高考作文

時(shí)間：2021-03-05 10:20:10 高考

【推薦】高考作文八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的高考作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】高考作文八篇

高考作文篇1

　　樓上在裝修了，灰塵、噪音那都是避免不了的，幾天后，快接近尾聲了，陳先生閑來沒事到樓上去看了看。小鎮(zhèn)上就那么些人，基本上都認(rèn)識，更別說樓上樓下了，關(guān)系自然是更近了一點(diǎn),俗話說得好，遠(yuǎn)親不如近鄰。

　　陳先生進(jìn)屋轉(zhuǎn)了一圈，看著工人們忙來忙去的，地板、墻磚都貼好了，感覺挺好的，便問主人方雨，“你的這些東西都在哪買的？看上去花色還不錯(cuò)。”

　　“就在紅敏那兒買的。”

　　“哦，都說紅敏那兒的東西水貨蠻多，質(zhì)量不是太好。”陳先生隨口就這么一說。確實(shí)，附近的許多人都是這么認(rèn)為的，看上去一樣的東西，一樣的價(jià)錢，最先出問題的多半都是在紅敏那兒買的東西。東家說，我家裝水管時(shí)，在縣城里買的水龍頭，買少了一個(gè)，就在紅敏那買了一個(gè)，后來別的還好好的，在他那買的那個(gè)早就開始漏水了，怎么也關(guān)不緊！西家說，我家裝熱水器時(shí)，水壓不夠，就在他那買了個(gè)加壓泵和一個(gè)接頭，沒幾天，別的銅接頭都還好好的，在他那買的那個(gè)就銹得不象樣了！還有的說，我在他那買了個(gè)最好的排插，沒幾天就不能用了，還有的說……

　　總之，附近的大多數(shù)人都是如陳先生所說的那樣認(rèn)為的，紅敏那兒的水貨較多。只是大家都只是在私下里議論，沒有人去對紅敏說，更沒有人象方雨那樣討好賣乖地去告訴紅敏，“陳先生說你這兒的多半都是水貨，不過，不管他怎么說，我還是要在你這兒買的。”

　　紅敏的老婆也是個(gè)厲害角色，立馬就去問陳先生，“你憑什么說我那兒的東西都是水貨？！你憑哪一點(diǎn)說的？……”噼里啪啦地說了一大通，讓陳先生無地自容。

　　陳先生氣急，要去問方雨到底對紅敏他們說了些什么了？他老婆將他攔下了，“你這也是活該，這么一大把年紀(jì)了，什么話該說什么話不該說都不知道，讓人教訓(xùn)一下也好！你怎么去問方雨？你確實(shí)是這樣對他說了的，他也沒說你的黑話，你怎么問？去問了只會把事越鬧越大，還不如算了，以后說話注意點(diǎn)就是了，什么話能說什么話不能說，什么話對有些人能說，什么話對有些人是不能說的，在一起住了這么些年了，方雨是什么樣的人你還不知道？這種話也是能對他這種喜歡討好賣乖的人說的？！”

　　確實(shí)，說話，是人與人之間最簡單的溝通方式，可也是一門藝術(shù)。有時(shí)傾聽，對別人也許就是一種關(guān)心和安慰，有時(shí)聽了，將話沉到心底，對別人，也許就是一種善良。

高考作文篇2

　　在絕大多數(shù)人都決定修復(fù)彈痕多的地方，僅有一人堅(jiān)持修復(fù)彈痕少的地方，不是因?yàn)檫@樣似乎顯得與眾不同，而是因?yàn)樗俏ㄒ灰粋€(gè)看見其他人所沒有看見的實(shí)質(zhì)的人。但也是因?yàn)樗吹搅藢?shí)質(zhì)，并堅(jiān)持了自我，才真正解決了問題所在。只堅(jiān)持表象所得，不過自欺欺人，只有看到本質(zhì)，才可以高效的解決問題。

　　只堅(jiān)持表象，是一種自欺欺人。有一種心理叫做“我只看見我想看的”，也就是說，當(dāng)人們面對一件事或者一個(gè)物時(shí)，第一反應(yīng)是關(guān)注他自己所關(guān)注的，更有甚者，會為自己僅從自己所關(guān)注的那一點(diǎn)上得到的結(jié)論，刻意忽路其他客觀事實(shí)。以近日娛樂圈復(fù)出的歌手張韶涵為例，當(dāng)年她因嗓音獨(dú)特，格外幸運(yùn)的被選中，出道，當(dāng)歌手，以一己之力照顧弟弟妹妹，養(yǎng)活父母。就在她大火的時(shí)候，她的母親指責(zé)她棄養(yǎng)，并在她生病時(shí)拍下她憔悴的樣子，造謠稱其吸毒，理由只是因?yàn)榕畠翰恢С肿约骸？墒聦?shí)上，張韶涵并沒有棄養(yǎng)，曾經(jīng)母女關(guān)系和諧，但母親借著女兒進(jìn)入娛樂圈，與男明星傳緋聞，在得不到女兒的支持后兩人關(guān)系惡化，才出現(xiàn)指責(zé)，造謠等新聞。在大眾沒有了解事實(shí)的真相時(shí)，群眾有人支持張母，可當(dāng)真相暴露在大眾視野中時(shí)，便無人再支持張母。時(shí)至今日，對于張韶涵父母的話，幾乎無人相信，只有他們自己還在堅(jiān)持女兒棄養(yǎng)的論點(diǎn)，自欺欺人的企圖像幾年前抹黑女兒。

　　看到實(shí)質(zhì)，才能真正解決問題。在樊登讀書會解讀《聯(lián)盟》一書時(shí)，說到一個(gè)問題：如何對待前員工？解答是：對待前員工，要尊重其選擇，任其離開，如果其表現(xiàn)優(yōu)秀還可以寫介紹信，為其接下來的工作助以一臂之力，而不是扣著員工的工資等，強(qiáng)行留下。因?yàn)榍皢T工在其他人眼中，是最了解這個(gè)公司的，前員工的一句贊揚(yáng)很可能抵過百句批評，但與此同時(shí)，前員工的一句抱怨，可能抵過千句夸獎(jiǎng)，所以讓前員工留下不好的印象，是最賠本的決定。在阿里巴巴，京東，新東方等“成功”的企業(yè)，還舉辦的“前員工聯(lián)盟”，加入的員工大多在職表現(xiàn)優(yōu)秀，離職后仍可享受員工福利，以“討好”前員工。正是看到了“前員工”問題背后真正的問題，才建立“前員工聯(lián)盟”而有效的解決了這一問題。

　　只能看到表象，是不愿思考不愿深究；明知實(shí)質(zhì)卻只愿相信表象，是自欺欺人。唯有透過表象看見本質(zhì)，根據(jù)本質(zhì)再解決問題，才能高效的得出解決方法。

高考作文篇3

　　這兩天正值高考日，無論是哪個(gè)階層的人都開始重視起來了。畢竟有些所謂的名家、導(dǎo)師對于高考的觀點(diǎn)都是一樣：高考就是為國家選拔人才。

　　然而，到底是否選拔了人才誰都說不好。

　　僅僅從今年高考的語文看來，有些地方不是很理想，究竟是那些地方不理想，誰都說不清，各人有各人的看法。總而言之，有句話還是非常實(shí)用的：中國的教育制度是需要改進(jìn)的。

　　我的題目是《高考作文？》，那么下面就來談一下與今年高考作文有關(guān)的內(nèi)容了。

　　今年的題目可謂是出得相當(dāng)有意思。

　　北京地區(qū)高考作文題為：給材料作文：劉長卿《別嚴(yán)士元》兩句詩“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”。乍一看，美啊，真是美，對于了解這首詩的考生來說自然是美到家了，因?yàn)樗麄冎缿?yīng)該如何下手。而對于不了解這首詩的考生來說就不是那么美了，恐怕只局限于那幾個(gè)字詞，就美不出別的來啦。

　　北京的高考題目一出，對于考生來說就好像是給羊圍了一個(gè)圈，一下子就把他們給限制住了，要想發(fā)揮不是沒有可能，不過圈門可并不是那么寬，能夠出去的，恐怕可想而知。

　　而其他省份例如山東省、江蘇省、浙江省、四川省等，幾個(gè)省份的題目雖然是沒有圍圈，讓考生能充分發(fā)揮，可是，從那些題目來看：《時(shí)間不會使記憶風(fēng)化》、《懷想天空》、《我能》等，對于考生來講，打從上了初中就開始寫這樣的文章，無非是要有內(nèi)涵、有深度、有文采。一開始便來個(gè)題記、寫個(gè)排比句、引用個(gè)名人名言，讓老師一看就知道這孩子一定有功底，沒等看那么幾行，就先給它來個(gè)保底分。這樣的文章，只要不是字難看的不像話、中間思路跑得太遠(yuǎn)一般分?jǐn)?shù)就肯定沒問題了，而且內(nèi)容不用說，一定是積極向上、健康樂觀、對于組織、學(xué)校、社會報(bào)有深刻認(rèn)識。

　　而那些思想較獨(dú)特、個(gè)人觀點(diǎn)較強(qiáng)的文章，如果遇到某些老師說不定也挺吃香，可是也很容易被打?yàn)椤胺磁伞薄?/p>

　　如果說今年比較離奇的題目，大概全國卷I的作文題目應(yīng)該堪稱一絕了。對于已經(jīng)離開小學(xué)七八年的高考生們來說，這樣的作文就如同懷舊。我記得大概從小學(xué)三年級以后既沒有寫過這樣的文章了，英語是有寫過的，語文來說，大概那種發(fā)揮性題目才偶爾有圖出現(xiàn)。這讓考生們一下子無從下手。于是，一下子考生們都開始“坐文”（坐著想如何寫文）了。

　　考語文那天我一大早便起來從網(wǎng)上查找今年考試的題目，順便看了看網(wǎng)上的評論，還是那些很俗的話，看久了針對性便不強(qiáng)了。

　　很有意思的是在新浪的博客上看到了韓寒當(dāng)天發(fā)表的言論，覺得挺有意思。引用一下下“在教育的目的里，作文從來不教你怎么寫文章，而是教你怎么不會寫文章，作文寫的越好，文章寫的越差，理解別人文章的能力也越差，眼光就越短淺，思維就越僵化，見識就越狹隘。于是，教育又成功的如教育所愿，把一個(gè)識字的文盲送進(jìn)了社會。”

　　看完之后的確是有良多感慨，我們學(xué)生現(xiàn)在就是這樣，做題要按老師所講的思路，寫字要按老師所教的字體，就連寫作文也一定要有模式，否則，老師會認(rèn)為你自發(fā)感慨，個(gè)人主義。于是導(dǎo)致了現(xiàn)在的學(xué)生根本就不會寫作文了。至于做文章，那恐怕是更遙遠(yuǎn)了。

　　如果愿意，我覺得新浪辦的一個(gè)專欄還是很好的——“20xx高考同題作文征集”。

　　這里寫作的人也很多，不妨可以去試試，看看這會“作文”的和不會“作文”的到底誰的高考作文可以更勝一籌。

高考作文篇4

　　題記：思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦都可能成為精神上的興奮劑。

　　一個(gè)人一旦身體上有某種缺陷，必然會產(chǎn)生一種彌補(bǔ)的機(jī)理與心理我認(rèn)為不僅身體如此，人生也如此。為了更好地活下去，我們只有讓自己變得強(qiáng)大。

　　有些身體缺陷是無法避免的，但精神上的缺陷我們絕不能讓它存在。

　　這就需要一顆堅(jiān)定樂觀的心，才可能彌補(bǔ)它、戰(zhàn)勝它，使自己成為精神強(qiáng)大之人。霍金是一個(gè)意志力十分堅(jiān)強(qiáng)的人。在大學(xué)畢業(yè)后不久，他就完全癱瘓了。之后，又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后他完全不能說話。他僅依靠安裝在輪椅上的機(jī)器與人交流。看來上帝給他關(guān)上了一扇身體健全的大門。但是，上帝仍然用另一種形式眷顧他，給他的生命打開了一扇朝陽的窗戶。他正是在這一種令人難以置信的艱難中，對世界物理學(xué)科做出巨大貢獻(xiàn)。一次演講結(jié)束后，一位女記者沖到演講臺前問到病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？他的臉上洋溢著笑容。用還能動(dòng)的三根手指打出了這樣一段文字：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還有思維，我有終生追求的理想。我有愛我和我愛的親人和朋友。最后他又補(bǔ)充說對了，我還有一顆感恩的心。

　　正是懷著這樣一顆樂觀積極的心，讓他在科學(xué)道路越走越遠(yuǎn)越寬廣。

　　俞灝明是個(gè)熱情開朗的大男孩，在經(jīng)歷燒傷事件后，一度消失在我們的視野里兩年了。據(jù)與他搭檔出演的Selina回憶，送醫(yī)救護(hù)車上只有一個(gè)擔(dān)架，他讓她躺著，還鼓勵(lì)她加油她說那時(shí)是：一個(gè)卷頭發(fā)的小黑人對另一個(gè)小黑人說加油。病中的他說雖然很難熬，但我把它當(dāng)成上天送給我的禮物。當(dāng)帶著傷疤的他出現(xiàn)在《愛在春天》的鏡頭前。在獲得掌聲的同時(shí)，還帶著質(zhì)疑。他也大方回應(yīng)。剛進(jìn)組時(shí)為了電視效果，劇組讓他貼皮上鏡。但他覺得那不是自己的臉，表情很僵硬后毅然決定不再貼皮。導(dǎo)演也曾委婉的說這樣更好看可他仍堅(jiān)持做不貼皮的俞灝明。

　　也正是這樣一顆樂觀、積極的心，讓他獲得更多粉絲的關(guān)注與青睞。

　　你不可以改變天氣的好壞，但你可以決定自己的心情；你不可以改變生命的長短，但你可以決定生命的密度；你不可以改變自身的缺陷，但你可以決定自己是否有顆樂觀的心。

　　上帝的關(guān)門與開窗，并非是上帝隨手的簡單動(dòng)作，而是一種公正與平衡的手段。這就是常說的人沒有十全十美的，總要有點(diǎn)缺陷，讓你不如意。從另一個(gè)角度看，這些不如意正是我們追求的理由。我們有一個(gè)健全的身體，健康的心理，夠幸運(yùn)的了，或許后進(jìn)者的追求，會讓自己變得更樂觀，更堅(jiān)定，更強(qiáng)大。

高考作文篇5

　　20xx年春考

　　 1．20xx北京春季高考作文題、(60分)

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　在一次國際中小學(xué)師生聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人講述了這樣一件事：14歲的大杰克和小杰克是孿生兄弟，因?yàn)榫妥x的學(xué)校離家較遠(yuǎn)，父母為他倆配了一輛輕型汽車，讓他們開車上學(xué)。有一天他們在路上玩耍，遲到了。當(dāng)老師查問原因時(shí)，他們說汽車在路上爆胎了，在維修店補(bǔ)胎耽誤了時(shí)間。事后老師發(fā)現(xiàn)他們說謊了。

　　應(yīng)該采用怎樣的方式教育這兩個(gè)孩子呢?師生們發(fā)表了不同的意見。

　　【甲】當(dāng)面嚴(yán)肅批評并報(bào)告家長。

　　【乙】把兄弟倆分開詢問，對承認(rèn)說謊的給予表揚(yáng)，對堅(jiān)持說謊的給予處罰。

　　【丙】給兄弟倆講一個(gè)關(guān)于說謊有害的故事，引導(dǎo)他們自覺認(rèn)識自己的錯(cuò)誤。

　　【丁】提出三個(gè)問題：1.汽車的哪個(gè)胎爆了?2.你們在哪個(gè)維修店補(bǔ)胎?3.你們付了多少補(bǔ)胎費(fèi)?讓兄弟倆分別在兩個(gè)地方同時(shí)作答，使他們從中得到啟示。

　　請結(jié)合上述材料，以“教育方式”為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體自選(詩歌除外)，不少于800字。

　　 2．20xx年上海春季高考作文題：

　　作文（70分）

　　心是一扇無形的窗，有的人緊緊關(guān)閉，有的人半虛半掩，有的人全然敞開，于是心靈世界就有了不同的色彩，人生的舞臺上便演繹出各不相同的故事。

　　請你結(jié)合自己的感受，寫一篇1000字左右的文章(不要寫成詩歌)。題目自擬。

　　20xx年全國各地高考作文題

　　（一）、20xx年春考：

　　 20xx年上海春季高考作文題：閱讀下面提示，根據(jù)要求作文。

　　古人曾寫過這樣的詩句：“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時(shí)”，表現(xiàn)了對放學(xué)之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。今天，我們周圍的聲音多得讓人應(yīng)接不暇，可是，哪一種才是真正牽動(dòng) 你內(nèi)心深處的呢?是校園的課鐘，還是窗外的風(fēng)雨?是新歲的爆竹，還是夢中的短笛?或者，那是……

　　請寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)，題目自擬。

　　（二）、20xx年秋考：

　　1．全國卷Ⅰ作文題目(河北、河南、山西、海南)作文題

　　閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。

　　一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好啊！于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習(xí)。

　　一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊得背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結(jié)果被牧羊人抓住了。

　　牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記了自己叫什么的鳥。”孩子摸著烏鴉的羽毛說：“它也很可愛啊！”

　　要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

　　2．全國卷Ⅱ作文題目(黑龍江、吉林、廣西)高考作文題

　　目前中國的人讀書的人越來越少。99年60%，01年52%。造成這個(gè)原因是多方面的。實(shí)質(zhì)的人為什么不讀書？中年人說沒時(shí)間青年人說不習(xí)慣。

　　還有的人說買不起書相反網(wǎng)上閱讀的人越來越多。99年是3.7%，03年18.3%。全年了解材料原則一個(gè)側(cè)面和一個(gè)角度，自己確定題目和問題，字?jǐn)?shù)800字

　　3.北京作文題目：《北京的符號》

　　許多城市都與能代表其文化特征并具有傳承價(jià)值的事物，這些事物可以稱為該城市的符號。故宮、四合院式北京的符號；天橋的雜耍、胡同的小販吆喝是北京的符號；琉璃廠的書畫、老舍的作品是北京的符號；王府井商業(yè)街、中關(guān)村科技園是北京的符號……隨著時(shí)代的發(fā)展，今后還會不斷涌現(xiàn)出新的北京符號。保留以往的符號，創(chuàng)造新的符號，是北京人的心愿。

　　對此，請以“北京的符號”為題，寫一篇文章，談?wù)勀愕母惺芑蚩捶ā３姼柰猓捏w不限，不少于800字

　　4.上海《我想握住你的手》

　　要求：不少于800字，不要寫成詩歌，不要在文章中透露個(gè)人信息。

　　5. 廣東卷：雕刻心中的天使

　　一個(gè)雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石，漸漸地，腦袋、肩膀都露出來了，雕出了一個(gè)美麗的天使。一個(gè)小女孩看到了，問：你怎么知道天使藏在石頭里？雕刻家說：石頭里本沒有天使，但我是用心在雕刻。請以雕刻心中的天使的為題，寫800字文章。

　　6. 20xx年四川省高考作文文題目：《問》

　　生活中，有許多疑問，有人好問，有人不好問，以問為話題，寫一篇不少于800字的文章。

　　7. 20xx年高考山東作文題目

　　有一首詩，詩的大意如下：“當(dāng)人們在地球上仰望星空的時(shí)候，把星星當(dāng)做寶石，認(rèn)為它光潔無瑕，當(dāng)踏上星星卻發(fā)現(xiàn)它布滿了塵埃、土渣，和地球一樣的復(fù)雜”，請以此為題，寫一篇除詩歌之外的作文。

　　材料：一個(gè)寓言，星星在人們的心目中是珠寶、鉆石和一切美好的東西，人們總想登上月球和星星，然而當(dāng)人們踏上月球的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，月球和我們的地球一樣有山有土是凹凸不平的。從這則寓言中你感悟到了什么呢？請以此為話題，寫一篇除散文以外文體的作文。

　　8.20xx年高考作文福建卷

　　創(chuàng)新思維課堂上，同學(xué)們各抒己見，先挑出3個(gè)比較有意思的話題

　　①諸葛亮借箭未滿十萬支

　　②戈多來了

　　③留下一點(diǎn)空白

　　請同學(xué)們?nèi)我膺x擇一個(gè)作為話題，題目自擬，體裁自選，不少于800字

　　17.20xx年高考遼寧作文題目：《肩膀》

　　以《肩膀》為題，寫一篇800字的作文，除詩歌外題材不限。

　　20xx年

　　海南地區(qū)高考作文題為話題作文：論科學(xué)家的創(chuàng)新與創(chuàng)造。

　　重慶高考作文題為：高考恢復(fù)30周年，學(xué)生們對高考有各種各樣的看法，高考充滿了酸甜苦辣，請結(jié)合你的自身體會，寫一篇高考體會的文章。

　　全國卷Ⅱ高考作文題：關(guān)于“幫助” 6月7日上午9時(shí)00分，20xx年高考第一場考試(語文)開始。全國卷Ⅱ高考作文題為：材料作文關(guān)于“幫助”，給了兩個(gè)例子，一個(gè)是反面叢飛幫助別人別人沒幫他；另一個(gè)是正面例子白血病小學(xué)生幫助別人，別人也幫助了他。

　　江西地區(qū)高考作文題為：以下兩個(gè)題目任選其一：“語文--心中的`一泓清水”、“語文--想說愛你不容易”。

　　四川省高考作文題為：一步與一生(話題作文)。

　　天津市高考作文題為：有句話常掛在嘴邊。

　　寧夏省高考作文題為：材料作文，機(jī)遇與堅(jiān)持不懈的精神。

　　陜西省高考作文題為：看圖作文。場景：一個(gè)小孩跌倒了，周圍有三個(gè)大人，分別代表了社會、家庭，和學(xué)校，這三個(gè)人異口同聲的說“出事了吧”。文體自擬，自命標(biāo)題，800字以上。

　　遼寧省高考作文題為：以“我能”為題寫一篇作文。

　　福建省高考作文題：以“季節(jié)”為題寫一篇作文。

　　四川：堅(jiān)強(qiáng)

　　浙江：觸摸城市或者感受鄉(xiāng)村

　　安徽：帶著感動(dòng)出發(fā)。文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。

　　廣東：面對第一次，不要輕易說“不”。文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。

　　重慶：命題作文：生活在自然中除了詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。

　　江蘇：好奇心總是伴隨著美好童年，諸如成功、失敗、質(zhì)疑、平庸等等這些詞語與好奇心相關(guān)聯(lián)。請以“好奇心”為題，寫一篇800字左右的作文，角度自選，立意自定。除詩歌外體裁不限。

　　寧夏：

　　小蘭和媽媽都喜歡看小鳥飛翔聽小鳥唱歌，他們第一次養(yǎng)鳥媽媽忙女兒貪玩，沒幾天小鳥就餓死了；第二次養(yǎng)鳥母女倆要好好的養(yǎng)小鳥，養(yǎng)了一個(gè)月小鳥長的很好，可朋友說你們殘忍的剝奪了小鳥的自由唱歌自由飛翔的權(quán)力。母女很不舍的將小鳥放飛了，第三次親密接觸，小鳥是因?yàn)槭盏揭环夥派顒?dòng)的邀請函，信函說放生活動(dòng)既環(huán)保又慈善，母女倆買了兩對小鳥興高采烈地去參加了放生活動(dòng)。

　　請以此為話題，寫一篇作文，題目自擬。文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。

　　湖南：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”根據(jù)韓詩中你讀出的意境和哲理寫一篇議論文或記敘文。題目自擬，字?jǐn)?shù)800左右。

　　20xx年高考語文作文題目匯編

　　廣東省20xx年高考作文題：談“常識”

　　寫作要求：

　　我們生活在常識中，常識與我們同行。有時(shí)，常識雖易知而難行，有時(shí)常識須推陳而出新......請寫一篇文章，談?wù)勀闵钪信c“常識”有關(guān)的經(jīng)歷或你對“常識”的看法。自擬題目，自定寫法，不少于800字。

　　北京市20xx年普通高等學(xué)校招生考試語文卷作文題：我有一雙隱形的翅膀

　　上海市20xx年普通高等學(xué)校招生考試語文卷作文題：金融風(fēng)暴中的我

　　20xx年普通高等學(xué)校招生考試全國卷1作文題

　　請以“路徑”為題目，寫一篇文章。

　　要求：1、自選角度，自行立意。2、除詩歌外，文休不限。3、不少于800字。

　　20xx年高考語文作文試題匯編

　　全國卷1

　　21．閱讀下面的圖畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

　　要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　全國卷2

　　21．閱讀下面的材料，寫一篇不少于800字的文章。

　　今年世界讀書日這天，網(wǎng)上展開了關(guān)于“淺閱讀”的討論。

　　甲：什么是淺閱讀？

　　乙：就是追求簡單輕松、實(shí)用有趣的閱讀嘛，淺閱讀很時(shí)髦的。

　　丙：如今是讀圖時(shí)代，人們喜歡視覺上的沖擊和享受。

　　丁：淺閱讀就像吃快餐，好吃沒營養(yǎng)，積累不了什么知識。

　　乙：社會競爭激烈，生活節(jié)奏這么快，大家壓力這么大，我想深閱讀、慢慢品味，行嗎？

　　丙：人人都有自己的閱讀喜好，淺閱讀流行，閱讀就更個(gè)性化和多樣化了，挺好。

　　丁：我很懷念過去的日子——斜倚在書店的一角，默默地讀書，天黑了都不知道。

　　甲：淺閱讀中，我們是不是失去了什么？

　　要求選準(zhǔn)角度、明確立意，自選體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　北京卷

　　請以“仰望星空與腳踏實(shí)地”為題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。

　　天津卷

　　25．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

　　世界似畫家筆下繽紛的色彩，世界如琴弦上跳動(dòng)的音符；世界因創(chuàng)新而進(jìn)步，世界緣和諧而溫馨；世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡(luò)，世界更演繹著平凡真實(shí)的人生；世界說起來很大，世界其實(shí)又很小。

　　每個(gè)人都有自己的世界，每個(gè)人又都生活在世界之中。請你結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟，以“我生活的世界”為話題寫一篇文章。

　　要求：（1）自選角度，自擬題目；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不少于800字；（4）寫出自己的真實(shí)情感；（5）不得套作，不得抄襲。

　　廣東卷

　　24．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　你我為鄰，相互依存。“你”可以是有形的，也可以是無形的；“鄰”無法回避，卻可有所選擇。

　　請你聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)和感受，以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章。自定文體，不少于800字。

　　江蘇卷

　　18．綠色，生機(jī)勃勃，賞心悅目。綠色，與生命、生態(tài)密切相連。今天，綠色成為嶄新的生活理念，與每個(gè)人的生活息息相關(guān)。

　　請以“綠色生活”為題，寫一篇不少于800字的文章。

　　要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

　　新課標(biāo)卷（海南、寧夏、陜西等）

　　18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　有一種熱帶觀賞魚，在小魚缸里不管養(yǎng)多長時(shí)間，也只能長到3寸來長。然而，將這種魚放到大水池中，兩個(gè)月就可以長到一尺長。

　　狼是一種有極強(qiáng)好奇心的動(dòng)物，它們對周圍的環(huán)境總是充滿興趣，不斷體驗(yàn)，從而躲避危險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)食物，頑強(qiáng)地生存下來。

　　心理學(xué)家羅森塔爾曾隨機(jī)挑選出一些學(xué)生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任。由于老師對這些學(xué)生寄予了更大的期望，八個(gè)月后，他們的成績明顯提高。

　　以上現(xiàn)象啟發(fā)人們認(rèn)識到人才成長是有一定規(guī)律的。

　　要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

高考作文篇6

　　很慶幸在歡笑之余還有淚水，要不滿心憂郁不快豈不是無處排解？于是有淚就流。很慶幸在得意之余還有失落，要不從十六歲到六十歲豈不是平淡無奇？

　　于是接納失落。很慶幸在熱鬧之余還有孤寂，要不紛亂的思緒豈不是難以梳理？于是忍耐孤寂。很慶幸在理解之余還有誤解，要不一切都被知道得那么清楚，自己豈不是成了無味的空虛？于是善待誤解。很慶幸在名著之余還有閑書，要不全是高深莫測豈不是難以呼吸？于是常看閑書。

　　很慶幸在動(dòng)口之余還有動(dòng)手，要不迂腐的字句豈不是滅盡青春的野氣？于是偶有動(dòng)手。

　　很慶幸在晴天之余還有雨天，要不生活豈不是缺乏浪漫清新？于是深愛雨天。很慶幸？？

　　很慶幸在慶幸之余還有不盡人意，要不我的心將會只求慶幸而不思進(jìn)取。于是，我珍視不盡人意。

高考作文篇7

　　白居易說：“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作。”時(shí)代的進(jìn)步一日千里，社會的發(fā)展日新月異，歷史的車輪滾滾向前，作文也要反映時(shí)代精神，選材也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，唱響時(shí)代主旋律。因此我們寫作時(shí)要選擇現(xiàn)實(shí)生活中涌現(xiàn)的新人、新事、新情況、新創(chuàng)造、新思想、新風(fēng)尚、新經(jīng)驗(yàn)、新政策等。那么如何選擇這些材料呢？筆者認(rèn)為可從六個(gè)關(guān)注入手：

　　（一）關(guān)注國家大政方針

　　可以密切關(guān)注國家的重大決策和思想輿論。因?yàn)槲恼乱蠟闀r(shí)而著，要反映當(dāng)前的時(shí)代精神，要與國家的思想輿論相一致。如“三農(nóng)”政策和國家救“樓市”等都是我們應(yīng)該關(guān)注的材料。還有20xx年面對世界金融風(fēng)暴國家的宏觀調(diào)控政策，面對食品安全國家出臺的情系民生的相關(guān)政策，都可恰當(dāng)?shù)挠玫轿覀兘窈蟮淖魑闹小?/p>

　　（二）關(guān)注文化娛樂信息

　　可以密切關(guān)注受眾文化信息，獲取如“春晚”“奧運(yùn)會開幕式、閉幕式”等熱點(diǎn)文化素材。這些材料都是大家關(guān)注的熱點(diǎn)內(nèi)容。

　　（三）關(guān)注重大體育賽事

　　可將每年的重大體育賽事的有關(guān)看點(diǎn)和可感點(diǎn)，作為鮮活材料用于作文中。如奧運(yùn)會、亞運(yùn)會、錦標(biāo)賽等重大體育賽事中的涌現(xiàn)的英雄人物和事跡作為我們寫作的素材。

　　（四）關(guān)注重要新聞人物

　　可以關(guān)注當(dāng)前出現(xiàn)的風(fēng)云人物，我們可將每年的感動(dòng)中國的十大新聞人物的事跡和頒獎(jiǎng)詞，作為寫作素材用于作文中。

　　（五）關(guān)注重大熱點(diǎn)評論

　　可以從各種媒體中選材。多讀書報(bào)，多關(guān)心時(shí)事，勤摘錄、善整理鮮活材料。更要重視觀看《焦點(diǎn)訪談》《實(shí)話實(shí)說》《東方時(shí)空》《今日說法》《新聞?wù){(diào)查》《人與自然》等電視節(jié)目。將從《焦點(diǎn)訪談》《實(shí)話實(shí)說》《東方時(shí)空》《新聞?wù){(diào)查》中獲得的信息作為素材用于作文中。

　　（六）關(guān)注身邊的人和事

　　這些材料可以是身邊的真人真事。著名作家浩然的一段話頗值得參考。他說：“別人沒看到的，你看到了，這是新；別人看到了，沒有想到，你看到又想到了，這是新；別人看到、想到了，但沒寫到，你看到、想到又寫到了，這還是新。”所以應(yīng)到自己周圍生活里及閱讀的書刊里去選取新鮮材料，去思索新的問題。