【精品】二年級作文合集八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
張老師，您可曾記得我那個可愛的小女孩？ 在幼兒園的時候，您曾教我小班，對您的印象已經不深了，還是媽媽告訴我，您是我幼兒園的老師呢！
我非常感謝您對我的教育。
過了一年，您曾到我們教室教我們一節音樂課，當您進教室的時候，我高興地差不多要喊出來了，我非常自豪！
那天，我一人去吃面，但是，由于膽小，沒有敢向店家要面，是您，您在我身邊鼓勵著我，使我有了勇氣，使我漸漸大膽。
今天，我從姥姥家回家的路上，在大門前堵車，沒辦法走下車，當我走到噴泉上的時候，我看見您帶著一大堆人在做早操，我看到您那有些蒼白的頭發，心里一陣酸。我并沒有喊您，而是在您身旁擦肩而過，我又看到您那閃著光的眼睛，我又感到了幾年前的場景，您在教我跳舞，陪我玩玩具，教我唱歌……
啊！張老師，我和您太有緣了，而您又用自己的眼睛幫助了我。您的眼睛使我有了勇氣，有了自豪感，有了……
二年級作文 篇2
森林里住著一群可愛的小動物們。有小白兔、小松鼠和小鴨子，它們是鄰居。
一天，兔子姐姐向公雞借籃子。公雞說：“我家的籃子已經借給了松鼠妹妹了。你去別人家借吧。”
松鼠妹妹讓公雞幫它解開蝴蝶結。公雞為難的說：“對不起，我也解不開，你讓別人給你解吧。”小兔子只好也走了。
過了幾天，鴨子妹妹讓公雞早上幫它打鳴。公雞為難的說：“對不起，我這幾天嗓子啞了，幫不了你。”沒辦法，鴨子只好也走了。
一天夜里，外面下著大雨。把公雞家的房打漏了。公雞讓小白兔、小松鼠和小鴨子幫它蓋房子。小白兔、小松鼠和小鴨子同意了。
公雞的臉紅了。因為它覺得自己太小氣了，而別人一點也不小氣。
二年級作文 篇3
老虎受騙了，從此，狐貍便到處炫耀自己的聰明，了不起。
這件事傳到了老虎的耳中，老虎非常生氣。有一天，老虎在一座山上又遇到了這只狐貍。 老虎連忙兇猛的撲過去，一下子就把狡猾的狐貍逮住了。狐貍大驚失色，猛一回頭發現，原來是上一次那只受騙的老虎，狐貍這才放下了心。它轉了轉充滿智慧的眼珠子說：“我剛才在找食物，沒有看到你，要不然你才不是我的對手呢？”老虎哼了一下，狐貍見情況不妙馬上說：“不信的話，我們就來比一場，怎么樣。”老虎想了想說：“比什么，難道我怕你不成。”那好，我們就比賽跑，只要誰先跑到前面那顆大樹，就算誰贏。假如你贏了我的話，我就乖乖當你的美餐。老虎心里暗道，這次我要讓你輸的心服口服，不怕你還能逃出我的手掌心。老虎說：“好，那開始吧。”說完，老虎飛快地向前沖去，一會兒就到了終點，而狡猾的狐貍早已向后逃得無影無蹤了。
老虎在終點等了好長一段時間，也沒有見到狐貍的影子，這才明白自己又上了狐貍的當。
二年級作文 篇4
“我終于可以去“嘉年華”了，我可以去玩了……“在歡呼聲中，我和幾個哥哥姐姐乘上了去朱家尖的“嘉年華”的免費班車，車在平坦的公路上飛奔，我的心早就飛到了“嘉年華”。
“哇噻，“嘉年華”真是熱鬧。”到處是五光十色的歡快跳躍的霓虹燈，到處是激烈使人心跳加快的迪士高音樂，到處是來來往往的滿臉興奮的'人。
很快，我們到了一個擠滿人的“排排坐”大型玩具前，只見在震耳欲聾的音樂聲中，我看到坐在那里的人，有的閉著眼尖叫著，有的張大嘴大喊刺激。輪到我們上了，我怕得躲藏在媽媽后面不敢出來，任憑媽媽怎么叫我，我死活不肯去玩，還是哥哥姐姐勇敢，他們泰然自若地上了“排排坐”大型玩具坐好了。只見旁邊的外國操縱師問：“areyouready?”“yes”坐在玩具上的姐姐哥哥大聲的叫著。躲藏在媽媽身邊的我，此時活了起來，揮舞著拳頭，叫著，機器在猛烈的音樂聲中動起來了，只見哥哥臉色開始蒼白起來，他的頭越低越低了，我的心也開始替哥哥擔心起來了，旁邊的姐姐卻是安然無恙，她在半空中不住地和我打招呼。幾分鐘后，機器停下了，哥哥滿頭大汗地下來，驚恐未定地說：“太可怕了，我的心都快掉出來了。”姐姐呢，在一旁興奮地說：“太刺激了，爽爽爽。”
我們來到滑滑梯前，滑梯好高啊，滑梯可是我最拿手的，我自告奮勇地說：“媽媽，我要玩這個。”媽媽一口答應，付了代幣后，我拿了一塊綠毯子上了高達十多米的山坡，從上面看下來，下面的人變小了，這好像于我以前滑滑梯不一樣，我的心一下子緊張起來了，旁邊的叔叔在一旁給我做了示范，讓我把手放在大腿上，要出發了，不知怎么的，我的心砰砰跳了起來了，叔叔推了我一下，我的大腦一片空白了，整個人僵硬起來了，我也不知自己是怎么下來的，到了地上，我才回過神來，連滾帶爬地逃了出來，看見媽媽，我趴在媽媽身上哭得好傷心啊，旁邊的哥哥姐姐看著我，卻在哈哈大笑地說：“樊譽鈞害怕了，膽小鬼。”。這下我也不好意思了，趕緊擦掉眼淚說：“誰怕了？我才不怕呢！”我們都哈哈笑起來。
后來我們還玩乘飛機，坐小火車，還乘著“神舟”十號去游過太空呢！
朱家尖的“嘉年華”真是一個刺激的地方，聽說這“嘉年華”是外國人引進的，八月底就要走了，我多么希望在我們舟山有自己的“嘉年華”，想什么時候去玩就什么時候去玩，而且收費也非常便宜。
二年級作文 篇5
11月5日 星期一 晴天
今天是個好天氣，陽光明媚，我的心情和天氣一樣好，因為我們要去“酷貝拉”秋游了。
一路上，同學們歡聲笑語，一會兒就到了目的地。進入了“酷貝拉”大廳后，胡老師把我們全班小朋友分成幾個小隊，我光榮地擔任了小隊長。接著，我帶著我的六名隊員出發了，工作人員把我們分到了“小醫院”，我扮演了“醫生”，我的隊員們扮演了“護士”和“病人”。游戲中，我看了五名“病人”。游戲后，我深深感到醫生非常有本領，可以幫助病人恢復健康。我一定要好好學習，多學本領，以后當一名真正的醫生。
隨后，我和我的隊員們還去了“京劇院”當了“演員”、去了“警察局”當了“交通警察”、去了“郵局”當了“郵遞員”，最后還去了手工坊做了精美的“豆豆愛心”。
“酷貝拉”真是一個有趣的角色扮演樂園，我們很快樂。
二年級作文 篇6
這次，我看到了大海。海是那樣的雄偉壯觀，是那樣的無邊無際，讓人沉醉于它的雄偉中。這使我總想高歌一曲，來表示我滿心的愉悅。明凈高遠的天空上掛著一個金光四射的太陽公公。紅日的影子倒映在那波瀾壯闊的大海上。大海一望無際，而并不茫茫。到處都有潔白的浪花。天空是藍的，大海也是藍的，潔白的浪花一會兒飛躍，一會兒又隱入水中，不論到哪兒都像給無邊的藍絲綢繡上了白色的大花，到處都是一望無際的碧海藍天。這種境界即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿將美景一覽無余，又不想破壞這美妙的時刻。在這境界里，連時間都仿佛靜止了，好像在品味這大海的無限美景。
之前來海邊只不過是因為它是我童年的玩伴。現在，一望無際的大海猶如德高望重的老人，只有它，是我唯一可以傾訴的人。每次，來到海邊，我便會傾訴自己的心事，也只有這深邃純凈的大海會傾聽我的故事，待我說完，又喚來海浪安慰我，海浪一次次侵濕我的雙腳，樂此不疲。這時，我也釋然了。我想，它流淌了上千年，也目睹過生離死別、愛恨交纏，或許，和它談心的人也不差我。但我覺得我是真心的。
我坐在一片如同金子般耀眼的沙灘上沉思......時間一分一秒的過去了，遠處的地平線上，一輪太陽即將落下，西邊的晚霞揮動著絢麗的紗巾。湛藍的海洋鍍上了一片金黃。晚風吹來，一卷卷浪花沸騰了!夾雜著火紅色的浪花噴涌而出，猶如一朵朵綻放的的紅玫瑰。度假村的一排排白色的小木屋像被一陣風吹來似的出現了，像童話一般精致，又像夢一樣美麗......
二年級作文 篇7
鐵觀音的樣子很好看，有的像傳說中的美人魚，有的像叫不出名字的小動物，有種千奇百怪的感覺。也就是在那個時候，我碰見了一個人，一個總是微笑，卻讓人感覺不到一點溫暖的人。他端起茶杯，微微聞了一下，發出一聲感嘆：“這是上好的鐵觀音吧，真是好茶！”他的聲音很輕很柔，卻有一種特別的吸引力。我愣愣的點了點頭，隨即緩過神來，一把奪過他手中的茶杯。卻也不敢太過用力，生怕驚擾了茶的安靜。他有些奇怪我那強烈的反應，實際上，連我自己都不知道為什么，只是感覺這茶對我很重要，也許自己也想像茶一樣這么寧靜吧。
二年級作文 篇8
清晨，我剛從床上醒來，發現外面陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳，似乎在催著我起床，我想這么好的天氣最適合放風箏了。
但是，當我來到公園時，發現柳枝兒一動不動，樹下還有一群小螞蟻正忙著“搬家”呢！我問爸爸：“爸爸，小燕子飛得可真低啊，是不是要下雨了？”爸爸說：“是啊，你看小魚都浮出水面了，說明天氣很悶，這是下雨的前兆。”
果然，爸爸的話還沒說完，我發現天空的太陽不見了，岸邊也開始起風了，不一會天空就烏云密布，爸爸告訴我大雨馬上就要來了。忽然，一道閃電劃過，緊接著就下起了傾盆大雨。
雨越下越大，公園里的柳樹啊，小草啊都看不清了。我想此時此刻它們正在大口大口地“喝水”呢。
慢慢地，慢慢地，雨聲小了，雷聲也小了。
公園里的景物也慢慢地清楚起來，雨后的空氣混合著花香和泥土的芬芳，顯得格外的清新。
走在回家的路上，我發現柳樹更綠了，花兒更香了，這真是一場及時雨啊！
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