實用的初三作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的初三作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
夏天一到，火辣辣的太陽真是熱情！不！不！不！是太熱情了，熱得我沒走兩步就頭昏腦脹、揮汗如雨。唉！看著天上火辣辣、白花花的大太陽，真是拿它沒辦法，但快快分享你我的消暑小秘方，讓你我都清涼清涼，別再為了火紅的太陽、熾熱的天氣而抓狂。
到底我的消暑秘方式什么呢？吃冰？游泳？吹空調？當然不是啰！正確答案是——爬山。沒錯！就是爬山，如果你不相信，那就跟著我一起走入山林的世界，消暑一“夏”吧！
走在山中的柏油路上，腳底下沒有一絲的熱意，因為火紅的太陽早已被高大的樹木群給擋住了，只有斑駁的陽光透過樹葉，頑皮卻不焦躁的照在這山間蜿蜒的羊腸小徑上，一路漫步而上，微風徐徐的吹拂過來，令人感到無比的舒暢與清爽；潺潺的山水清澈極了，從石頭上緩緩流泄，沒有千軍萬馬的磅礡氣勢，唯有寧靜和清涼；還有路旁的小花小草，紅花襯著綠葉，每朵花兒都是最美的花仙子，一叢叢的花朵，散發出迷人的芬芳，香甜的氣味彌漫在空中，讓爬山客個個都被醺得陶陶然，情不自禁的停下腳步，多吸幾口這在車陣中聞不到的花香……當然還不只這些，在你眼前翩翩飛舞的花蝴蝶、在樹上快速躍動的小松鼠、在空中快樂唱歌的小鳥，他們都是山林中的一份子，最懂得在這盛夏的季節里，悠悠蕩蕩的享受山間的清涼，一點都不被酷熱所苦。
在這世外桃源的山中，不需要空調當跟屁蟲，也不會讓你熱到汗流浹背、昏昏欲睡，只要你愿意走出空調房，放下煩躁的心，你將會擁有酷熱的盛夏中全然不同的感受。如果你也羨慕的話，為何不現在就走出空調房，快快投入群山的懷抱，享受這最自然、最廉價，卻也最健康、最怡人的消暑秘方呢？
初三作文 篇2
這又是班得瑞的一大名作，與春野一樣好聽!不信，你聽!那纏綿的旋律，舒緩而不乏美感，仿佛我是剛起來，走進一片大森林，呼吸著這早晨的空氣，采一朵美麗的野花，得意地向鳥兒招手，別提多愜意!真實美情美境!
咦?我的“春野呢?我的仙境呢?哦!該翻帶了!
初三作文 篇3
老師，如果這世界上沒有你，我就可以天天遲到，不用聽你那嘮叨的聲音，更不用罰站在門邊。
老師，如果這世界上沒有你，我就可以上課隨時開小差，不會被你無情的全班點名，不會被那粉筆頭砸到頭頂。
老師，如果這世界上沒有你，我就可以不用做那么多得作業，而是每天開開心心地玩，上網、跳皮筋、打羽毛球……
老師，如果這世界上沒有你，我就不用被那一篇篇難背的課文，至少不會因沒被熟而臭罵一頓。
老師，如果這世界上沒有你，我就可以躺在床上看漫畫，而不是做在寫字臺前看那三國演義……
老師，如果這世界上沒有你，我可以不開動腦筋在你眼皮底下和同學們說說笑笑，打打鬧鬧，不管我在調皮也沒有人說我。在底下吃東西呀畫畫呀，無憂無慮。
老師，如果這世界上沒有你，我就不會因沒考上90分就要把錯的題抄寫一遍。
但是――
老師，如果這世界上沒有你，我怎能每天堅持寫一篇隨筆？作文怎能光榮地在講臺前念著？怎能獲得一段段評語？
老師，如果這世界上沒有你，在我傷心時誰來慰問我？
老師，如果這世界上沒有你，誰來教我無窮無盡的知識？讓我每次都是一二名？誰來找我幫他號卷子？
老師，如果這世界上沒有你，誰又教會我修養？讓我不在是那個任性的女孩？
老師，如果這世界上沒有你，我看見垃圾會把它撿起來嗎？我會有現在那么注重品
格嗎？
老師，如果這世界上沒有你，我怎能有勇氣把那一本厚厚的勸學名聯背完？
老師，如果這世界上沒有你，我三好學生的稱號會有么？我能當上5次三好嗎？
老師，如果這世界上沒有你，在我回答問題時誰用慈祥的面容耐心地聽我說？
如果這世界上沒有你，我即使開足了小差、上足了網我又能怎樣哩？
感謝造物主造出了“老師”這個角色……是他，教會了那些角落里的小男孩和小女駭；是他，讓人們懂得了這個世界；讓我們不在孤單；謝謝您，我永遠的老師，謝謝！
初三作文 篇4
夜晚的星空總是格外閃耀，我一如既往坐在窗邊看星星散發著它微弱的光芒，雖然不及月亮閃耀，但他卻從不懼怕輸給月亮的事實，依然散發著自己的光。
晴朗的星空閃耀的星，他們教會我，不必感傷，勇敢的面對前方的失敗與淚水。
那天，是考試失敗的第三天，當別人安慰道失敗平常時，我恨不得一頭蒙上被子什么都不去想，不去問。在我心里我是個糟糕的人，我不知道自己是不是已經不行了，或許不是爸爸帶我去看星空，我應該不會明白自己的價值。
那晚，星星很多，甚至可以用雨點來形容它的密集，夜空很清，設置可以找到北斗七星，爸爸拉著我去頂樓看星星，我不太明白他的用意，就和他一起去了頂樓，抬頭看那滿眼的繁星，爸爸忽然問:"女兒，你認為星星是怎么樣的呢？”我被這突如其來的問題問到了，思索了很長時間才回答道：“他們很渺小，對于星星來說天空太大了，一顆星星真的很平凡，而且與月亮比它們總是輸。”爸爸看著我說:"對，他們很渺小，但他們有因比不過月亮而不出現嗎？相反它們很勇敢，敢于面對失敗，并依然做最好的自己，所以星星他一點都不渺啊。不是嗎？"
爸爸這番話點醒了我，我抬頭看看著滿天繁星，不禁笑了，還真是這樣。此時，我決定站起來，勇敢面對失敗，讓我不再懼怕失敗。
美麗的星空，每一顆星星都不渺小，他們都是敢于面對自己失敗的強者，是會讓人心生敬畏的美麗音符。
初三作文 篇5
夜晚，一個人踱著手漫步在故鄉的竹林中。忽然想起竹林后面那一片湖泊，借著這皎潔的月光，應該也別有一番風味吧。于是，我裹緊大衣，離開了竹林……
去往湖泊的路是一條白甬石小道，踏在上面，只覺得細膩可愛。此時正值初秋時分，暄氣初消，桂花正開得爛漫，微風拂過，帶著淡淡的桂花香，使人迷醉其中。路旁的菊花如同羞澀的姑娘，裊娜地開著，月光還是淡淡的。而就是那淡淡的月光，霎時成了丹青圣手，將整個世界染成一幅肆意奔放的水墨畫。
這才是秋，沒有春天的陽氣勃勃，沒有夏天的炎烈迫人，也不像冬天一般全入于枯槁凋零。只一派樸實無華的氣象。
不一會兒，便來到了湖邊。水倒映著月，月映照著水，一點點淡淡的月光在水中閃爍，烘托出一片安靜而祥和的夜，水是碧陰陰的，如六朝金粉所化。湖面時不時泛起漾漾的柔波，為湖面增添一份恬靜。月光如流水一般，輕輕地瀉在湖面，薄薄的青霧浮在水面，又似乎籠著一層輕紗般的夢……漸漸的，湖上的霧氣多了，到處彌漫著青氣，螢火蟲成群飛過，仿佛月光所掉落的精靈。
“滴答滴答”天空下起了小雨，纖細的雨絲，一簾疊著一簾，連綿不斷地閃爍著，演奏出一曲秋之聲。雨落在人的臉上，給人以心曠神怡的感覺，聲聲長，聲聲短，淅淅瀝瀝地沿著歲月的滄柔一路從天宇之中傳來，柔情地伴著我的思緒，浸潤在唐詩宋詞里。“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙”，亦是將雨描繪得淋漓盡致。雨，它洗去大地的塵埃，滋潤萬物的生長，遠離塵世的喧囂，毫不夾雜一絲邪念……
凝望天空中那一輪皎潔的月光，只留下了一聲響徹千古的嘆息。
初三作文 篇6
俗話都說：世上無難事，只怕有心人。很多時候我們本來認為做不到的事情，其實都是可以做得到的只要我們愿意去努力。就像當初什么有了飛上藍天的夢想，后來也就有了飛機的發明，所以說很多看似不可能的事情，其實是很有可能完成的，只要我們心里有夢想堅定方向就一定可以成功。有很多人都會說這件事情根本不可能完成，你不要白費力氣，到頭來都是浪費時間，但是你要知道的是，人的一輩子就這么長，如果你不拼命努力去做出點成績，那么你的人生有什么意義呢?
我想來說一說關于我的經歷，記得我剛升初中的時候第一次考試，我的英語考了68分，我當時都沒有臉回家，但是老師要讓家長簽字，我硬著頭皮把卷子拿回家，結果被老爸罵了一頓，他說，你考這么點分讓我怎么給你簽字，如果你不努力把成績提上去就不要回家了，期末考試一定要考到班級的前五名。我當時覺得根本就不可能，第一次升入初一的考試我在班級里排到了30多名，所以我覺得這對我來說是一件不可能完成的.事情。
但是當時老爸嚴肅的表情真的給我嚇到了，我差點就哭了出來，但還是忍回去了。拿著那份卷子回到學校，我便下定決心一定要做到。我拼了命的學習拼了命的背書，然后一點一點消化書里面的知識，早起背英語背單詞，我從來沒有覺得特別的累，有很多次我都想要放棄了因為我覺得這是一件特別難的事情而且真的很累，但是想起來老爸那個嚴肅的表情，我就還是咬咬牙繼續堅持。
在學習的時候遇見不懂的問題我會去問老師，有的時候老師不在我就去問同學，我驚奇的發現每當我搞懂一個問題的時候自己就會有很大的成就感，漸漸的我也愛上了這樣的學習方式，我覺得這對于我來說慢慢的越來越得心應手了。我的成績有了明顯的進步但是距離老爸給我定的目標還有一段距離，所以我不得不繼續努力。終于迎來了期末考試當成績下來的時候我都驚呆了，我的成績在班級里面排名第四，英語成績也提升到了110分，當時我特別的開心覺得努力沒有白費，激動得淚水都流了下來，我拿著卷子回到家給老爸看，滿臉都是驕傲。
當老爸看到我的成績的時候他很欣慰，他語重心長的說，其實我們在人生中會遇到很多問題，我覺得你是一個聰明的孩子你能完成這樣一個目標所以我才會那樣說，很抱歉之前對你那么嚴厲，但是我想現在的你應該會感謝當初拼命努力的自己。
初三作文 篇7
那一天是會考前的最后一天，那一節晚自習是會考前的最后一節。
那一節晚自習上的是數學課，老師讓我們做數學探究。正在做數學的我猛然想起我的地理探究答案還沒有對。我想對對看，但是我是老師眼里的好孩子，如果被發現了怎么辦？正在我猶豫時，同桌好像知道我在想什么一樣，把她的地理試卷遞給我。并對我說：“你對吧，我幫你看著老師。”
內心的掙扎被輕輕的一句話撫平，我便快速核對答案，正當我快對完的時候同桌碰了我一下。我迅速的把地理試卷藏起來，能感覺到我的臉通紅。數學老師在我的桌面邊停了一下，對我笑了一笑。她嘴角上揚，眼睛瞇的很小，臉頰略往上抬，那表情很是耐人尋味。我慢慢地低下頭，一節課我都心不在焉的，沒有聽進去。
下課后，我和同位找到數學老師。我對她說：“老師，對不起！我在你的數學課上做地理，我不是一個好孩子。”老師笑著說：“沒有一件事，一個人是你一生的判官，你是一個好孩子。老師沒有責怪你的意思。”我慢慢的抬起頭又看見了那嘴角上揚，瞇著眼睛，臉頰略往上抬的表情。猛然之間，我獲得學習的了信心，前進的動力。— 如今，我已經上了初三。因為重新分班，那位數學老師已不再教我，我和數學老師見面的次數很少了。今天，偶然碰到了數學老師，我想見到親人似的抱了她一下。她微笑著問我的學習請況，我再次看
到了那表情；嘴角上抬，眼睛瞇成一條線，臉頰略向上抬。此時的我又獲得了無限力量。
雖然現在數學老師已經和我分開了，但是我一定會奮勇向前，實現最初的夢想。
初三作文 篇8
烈日直直地射下來，窗外蟬煩躁而刺耳的叫聲已不知持續了多久。我不耐煩地丟下手中的水壺，站在陽臺上沖一盆狼尾蕨瞪眼。
“咚”的一聲，水壺滾落在地，水灑了一地。幾滴水滴濺落在狼尾蕨的葉片上。葉片是枯黃的，仿佛自甘向火一般的驕陽認輸了似的，毫無生機的葉片，甚至連頭都不敢向驕陽抬起半分，完全像一個俯首稱臣自甘示弱的敗者。
哼，我辛苦養你，你倒說說，對的起我嗎！我伸出手一抓，枯萎的狼尾蕨便可憐巴巴地被“貶”到陽臺的角落里去了。我仍不解氣，朝滾落的水壺狠狠踢去，卻弄濕了鞋子。
一個星期過去了，狼尾蕨已漸漸被我淡忘。新的盆栽早已放滿陽臺，我又怎么會去理睬那毫無生機的狼尾蕨呢？
又是一個陽光明媚的午后，我獨自在陽臺上侍弄花草。紫羅蘭那俏麗的身姿，郁金香那妖艷的麗影，將我的視線填滿。忽然，一抹綠，一抹清新的綠，一抹俏皮的綠，一抹奪目的綠，映入我的眼簾。
那是幾片鮮嫩的羽狀小葉，帶給我無比的生機勃勃之意。之所以如此顯眼，是因為它的身邊，滿是枯黃的耷拉的枯枝，然而，這一片生機勃勃的葉，就那樣不屈地，勇敢地，蓬勃地鉆了出來。
微風輕拂，小葉在風中輕輕顫動著，散發著它生命的魅力。它向我輕輕點頭，傳達自信與生氣：“主人，好久不見。還認得我嗎？”
我愣住了，我的心怦然一震——這，這不是早已被我拋棄的狼尾蕨嗎？是的，不錯。
放眼望去，那枯黃的身影，卻充滿了蓬勃的生機——那是因為有幾片嫩綠的小葉，從枯黃中鉆出，從蔫了的枝葉中挺身而出，詮釋生命的真諦！
啊，狼尾蕨，好久不見！生命的驚喜，好久不見！
這一刻我才明白。這便是生命的不屈，這便是生命的蓬勃——我將不會忘記，這好久不見的狼尾蕨，這好久不見的蓬勃的生命！
陽光灑下來，照在幾片嫩葉上，折射出耀眼的綠光。這美麗的生命，與這一切是如此和諧。我不禁沖小葉吶喊——“好久不見！”
是的，這份久別重逢的驚喜，我將珍藏。
初三作文 篇9
洶涌澎湃的是海水，碧波蕩漾的是湖水，潺潺不絕的是泉水，清澈見底的是溪水……
水，常溫下不過是一種透明無味的液體，可是到了攝氏零度時就變成晶瑩的冰花，攝氏百度時又會變成騰騰的“熱霧“。不過可不能小瞧了它。水是生命搖籃。沒有了水，就沒有一切。
生產離不開它。工農業生產哪一頂不需要水？黃河上游的發電站發出了百億度的電，其源泉是水的動能；成頓的鋼材，在水壓機上揉面團似的鍛壓成各種形狀，靠的還是水的動能；商店里一匹匹色彩斑斕的布料，紡織、印染時離不開水。還有農田里飄著清香的蔬菜，誘人垂涎的瓜果需要水，一望無際的碧綠的莊稼不能沒有水……整個綠色世界和人類賴以生存的食糧，都是水和光的結晶。
生活離不開它。人們日常生活中，又有哪一項不需要水呢？做飯、飲用要水；洗衣、洗澡要用水；在國際上一舉奪魁的作大名酒，原料也是水；奧運會上鏖戰的健兒們的飲料也離不開水……
地球素有“水的行星“之稱，地表的百分之七十也被水覆蓋，可別就以為它是“取之不盡，用之不竭”的。非洲缺水已造成空前的災難，還有廢水的污染，使許多江河湖海的水變色變質。解決用水困難，除了有待利用地下深層水、冰山的雪水外，目前只能有兩種途徑：一是節約用水，二是凈化廢水。后者則被科學家所重視。
當你漫步在被凈化的溪水邊，看著那又重新恢復清亮的水淙淙流過身邊時，當你休憩在被凈化的湖邊的涼亭下，凝視著碧波蕩漾的湖面上鴨鵝嬉戲時，你是否體會到水帶給你的享受和樂趣？
初三作文 篇10
她跟著他們一起，穿過一片蔚藍，一叢翠綠，在白色間翱翔，尋找著各自的歸宿。
他們先來到一片農田。他們盤旋在耕者的頭頂，耕者張開雙臂，感受著東風，東風也輕撫著耕者。耕者沖回房子，對左鄰右舍興沖沖地嚷道：“來了，來了，東風來了！春天來了！走！兄弟們，咱們一起播種去！”
犁地、撒種子、翻土……金絲般的夕陽灑在耕者們干瘦的身體上，同辛勤的汗水一起，澆入肥沃的土地。
她回首望著耕者，東風用力為耕者吹散炎熱，她的心中充滿了不舍。
他們繼續前行。來到一片草地，他們盤旋在孩子們的頭頂。孩子們手里拿著紙飛機，嘴里念叨著：“風來了，風來了……”旁邊大樹上的新芽在風中飄舞著。“預備——走！”水色的紙飛機一下飛出很遠，時而靈巧地在空中打轉，隨著孩子們銀鈴般的笑聲飄入一片湛藍。
她回首望著他們，他們輕輕地托著紙飛機，越飛越高。
他們繼續前行。來到一片廣場，他們盤旋在一群少女的頭頂。少女們身著嫩綠的紗裙，手里系著彩帶，風一吹，發絲飛舞，綠意楚楚，竟有幾分像下凡的春之仙子。少女臉上的笑容越發明媚，她們隨著風兒翩躚起舞。
她回首望著他們，他們拂動著少女的紗裙，有一絲不真實的透明。
望著他們一個個離開，驀然回眸，她竟變成孤單一人。她不知何去何從，痛苦和惶恐充塞著內心。她只能漫無目的地飄。
回神間，她飄進了一家醫院。剎那，她忘記了一切痛苦與惶恐，心中充滿了一種熾熱的歡喜，就是這兒！就是這兒！她能感受到靈魂深處那種刻骨的期盼和喜悅。
穿過淡藍色的窗簾，小心撫摸掛在簾上的風鈴。
“第二百零三塊磚，第二百零四塊磚……”，我閉著眼睛，心里想著家里磚的樣子，“磚是什么形狀的？是什么顏色的？會是漆黑的嗎？”
一陣細小的、清脆的風鈴聲傳入我的耳中，我觸電般地直起身子。我感受到了一種溫暖的、濕濕的風，是東風。春天……到了嗎？
我緩緩睜開雙眼，眼前果然還是一片漆黑，但我覺得我能看到她，是那樣溫柔。
窗簾仍在繼續抖動。這，就是我和她的初次相遇。
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