初三作文

時間：2021-03-08 18:59:32 初三

【推薦】初三作文合集9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的初三作文9篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】初三作文合集9篇

初三作文篇1

　　夢想是什么？

　　在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。而對于每個中國人來說，每個人都有屬于自己的中國夢，古人如此，今人亦然。面對統治者的多次邀請，莊子拒絕了，他說：“吾將曳尾于途”，他有他小國寡民、追求逍遙的理想，這是他的中國夢。面對六個強硬的對手，嬴政并沒有退縮，因為他要橫掃六國，他要建立一個統一的中央集權的國家，這是他的中國夢，最終他實現了自己的中國夢。而身為一名新中國的中學生，我也不例外，我也有著屬于自己的中國夢！我的夢想是當一名光榮而偉大的人名教師。我要當一名多才多藝的老師。首先我自己要會唱、會跳、會畫，還要精通電腦。然后將我所學到的本領傳授于學生們，把他們培養成能歌善舞、懂得現代信息技術的高素質人才。

　　我要當一名非常有愛心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個在學習上遇到困難的學生。課外，我主動與每一個學生交朋友，和他們一起分享成功的喜悅，趕跑失敗帶來的憂愁。

　　我將以嚴謹的治學態度，認真上好每一堂課，循循誘導，激發學生思維，將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。

　　我不會隨意批評或指責任何一位同學，更不會誤解或冤枉他們，讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰影。

　　我會在課下認真備課，認真批改作業；在課堂上認真講課。無論班中有什么事情，無論是大是小，我都會盡力去做，盡力去解決。我相信，以我的努力和奮斗，我一定會將我的下一代培養成祖國的棟梁之才，讓他們為祖國做出貢獻，造福祖國人民。到那時，我該是多么的光榮與自豪啊！雖然我現在只是一個普普通通的中學生，但我相信我自己的能力。從現在起，我應該要努力學習，天天向上。還要學會團隊合作。像一則諺語所說“人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業；智慧雙手力量結合在一起，幾乎是萬能的。”“攻城不怕堅，攻書莫畏難。科學有險阻，苦戰能過關。”我把這句話作為我的座右銘。夢想絕不是空話，為了現在我那小小的夢想，努力加油吧！人因夢想而偉大，同樣，中國也因無數中國人的夢想而偉大、而騰飛！我相信，在不久的將來，我們一定會看到一個輝煌的、騰飛的中國！

初三作文篇2

　　每天傍晚我爸爸都帶我到紫陽湖公園溜冰。每天的冰場上都是那么的熱鬧，我和小朋友就像一只只小鳥在歡快地飛翔。

　　這天，我看到了一位剛學溜冰的小朋友，看到他我想起了我自己的小時候。

　　記得我剛上了溜冰鞋時。也是一站起來，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我連忙用手撐著爬起來，可腳剛一著地，就滑了出去，又一次摔了下去。再爬起來，腳又滑了出去……這時的腳底下，就像是涂了一層油，怎么也用不上勁。我當時的那窘樣，惹得周圍的人哈哈大笑……媽媽見狀，趕緊上前把我抱著扶起來，我摸著摔痛的手臂，小心地不敢再隨便站起來……

　　媽媽見我那樣，笑著說：“怎樣？怕了？還學不學？……”我看看媽媽，再看看場上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學不會。于是，我摔開媽媽的手，倔強地站起來，認真地學著原地踏步，小心地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去……就這樣，慢慢地，我終于找到一點感覺，漸漸地學會了控制平衡，雖然還不穩，但也總算可以走動了。接下來開始學滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來再學……就這樣，邊學邊摔，屢敗屢戰，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒有阻擋我學習溜冰的決心……經過不斷地練習，我終于可以一個人慢慢地向前滑動了……

　　歷經風雨，終見彩虹！

　　從學溜冰這件事我深深地體會到，只要持之以恒、堅持不懈、挑戰自我、頑強拼搏，成功就一定會和我握手！

初三作文篇3

　　古人常言道：“百善孝為先”，我覺得這話一點也不錯，可是當今社會又有幾人懂孝，有幾人懂德呢？說到這，我甚是傷感，因為當今社會懂得感恩感德的人太少了，很多人都認為父母是他們的奴隸，老師是他們唾罵的對象，可事實呢！父母為子女全心全意的付出，子女不但不懂，甚至還為一點雞毛小事而大打出手，我曾經問過一個小朋友，父母在他的心目中是怎么樣的，可是我沒想到的是，他竟然說：“父母不過是他的一個傭人罷了。”我很傷感，不知道你們會不會同我一樣傷感。因為當今社會對于親情的教育，我實在是太不了解了，就一個小男孩，都能說出這樣一席讓人觸目崩心的話來，我也無言以對，默默離開了。

　　“人之初，性本善”，我想，這孩子的父母或許太寵孩子了，以導致了孩子有了這樣的壞思想，想到這，我不禁想起了兩年前的一件事，我記得那是一個下午，我興高采烈的去舅公家吃飯。當時，除了我們一家人外，還有一些“不速之客”。

　　在這些人里，我看見了一家人，母親雙目失明，孩子的年紀很小，大概才五、六歲。年老的父親經過歲月的雕琢，已然滿臉皺紋，那雙長滿老繭的手，是我忘卻不了的。

　　上菜時，小男孩的母親總是在問﹕“這個是什么菜，哇,好香啊！”男孩總是不急不慢的回答母親的問話。在他們母子說話時，男孩的父親便在一旁夾菜給他們母子，如此溫馨，實在是少見，在我的印象中那位父親十分樸素，但是他愛母子的那種眼神，也是讓我難以忘懷的。再到后來，服務員端了一碗蝦上來，蝦很少，沒多久便被我們洗劫的剩下了2只，那位父親將其中一只夾給了男孩的母親，另一只夾給了男孩。我被這一瞬間所感動到了，心中不免發了酸，我有點后悔自己夾了蝦，有點后悔自己怎么不過這位偉大的父親夾上一只小小的蝦，敬上我那小小的敬意。

　　后來，孩子的母親好像發現了什么，便問道：“孩子他爸，你吃蝦了嗎？”孩子的父親夾了一口白米飯放進嘴里，一邊嚼著白米飯，一邊說：“你看，我這不是在吃了嗎？”孩子的母親笑了笑，隨后便不說話了。

　　過了一會兒，不知道是誰做了一個搞笑的動作，引得我們哄堂大笑，孩子母親聽到了我們的笑聲，隨即也笑了起來，這時，我又心酸了，因為孩子母親的笑，不是因為她看見了那個搞笑的動作，而是因為害怕別人知道她失明而配合我們一起笑，孩子一直在旁邊看著，一言不發。

　　再后來，服務員給我們每人一包煙，我看見孩子母親把自己的和孩子手上的煙給了孩子父親，孩子父親則是小心的把煙放在了自己衣服里面的口袋里。我是個學生，自然也不會抽煙，便把自己手上的煙給了孩子的父親，那一刻，孩子的父親先是頓了一下，隨即向我投來了一個感謝的眼神，我很是欣慰，因為我終于有機會向這為樸素的，偉大的，顧家的父親給予一個自己的一點崇敬。

　　過了一會兒，我吃完飯，下了桌，孩子的父親走到我的身旁，說了聲：“謝謝”。我的心一暖，隨即便說：“不客氣。”然后便歡快的離開了。

　　我會記的這位偉大的父親，同時也會傳承他的精神，尊敬的讀者們，你們愿意和我一起，傳承這位偉大父親的精神嗎？

初三作文篇4

　　自從“虎媽”“狼爸”以來，中國式教育一直給人留下嚴苛的印象，然而我們不得不說，這樣的教育方式是有效的，并不是嚴苛就不好。那么我們就淺談談這種教育現象。

　　從這類現象中我們可以看到，他們是從尊重孩子的角度出發的，對于孩子的嚴格要求是在尊重的基礎上的。“虎媽”的孩子們也說母親陪他們玩游戲，使自己的學習生活之余感到輕松。

　　當今大多數的中國家長，不懂得如何教育孩子，他們只是認為嚴格就會一定有效，而不尊重孩子，不傾聽他們的心聲，這樣的教育方式，使孩子從小開始心中滿是埋怨，是不對的。

　　父母總是承諾卻不兌現他們喜歡說一些不實際的空話，開一張空頭支票給孩子，讓孩子滿懷希望的達到目標之后，卻不得到目標中原先的獎勵，甚至出爾反爾，幾次三番欺騙孩子天真的心。不要用他還小，過幾天就會忘了這種借口推脫。你的一次不履行承諾，都會被孩子深深的記在心里，給你帶上一個不守承諾的帽子。這就是家長不尊重孩子的表現。

　　父母一直以為家庭教育就是管束孩子，限制他的交友、閱讀范圍、出行等，而他們沒有意識到的是，他們的一言一行都是孩子學習的范本，在家里，父母就是孩子的老師，父母是怎么樣的人，孩子就最有可能成為父母那樣的人，所以，家庭教育非常重要，它決定了孩子的一生。

　　中國式教育的弊端就在于，中國父母不尊重孩子的想法認為這是理所應當，長此以往，孩子不斷模仿父母，也成為這樣的人。然后這樣一代一代傳下去。

　　中國的家長，愿你們可以發現自己的錯誤，去尊重孩子吧！

初三作文篇5

　　我爺爺的家中有一柜子的茶，深棕色的小柜子里，擺滿了種類繁多、包裝精致的茶葉，光看包裝不知道的還以為是爺爺收藏的藝術品呢！

　　爺爺很喜歡中國的傳統建筑，他的小院子都是按照中國古代建筑建造的，紅頂小亭、青磚走廊，不大的小院子里處處體現了精致。爺爺最喜歡做的事就是在空閑的時候，泡上一壺鐵觀音或者是碧螺春，有時候還邀請幾位茶友一起品茶，小日子過得好不愜意。

　　爺爺自己喜歡品茶，還總喜歡讓我和他一塊喝，我卻總是靜不下心，每次爺爺讓我陪他喝茶，我就嫌茶又苦又澀，哪有甜甜的果汁好喝，爺爺就笑我是“牛嚼牡丹，味同嚼蠟”。我雖然不愛喝茶，但爺爺用茶葉做的各種小吃卻深受我喜愛，什么茶葉蛋啊、茶葉粥啊、茶葉飯啊……每次都吃得我肚子圓滾滾的，這時候爺爺就會用他那雙粗糙卻溫暖的手，緩緩地揉著幫我消食。

　　有一次我考試考砸了，還和父母大吵了一架。滿腹委屈的我無處發泄，一氣之下就跑到了爺爺家。爺爺開門發現是我，連忙說：“怎么了，誰欺負我的大孫女了。”我委屈地將事情告訴了爺爺，爺爺對我說：“爺爺給你講個故事吧，從前有一位中年人，他一生坎坷、窮困潦倒、諸事不順，一身抱負卻無處施展，失望之極的中年人向一位大學士請教。大學士請這位中年人喝茶，第一次他用溫水泡茶，中年人覺得很苦；第二次他用開水泡的茶，中年人覺得甘甜解渴；大學士對中年人說，人生不就如此嗎？一路順風的人遇到困難會停滯不前，而一路坎坷的人遇到困難卻會勇往直前，因為一切早已習慣。這位中年人聽后深受啟發，到了他晚年的時候已經是位居高官，子孫滿堂了。”

　　“故事講完了，爺爺也要告訴你一個的道理，這人生就好像茶，只有經過無數工序，千錘百煉，才能讓人嘗到茶葉醇厚的味道。”說著這話時爺爺仿佛已經沉醉在茶的味道里。我看著爺爺怔怔不語，不知道什么時候爺爺臉上的皺紋越來越多，以往的灰發也變得銀白，雙眼也沒有以前清亮了，筆挺的身姿也變得微微有些佝僂，我的心里有些驚訝，原來爺爺已經老了啊。歲月雖然帶走了爺爺的青春，但卻讓爺爺像是一杯經過無數工序的茶，印著歲月的痕跡，透著幽幽的茶香。

　　每每在我失意的時候，爺爺的話總是會回蕩在我的耳邊，鼓勵著我，重新燃起我的斗志，使我勇敢地去面對未知的困難。爺爺和他的茶讓我明白了，人生就像一杯茶，先苦后甜，不去磨練，不去品味，又怎么能體會到其中的樂趣呢？

初三作文篇6

　　我不知道為什么會喜歡你，我希望和你在一起的感覺，一起聊天，斗嘴，感覺好開心，好幸福。

　　哪時候，我就覺得時間過的非快，因為幸福的日子都過的很快。

　　我們沒有在一起之前，我知道你你好喜歡他不對是愛他，和我聊天也會動不動談起他，可是我真的好羨慕他，羨慕他在你心里是哪么重要一個位置待著，直到有一天你和我說：他和你分手了，你和我聊天，你都會舍不得多罵他幾句，我安慰你好久。

　　慢慢的，你說你忘記他了，我說我喜歡你，讓你和我在一起，你還以為我在開玩笑，我都發誓了你才相信我，于是，你成了我的女朋友。

　　剛開始，我們天天在一起，感覺很甜蜜，后來有一天，我心血來潮開玩笑，問了你一句。

　　是不是沒有什么感覺了。

　　于是問題出來了，你和我講了哪么多關于他包括我們之間，之前，在一起之后，你每天都會給他留言，告訴你這一天干什么了，還寫我對你怎么樣，告訴他你很好，你會慢慢忘記他，等等的話。

　　我很感謝你沒有騙我，你什么和我說了，你還是愛他，我當時真的很生氣，你不知道我哪天刷牙，腦袋里全是竟然刷的滿嘴都是血。

　　不過后來，我卻冷靜了下來，每個人都會有過去，我也會有過去，過去時間久了，讓我感覺到，你竟有多傻，你或許只為過還是沒有從他的哪段時間里走出來，我相信時間會證明一切，我肯定會讓你喜歡上我。

　　剛開始，我從舒友變成了朋友，然后到生下好感，到現在你的男朋友，我感覺我成功了，他是一個過去式，而我是現在和未來式，過去終究是過去，未來才是希望。

　　記得你問我，我們能走多遠，我的回答是一直走，走到你累了，我扶都扶不住，希望我們可以好好的，不求每天浪漫，只要我們開開心心就好，不是因為我沒有動力，而是因為你就是我的動力。

初三作文篇7

　　告別初一，初二的輕松，舒服；迎來初三的，緊張，苦楚。或許你還沒來得及適應，但是初三已經來了，你沒空適應。

　　常聽周邊的大人或是長我們一兩歲的前輩們說：“你們這一代啊，不要因為以為自己還年輕，就放任自己。否則啊，將來有得你們悔咯。”

　　是不以為然的，類似于這種苦心婆口的話語早聽得耳朵“起繭”了。將來？將來的事將來再說嘛！——是的，這是我早幾個月前的想法，放縱，隨意，不在乎，像是一心追求自由的風箏，掙脫了“自以為是”的主人的掌控，投入了期盼已久無邊無際的天空里，卻不料，沒了掌控的風箏因為風向的錯亂而墜入地面，飛的更高，摔得，也更慘烈。

　　初三的學習壓力越來越緊迫，周邊一個個原本微不足道的同學像是一匹脫穎而出的黑馬，將我狠狠地甩下。待我某天覺醒時，才發現之前陪我瘋陪我鬧的死黨，早就奔馳在我前面，很快的，我連他們的背影都望不見，只遺留下一股股用力奔跑而彌漫起的灰塵，吹得我一臉的狼狽。

　　我心里泛起一圈圈名叫惶恐的漣漪，原來我還埋首在娛樂和享受間時，身邊那些人早就比我先意識到危機感，早就比我先認識到“你現在努力的每一分，都會成為你將來成功的籌碼”。老一代的人的話，逐漸在我耳邊響起，“要努力，別虛度光陰，否則將來有得你悔了。”好吧好吧，我現在總算后悔了，要開始努力了，那么會太遲么？將來？沒錯，我確實還欠自己一個不悔的將來。

　　努力的過程中未來和自己的存亡就像是緊攥在自己手里。我們這些熱血沸騰的新一代有時會因困境而止步不前，會因挫折而踉蹌卻步，會因誤解而舉步維艱。可是呢，別忘了！我們還年輕，我們還是鮮活明麗充滿生機，所以就算被困境逼得止步不前，被挫折跘的涼踉蹌蹌，被誤解困的舉步維艱，我們也能迅速振作起來，握緊拳頭，仰頭嘶吼：“我們在努力！我們在拼搏！”

　　是的，或許之前我荒廢了無數美好的光陰，虛度了我的人生，但是，現在振作，現在努力，也不遲不是么？我不會讓自己后悔，我不會讓自己在將來淚眼婆娑地撫自己的畢業照時懊惱自己居然就這么虛度原來最該努力的年華。

　　如今的'我要拼！我要贏！我要做笑到最后的贏家！即使不能一路笑到最后，但拼搏的途中我沒有放棄，我仍然在努力向自己的目標奔去，我也問心無愧了！

　　所以，未來的我！不悔的將來！請張開臂膀等著迎接我把！

初三作文篇8

　　外婆家在一個古色古香的小鎮上，那里盛產許多富有農村氣息的特產。每當踏上那片土地，我總會感受到濃濃的淳樸的民風，猶如小鎮特有的黃酒一樣醇香。但是其中令我印象最深的，卻是最普通不過的老巷的臺階。

　　小鎮的巷子很多，巷子兩邊的人家，為了避免雨水泛濫時節家中成災，幾乎所有的房屋都要高出地面許多，于是就產生了臺階。

　　整座房子，歷史最悠久的或許就是那臺階了。它和地基同時存在，甚至有時地基重建了，臺階卻依舊如故。

　　我小時候住在外婆家。那時家里還不富裕，買不起玩具，大人們又要下地干活，只有我一個人待在家里。時間長了，無聊的我竟也對門口的臺階有了興趣。

　　我曾仔細觀察過外婆家的臺階。這臺階是青石板鋪成的，粗糙，古樸。聽外婆說，當時這些青石板也沒經石匠打磨光滑就鋪在了門口，多少年來風吹雨打，人踩腳踏，終于光滑了些，卻仍抹不平那一顆顆硬幣大小的小凸起。

　　在臺階縫隙這種較為陰暗潮濕的地方，很容易長出青苔或是蕨類植物。坐在門檻上，望著臺階發呆的時間長了，我也感到疲憊與厭倦，每當這時，一抹幽綠閃過眼睛，不同于平時的綠，有些神秘和低微，卻同樣包含對生命的渴望，就會令我感到十分驚喜。

　　有時候，我會從上往下一級級跳下臺階，一邊跳一邊數，玩得不亦樂乎。時間長了，我還會改變方式，從下往上跳，每次這樣做我都會摔跤，不是被絆就是滑倒，常常弄得膝蓋一片淤青。那時候不懂事，我總是好了傷疤忘了疼。終于，媽媽嚴厲地警告我：不準再跳，不然就打板子!

　　少了這項樂趣，每天的生活對于我來說更加淡然無味。但是小孩子的發掘力是無窮的，不久我又找到了新的樂趣。那時的地不像現在這樣用水泥砌得平平實實，都是大塊的石板鋪在泥地上，所以，當我坐在門檻上時，總會看到許多螞蟻從石板底下鉆出來，爬到臺階上，搬運掉落在此的麥粒或米粒。有時，我會特意撒下一些面包屑。臺階就像螞蟻取之不盡的寶庫，裝滿了它們賴以生存的食物。

　　臺階見證了我的成長，承載了我的歡笑。我想念那老巷的臺階。

初三作文篇9

　　即使世界給你一千個理由哭泣，你也要找出一千個理由微笑，用微笑戰勝坎坷。

　　——題記

　　經過一年的時間，初一年級的探究實踐活動已經接近尾聲了，在一年的時間里，我們努力、認真的完成老師所布置的每一項任務。我們以踏實、積極的態度去面對每一個困難，我們用微笑去面對每一個人。

　　身為班長的我，在進行每一次活動時不得不去了解每一組的情況。有時候我甚至會利用一天的時間去準備活動所需的活動材料，為的就是在活動時能夠圓滿成功。可能有一些人會認為這樣并不值得，但是我卻并不這樣認為。在這一年中，我所帶領的小組，每一次完成的任務都很成功，當然，在成功之前，是避免不了一些坎坷，但是這些坎坷并沒有打到我們，摧毀我們，我們依然堅持著——第一次活動時，我們就遇到極其嚴重的麻煩。我們在居家橋路附近開始了活動，可是，令人驚訝、氣憤的是我們幾乎走遍了整條路，整條能夠走的路，但是我們卻只找到了一戶人家能夠配合我們。怎么辦，該怎么辦？正當我已經完全進入絕望的時候，同學的一句話，忽然讓我覺醒：難道我們就這么放棄了嗎？是啊，難道我用了這么長的時間，為的就是這個結局嗎？難道我們就這么放棄了嗎？我不服，我一定要成功。于是，我鼓勵同學，我們打起精神，又一次的開始了我們的旅途。終于，功夫不負有心人，我們在接下來的活動中，用微笑去面對每一個人，我們以最真誠的笑去打動每一個人,我們順利地完成了接下來的任務,我們也懂了:只要你真誠面對別人,那么別人也會用真誠對待你!是啊,我微笑,去對待每一個人；我堅持,去完成每一個任務；我相信，努力了終會成功。

　　團隊合作，在活動是不可缺少的一部分。有了它，再做任何事時，可能會變得更加簡單、容易。我們是一個集體，無論缺少了誰都不行；我們是一個集體中的一分子，無論缺少了誰，就像一張完美的畫少了一部分。只要我們每一個人努力了，那么，那一個個微不足道的努力將會匯成江河，最終會成功。俗話說：一粒老鼠米，壞了一鍋粥。但只有同心協力，就算在不好的老鼠米，我們也會成功。

　　我要感謝，感謝學校，感謝社會。自從增加了《初一年級社會探究實踐活動》后，我們懂得了艱辛，理解了父母，體諒了父母。每一個雙休日過后的星期一，我的耳邊經常聽見同學的抱怨聲：唉，昨天我們去活動了，好累啊！原來咱們的爸媽是這么的辛苦啊！種種意思相近的話不絕于耳。我笑了，同學們和我是一樣的。還記得有一次，我無意間聽到了同桌的一句話：原來，每一次我都和爸媽一起出去的，獨立，我一直以為很難，沒想到，這一次的活動鍛煉了我的獨立，好開心啊！她爽朗的笑了。

　　很快，一年就這樣地過去了，好不舍得。我是快樂的，也學到了從前我沒有學到的東西。用微笑戰勝坎坷，可能會更好！

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