【精品】六年級作文匯編8篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
曾經的地球，本是太陽系中一顆璀璨的明珠，可因為大氣污染，地球的環境越來越壞。所以，全球組織“地球一小時”全球熄燈活動。目的是倡導節能減排，綠色環保。
星期五晚上我們一家三口吃完晚飯，在我的提議下，熄燈活動開始了。我先讓爸爸關了電腦，再讓媽媽關了電視，最后我把家里開著的燈全都關了。啊！在漆黑的夜里不開燈，我有點害怕。媽媽說：“我們一起出去散散步，就不會害怕、無聊了。”于是我牽著爸爸媽媽的手出去散步。這時我抬頭望，鄰居家都開著燈，我就在想了：“如果我們小區家家戶戶都關上燈，不是能節約很多的電嗎? 那我們地球不是變得更美好了嗎?”
散步回來，爸爸馬上問我：“現在我可以玩電腦了嗎?”我看看時間,一個小時還沒到呢!就回答“不行,一定要堅持一小時!”爸爸沒辦法,只好聽從女兒“大人”的話,我又說“我雖然少看了一小時電視,爸爸也少玩了一小時電腦，但我們節省了一些電，雖然我們出的只是一份微薄的力量，但這份微薄的力量聚在一起，足以拯救地球。”媽媽非常支持我說：“以后我們每天都熄燈一小時，并且，媽媽以后大件的衣服洗衣機洗，小件的衣服用手洗，打掃衛生也少用吸塵器，多用抹布。雖然累點，我也要為保護環境出份力啊！”爸爸也在我和媽媽的“攻擊”下決定：以后每天少玩一小時電腦。
聊著聊著，一小時早就過去了，我們開了電燈，我忽然覺得今天的燈光顯得更亮了。保護環境、人人有責。請大家行動起來吧！節約能源，減少污染，為我們美麗的地球，貢獻一份力量吧！
六年級作文 篇2
“哈、哈、哈，你有沒有發燒啊，居然說自己怕不足以自身體積的1/100億分之一的人類……”，海王星說罷，又是一陣來自全宇宙的狂笑聲。我忍不住了，反駁道：“換成你，你行嗎？”海王星不肯罷休，又笑道：“我？以人類目前的技術，無法控制我，我難道還怕他們嗎？”接著，嘲笑一聲此起彼伏。我忍住眼淚，叫道：“別欺負我了，現在的人類早已不是100萬年前的古猿人了，他們有各種自相殘殺的重危害武器，把我弄得面目全非了，就聽我來給你講講吧”。
“慢慢地，人類學會走路，后來學會了從我身上取礦物質，接著又制造了核武器、生化武器、導彈等等，當我在為他們的成功感到驕傲時，卻被他們毀了容，讓我綠色的皮膚，嚴重變黃，到處都被鉆了洞，恐怕自己美麗的藍色的紗衣也保不住了。”
眾星一聽都愣住了，這時，火星發話了：“難道，你就沒有懲罰過在類嗎”。
我繼續說道：“有倒是有啊，可是人類……哎……記得，90年代后期，海灣戰爭打響了，我的皮膚破壞了一道長長的深深的口子，鮮血頓時從傷口涌了出來，我忍下痛，并沒有懲罰他們，想讓他們改正。可是，人類不僅沒有改正，還更加昌狂，在我身上鉆洞，亂砍濫伐，這時，我狠下心來，制造了98年的洪災，但是，每一次看到那些戰士們舍己為人民的身影，我又忍下心來，沒有繼續懲罰他們。但是，人類還是對樹木、礦藏癡心不改，亂砍濫伐樹木、亂取濫用礦產仍然到處可見，于是，我再次狠心來，制造了20xx年的海嘯……”
全宇宙聽了，都大哭起來，忙對我說：“對不起。”太陽公公哭道：“你來人類是一種只顧自己眼前利益而不顧后患的寄生蟲。人類啊，請你們改改自己的德性，救救我們的地球吧！
六年級作文 篇3
每個人的人生過程，是不斷在前進的，因為人生的目標就是爭取光榮與勝利。
人自呱呱墜地以至衰老，無時無刻不是在奮斗狀態中。“兩彈一父”錢學森舍棄在美國的榮華富貴，回到中國，把青春獻給了祖國的科技建設事業；孫中山將青春用在學醫上，只為學得一身好醫術，醫好國人。而正值青春年少的我們，更不容許華麗的青春悄然滑過指尖。我們需要通過學習和工作不斷充實自己，同時樹立一個目標，隨后為之奮斗，為之拼搏。
正處高三的我們必須利用這一年實現自己的人生理想！那就要在每一次的學習過程中有所收獲，爭取每一天都有些進步，日積月累，我們將獲取很多，或許在這一過程中我們會遇到一些難題，甚至會遇到許多艱難險阻，或者會感到有些力不從心，但只要想到我們付出的一切將會得到回報，將來能為祖國貢獻心力時，就會認為一切的奮斗都是值得的，我們將不再疲憊，不再彷徨，會更有勇氣去面對，我們需要鍥而不舍的努力，繩鋸木斷，水滴石穿，相信一定會燦爛在六月……
總之，為完成我們的使命感而奮斗，在奮斗中揮灑青春！，讓青春的火花在奮斗中燃燒！
六年級作文 篇4
天下之大，無奇不有。萬物各有所用，可世人眼中又會看見那些，遺忘哪些呢？隱在暗處默默的辛勞，傷痕累累，又有誰曾見？
輪，一身墨黑，永不變換的厚衣上，沾染著層層灰土。可他身上馱著的巨大車身，卻是那般光鮮亮麗，養尊處優。人們上了車，舒舒服服的被帶到遠處，下車后，卻是稱贊座墊、靠椅的質量好，硬是把功不可沒的輪忘卻。
但，他心甘情愿，只為車上人兒的一句贊美。不記得多少次了，身上被壓上巨物，那龐大的重量幾乎讓他倒下。可是就算累得大汗淋漓、頭暈目眩，只要一想到主人的安危，他便會努力向前，哪怕遍體鱗傷后，他感謝的，是車身的牢固。連一眼的關切，都不曾給予。可，即使連一眼的回望都是奢求，他也無怨無悔。
山路崎嶇，他軋過尖利的石子時，誰懂他的痛；雨后水坑，他陷入坑中時，誰解他的苦；濕土泥濘，他被泥垢糊住雙眼時，誰見他的淚。就算，他有千般苦痛，而無人能懂，也依是不言不語。
這不就如同我們看見壯麗的建筑時，贊嘆的，是設計師的才智，卻忘了工人們的汗水。如同看見精美的綢緞，說的，是做工的精細，怎忘了蠶的奉獻。也如同見到整潔的街道，想到的，是良好的城管，哪看得見清潔工的辛勤。我們見慣了像輪的人們，默默奉獻青春與汗水，卻不曾記得應該感謝他們的無私。
其實，輪可望的，只是一句贊賞而已，可一句，已足矣他為你獻出一生。而那些如他的人們，要的，也不過是家人平安等微小的愿望，僅此，又如何足已令我們漠視呢？
輪一般的人啊，你們，有著我們所沒有的品質。
六年級作文 篇5
那天夜晚，心情超級糟糕的我獨自在樓頂，時而走一下，時而又坐下。整顆心充滿煩惱、不安等等的壞情緒，徘徊，一直徘徊著……最后，腦子好像隨時隨刻都會爆炸一樣，壓力最終使我的眼眶有了一層膜——淚。我不甘心，不可以就這樣落淚的。我時刻提醒自己。抬頭、仰望星空。
一眼望去，一塊黑色的布籠罩著整個世界，璀璨的星稀稀疏疏地散布在黑布上，作為了裝飾。突然，我發現了一個獨一無二的裝飾品——那就是月亮。呵，原來，你也和我一樣，一樣寂寞，一樣的……看著你，我好像得到了安慰，心里有一種暖暖的感覺，也不知怎的，淚退了回去。
看著你的皎潔，你是在問我為什么這么頹喪嗎？“那是因為我的同桌小李不見了一支筆，以為是我拿了。可我真沒拿，沒有承認。后來，他回家告訴他爸媽了，還鬧到了我家。我爸媽居然都不相信我，還把我罵了一頓。我覺得很冤枉，為什么明明不是我的錯，卻要我承擔所有后果？”說道這里，我的淚突然又涌出。而你——月亮卻把腰彎下，形成微笑。你是要安慰我別那么傷心么？謝謝。我展開嗓子，唱了一首歌，給我的知己——月亮。這首歌雖然很悲傷、很寧靜，卻深情地表達了我所有的感受。我想說，月亮，謝謝你。
夜很長，后知后覺已經過了兩個小時。那一晚，我們聊了很多，互相傾訴著彼此落寞、快樂、委屈的'事。那時是因為媽媽叫我，才把我從彼此的二人世界拉了出來……那時，我的怨恨已經少了很多，那都是因為你，月亮。
在準備睡覺時，不忘向窗外望，看見了你跟我說“晚安”。“恩，你也是。”我點點頭，應答著，卻突然有兩行熱淚凝聚在眼角，最后終于忍不住依賴著臉龐滑下。淚水在月光的映照下閃閃發亮，它并不是代表著悲傷、憤怒，而是有種說不出的感覺。也許是感謝，感謝你，月亮；也許也是堅定，我們堅定的友誼。
就這樣，我每天都上樓頂與你傾訴、聊天，在睡著前想：期待見到你的明天。即使你曼妙的身影被厚厚的烏云擋著，但我知道，在那云層后，仍是你不變的溫柔與皎潔，不變的對我的鼓勵與支持。
不知不覺中，你已經成了我生活密不可少的一部分了。你就像我的知己，即使所有人都拋棄我，你也還是會笑著對我。你就像火把，讓我從無邊的黑暗中看到亮光。不要嫌我啰嗦，我真的想對你說，謝謝你，月亮。
月亮，感謝你一直陪伴在我的身邊，感謝你一直鼓勵我走出情緒的低谷。最后一次隆重地跟你說，謝謝你，月亮，你是最懂我的人。
六年級作文 篇6
走在放學回家的路上，我的心情仿佛就是天空中的濃云，不堪重負，即將“塌方”，我疲憊地拖著沉重的像是灌了鉛似的雙腿推開了門。
回想起這一路上，我感到仿佛每個人都在背后議論著我：“你看，就是她，只考了個第十名。”——我成了千夫所指的對象。那一根根手指仿佛化成了一根根利劍，刺穿了我的心臟。一想到那令我痛苦的“第十名”，我便想到了老師與我的語重心長的談話，那談話中包含了嚴厲的口氣和“限期整改”的命令。
回到家我撲倒沙發上，忍不住哭了起來。我的內心早已是電閃雷鳴，大雨傾盆。母親本來是陰沉著臉，看到我哭，她的神色不禁柔和了幾分，默默向我遞著紙巾。
我一邊哭，一邊理直氣壯的說：“都是因為我同桌，害的我不能聽講。”聽到這話，母親臉上添了怒色，但她還是輕輕對我說：“你不要只找別人的原因，那只是是客觀原因，你還應該找找自己的原因，比如：是不是哪里沒學好？是不是哪里沒復習？”聽了母親的話，底氣瞬間不足，卻還是小聲的說：“可就是因為他的原因。”母親強壓著怒火，反問道：“難道就沒有你自身的原因？”我被問的啞口無言。這可徹底激起了她的憤怒，她怒吼著。在那一瞬間，我突然明白，這所有的一切后果都是自己造成的。我的心里好像有人伸出了一只手，她把厚厚的烏云撥開，使我重見光明。
那堂課不是一堂普通的課，它是母親給我上的一堂會令我永生難忘的課，只有小學學歷的母親告訴了我這樣的人生道理：只有自己才能決定自己的命運，犯錯后造成所有的后果也必須由自己承擔。
懂得了這個道理，我不再被他人而左右，惟愿深夜的月光見證我付出的每一次的努力和流下的每一滴汗水。
媽媽的那堂課改變了我。
六年級作文 篇7
天空格外的晴朗，太陽暖洋洋地揮灑著它那數不盡的陽光與炙熱。
我和小妹悠然坐在椅榻上，沐浴著陽光。
呆呆地望著天空，天上的白云，有靜；有動。靜的，是一個個棉花糖，軟軟的，甜甜的，令人垂涎欲滴；動的，則是一只只散步的綿羊，悠閑自在。
樓上種的紫丁花，垂下來一些。一團團；一簇簇；一朵朵。散發出醉人的香氣。一片片迷人的殘留著余香的花瓣飄落下來，飄到我的臉上，飄進我的心里……
暖洋洋的陽光曬得我有點困倦了，咬一口點心，品一口清茶，拿起報紙，遮住臉，睡了……
心里就向這陽光一樣，暖洋洋的……
六年級作文 篇8
11月9日是全國消防日，浣紗小學宣傳部全體成員到諸暨市消防大隊作了一次消防之旅，讓我們懂得了許多的消防知識。
一到目的地，同學們就歡呼雀躍。“赴湯蹈火為人民，格守堅職保平安”幾個大字首先映入眼簾，在每個消防員心中人民的利益都高于一切。
消防員叔叔給我們講了許多消防知識：消防車上的器械該如何使用；遇到火災時不能盲目地行動，必需冷靜，保持清醒的頭腦，有秩序地逃離；遇到火災，要用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進。
“養兵千日，用兵一時”。可是消防隊員可是“養兵千日，用兵千日”，幾乎每天都有火災要去救，一天中的最高紀錄是78次。大大小小的獎狀和將杯掛滿了整間屋子，令我目不暇接。王熙智烈士是消防隊員的楷模，他用自己的生命書寫了對人民的赤誠，他永垂不朽的精神將留在每個人心中。
這次消防之旅不僅讓我懂得了許多消防知識，還讓我對消防隊隊員產生了敬佩之情。
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