六年級(jí)作文錦集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
清晨，金色的陽(yáng)光灑滿森林。孔雀媽媽和小孔雀一起在森林里散步。
孔雀媽媽看著小孔雀一臉低落的神情，輕聲地問(wèn)：“怎么了寶貝，發(fā)生了什么事”？小孔雀看了看媽媽，又看了看自己身后那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，傷心地說(shuō)：“媽媽，這個(gè)冬季要舉行尾巴選美比賽，我也想?yún)⒓樱墒俏业奈舶痛虿婚_(kāi)。”
媽媽心痛地看了看小孔雀，安慰地說(shuō)：“我的寶貝，想要打開(kāi)尾巴，就要不斷地鍛煉尾巴，讓尾巴變得有力量。”
“鍛煉身體，讓尾巴變得有力量”，小孔雀牢牢記住了媽媽的話。
從那以后，小孔雀就開(kāi)始鍛煉尾巴：奔跑、抖動(dòng)、伸展、拉開(kāi)……森林里到處能看到小孔雀的身影。早上，太陽(yáng)公公給小孔雀穿上金色的外衣；夜晚，月亮姐姐給小孔雀披上了薄薄的紗衣。辛勤的汗水讓小孔雀的尾巴顯得更光亮，更美麗。
一天，小孔雀和往日一樣，在鍛煉尾巴的力量。大象哥哥和小猴姐姐從小孔雀家身邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)小孔雀的尾巴，嘲笑地說(shuō)：“別練了，小孔雀，瞧你那尾巴，黑不溜秋的，難看極了。你是無(wú)法參加比賽的，我們還是一起去玩吧”！小孔雀堅(jiān)決地說(shuō)：“不了，謝謝！祝你們玩得開(kāi)心。”
一個(gè)星期過(guò)去了……一個(gè)月過(guò)去了……到了選美大賽那一天，比賽現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了很多小動(dòng)物，只有小孔雀遲遲沒(méi)有到，動(dòng)物們紛紛議論說(shuō)：“小孔雀肯定沒(méi)來(lái)了。”
比賽開(kāi)始了，小兔子蹦蹦跳跳地走上舞臺(tái)，搖了搖尾巴，真像一個(gè)小雪球；小松鼠得意洋洋地走上舞臺(tái)，晃了晃尾巴，真像一把小雨傘。到了最后，只見(jiàn)小孔雀不慌不忙地走上舞臺(tái)，大家都非常驚訝。只見(jiàn)小孔雀抖了抖尾巴，慢慢地打開(kāi)絢麗多彩的尾巴，像一把五顏六色的大扇子，美麗極了！動(dòng)物們發(fā)出了尖叫聲和歡呼聲。
比賽結(jié)束了，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師們最后裁定，這次選美大賽的冠軍得主是小孔雀，現(xiàn)場(chǎng)立刻響起了熱烈的掌聲，都說(shuō)：“小孔雀，你是最美最棒的！”
六年級(jí)作文 篇2
秋游嘍！教室里一片歡呼聲！這次，我們?nèi)サ氖峭斛Q農(nóng)莊，早就聽(tīng)說(shuō)王鶴農(nóng)莊的燒烤相當(dāng)美味。剛上大巴，我們就有點(diǎn)迫不及待了，大家時(shí)不時(shí)地透過(guò)玻璃窗向外張望，都恨不得車能長(zhǎng)雙大翅膀，直接飛到王鶴農(nóng)莊去。二十分鐘左右的車程后，大巴駛進(jìn)了一個(gè)村莊，刻有“王鶴農(nóng)莊”四個(gè)大字的牌坊映入眼簾。“到了！到了！”我們?nèi)缤蝗撼隽嘶\的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，興奮不已。
“哇！”一下車，我們就被這里的景色吸引住了：精致的仿古建筑、翠綠的山、挺拔的樹(shù)，還有茵茵綠草，潺潺溪流……我們貪婪地東張西望，試圖把這所有的美景都印進(jìn)腦海里。
在經(jīng)過(guò)一番活動(dòng)和休憩之后，我們就開(kāi)始了體驗(yàn)燒烤之旅。燒烤的爐子早已準(zhǔn)備就緒，炭火很旺，不時(shí)地有火苗躥出爐子。在滿滿的一盤(pán)食材中，一只肥雞腿成了我的首選。雞腿的表面在被刷了一層油后，就直接上了燒烤架。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞腿，不停地翻著面，生怕一個(gè)不小心雞腿就變成了焦炭。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，雞腿的表皮逐漸變得金黃。灑上了椒鹽粉和辣椒面的雞腿，“吱吱”地冒著氣泡，在陽(yáng)光下顯得格外誘人。心急的我張大嘴巴就準(zhǔn)備開(kāi)吃。這時(shí)，擁有多次燒烤經(jīng)驗(yàn)的楊佳倩卻告訴我：先等下！像這樣的生雞腿應(yīng)該要烤挺長(zhǎng)時(shí)間的，雖然表面看起來(lái)熟了，但里面很有可能還是生的。說(shuō)著，她就拿竹簽在雞腿上劃了幾下，里面果真還沒(méi)熟。于是，我只能又耐著性子烤起來(lái)。一番焦急的等待之后，美味終于大功告成！我吹了吹熱氣騰騰的雞腿，便迫不及待地咬了起來(lái)。“嗯！真香！燒烤技術(shù)還真不錯(cuò)！”我一邊品嘗，一邊不禁炫耀起自己的燒烤技術(shù)來(lái)。“你吃得技術(shù)更不錯(cuò)！哈哈……”大家都沖著我笑了起來(lái)。原來(lái)，此時(shí)的我早就成了一只大花貓！
美好的時(shí)光總是短暫，轉(zhuǎn)眼就到了返校的時(shí)間。我們戀戀不舍地告別了這既飽眼福又飽口福的王鶴農(nóng)莊，上了大巴……
六年級(jí)作文 篇3
九月十七日的早晨，外面陽(yáng)光明媚。我自己起床洗漱，吃完早餐后，就自己坐12路公交車到人民廣場(chǎng)旁邊，準(zhǔn)備到商店去買一只淺藍(lán)色的鋼筆。
我一走進(jìn)商店，商店里人山人海，十分熱鬧。我來(lái)到柜臺(tái)前，售貨員阿姨笑容可掬地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你想買點(diǎn)什么呢？” 我說(shuō)：“阿姨，我想買一只淺藍(lán)色的鋼筆”。售貨員阿姨又體貼地問(wèn)：“我們這里有兩種淺藍(lán)色的鋼筆，一種是粗的，一種是細(xì)的，你要哪一種？” 我仔細(xì)想了想說(shuō)：“我要細(xì)的。”
于是阿姨就把我?guī)У缴唐穮^(qū)，讓我自己看一看。 看著滿目琳瑯的商品我大吃一驚，心里十分高興。我左挑挑，又看看，漂亮的鋼筆們穿著五顏六色的禮服靜靜地等著我的檢閱。我舉棋不定，不知道要買一只。最后終于選了一支黑色的鋼筆。
我回到柜臺(tái)，問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)一下這支筆多少錢呀？”阿姨說(shuō)：“6元錢一只”。我給了阿姨10元，沒(méi)想到售貨員阿姨接過(guò)我手里的錢看了看，說(shuō)：“小朋友，你這10元錢是假的。”我又驚又疑地，“阿姨，這10元錢是我買東西時(shí)別人找給我的。我另外給你7元錢吧”。阿姨說(shuō)：“好的，找你1元錢。”買好了鋼筆后，我就回家了。
我覺(jué)的自己非常的勇敢，雖然說(shuō)途中碰到了一些不開(kāi)心的事，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲沂堑谝淮我粋�(gè)人出門去買東西。
六年級(jí)作文 篇4
“媽，我回來(lái)了。”沒(méi)人吭“媽，我回來(lái)了！”還沒(méi)人吭。咦？叫了幾聲，媽怎么不答應(yīng)？是不是不在家？今天確實(shí)少了媽媽忙和的身影。正當(dāng)我失落之時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，手里還提著一個(gè)黑袋子，我喜出望外：“媽，你來(lái)了。這袋子是什么？”“不告訴你，這是秘密！”她包也沒(méi)放下就直接進(jìn)屋了。我起初沒(méi)在意，認(rèn)為是媽媽太累，回屋休息罷了。可媽媽這一連幾天的舉動(dòng)讓我有一個(gè)感覺(jué)——媽媽一定有事瞞著我。
次日，我放學(xué)回家，看見(jiàn)桌子上有豐盛的菜肴，我一回頭并沒(méi)有看見(jiàn)媽媽。我走向媽媽的臥室，只見(jiàn)門上寫(xiě)著：“女兒，桌上有飯，吃了吧。我很忙，在工作，請(qǐng)勿打擾！”我試著用手推開(kāi)門，卻打不開(kāi)。我向媽媽喊了幾聲，可她就是不理我。我想可能是工作太認(rèn)真的緣故吧！
我回到房間，越想越覺(jué)得不對(duì)勁——媽媽怎么一反常態(tài)，變得神秘兮兮的呀？“不行，我要查個(gè)水落石出。”
一天，我趁媽媽出去買菜的功夫，偷偷溜進(jìn)她的房間，進(jìn)行了“地毯式”搜查。我像柯南一樣，仔細(xì)尋查，不放過(guò)一個(gè)角落，也不漏掉任何蛛絲馬跡。終于，在經(jīng)過(guò)了30分鐘的排查后，我找到了媽媽的破綻：在電腦與床的小間隔中藏著一個(gè)黑色大袋子，“這不正是那天，媽媽手中提著的那袋子？”我越發(fā)的感到“案情”將要浮出水面。我悄悄打開(kāi)，意外的是：里面竟然是一大團(tuán)亂糟的波浪形毛線和幾根小細(xì)木棒。“媽媽這是要干什么？”正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，媽媽突然回來(lái)了。我匆忙逃走，躲在了衛(wèi)生間。
媽媽一會(huì)來(lái)就直奔臥室。我躡手躡腳地來(lái)到門前，輕輕把門拉開(kāi)，留了一個(gè)小縫，默默看著這一切。
“媽媽竟是在打毛衣！”這有點(diǎn)不可思議了！她坐在床上，弓著背，低著頭，不嫻熟地織著。媽媽的兩只手握住毛線，“按”“伸”“按”“伸”“按”……一直重復(fù)著同樣的動(dòng)作，手中的毛線被織成了“花”。看著眼前的情景，我回想起在一個(gè)寒意濃濃的冬日，我與媽媽在大街上散步。一家毛線店吸引了我。“媽，咱去買點(diǎn)毛線，學(xué)打毛衣唄！”“我又不會(huì)，再說(shuō)了你有毛衣呀。”“你看人家莉莉，毛衣都是她媽給打的，多漂亮哇！唉，我這輩子是穿不上你打的毛衣了，我命苦，沒(méi)福享。”我故作失落，哪手拭淚。媽媽一聽(tīng)這話，臉?biāo)⒌木图t了，拉著我向前走……想到這兒再看看媽媽，她的眼睛里卻出現(xiàn)了幾條血絲。她費(fèi)力地抬起頭扭了扭，又用手揉了揉眼睛。媽媽的辛苦全部印在了眼中。
我實(shí)在看不下去了，眼淚奪眶而出，大聲喊道：“媽！媽媽！”媽媽聽(tīng)后緩慢地站起來(lái)——挺了挺腰，凝望著我，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我?jiàn)^力向媽媽跑去，一把摟住她，失聲痛哭起來(lái)……
原來(lái)這秘密就是媽媽對(duì)我淺淺淡淡的承諾。織毛衣這句活雖小，雖輕。卻滿載著媽媽對(duì)我的愛(ài)，那一絲絲的毛線在媽媽手中掠過(guò)，那線是什么？是彩虹，是愛(ài)。媽媽正在用自己的心編織彩虹，編織愛(ài)。
媽媽的秘密被我揭開(kāi)了，我也明白了媽媽對(duì)我那難以名狀的愛(ài)！
六年級(jí)作文 篇5
從前有一只號(hào)稱“百獸之王”的老虎，因打敗過(guò)比自己身體大很多的水牛而得意洋洋，以為世界上沒(méi)有比它更聰明的動(dòng)物了。為此，它目中無(wú)人，整天把頭昂得多高的。
可是有一天，老虎看見(jiàn)曾被自己打得遍體鱗傷的水牛竟在農(nóng)人的吆喝下幫人耕地，十分不服氣，想：我把水牛打成那樣，它都不愿做我的奴隸！更不用說(shuō)我一口就能吞掉5個(gè)的人了！當(dāng)真人們真有什么“鎮(zhèn)山之寶”。可是這么厲害的'寶物應(yīng)該歸我所有才對(duì)，憑什么給人們收入囊中？于是，它滿懷好奇地借牛去問(wèn)個(gè)究竟
“喂！老兄！你為什么幫人們耕田耘地，卻忘了我這個(gè)老弟呢？難道之前的那頓毒打你還沒(méi)有受夠嗎？快說(shuō)，你因?yàn)槭裁炊苋藗兊暮魜?lái)喚去！？”
“那是因?yàn)槿擞小腔邸。◆斞赶壬谝痪涿岳锾岬轿覀兯Ａā獧M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。這話呀，咱聽(tīng)著就舒服。”
老虎一聽(tīng)，露出了本性，目光轉(zhuǎn)向了農(nóng)人，惡狠狠地說(shuō)："老頭！把’智慧交出來(lái)，免你一死！“
農(nóng)民聽(tīng)了這話，趕忙陪著笑臉說(shuō)：”虎大哥，我把‘智慧忘在家里了，你如果真想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，我可以去拿，但要委屈你一下了——我的把你捆起來(lái)，免得我走后你把牛給吃了，那可是我的本命錢啊！“
老虎聽(tīng)后，兩眼直發(fā)光，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。于是，農(nóng)人把老虎五花大綁，心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。處理完畢！
農(nóng)人三步并作兩步地回到了村里，把這一好消息到處傳揚(yáng)，每一個(gè)村民臉上都洋溢著喜悅，因?yàn)樗麄兗磳⒂稚倭艘粋�(gè)禍害。老農(nóng)人頓時(shí)成了大功臣！心動(dòng)不如行動(dòng)。村民找來(lái)一個(gè)大鐵籠，來(lái)到老虎身邊，老虎還以為農(nóng)民給它送”智慧“來(lái)了呢！誰(shuí)知來(lái)了這么多人，老虎還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被關(guān)進(jìn)了鐵籠里。
這回輪到農(nóng)人得意洋洋了，他嘻嘻哈哈地對(duì)老虎說(shuō)：”這就是智慧！“
六年級(jí)作文 篇6
我們每天生活在瑣事中，有順心的，也有煩惱的，有喜也有怒。如果我們都斤斤計(jì)較，那么事態(tài)的發(fā)展就會(huì)很糟糕;如果我們能忍讓一點(diǎn)，往往大事化小，小事化無(wú)了。
記得有一次我發(fā)一熱，爸爸陪我去醫(yī)院掛水。注射室里很擁擠，坐滿了人，連掛吊瓶的位置都沒(méi)有，只見(jiàn)護(hù)一士阿姨在病人中間穿梭著，忙得不可開(kāi)交。爸爸好不容易給我找到一個(gè)位置安頓下來(lái)，護(hù)一士阿姨滿臉笑容地抬起我的手，見(jiàn)我很緊張，就勸我別怕，一下子就好了。
“真棒！一針就成功了。”她剛給我打好針，我就聽(tīng)到旁邊 的一個(gè)病人一大叫起來(lái)：“怎么這么慢，還不來(lái)打針！”他的話音剛落，那邊又有一個(gè)女人在說(shuō)：“那個(gè)護(hù)一士做事太不利索了，害我小孫女到現(xiàn)在還沒(méi)打好針呢！”天啊！這些人都沒(méi)有眼睛嗎？沒(méi)看見(jiàn)人家在忙碌嗎？怎能責(zé)怪人家呢？
我的旁邊坐著一個(gè)男孩，他像小獅子似的一點(diǎn)都不安分，一會(huì)兒滑一到地上，一會(huì)兒又蹲在椅子上，一會(huì)舞手，一會(huì)兒跺腳，很煩人。我不想坐在這里，真想換個(gè)位置，可又沒(méi)有位置可換。我無(wú)奈地坐在那里，保護(hù)著打針的那只手，很擔(dān)心小男孩碰到我的手。
但事情往往是這樣，你越怕犯事，反而越會(huì)犯事，不幸還是降臨了，突然這個(gè)男孩跌倒在地上，摔了個(gè)屁一股蹲。他拼命地哭，手上的吊針也滑掉了。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他是自作自受，真是活該。倒霉的我也跟著遭殃，吊針也被碰滑了，手背慢慢地腫了起來(lái)，無(wú)奈，爸爸又叫來(lái)護(hù)一士阿姨為我重打，我本來(lái)就怕打針，他害我吃了兩遍苦，我真想狠狠踢他一腳，但看到他那副可憐相，指責(zé)的話也回去。
這時(shí)，男孩的父母一邊向我道歉，一邊破口大罵小孩。我強(qiáng)忍著即將流一出來(lái)的眼淚對(duì)他們輕聲說(shuō)：“算了，弟弟還小，他不是故意的。”小孩父母滿臉歉意地望著我，停止了對(duì)孩子的責(zé)罵。
爸爸把嘴貼在我的耳邊，親切地說(shuō)：“成一人之美是一種美德，寬容也是一種美德，人與人之間要是能多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)指責(zé)，多一點(diǎn)微笑，少一點(diǎn)吵鬧，社會(huì)就會(huì)更和諧，世界就會(huì)變得更加美好。你這次做得很好！”我聽(tīng)了，微微一笑。
六年級(jí)作文 篇7
走進(jìn)學(xué)校拐角的入口處，有一位矜持，淡雅的春天使者——梨樹(shù)。
每到春天，它就會(huì)從枝頭上擠出一個(gè)個(gè)芽苞，令骨瘦如柴的枝干上頓時(shí)變得豐滿了許多。倒是花兒比較著急，一夜之間，白色覆蓋了枝干，每一朵小花都十分精巧，宛如一件天然雕琢的藝術(shù)品。
一陣春風(fēng)過(guò)后，千萬(wàn)片花瓣如雪花一般瀟瀟灑灑地飄落下來(lái)，讓我酣暢淋漓地欣賞了一場(chǎng)梨花雪，整個(gè)場(chǎng)面如夢(mèng)似幻。
過(guò)了幾天，葉芽也探出了頭，略帶些飄渺的白，雨后初萌的綠，梨樹(shù)就像是一位突然降臨人間的仙女，高潔，雅致。
夏天，樹(shù)葉綠得正盛，綠色將樹(shù)干逐漸包裹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是一朵綠蒙蒙的云。近了看，又不得不感嘆大自然的神奇，綠葉像雨后春筍般充滿了生命力，一片片綠葉精致小巧，宛如有靈魂一般，那樣靈動(dòng)，活潑，令人驚嘆不已。
梨樹(shù)在夏天變得活潑了許多，現(xiàn)在的它一改春天的羞澀，變成了一個(gè)開(kāi)朗的小姑娘，窸窸窣窣與我們共享夏天帶來(lái)的喜悅。
秋天來(lái)了，對(duì)于梨樹(shù)來(lái)說(shuō)，這似乎是一個(gè)復(fù)雜的季節(jié)。樹(shù)上那些白衣仙子早已不知所蹤。不過(guò)很快，梨樹(shù)就以一個(gè)新的姿態(tài)呈現(xiàn)在我們面前。花兒雖然謝了，但似乎又多了些什么——那是一個(gè)個(gè)泛著自然光芒的青色果子。一開(kāi)始并不大，只有幼兒的拳頭大小。果皮上泛著有些害羞的青澀光芒。
過(guò)了一陣，便發(fā)生了轉(zhuǎn)變。那果子逐漸變得飽滿，顏色也有青變黃，散發(fā)著誘人的果實(shí)的清香。大家見(jiàn)了無(wú)不歡喜。那是梨子啊！我終于知道，原來(lái)花兒的精華都到果子里了呢！這是一個(gè)收獲的季節(jié)。
冬天是個(gè)悲傷的季節(jié)。果落了，花謝了，葉兒也沒(méi)有了。只剩下光禿禿的枝干自憐自愛(ài)了。就像一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人孤零零的，沒(méi)有伙伴，只能獨(dú)自迎戰(zhàn)嚴(yán)寒。除了死一般的沉寂，再也沒(méi)有其他的了。
瑞雪降臨，雪花欲將枝頭壓低，可那驕傲的枝頭始終沒(méi)有低下去。這，是屬于它的氣節(jié)啊！
梨花放又殘，可不變的，是那驕傲又永不低頭的秉性。
春天又來(lái)了，夏天和秋天又來(lái)了，又是一年冬天降臨了，那摧枯拉朽的生命力，又來(lái)了。
梨花放，
梨花殘。
六年級(jí)作文 篇8
你有沒(méi)有這種經(jīng)歷：當(dāng)你不幸觸碰了某個(gè)機(jī)關(guān)，緊接著，便隨著一陣天旋地轉(zhuǎn)來(lái)到了一個(gè)玫瑰空間里，而且，你還看見(jiàn)了只會(huì)在夢(mèng)中出現(xiàn)的一切（開(kāi)頭很有吸引力，引出了一種奇妙的經(jīng)歷）
——題記（用這種加“題記”的形式增加了開(kāi)頭的魅力，我贊成）
也許我是幸運(yùn)的，在一次意外中，我十分湊巧的來(lái)到了某個(gè)空間，這里，有只會(huì)在夢(mèng)中出現(xiàn)的東西，一切的幻想與心中的愿望，都化作無(wú)數(shù)個(gè)泡沫，綻放出誘人的光彩，引領(lǐng)你，走向一個(gè)充滿欲望的世界，也許，故事，也是從這里開(kāi)始的吧。（什么“東西”，你可以寫(xiě)寫(xiě)啊，這樣可以增加文章的具體可感）
隨著一聲聲親切的叫喚，我從夢(mèng)中驚醒，當(dāng)睜開(kāi)第一眼的同時(shí)，我怔住了。此時(shí)出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)玻璃般的世界。隱隱的，好似拼出了一朵沒(méi)有任何鮮艷奪目的顏色的玫瑰，讓人有一種想靜靜獲得無(wú)數(shù)的東西來(lái)滿足自己的欲望與空虛，好想獲得太多太多······
貪婪，是引領(lǐng)人們走向罪惡的開(kāi)始。（本段很是警醒讀者）
那些玻璃似乎是染上了我的情緒，漸漸的變了顏色。從剛剛的透明變成炫目的紅，讓人仿佛覺(jué)得只是一個(gè)瞬間。就在這時(shí)，無(wú)數(shù)的畫(huà)面從火紅的顏色中渲染出來(lái)。這些畫(huà)面好像被烈火所纏，漸漸的，這些畫(huà)面好似占領(lǐng)了烈火的領(lǐng)域。默默地播放著只屬于自己的視屏。我看的癡了，這些畫(huà)面仿佛是無(wú)數(shù)只浴火重生的鳳凰，正在吟唱自己的樂(lè)章。終于，好奇在我的腦海中逐漸占了上風(fēng)，我隨意地走到一個(gè)畫(huà)面前，不知是不是錯(cuò)覺(jué)，我總覺(jué)得時(shí)間，在這刻停止了······（刻畫(huà)很細(xì)膩） 這是幅怎樣的畫(huà)面啊：（此處的冒號(hào)用得好！）只見(jiàn)這里到處都是水災(zāi)，無(wú)數(shù)人站在自家的屋頂上，似在祈禱獲得神靈的庇佑，又像是在嘲諷自己。有的人絕望，有的人因親人的離去而哀嚎。洪水，還在毫不留情地吞噬著房屋。這時(shí)，暴雨傾盆而下，許多人都呆呆的仰望著天空。這場(chǎng)暴雨像是在為人類而哭泣，又像是在洗刷著某種罪惡。此時(shí)，世界安靜了，畫(huà)面上的人們一個(gè)個(gè)都低下了頭。不知他們?cè)谀剜裁矗珡乃麄兊谋砬椴浑y看出，他們，后悔了。（從絢麗的色彩描繪到災(zāi)害后場(chǎng)景的刻畫(huà)，小作者刻畫(huà)生活細(xì)節(jié)的能力異常地強(qiáng)；把“玻璃”所帶來(lái)的“貪”引發(fā)的生活變化表現(xiàn)得很是獨(dú)到——這樣大跨度的思維方式是值得肯定的）
畫(huà)面停止了轉(zhuǎn)播，整個(gè)空間又恢復(fù)了先前的火紅色。我呆滯地望著。（這時(shí)，一陣悅耳的聲音響起：“人類朋友，很抱歉讓你受到了驚嚇。這是一個(gè)異次元空間，而你剛才所看到的，則是我對(duì)你們將來(lái)的預(yù)言。說(shuō)實(shí)話，這次請(qǐng)你來(lái)，是為了讓你有一個(gè)意識(shí)，也想讓你去號(hào)召你們?nèi)祟悘拇吮Ｗo(hù)環(huán)境。”（進(jìn)一步細(xì)化）
我愣了好半天才想到：“可你為什么選我？”
“因?yàn)槲艺疫^(guò)的那些人并沒(méi)有聽(tīng)我的勸告，始終一意孤行，所以才選到了你。”悅耳的聲音再次響起，只不過(guò)這次，里面好像還加雜這一陣惋惜與無(wú)奈。
“嗯，我會(huì)盡力的，謝謝您。”雖然有些疑惑，但我卻不想問(wèn)出。
“朋友，切記，貪，是毀滅一切萬(wàn)物的開(kāi)端！。你不可有貪，切記”那陣聲音逐漸似風(fēng)兒般飄遠(yuǎn)。（對(duì)話很值得回味；同時(shí)，文章中對(duì)話的寫(xiě)作形式很靈活，我欣賞）
過(guò)了好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)眼前不再是剛才的玻璃世界，而是我自己的房間。那異次元空間的旅行，恍惚間覺(jué)得好像夢(mèng)一般的不真實(shí)。但不管如何，我都會(huì)記得那句話：貪，是毀滅一切萬(wàn)物的開(kāi)端！（有經(jīng)歷，有體驗(yàn)并有了認(rèn)識(shí)啊） 也許以后，我會(huì)把這件事講給我的朋友，親人，后代聽(tīng)。不管他們信或不信，我都會(huì)把這當(dāng)成一個(gè)故事去訴說(shuō)。不為別的，只希望這世間少一些貪，多一些真情。
【六年級(jí)作文錦集八篇】相關(guān)文章：