高三作文匯編十篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的高三作文10篇，希望對大家有所幫助。
高三作文 篇1
一直以來，總像是被時間推著跑的孩子。不知不覺里，變成了高三的學生；又在不知不覺里，距離高三，只剩100多個日子。
高三，這是兩個何等有魔力的字眼。簡簡單單的幾個筆畫，又有誰知道它背后的復雜。高三之前，總覺得它是恐怖的，試卷、作業、昏天暗地是我賦予高三的形容詞。真正到來之時，我才明白，除了這些沒日沒夜的奮斗之外，高三也有溫暖，也有歡樂。高三的日子，痛并快樂著。
人在高三，有太多的無奈和惆悵。時間總過得太快，每一天的時間總被塞得滿滿的。總想從時間這塊海綿里擠出點什么，卻總是力不從心。無奈，時間太快，每一天早晨起床，總會埋怨自己“你啊，怎么又睡著了，不會少睡一點嗎？”無奈，力不從心，總想有更高一點的成績，難過的時候也會問問上天：“天啊，勤，真的能補拙嗎？”然后開始收不住的悵然。有些擔憂，有些著急，有些迷茫，因為當下是這樣的自己，為了未來會如何的自己。
人在高三，有太多的疼痛與淚水。在經歷了一個學期之后，我開始習慣，習慣夜晚的挑燈夜戰，習慣在下雪的日子里披著被子奮筆疾書。我學會咬牙，咬咬牙，頂住懶蟲的侵擾；咬咬牙，頂住凍瘡的驚擾。只是有時候，真的會撐不下去，還是會在每一次不理想的成績上落下斑駁的淚痕，還是會在夜晚如夢后被惡夢驚醒。害怕、恐懼、疼痛，它們就這樣時時刻刻、實實在在地存在著，挑戰著我。
人在高三，也有好多的快樂與溫暖。總是在一夕熬夜之后，和同桌打趣自己的“熊貓眼”又深了一圈；總是在去食堂的路上和朋友戲謔自己又“小貓釣魚”了多久。喜歡捧著本輔導書和同學熱烈討論的場景，喜歡請教老師時老師耐心的解答。感謝我的同學和老師們，跟我一同編織著高三的生活。當然，我的爸爸媽媽，感動于他們每天為我悉心準備好早飯晚飯；感動于他們在操勞一天后依然悄悄陪伴燈光下的我的身影；感動于他們總在我脆弱的時候教我勇敢。因為有爸媽，因為有所有人，高三，似乎比任何時候更溫暖、更歡樂！
人在高三，也有好多的留戀與不舍。走在學校的樓梯上，總有弟弟妹妹們喚的聲聲“學姐好”。于是，先是一愣，然后一笑。看著學弟學妹們一個個嬉笑打鬧，三五成群的樣子，突然好想回到那個時候。一轉眼，自己“老”了，原來自己，也是從那些時候經歷過來的。總是在失去后才懂得留戀，或許這一輩子都擺脫不了這個魔咒了吧。每每想到這里，我總會看看身邊的同學，然后涌起深深的不舍。同桌的你，同窗的你，講臺上的您，一張張笑臉，一聲聲話語。將來，分道揚鑣后，還會不會有人像你們如此了解我、寬容我。不舍，太多天多。
高三，像是一個儲味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一應俱全。
高三，像是一幅畫，一筆叫快樂，一筆叫疼痛。
人在高三，哪怕是無奈我也要向前。臨近高考的日子里，我會努力，會珍惜，好希望，那個六月的日子里，我可以在瓶中加入最甜的一味，在畫上抹上最絢麗的一筆。
且但愿，六月的陽光下，我可以笑著，抬起驕傲的臉龐，在青蔥的歲月里，綻開夏花般的微笑……
高三作文 篇2
夏季的荷花已經迎來了最繁盛的時節，它們將以最芬芳的清香來迎接它們的凋零；我也在這個荷花最美的時節里迎來了我的高三，可我將以什么來迎接你，我的高三。
知了的喧鬧聲已經不再吵鬧，高三的腳步在逐步向我逼近。我想我要用魯迅先生的態度來迎接你——我的高三。魯迅先生總是勤奮好學，他曾說過：“時間是要擠出來的，當別人在工作時，我在工作。當別人在喝咖啡休息時，我還在工作。”我想我應該要學習魯迅先生，用勤奮努力的態度來迎接我的高三，把時間擠出來，把與別人玩鬧的時間用來學習。這樣我的高三將不會變成“虛度時光”。
炎熱的陽光，已不再炎熱，時間飛梭，歡笑玩樂的日子也隨著那炙熱的陽光消失在夕陽的那一邊。高三的壓迫感也隨著那陽光的消失而開始。我想用玩樂來度過高三，可那會使我以后后悔，所以我想我明白“塞翁失馬，焉知得福”的含義了，失去一年的玩樂，換來的可能是一輩子的幸福，所以我想我會用刻苦的精神去迎接我的高三，為了將來的我更幸福。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺我迎來了我的高三，我明白高三必須苦，只有努力去刻苦，才能有更好的未來。所以我要用愚公移山的毅力去克服這舉步艱難的日子；用愛迪生那永不放棄的行為去譜寫我高三這一年的樂章；用我最喜悅的笑聲迎接我高三的成果。
高三是一簾幽夢，是一場“生死”搏斗戰，是一個考驗。只有不幻想，不做逃兵，才能成功。
高三，你是一位美麗絕倫的絕代佳人，多少人為博你的一笑而堅持不懈，又有多少人因為你而“與世隔絕”，同樣，也有很多人因為你的紅顏一笑，而喜極落淚。高三，你是一座巍巍高山，為了越過你，看到那成功的彼岸，我們不得不努力攀登，即使累了，倦了，乏了，我們也不敢松懈。所以現在步入高三的我，將用這熾熱的熱情去感化你，用堅定不移的毅力去攀越你。
高三，我的高三，我要用最極端的方式去挑戰你，我已經準備好了，你準備好讓我挑戰你了嗎？
高三作文 篇3
山石向卵石炫耀自己的血性方剛，吹詡只有自己，才能構成挺拔的峰巒，雄壯的大山；卵石向山石夸耀自己可以走進人間，裝點人們的生活，擁有比山石獨特的一面。
其實，沒必要以自己的長處來盡力夸耀自己，而要相信自己是獨一無二的，自己的位置是任何人都無法替代的，要對自己大膽的說，我最閃亮。
蘇軾一生風雨，一生坎坷，為官時被貶至蘇州，然而他沒有悲愴，沒有憤憤不平，他相信自己在這一片天地里會有所作為，自我價值不是官位的高低所能表現出來的。他帶領百姓攔洪修堤，體恤民情，百姓都稱贊他。即使后來又貶至海南，他認為自己的人生仍然是豐富多彩的，因為他不管在那里，總是以平和的心態對待事物，他相信自己比別人有特別的才華和能力，自己才是命運的主宰者。
海子，一個著名的文學才子，但這個稱號的來確實不易，他喜歡文學，也喜歡寫作。在他寫作初期，他將寫出的稿子投給報社，讓他傷心的是稿子總是被無情地退回，因為他的寫作方式在當時根本得不到文學界的肯定。但他沒有放棄，因為只有獨一無二，才可能有更好的成就，他堅持寫作，將自己的作品好好收藏。一次偶然的機會，他的作品被一位文學大師看到，他很欣賞孩子的獨特，于是，人們慢慢地肯定了他的才能，他成功了，因為相信自己，所以成就了他的夢想。
于丹，一位文學界的女強人。她對孔孟學說有很深的研究。當記者問及她怎敢用自己創作的方式重新出版《論語》《莊子》兩本著作時，她說，我一直相信我有能力去做好自己想做的事，決定了的事就一定要盡自己最大的努力，我相信自己擁有不同于別人的能力。
相信自己才是成功的有力保證，要知道自己永遠是獨一無二的，失敗過也好，被別人否定過也罷，都可以在心中自我肯定，只有自己才能掌握好行船的方向。我們要努力發掘自己的閃光點，不能拿別人的長處和自己的短處作比較。當你認為自己缺乏自信時，就拍拍自己的胸膛告訴自己：我最閃亮，閃亮的我創造精彩的人生。
高三作文 篇4
今天本來打算去辦XXX來著，可是單子填得半半的，業務員卻突然告訴我我還未達到規定的年齡，還要過一陣子才能辦理。沒辦法，我只好回到媽媽的店里。媽媽真好準備給我做午飯，我突然想起來，自從外婆上次壽宴，我好像已經很久沒有看過她了。于是，我跟媽媽說了一聲便去看外婆了。
到了外婆家門口，我敲了敲門，醞釀了一個大大的笑容。外婆一開門后，看到我這個大一個驚喜，也開
時光時光，請你慢些吧!
高三作文 篇5
血液漫紅了黑色大地
我跪在越膝的血泊里
劊子手的刀砍向我的頭顱
我的眼睛不曾眨過一下
看著這最后的落幕風景
我的雙眼依然只有悲憤
頭顱掉在紅色的血泊里
一條叫盧比的銜走我的頭顱
它吸嗜著我的腦漿
這戰場上的俘虜者
一條狗的奢侈品
——我的頭顱
高三作文 篇6
二月的天氣還是冷的，隨便遇見一陣風，隨便打個噴嚏，再隨便抽張面紙，于是重逢一個熟悉的味道，拾起一段曾經被遺忘的回憶。
指尖殘留的淡淡花香，是一段熟悉而甜蜜的味道，讓思緒柔柔地化成一片，淌入一個陽光明媚的夏天。
那個夏天，有清晨懶洋洋的陽光和陽光下老舊的古木屋子。“吱呀”地一聲推開木門，門上深深淺淺的紋理就被烙在掌心，永不死去。跨過高高的門檻，是整潔安靜的灶房，偶爾有樹枝燃燒發出的微弱聲響。向左再跨一個門檻是西廂的兩間房。左邊的房間有長長的竹涼躺椅和21寸黑白電視。你可以看見外公戴著老花眼鏡在看書，眼神寧靜淡定，令人安心。外婆坐在一邊認真地納著鞋底，面容安詳。右邊的房間有一個當時你覺得很高大，其實也不過120公分高的衣柜，還有衣柜上方大大小小掛滿了滿墻的照片。小時候的你站在衣柜前仰視外公，而現在，你可以與外公平視了。可無論是仰視還是平視，與你相視的，都只是一幅泛黃的黑白照片而已。
回到灶房再向前跨一個門檻，是一間很大的飯廳，可以同時擺下兩張很大的八仙桌。第三張四方桌子孤單地躲在角落，上面落了一層薄薄的灰塵。沒有人的時候，塵埃就在天花板透下的陽光中飛舞，柔軟細膩，輕聲淺語。飯廳再過去就是東廂了，那是及其復雜的地形，好像老鼠洞一樣，各個房間是相通的。里邊有紅木的梳妝臺，你曾經偷偷地懷疑那是外婆的嫁妝。還有大大的，你在它面前試過新衣的穿衣鏡，和外公珍藏的被你搗亂翻出來的古畫。
西廂外嬉戲的空地上畫著跳房子的格子，跳房子時你偶然瞥見西廂閣樓的陽臺，木制的有著精致雕花的扶欄，古老的氣息誘惑你決定上去一探究竟。可是勇氣卻被膽怯和一些希奇古怪的幻想打敗，于是站在樓梯間的你落荒而逃。而閣樓上神秘得無法揣測的黑暗令你回味至今，并且慶幸當初的膽怯。也許上面只是雜亂地堆放著一些破舊的沉睡在厚厚的塵埃下的家具，興許還有幾個老鼠窩。但那不重要，不是嗎？
那個夏天，有被外婆照顧得好好的茉莉花，甜蜜的花香讓一整個夏天都浸在溫馨浪漫的氣氛中。再加上盈亮的月光和輕舞的螢火，造就了一個美麗的幸福花園。你可以想像這個時候菜園里水靈靈的小白菜正在做著一個甜美的夢，而稻田里的青蛙則在不知疲倦地唱歌。于是故事變得很童話。當然，在不提嬉戲的孩子們被蚊子咬得呱呱叫的情況下，故事可以更童話。
那個夏天，有長長的蘆葦，不肯結果的花朵帶著蘋果香的不知名的樹，有怎么也吃不完的荔枝龍眼和酸酸的小黃果，有突然下起的大雨和臨時用芋葉撐起的綠色的傘，有傘下歡快的歌聲和銀鈴般動聽的清脆的笑聲，當然還有知了沒完沒了的叫聲和鄰居家惡犬的吠聲。
其實那個夏天，是很多很多個夏天，它們被剪切、拼湊、重疊、交織，最終沉淀成一個很美的名字叫童年的夢融入血液中，在粉色皮膚下悄悄地流遍全身，溫柔得無以復加。
二月吹來一陣穿堂而過的風，帶來明晃晃的猶如陽光般的記憶。
高三作文 篇7
我像個孩子，承諾變成信口雌黃；
我像個孩子，總是不明事理。
我像個惡人，對人有時窮兇惡極；
我像個惡人，總是針鋒相對。
我卻善良，時時事事擔心著世界和平；
我也誠懇，心心念念展示真我。
我的缺點都在放大鏡下春風得意，
然后，為數不多的優點在顯微鏡下，被一群不會
使用儀器的傻蛋妄下定論。
我是覺得可憐，可憐的是我的世界。
興許你們都在我的世界里可憐著。
我曾想做掌聲與歡呼下的女人，
我曾擁有傾毀一座城的驕傲，
我曾囑咐自己不忘初衷，
但是，我是個健忘的人。
不會是所有的人都擁有相同的性格，
才讓我更想念一些人的好。
我明明白白，
但甘愿被蒙蔽，甘愿這樣生自己的氣，
是的，我是懦弱，因為太多的事讓我彷徨。
我在成長，也許在老去，
我保持活力，夢想永垂不朽，
這樣我以及我的全部都會修煉成精。
用保爾的話說：當一個人回首往事時，不
因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。
那么，我便不該是個大夢想家，
做個探險家吧，也許這樣會有趣。
我不想去重拾什么失去的，
失去的都代表不曾擁有的，
我勸誡自己不要猥瑣，
勇氣只是魯莽的另一種體現，
用智慧去旅行，把珍貴的都收在行囊里，
讓我老來細細品味。
愿你們會覺得這樣胡思亂想的我是個可愛的人！
高三作文 篇8
之前說了這么多次，還是沒能離開。很多時候，也算是體會到了什么是所謂的身不由己，什么是無可奈何。
可是，明天，是真的要離開了。過了元宵節，新的一年就要開始了，不能一直這樣子窩在家里了。
今天收拾好所有的行李，靜待著明天的到來。回來時帶了好多東西，大包小包的，走的時候，依舊是大包小包的。
他鄉的雪早已化的沒了蹤影，是時候真的可以離開了。
老爺子說，要帶小臭出去轉轉，明天就要回城了。語氣中帶著深深的不舍。那種感覺，其實也可以理解吧。人老了，孩子們回來了，感覺這也不對，那也不對。突然間要走了，又會覺得有些不舍了。
想想從臘月二十六回來，但明天正月十六離開，整整二十天的時間。還算過的愉快吧。沒有太多的掙掙吵吵，很多時候，還是和和睦睦的。
一家人可以和睦相處，便是最大的快樂吧。
關于離別，沒有太多的喜怒哀樂。之前害怕著離別時的感傷，如今反倒覺得習慣了許多。大概真的是自己見外了，一直以來都把這里當作一個生命中的站點。在回來時就做好了要離開的準備。
家這個字太溫馨，太柔情。而這里，真的還沒有在我心里留下家的概念。
就這樣離開吧。就這樣回到之前居住的地方，然后開始人生新的旅程！
高三作文 篇9
生命是一條美麗而曲折的路，路上回響著兩個聲音，一個說：“前行吧，花朵會繼續開放。”一個說：“欣賞吧，盡頭是一片荒蕪。”它們將前行與欣賞放在了對立的兩面。然而在我看來，正是前行與欣賞并舉，理性與詩意共存，才造就了生命的意義。且行且賞，方能擁抱一路花香。
朱光潛先生曾在《談美》中寫道：“聽說阿爾卑斯山谷一條風景絕佳的大道上有一個指示牌，上面寫著‘慢慢走，欣賞啊！’”這句話其實有兩層含義，一是前行，二是欣賞。“慢慢走”，總還是要走的，因為風景總在路上，只有“走”才能欣賞，前行是欣賞的前提；同時還有一個限定詞，要“慢慢”地走，不慌張，不匆忙，一步一步地走，好讓眼睛和心靈跟得上腳步。因為只有能夠欣賞，得到美的慰藉，人才有持續前行的動力。欣賞是前行的保證，且行且賞，說的就是這個道理。
且行且賞，首先要“行”。莎士比亞說：“凡是過去，皆為序章。”不要貪戀路過的風景，因為它們在與你的目光相遇時就已被定格封存在記憶里，如一幅裝裱精美的畫作已難再次下筆。而唯有不斷前行，才能收獲更多更美的風景。人生的路上有鮮花和麗蝶，累累的美果，但它們在給人美的享受時還有更重要的意義——像一座座里程碑一樣提醒你：再美的風景，你已走過；無盡的遠方，等你踏足。生命的意義在于運用理性追求心中的遠方，在于永不停下前行的腳步。
且行且賞，不能忘記“賞”。如果說“每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負”，那么每一段未能欣賞美的時光都將是蒼白而乏味的。欣賞的能力是上天賦予人最仁慈的禮物。欣賞的活動將自然美、人情美融入人的內心世界，使人的精神得到潤澤，靈魂得以成長，心智不斷成熟，情感更加細膩。一個有欣賞力的人在生命旅途中往往走得更穩、更遠、更快樂，他們有著更詩意的人生。
由此觀之，前行與欣賞，理性與詩意，正如人之兩足，鳥之雙翼，相輔相成，缺一不可。埋頭趕路不懂欣賞，豐富鮮活的世界將變成了無趣的囚籠；駐足流連而不思遠方，高遠宏大的志向將淪為不切實際的空想。這不都是很可悲的憾事嗎？
人應該理性而詩意地棲居在大地上，永不停下前行的腳步，永不閉上欣賞的眼睛，且行且賞，方得一路芬芳。愿花香常伴你的左右！
高三作文 篇10
人生如云，變化著毫無規律的形態；人生如戲，演繹無盡的淚水與歡笑；人生如花，凋謝再來也終成美景。漫漫人生路，過多過多的事讓我痛心，令人悲憫。
初入高中的我，忍受著無窮無盡的壓力，學習上的、精神上的。我曾默默地哭泣過，在暴雨中，在被窩里，在無人留意的角落里。淚水一點又一點地在眼眶中打圈圈兒，一滴又一滴地滾落，一行又一行地滲透進我的心底。
我害怕我的懦弱，我惶恐我的學業、我的生活，我迷惘，迷惘于我未來的路。失望一點又一點透過我的心間，一點又一點淹沒我的心，再一點又一點地讓我窒息。我想過，如果人生可以重來，那么我一定不會再為人類，人所需要經歷的太多，相反地，大自然中的事物是快樂的、自由的。美化世界是它們的責任，凈化空氣是它們的義務，為人所用足它們的價值。而我又擁有什么呢？學業上的成就亦或是生活上的快樂？
當我深深地陷在自己所設下的沼澤中無法自拔時，我選擇睜開惺忪的雙眼，放眼世界，人生要更完美。
秋，“風蕭蕭兮易水寒”。迫于放松的心態，我來到公園，感受大自然的清新，不覺升起落寞與失望之感，只能說過去的打擊深深刺痛了我，我的自信磨破了，耗盡了。
抱著雙膝坐在樹下，望著過路的車輛與人兒，來也匆匆，去也匆匆。我任憑著風兒吹著，只愿我是一疊薄紙，將我吹走，將我吹散。
忽而，狂風大作，落葉翩飛，一片又一片飄過我的頭頂，落入地上。此時的我心生震撼，這是從未有過的發現。
我輕輕地撿起地上的葉兒，小心翼翼地托在手心兒，是這樣的輕！葉是頑皮的，狂風一起，葉兒就輕悠地從我的手中溜走，在我的身邊，似一只蝴蝶，繞著我打圈圈，它一會兒扁平，一會兒又凸起，忽而翩飛，忽而又落地。漸漸地，落葉都舞動了起來，忽上忽下，忽左忽右，好像舞者扭動著那柔軟的身姿，給人帶來一場精美絕倫的盛典。樹上的也舞起來了，“沙沙聲”“呼呼聲”，形成一曲優雅的交響樂。葉兒就這樣隨著風兒左晃晃右搖搖，布滿了光禿禿的草坪，草坪顯得格外特別。
我的心也舞動了。我撿起一片落葉，黃黃的葉面上呈現著一道道紋理，幽遠而深邃，翻過去，有的部分依舊是綠油油的，這是怎樣的落葉呢？它們承受著什么？
望著落葉，我的心緒被牽動著。落葉，不應該是舞葉，你生在樹上舞著，綠油油的；死在樹下舞，卻仍不愿脫去盛夏的衣裝，換上金裝，舞葉啊，你是有多大褪去的勇氣來到地面啊，舞葉，真心讓我感動。葉竟能如此地頑強地生活于世界，直至被大地吞沒的那一刻，才停止生存。
古人常寫“歲梅三友”，寫它們在寒風中頑強地生存，而此時，我更敬重落葉，敬重葉兒的頑強。
看著這飄飛的落葉，內心釋然了，痛苦的人生每個人都會經歷，再多的打擊只為磨礪人的意志。葉兒枯敗，卻依舊在這秋天譜寫著生命的贊歌，而我又有何解不開的結呢？人生需要我去創造，人生需要我的舞動。
我迅速地站起身來，沖向山坡，大聲喊道：“我破局了，我要奮斗了……”
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