶家美麗的榕樹┄┄
六年級作文 篇6
南京，一座美麗的城市，這里的居民勤勞、善良……他們?yōu)槟暇┰黾恿嗽S多絢麗的色彩。
一個充滿歡樂溫情的圣誕節(jié)晚上，我坐在開往龍江小區(qū)的11路公交車上，外面的夜影美不勝收。到了寧海路這一站，上來了許多人。最后是一位老爺爺上了車，他看上去很老了，手上拎著一個小麻袋。老爺爺慢慢地從小麻袋里找出了一枚一元硬幣，投入到票款箱中，便要向車廂后面走去。“老頭兒，這可是空調(diào)車，要投兩元錢，知道嗎你？！”司機厲聲地沖著他喊到。老爺爺驚住了，全車廂的乘客也被司機這一聲斷喝給鎮(zhèn)住了，目光齊刷刷地投向老爺爺，車廂里的空氣仿佛也凝固了。老爺爺趕緊把手伸到麻袋里摸索，臉上露出了失望之色，他又翻遍了所有的衣袋，仍然沒有再找出一枚硬幣來。老爺爺無可奈何地向車下走去。這時，我真想幫助老爺爺，可看到司機那冷漠的臉，我又退縮了。
“叮”，刷卡機發(fā)出了一聲清脆的響聲。只見站在車門口的一位小伙子攔住了老爺爺。
“我?guī)屠先怂⑦^卡了”小伙子微笑地對司機說：“你身為一名司機，是為人民服務(wù)的，應(yīng)該平等地尊重每一位乘客。你怎么能這么對待一位老人呢？”
“對不起，老人家，我為我剛才的態(tài)度向您道歉。”司機也認識到自己的態(tài)度不對而主動向老爺爺?shù)懒饲浮?/p>
車廂里氣氛緩和下來。在小伙子的感召下，人們紛紛給老爺爺讓座。我一下子把老爺爺拉到我邊上的坐位上，“老爺爺，吃幾個‘甜蜜果子’，讓您的生活甜甜蜜蜜，開開心心。”把我心愛的奶糖塞到老爺爺?shù)氖稚稀！爸x謝，你真上個好孩子！”老爺爺開心極了，眼睛都樂成了月牙兒。乘客們也掛上了笑容。頃刻間，溫馨與歡樂充滿了整個車廂。
這真是個快樂而又令人難忘的圣誕夜！
六年級作文 篇7
風雨之間 站在大街上，滴滴答答，不停的響著，呼呼~寒風吹來，我不禁打了一個哆嗦，幾滴雨打在我的身上，滴滴答答，滴滴答答...... 不知為何，心里有一點點難過，我站在風和雨之間，不知所措。風吹著我，雨打著我，我還是默默的站著。 想著今天發(fā)生的事，普普通通，毫無意義。大街上人來人往，人們都是默默地打著傘走著，安安靜靜，只剩下風和雨的聲音了，它們的聲音成了一首動聽的交響曲，我竟就覺得有些美妙......
再一次想一想今天發(fā)生的事，有可能有一些意義，但是，那意義是渺小的。 但是，那風和雨之間，我又有什么意義呢？ 我伴著風雨之間的交響曲邁出了一步，之后跟著的第二步，第三步......我茫茫然的走著，毫無目標的走著，可這樣走著，有什么意義呢？只有徘徊罷了。 我在風和雨，人與人之間徘徊，我發(fā)現(xiàn)風雨之間并沒有什么，只有一些美妙的，沒有規(guī)律的交響曲罷了。 在風和雨之間，有些什么呢？徘徊還是交響曲？一切都有可能......
六年級作文 篇8
春，如同一聲銀鈴般的輕笑，從東邊乘風而來，輕輕地，輕輕地，略過燕子的羽尖，穿過垂柳的新芽。悄悄地，悄悄地，落在地上，暈開冬日的殘痕，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然，睜開了眼。
早晨，好清爽！推開窗，迎面撲來的便是帶著綠色泥土味兒的春息。走進校門，便是朗朗讀書聲。“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”不錯的，一切都是新的：同學們身上新的校服，新的課本，新的知識，新的問候，新的祝福，新的學期，新的校園……春天，萬象更新的復(fù)蘇之季，是春，把我們的校園裝點的光彩奪目。
踏上我們的園中小徑，才明白過來，春風十里也不過如此，真正盛景便是春風拂過之時的百花齊放。玉蘭如同一位亭亭玉立的少女，矗立在枝頭，淡粉色的長裙隨風擺動，散出縷縷幽芳。梨花三五成群，擁作一團，遠遠望去，一片潔白，如霜，如雪，那濃郁的花香，早早遠飄十里。桃花也來湊熱鬧，迫不及待地爭相開放，開了的桃花，散發(fā)出陣陣清香，它們舒展著身肢，向著過路的學生，老師，展示著，生命的光彩。沒開的呢，如同個個害羞的小姑娘，“猶抱琵琶半遮面。”躲在綠葉后邊，悄悄睜開迷蒙的雙眼，瞧著這個美麗的世界。
樓頂上，幾只鳥兒飛飛停停，嘰嘰喳喳地叫著，鬧著，好似談?wù)撘宦飞洗蟠笮⌒〉乃娝劇Ｒ黄瑵嵃椎幕ò瓿酥L，悠悠的，悠悠的，帶著一份獨屬的幽香，飛向遠方。大小兩只羊，慢慢跺出羊圈，低下頭，悠閑地嚼著獨屬于他們的，那份鮮嫩多汁的大餐。下課鈴如約而至，一串銀鈴般的笑聲打破了這片寧靜，小池上金子般的陽光在那一刻被打碎，沒一會兒又再次拼了起來，他們笑著，鬧著，那喧鬧聲，再次給這片綠地，增添了幾分生機。
俗話說的好“一日之計在于晨，一年之計在于春。”讓我們攜手共進，在這個春天，每天進步一點，做最好的自己。
六年級作文 篇9
“又不乖了，又不乖了！”一聲響亮的怒吼。唉，媽媽又在生氣了！看她一副恨鐵不成鋼的樣子，我真是哭笑不得，不就是放學了，看會兒電視，又沒說不做作業(yè)，只是稍微放松會兒。一會兒響聲再起：“就是生活太好了，不像向我們小時候過的日子，只要你學習，還不知足嗎？”這等類似的話語，只要媽媽一生氣，就會脫口而出。
每每說起前塵往事，媽媽臉上總是露著喜悅，透著興奮，藏著苦澀，結(jié)合著五彩表情，一講起來又是滔滔不絕：
“那時候讀書，都是自己帶冷飯吃。配上一個咸鴨蛋，和你阿姨一人一半，每天午飯就這么湊活著。你看我現(xiàn)在看到咸鴨蛋，就一陣反胃。等到放學回家，肚子餓得咕嚕響，就拿凳子墊高，夠到掛得高高的飯簍，抓一把冷飯就往肚子里送，那個味道就像現(xiàn)在的山珍海味般美味！填飽肚子，就要干你外婆吩咐過的活了：你手里抓一把秕谷，呼喚一聲，公雞母雞都來了，圍著你咯咯咯咯叫，有幾只調(diào)皮的甚至還會來搶，紅尖嘴朝你手心啄來，癢癢的。我趕緊往場子里一撒，雞群又跑開了，尖尖的嘴麻利地啄，發(fā)出嗒嗒嗒嗒的響聲，嘿嘿，幸福啊！可不能長時間看著，得趕緊找二齒鐵耙，還要挖土找蚯蚓來喂鴨呢。那鴨子可機靈著，見了鐵耙，立馬圍著我團團轉(zhuǎn)，那親熱勁兒，還真說不出來！隨便找一處有土的墻角，翻開上面的石塊，呦喂，紅紅的蚯蚓一扭一扭的，那可是鴨子們的最愛！接著就去割草了，綠綠的鵝冠草放給鵝吃，嫩嫩的革命草攤給豬吃……家禽家畜喂飽了，才準備燒晚飯給自己吃。蔬菜從自己家地里挖來，至于葷菜到處都有，夏天可以去河里抓魚，摸螺絲，冬天可以吃雞蛋鴨蛋，烤鲞。什么都要做，樣樣都要會。
“那時雖然不富裕，但是干得不亦樂乎，一天到晚總有用不完的勁兒，日子倒也是有滋有味！
“哪像你們現(xiàn)在，吃的穿的，樣樣齊全，還不知足呢？”說到這里，媽媽竟又恢復(fù)了她的“真面目”！
老媽，你知道嗎？聽完一切的我可真有些沖動，真想跟你一起回到你們那豐富多彩的童年，那樣自由，那樣快樂，可可惜這樣的愿望終究是不能實現(xiàn)的。唉，一個“70”后的媽媽，一個“00”后的女兒，童年竟是有那樣的天壤之別！
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