精選初三作文合集六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初三作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
回鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開了細小的黃花。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細看，還真看不出。
我問：“怎么草也開花？”
母親笑著掃過一眼來，淡淡說：“每一棵草，都會開花的。”
我愣住了，細想，還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的，開成白白的絨球球，輕輕一吹，滿天飛花。狗尾巴草開的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過的風景。蒿子開花，是大團大團的……就沒見過不開花的草。
曾教過一個學生，很不出眾的一個孩子，皮膚黑黑的，還有些耳聾。因不怎么聽見聲音，他總是竭力張著他的耳朵，微向前伸了頭，作出努力傾聽的樣子。這樣的孩子，成績自然好不了，所有的學科競賽，譬如物理競賽，化學競賽，他都是被忽略的一個。甚至，學期大考時，他的分數(shù)，也不被計入班級總分。所有人都把他當殘疾，可有，可無。
他的父親，一個皮膚同樣幽黑的中年人，常到學校來看他，站在教室外。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個笑容。A那笑容真是燦爛，盛開的野菊花般的，有大把陽光息在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑，問他：“為什么不出去跟父親說話？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我輕輕嘆一口氣，在心里。有些感動，又有些感傷。并不認為他，可以改變自己什么。
學期要結(jié)束的時候，學校組織學生手工競賽，是要到省里奪獎的，這關系到學校的聲譽。平素的勞技課，都被充公上了語文、數(shù)學，學生們的手工水平，實在有限，收上去的作品，很令人失望。這時，卻爆出冷門，有孩子送去手工泥娃娃一組，十個。每個泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想。活潑、純真、美好，讓人驚嘆。作品報上省里去，順利奪得特等獎。全省的特等獎，只設了一名，其轟動效應，可想而知。
學校開大會表彰這個做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中，走上臺的，竟是黑黑的他——那個耳聾的孩子。或許是第一次站到這樣的臺上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎體會，他囁嚅半天，說：“我想，只要我努力，我總會做成一件事的。”
剎那間，臺下一片靜。B連“陽光掉落在地上的聲音”也聽得到。
從此面對學生，我再不敢輕易看輕他們中任何一個。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會把黃的花，藏在葉間，開得細小而執(zhí)著。
初三作文 篇2
“滴答、滴答……”的雨在窗外不住地下著，天陰沉沉的仿佛一張灰黑色的蛛網(wǎng)。
我坐在窗前，不住地向外看。小草、小花都被打得十分欹斜，我就像窗外的小草一般失意落魄。
昨天，在學校里，我與同學產(chǎn)生了誤會。她告訴我，她不想在周末去買書了。可是，之前她明明答應了，并且因為時間倉促，我都沒有足夠的精力學習了。她說了之后，沒有說任何理由，一個人就走了。
之后，上課了，老師講課，我卻在想與她之間的問題。突然，老師讓我回答問題，我沒有聽講，站起來后無力地看了她一眼。她卻沒有任何反應，仍然靜靜地坐著，一聲不發(fā)。
我站了很長一段時間，心里十分苦惱。下課之后，我沒有再說一句話，只是想著朋友究竟是什么，朋友的含義究竟比什么珍貴。
不一會兒，天上的烏云漸漸散去，雨也小了下來，小花小草不再欹斜，而變得更加干凈了。
又一會兒，雨停了。空氣中散發(fā)著一種濕潤、柔和的香氣。小草好像更加翠綠了，充滿了生機與活力，小花也微微露出粉色，好像在微笑。不久，太陽也出來了，一道彩虹掛在天空中，顯得十分美麗。
看著彩虹，我明白了朋友就好比小草和小花，在困難的時候，可能不能時刻幫助我們渡過難關，但一定在心里也是一樣的難過；朋友又像雨水和植物，雨大的時候，植物被打得欹斜；雨小的時候，又沖去了植物葉片上的泥土，給植物帶來充沛水分。朋友還像太陽與彩虹，一同出現(xiàn)，一方雖會消失，可另一方會一直懷揣希望，等待下一次彩虹的到來。這些都是朋友，我明白了......
這些朋友各自有其所在的部分，在某些時候需要給對方一些空間，有時我們會感到缺少了朋友的陪伴，殊不知它們時刻與我們同在，人生少不了這些朋友。
朋友，我錯了，我想你一定有許多工作去做，或者有別的重要的事，我不該那樣想；老師提問時，你一定也很緊張，但卻無法在大庭廣眾之下開口......
因為小小的雨滴，我突然想明白了，友情的重要，朋友的可貴。我們之間的矛盾誤會一定可以像太陽出來時的烏云一樣煙消云散。
想到這里，
初三作文 篇3
天上的星星像孩童的眼睛，那么的明澈;天上的星星像海洋中那最耀眼的珍珠;天上的星星像一盞盞的小燈籠，高掛在夜空中……
走在星光灑落的小路上，聽著蟬哼著動聽的歌曲，微風“沙沙”的和聲，這感覺真是心曠神怡。抬起頭，最顯眼的莫過于月亮了!月亮是夜晚的太陽，在寂靜的夜空照亮整片大地。我一直有個疑問：月亮發(fā)出的光為什么這么亮呢?讓人在夜里仍感覺到溫暖，不必畏懼呢?
繼續(xù)前進著，又一仰頭，月亮不見了，去哪了呢?呵呵，或許被烏云擋住了吧，我低下頭唉聲嘆氣。咦，不對!猛地一抬頭，打了個問號!月亮被擋住了，那么為什么打的還是那么明亮呢?在夜晚，還有什么比月亮的光更亮的呢?啊!是那些星星!對，是它們!瞧!一刻我，兩顆，三顆，四顆……越來越多了 ，哎呀，那邊也有，這邊也很多啊。我頓時像撿到鉆石一樣興奮。一剎那，我被震懾住了!原來我一直無視了它們……
也許星星的光不是特別明亮，和月亮比起來簡直微不足道。但，許多的小星星把手拉在一起，就變成了不可磨滅的星光。小星星們從來不奢望人們能記住它們，甚至，人們注意到它們也是因為欣賞月亮時，不經(jīng)意的一掃而過，哪怕是這樣的一眼，星星也很珍惜。“再小的閃爍，也努力放光明，不求你看見，只想為你發(fā)光永遠……就想這歌里唱的一樣，星星總是這么傻，傻的可愛，即使是在天空劃過一瞬間，留下一秒的美麗，只要有一個人因為收到它的美麗而開心，星星就足以了!它總是那么的單純，從不和月亮爭寵，只是默默地在月光中點綴著。或許誰也記不住它們每時每刻的可愛，只記得月光的那份華麗吧!
從前的我也是如此，忽略了太多的“星星”，記得的只有那些“月光”披灑下的美麗，忘記了一些最純真的，最容易失去的……
如今，天黑的時候，我也只想一個人靜靜地了，不再去想爭那些無謂的東西。只希望能像一顆渺小卻堅定的星星，守護著天空，就這樣簡簡單單的，挺好的……
初三作文 篇4
春天是多么美好呀！春宵一刻值千金，我也出來走一走。
不知不覺，我來到了市府廣場。
廣場中間是一尊雕像，雪白的，鏤空的，頗高。頂部“扎”著一圈蝴蝶結(jié)，好似一個包裝了的禮盒，整個雕塑煞為美麗。若在夜里，雕像內(nèi)的燈光齊射，一種絢麗的光芒，沖破黑夜，如仙境一般。看，廣場邊緣的雕像，一座一座，仿佛在比賽。有的俯身旗袍，有的手持鐵餅。可惜，他們是雕像，動不出來。若跑起來了，準會聚集一大群人。再貼邊，就是一朵朵花了。花香沁人心脾。花朵五顏六色：有紅的，黃的，綠的。天空中飛舞著成群的可愛的鴿子。它們有時停下啄啄食，揮動著靈巧的喙，使人不禁想來摸一摸它們小巧的頭。總而言之，廣場迸發(fā)著春天的生機，美極了。
我陶醉其中了。突然，一個放風箏的老人引起了我的注意。他駝著背，身披一件灰色中山服，滿頭銀發(fā)，瞇著眼，皮膚看起來很松弛。他神態(tài)安詳?shù)植环追殖粤Γ侄兜脜柡Γ樢捕读似饋怼＠先俗笫滞兄粋�大線盤，右手牽著線，表情凝重。隨著風箏的擺動。他的腳蹣跚的前后挪動。忽然，風一起，風箏失了控，不論老人如何拉線，風箏還是落在柱子上，無力的墜落了。
我見狀，急忙上去幫他放飛。我拽住風箏，高高擎起。這個風箏頗為英武；老鷹的身形，鐵鉤的嘴，一米多長的雙翅，赫然要搏擊長空。我快跑，一邊跑一邊大喊：“放線！放線！”老人松了手，線飛快的送出。突然，一陣風呼嘯而起，我跳起來，手腕上揚，口中喊；“飛了！”老鷹借這股風，飛上了天，盤旋起來，在天空優(yōu)美地畫出了弧線。老人看見放飛成功，高興得漲紅了臉。他感激地謝了我。我拋下句話就跑開了。
看著天空的風箏，我不禁想到；周圍的一切不都是如春天般生機勃發(fā)嗎？不都是如春天迸發(fā)著青春活力嗎？春天，這個生機勃發(fā)的季節(jié)，是多么美好哇！
初三作文 篇5
美麗的秋天，起初，我還沒有察覺到它的到來。可是，當我看到金色的葉子像金蝴蝶一般飄落下來的時候，我不得不承認，秋天真的來了，無聲無息的來了。它帶著幾分涼意，悄悄的來到了人間，風姑娘也伴隨著她，輕輕地來了！
——題記
幾個月前的周四，我們一起去“喚春同舞”，而在20xx年九月的最后一個周四，我們便要踏葉尋秋。
今年的秋天，葉子仿佛落得奇快，剛放假回來僅一個月，地上便有了無數(shù)片黃燦燦的落葉！樹上的綠葉也不多了，縱眼望去，學校的公路兩邊，便是綠一邊黃一邊，拾起一片落葉觀察其紋理，色澤，發(fā)現(xiàn)落葉剛落下的時候還是金黃的，而再過兩天就枯萎了！比起樹葉，她的生命更短暫！
春天時，她香味撲鼻，淡紫溫馨，以她特有的.美麗迷住了人們，迷住了宗璞，使得為她寫一篇美妙文章。她就是紫藤蘿，春天過去了，夏天過去了，秋天來了，她卻走了，讓我們等待她，等到明年的春天，等她開放。
在鑒池旁，我站在小橋上同王老師的眼光一起放到那幾乎已經(jīng)枯萎了的浮萍上，它的生命和人的生命差不多。春天，它是淘氣的孩童，夏天它是青壯年，而秋天它是年邁的老人，冬天，它便會……
體育館旁是校長栽的蔬菜，紫茄子還沒全熟，辣椒也才露頭，最震撼的是那筆直的疏豎高的竹子，它象征著新的生命，新的起點，新的綻放。
秋有它的成熟，有它的豐滿。正是這種獨特的振奮人心的美，讓秋天無比光彩照人。
初三作文 篇6
記憶中的年味是那么淳樸，而今卻體味不到。一陣風過，心不禁沉淪。
——題記
甜
“上菜了！”隨著媽媽的一句話，一盤熱騰騰的糖醋排骨就上了桌，我們早以在飯桌前坐好。桌子上一盤盤好菜冒著熱氣，環(huán)繞在我們身邊，好似神仙下凡那周圍的一團團的仙氣。
“干杯”所有人拿起杯子，聊起對來年的期盼，到處是一片歡樂的景象。電視里的主持人聊著節(jié)目，提醒大家這難得的團聚。而殊不知坐在電視前的已吃完團圓飯的我們，卻早已被手機拉遠了距離，每個人的手上都“暗藏洶涌”。
酸
窗前煙花沖天而上，在這夜幕中留下一抹鮮艷的色彩。家中，手機顯然占據(jù)了主場：搶紅包、玩游戲……仿佛那東西才是過年的意義。我忽然想起曾經(jīng)過年的那一幕幕：在家門口放鞭炮，聽著噼里啪啦的聲音咯咯地笑；一家人邊看春晚，邊聊著去年的點滴、明年的希冀……
這時，媽媽停下來，細細感慨：“想當年，我們過年那叫一個熱鬧，每家每戶去拜年。大人在前面走，后面跟著好幾個小孩。每到一戶人家，別人就發(fā)糖——有的大方的就隨手從糖袋里抓一把，有的舍不得的就每人數(shù)兩粒。現(xiàn)在想想，真的是另外的一番風味呢！”
聽罷，我望了望茶幾上那一堆堆沒人動過的糖果，心好像被揪了一下。環(huán)顧周圍，發(fā)現(xiàn)早已沒有了曾經(jīng)的年味：現(xiàn)在人們只是看著自己的各自的手機，親人間一句話也不說。
苦
窗外煙花依舊美麗，而我卻再無心欣賞。那漸漸消失的年味啊！你什么時候回來？
想起小時候，總盼著過年。因為那時就可以拿到一個鼓鼓的紅包，就可以隨意出去玩，父母就可以放下工作陪我們。真是應了那句老話“大人盼著種田，孩子盼著過年”。
隨著年齡的增長，前兩點越來越平常，而陪伴卻越來越少……漸漸對過年也沒什么期盼了，過年也慢慢成了一種形式。飯桌上的客套話把親人間的距離愈拉愈遠。
電茶幾下早已沒了溫度，心也愈發(fā)沉重。過年原本是一位朝氣蓬勃，欣欣向榮的小姑娘，她何時變成了一個黯淡無光的婦人了呢？
自古以來，有多少文人墨客贊嘆年的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。而現(xiàn)在人們過年只是在手機紅包中尋找樂趣，沒有溝通，沒有寒暄。
人們曾經(jīng)對年的期盼，是因為年是親情的流瀉。年的那一份熱情與純真到底去了哪里呢？
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