【熱門】高三作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的高三作文9篇，歡迎大家分享。
高三作文 篇1
愛，是無聲的，只要你觀察，就能發(fā)現(xiàn)。
中午下可后，我們幾個(gè)好伙伴到食堂去打飯。今天有好多菜，比如：糖醋排骨，白菜，紅燒肉等。
我像一個(gè)壯漢似的邊走邊喊道：“我愛，糖醋排骨……”可是，不巧的事還是發(fā)生了“嘩啦”一聲飯菜跟大地來了個(gè)親密接觸。看著落到第上的飯菜，我的心一下只涼了半截。“怎么辦?回家?不行，爸爸媽媽都在廠里吃飯。去學(xué)校外面買點(diǎn)?不行，沒錢。”我急得像熱鍋上的螞蟻，剛剛的興勁消失的無影無蹤了，突然有一個(gè)熟悉的聲音在耳邊響起“來吃我的吧。”“吃我的，我的比他的好吃。”……。原來是我們班熱心的同學(xué)。后來還是班長靈機(jī)一動(dòng)，說“我們一人分一點(diǎn)吧”于是，大家你擁我擠的往我的飯盒里加菜，空空如也的兩個(gè)飯盒滿了起來。有白菜，豬肉，卷心菜……還幫我把掉的飯菜清理了干凈。我的眼眶瞬間紅了起來，可我還是堅(jiān)持著沒有讓眼淚留下來。
我想，這并不是普普通通的兩個(gè)飯盒，這里包含著同學(xué)們心中最珍貴的感動(dòng)，正是這種同學(xué)之間最純潔的友誼之情，我會(huì)把這友誼之情永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的保存在我的心里，保存在我的腦海里，就算畢業(yè)了，友誼也永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的保存在了我的腦海，我的心田。
高三作文 篇2
我始終相信，現(xiàn)在的別離是為了今后更好的相聚。——題記
轉(zhuǎn)眼之間，三年時(shí)光一晃而過，終有一天，你們會(huì)背上行囊走出校門，離開這個(gè)曾讓你們感嘆萬分的家。你們會(huì)難過，你們會(huì)不舍，你們離別的心情或許不一定是用眼淚和語言所能表達(dá)的，但請(qǐng)記得，這里永遠(yuǎn)歡迎你們，這里永遠(yuǎn)是你們的家。
三年前，你們滿懷熱情來到這個(gè)讓你們期待已久的高中校園。在這里，你們或許會(huì)感到失望，感到疲憊。但是你們卻會(huì)因?yàn)樵谶@里遇到的良師摯友而感到欣慰，在這里留下了你們歡樂的身影，留下了你們無奈的眼淚，也留下了你們辛勤的汗水和奮斗的足跡。三年求學(xué)路，你們彷徨、失落、信心、努力，不求別的，最起碼要無愧于心，無愧于父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。你們清楚的明白你們的使命和責(zé)任，所以，你們不曾后悔。
兩年前，我們?cè)诔筷匚膶W(xué)社和青年志愿者協(xié)會(huì)里與你們相識(shí)、相知，與你們共處了兩年，我學(xué)到了很多東西。你們讓我明白了對(duì)待工作要吃苦、耐勞、求真、務(wù)實(shí)，對(duì)待他人要真誠、友愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作。你們不是非常偉大的人物，但卻是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
如今，你們高考在即，眼看著就要離開這里，奔向更美好的未來。分別在即，我們不要像蘇軾所說的“相顧無言，惟有淚千行”，也不愿如柳永所說的“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。”因?yàn)椋蚁嘈牛F(xiàn)在的別離是為了今后更好的相聚。我們?yōu)槟銈兗佑停『炔剩?/p>
高三作文 篇3
這是噩夢開始還是暗藏機(jī)遇
陌生環(huán)境中，我將隨風(fēng)消逝于學(xué)海
還是悄然覺醒戰(zhàn)勝命運(yùn)？
一切皆為未知數(shù)……
萬事待定中？！
正確定位自己，拒絕平庸！
真相只有一個(gè)，
明年六月就是見證奇跡的時(shí)刻！
幸運(yùn)之神是夠再次垂青于我？
答案高考后揭曉。
接下來的一年里
迎接我的是怎樣的挑戰(zhàn)
相信自己
竭盡全力
放手一搏
該是沖刺之時(shí)
就當(dāng)堅(jiān)定向前
拼了！加油！！！
高三作文 篇4
高中三年就這樣不知不覺過去了三分之二,現(xiàn)在的我們，正站在風(fēng)口浪尖，心中激動(dòng)、緊張、感覺好復(fù)雜··· 還清楚的記著高一時(shí)住同一宿舍樓的學(xué)姐們每天早上早早的就在門口等待宿管開門，現(xiàn)在想想，等在門口的應(yīng)該是我們了，他們已經(jīng)離開了這里，走進(jìn)高三，全力以赴！走過高三，無怨無悔。
從小，我們?yōu)榱俗约旱膲粝耄?寒窗苦讀十幾年，每天，不情愿的從舒服的被窩里爬出來，從早上六點(diǎn)半到晚上十點(diǎn)，每天都在重復(fù)著緊湊的學(xué)習(xí)程序。學(xué)習(xí)課程從語數(shù)外，政史地，理化生到現(xiàn)在的語數(shù)外，政史地。整天就這樣···每天重復(fù)這三點(diǎn)一線的生活，單調(diào)，乏味。
每天看到教室里埋頭讀書的同學(xué)們，心中總有好多感嘆：我們大家，為了各自心中的理想，在這里集會(huì)，雖然每天都在重復(fù)著單調(diào)的生活，重復(fù)著單調(diào)的學(xué)習(xí)程序，從來都沒有輕易放棄，我們心中都有夢想我們都在為自己的夢想拼搏，奮斗。整天逼著自己做不想做的事，我們應(yīng)該為自己鼓掌，為自己的所有所有鼓掌。
還有一年的時(shí)間，我們不要再為自己找一千個(gè)理由來放松，我們應(yīng)該做的是找一萬個(gè)理由堅(jiān)定自己心中的理想，找一萬個(gè)理由讓自己堅(jiān)持下去，找一萬個(gè)理由···
高三十八班中的每一成員們都不要放棄，都不要松懈，倡議書上或許沒有你的名字，但是這并不意味著你可以為所欲為，我們要一塊加油，一塊努力，一起扣開大學(xué)的校門！
同學(xué)們，加油了！
高三作文 篇5
如果在很久之前你要問我最討厭的事情是什么？我也許會(huì)告訴你最討厭被欺騙。最討厭上數(shù)學(xué)課。最討厭一個(gè)人待著什么的。也許能感覺亂七八糟的劃拉下一大堆。
可是如今你要問我最討厭的事情是什么？我一定會(huì)告訴你洗鞋子，洗鞋子還是洗鞋子。是的，確實(shí)是最討厭的事情就是洗鞋子。不知從什么時(shí)候開始。或者一開始就是，每當(dāng)看著一雙雙臟了的鞋的時(shí)候，頭皮就開始發(fā)麻。感覺拿鞋刷刷了鞋底兒，刷鞋綁，刷了鞋幫刷鞋墊兒。刷來刷去，也還是那樣的感覺簡直糟糕透了。
也許有人會(huì)說你這毛病就是懶毛病。大概真的如此吧。可是跟洗衣服，洗碗洗鍋什么的比較起來。最討厭的還是洗鞋子。沒有什么理由。其實(shí)有時(shí)候討厭什么是更喜歡什么事一樣并不需要太多的理由。
記得曾經(jīng)在高中的時(shí)候突發(fā)感慨。如果有人能一輩子給我洗鞋子。我就會(huì)嫁給誰。如今，曾給我洗過鞋子的那些人，都成了我生命中的知己，好友。
如今自己嫁的這個(gè)人，大概唯一值得慶幸的就是，有時(shí)候也會(huì)給我洗鞋子。每當(dāng)我嫁的這個(gè)人，把我的一雙雙鞋子洗的干干凈凈的時(shí)候，我都會(huì)感嘆其實(shí)命運(yùn)還是挺公平的。至少曾經(jīng)的諾言還是實(shí)現(xiàn)了一部分。
如今我嫁的那個(gè)人，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，為了生計(jì)而奔波著。而在家中的我，雖然很討厭洗鞋子。可是還是壞，時(shí)不時(shí)的選擇洗一洗。因?yàn)樾硬幌刺K了。都說鞋子是一個(gè)人的臉面。如此說來，大概自己真的是一個(gè)不要臉的人吧。
不管怎么樣，今天晚上又洗了兩雙鞋子。也算是完成一個(gè)小小的目標(biāo)吧。
真希望自己以后能不那么討厭洗鞋子。最起碼不那么排斥。那樣的話，或許我也會(huì)成為一個(gè)要臉的人。
高三作文 篇6
你痞痞的笑，像一株懶懶的、蔥綠的草，風(fēng)在呼嘯，你在我心頭，恣意的鬧……
至酷、至炫、無以倫比的人氣聚集，超人氣網(wǎng)絡(luò)寫手?jǐn)y“草樣青春”度卷亞洲，火爆登陸！ 附書贈(zèng)送酷炫超值禮：《同學(xué)的爸爸》精美圖書一本，又將帶你走進(jìn)一個(gè)纏綿悱惻的奇情另類的愛情故事中去……哈哈……還有一系列精美禮品等著你喔！！！ 我給你一根長長的風(fēng)箏線，讓你在遙遠(yuǎn)的地平線，可以牽動(dòng)我俏麗的容顏……
她使盡吃奶的力氣，全身幾乎掛在金浩澤身上，來勢太猛，一時(shí)失去平衡，整個(gè)人往前撲倒，跌個(gè)跟頭，短裙翻飛，露出她的內(nèi)褲。
“哇！小豬的耶！好可愛的小褲褲噢！”金浩澤夸張地大聲嚷嚷。
“金浩澤，你這個(gè)王八蛋，我討厭你、討厭你，我不要你當(dāng)我的家教啦！你這個(gè)痞子，你走開啦！”她惱羞成怒，隨手抓了一本書就信他身上丟。
“是是是，我走我走。”金浩澤舉步離去，冷不防冒出一句話，“學(xué)妹呀！你怎么還是對(duì)小豬內(nèi)褲情有獨(dú)鐘呀？”
“別婆婆媽媽了好不好？硬跟來探病的可是你耶！”高瘦男子滿臉不耐地低頭看著矮他兩個(gè)頭的同伴。
“唉！這叫嬌羞好不好？你不懂什么叫少女的矜持嗎？”
男子對(duì)天翻了個(gè)大白眼，“好好好，嬌羞、嬌羞。你自己一個(gè)人在外面故作少女的矜持吧！我要進(jìn)去了。”
平常看慣車美熙充滿鄙夷的面孔，突然見到她露出笑靨，唇紅齒白，帶笑的眼瞳熠熠發(fā)光，他才發(fā)現(xiàn)原來小豬學(xué)妹笑起來是那么令人驚艷。還未意識(shí)到自己在做什么，他已經(jīng)低下頭，以迅雷不及掩耳之勢，偷了車美熙一個(gè)吻。
不會(huì)吧！她……難不成她已經(jīng)喜歡上金浩澤了？她捧起自己滾燙的雙頰，為了自己發(fā)現(xiàn)的事實(shí)而心慌。
高三作文 篇7
若不是偶然間翻開那本已鋪滿淡淡灰塵的相冊(cè)，又怎會(huì)想起那時(shí)候的你，著一襲素衣，眉眼端莊，巧笑倩兮。
我輕拂掉相冊(cè)上零落的灰塵，你的明眸笑臉出現(xiàn)在我的面前，楊柳、曉風(fēng)、綠茵和你。你穿著一身顏色已褪淺的衣服，騎著一輛已舊的三輪車，上面坐著一個(gè)可愛的小女孩，那就是我哦！
這天，一大清早，我就迫不及待地起床吵醒爺爺，可爺爺死活不肯起來。我就爬上床去，一把瞅住爺爺長長的胡子，爺爺痛得馬上驚醒，說：“敗給你啦，淘氣包。”我在一旁拍手大笑。一切就緒，出發(fā)嘍！
清涼的晨風(fēng)拂過我的臉，輕輕的，涼涼的，像媽媽溫柔的手在拂我的臉龐。明媚的陽光照射在我的身上，照過世間的每一個(gè)角落，穿過樹隙，穿過草地……
爺爺臉上帶著溫柔的笑，我一直不停地東張西望，好像對(duì)一切都感到好奇。爺爺回頭望望我，嘴角勾出了和藹的笑容。突然，我一抬頭，望著那片藍(lán)寶石的天空，眼睫毛撲閃撲閃地問道：“爺爺，您知道天有多高嗎？”爺爺用那雙粗糙的手摸了摸長長的白胡子，思考片刻，笑著說：“丹丹，人的心有多高，天就有多高啊。”我“哦”了一聲，心中又產(chǎn)生了疑問，但沒去多想，因?yàn)槟且黄瑵嵃兹缪┑脑莆宋摇Ｎ疑斐鲂∈种钢嵌涠浒自朴謫柕溃骸盃敔敚自茷槭裁茨茉谔焐巷w呢？怎么我飛不起來呀？”爺爺轉(zhuǎn)過身來用一只溫暖的手撫摸著我的頭，說：“因?yàn)樗{(diào)皮了，被風(fēng)爺爺掛在天上教訓(xùn)呢，你想上去玩嗎？”我有些害怕，身體輕輕地發(fā)抖說：“不想，我會(huì)乖乖的，爺爺。”爺爺轉(zhuǎn)臉看了看我，點(diǎn)了一下頭。我只好一人坐著玩小熊了。爺爺看我有些不開心，臉上充滿慈祥的微笑說：“丹丹，你給爺爺唱首歌吧！我最喜歡聽丹丹的歌聲了。”當(dāng)我聽到這句溫暖的話語心中就涌出一股意外驚喜，“好，爺爺您聽好嘍！”我深呼吸一下，唱起媽媽教我一首歌《蟲兒飛》。那悠長的歌聲輕灑在這條無盡頭的路上，我兩腳站在車?yán)铮p手張開，雙眼微閉，享受著風(fēng)帶給我的清涼，太陽的溫暖。爺爺在一旁輕輕地?fù)u晃身體，笑得合不攏嘴。一曲已完，我撐著爺爺?shù)募绨颍嶂^說：“爺爺，好聽嗎？”爺爺拍拍我的小手說：“嗯，比小鳥叫得還好聽呢！”身后的我滿意地捂著嘴笑呢！
下午了，太陽慢慢收起了光芒，像位羞澀的小姑娘，輕輕地灑下縷縷光芒。爺爺和我坐在一片碧綠的草坪上。爺爺望著天邊五彩的晚霞，似乎出了神，再回頭看看在草坪中追趕蝴蝶的我。穿一身小紅裙，頭后有一條長辮子的我，身體被金色的陽光浸染，像位生長在陽光中的小仙女。爺爺看這情景，不禁嘴角勾露出一種莫名的笑容，站起來對(duì)我說：“丹兒，你真笨啊！”聞言，我停下腳步，嘟著嘴生氣地說：“爺爺，您又笑話我。”說完便扭頭走人，爺爺看我真生氣了，說：“跟你開玩笑的，丹兒。”我知道爺爺疼我，肯定不會(huì)這么說的，我一下跑了，嘴里不停地說：“爺爺，上當(dāng)啦！”這時(shí)，爺爺才回過神來：“調(diào)皮鬼，你給我站住。”我朝身后的爺爺吐了吐舌頭，連忙跑開。爺爺一直追我，而我一直向前跑，不會(huì)一兒，跑累了，爺倆一起倒睡在草坪上，看看對(duì)方滿頭是汗，不禁一起哈哈大笑起來，這陣悅耳的笑聲打破了草坪上以往的寧靜。
夜已靜，只聽得見那沉緩的呼吸聲和有節(jié)律的心跳聲。月光灑滿了矮矮的窗邊，或許有些頑皮的，會(huì)溜進(jìn)來躺在他的發(fā)梢上，靜靜地躺著。在那段鋪滿月光的路上印下我和爺爺深深的愛，時(shí)間啊，你能停一下嗎？請(qǐng)停在那一刻的時(shí)光里吧！
高三作文 篇8
有一股泉水，從奇秀的山崖上直奔而下，望不見源頭。有一池溪水，在青翠的樹木下緩緩地流過，瞧不見盡頭。
你知道這是哪里嗎？
你向往這里嗎？
這是瑤溪，你聽過嗎？
瑤溪，一個(gè)美麗的地方。坐在車上沿車望去，那飄柔的溪，那圓潤的峰，那瀟灑的瀑，那俏麗的湖，線條都那么柔美，造型都那么嫵媚。瑤溪的水庫，如同一個(gè)碧湖，大無邊，綠無暇。
下車了。我仰起頭，目光環(huán)繞四周，覺得風(fēng)景美不勝收。低下頭，發(fā)現(xiàn)湖水甚深、甚綠、甚廣。太陽照射在湖上，湖面顯得波光粼粼，猶如一顆顆閃亮的鉆石鑲在湖面上。站在橋上望著湖水，我真想輕撫湖水那最深、最綠的那一處，以表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)。在胡的一邊岸上，羅列著十幾艘腳踏船。有紅的，有藍(lán)的，有鴨子形的，我和三個(gè)伙伴來到了一艘藍(lán)色的船上。
這艘船不大不小，共有四個(gè)座位，前邊兩個(gè)座位上裝有腳踏板，中間還有一個(gè)凸出的地方，正好可以放置我們的礦泉水和手機(jī)。我和王馨坐到了裝有腳踏板的座位上。“這是前進(jìn)，這是后退。啊——全速前進(jìn)！快快快快快！”研究這船可真不容易。可一不留神，我們后邊的船已經(jīng)順著水陸陸續(xù)續(xù)地來了。“剛剛項(xiàng)老師說這是水庫，水庫的水不像游泳池里的水那樣淺，有多深都不知道！唉，我們可千萬不能撞船啊！我看這船應(yīng)該也堅(jiān)固不到哪兒去，萬一……”我擔(dān)憂地說道。王馨和兩位同學(xué)也開始警惕起來。但后來“碰——！”我們船的尾巴首次跟別的船相撞。當(dāng)兩艘船的距離只剩下0.1毫米時(shí)，我的心吊了起來，迅速拿出手機(jī)，按好項(xiàng)老師的號(hào)碼，眼睛死死地閉了起來，靜靜地等待著“末日”的來臨。
撞船過了0.01秒——我沒感覺自己掉進(jìn)了水里，緊張地睜開眼，只見其他三位同學(xué)還是有說有笑的，便放下心來。原來這船不怕撞，真是虛驚一場啊！
“為什么別人的船開這么遠(yuǎn)了，我們的船卻還沒有開遠(yuǎn)呢？”韓添開始焦急了。“這個(gè)灰色的把柄應(yīng)該是方向盤吧？船上不可能沒有方向盤的。”王馨開始前后移動(dòng)方向盤，有了一點(diǎn)點(diǎn)分寸，可還是不知道哪個(gè)是左，哪個(gè)是右。我們就這樣輪流開船，說說笑笑，想法子跟上同學(xué)們往右前進(jìn)的隊(duì)伍……半個(gè)小時(shí)就這樣過去了。
“老師，這方向盤哪邊是左哪邊是右？”王馨問開船經(jīng)過巡邏的老師。“這邊往左，這邊往右。”老師邊說邊比劃，“你打左邊船頭就往右邊，你打右邊船頭就往左邊。”老師的講解讓我們連聲道是。
啊！我們由于一時(shí)地“刻苦鉆研”，忘了自己“身在何地”了！“小心后面！快點(diǎn)換腳踏方向前進(jìn)！”船在韓添的那頭只離湖上的一個(gè)大粗桿10厘米了！這使我必須快速提醒韓添要前進(jìn)了，不然船就會(huì)撞上大粗桿，我們就危險(xiǎn)了！韓添聽到我的叫聲轉(zhuǎn)過頭被嚇了一跳，不得不使出全身氣力努力把船向前開。
幸好韓添手疾眼快，船立刻加了速前進(jìn)，我們?cè)俅巍懊撾U(xiǎn)”。我和王馨尖叫了幾聲，不知是受了驚嚇的尖叫，還是因“脫險(xiǎn)”激動(dòng)的尖叫。也許是項(xiàng)老師聽到了叫聲，立刻打電話給我。沒等他開口，我就搶先說：“項(xiàng)老師，我們這邊很好，沒事。周圍的幾只船也沒事。”掛了電話，我和王馨傻傻地笑了一會(huì)兒，又輪到我們來行駛船了。
我對(duì)王馨說：“這回我們一定要趕上那些行駛前方的船！”話音剛落，我就緊握方向盤，可這船總是不聽使喚。我讓它往左，它偏往右；我讓它一直前進(jìn)，它非自動(dòng)轉(zhuǎn)彎。怎么就這么難控制呢？我們把船劃到了巡邏老師的船旁邊，只見巡邏老師把方向盤前后不停地?cái)[著，他們的船就很穩(wěn)。“我知道了，只要像老師那樣前后不停地?cái)[方向盤，船就可以聽使喚了。”韓添胸有成竹地說道。
于是我們換了位置。韓添照樣前后擺弄著方向盤，可船還是不穩(wěn)，越來越靠近一個(gè)被欄桿攔住的下坡的地方。怎么辦！？韓添使勁踩腳踏板，等到船到了一個(gè)安全的地方，我們才松了一口氣。之后，船一直在轉(zhuǎn)圈圈，而且搖搖晃晃地越來越厲害。正當(dāng)情況十萬火急時(shí)，我突然又與韓添交換了位置，想出了一個(gè)方法：按照開車一樣開船，先倒船，再右轉(zhuǎn)！“倒，倒，倒，倒……好了，可以轉(zhuǎn)彎了！轉(zhuǎn)彎過后等船左轉(zhuǎn)一點(diǎn)了我再右轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)一點(diǎn)了我再左轉(zhuǎn)，要讓船保持平衡且達(dá)到自己的目的方向！”我邊行駛，邊在心里算盤著該如何駛船。對(duì)！沒錯(cuò)！我這是“歪打正著”，想出來的主意居然真行得通！
只聽一聲哨子吹響，我本以為要集合了，卻遲遲沒看見項(xiàng)老師的身影，便打電話給項(xiàng)老師。項(xiàng)老師說還有20分鐘后集合。經(jīng)過船上的人一致同意后，我把船慢慢駛向湖岸。Yes！我總在關(guān)鍵時(shí)候發(fā)揮得特別好！正當(dāng)我們得意之時(shí)，項(xiàng)老師走過來說時(shí)間還沒有到，還剩15分鐘。韓添說她想最后踏一下船，我們就讓她再在湖面上溜達(dá)一圈。誰知瑤溪水庫的風(fēng)大，水順著風(fēng)，船順著水漂向遠(yuǎn)方了。我們焦急萬分，韓添忙把船掉頭，卻掉不過來。偏偏在這是，項(xiàng)老師的哨子吹響了。不少船一齊奔向湖岸，都想要奪取第一。我們深知現(xiàn)在再換行船的人已經(jīng)來不及了。韓添這是在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮了重要的作用——經(jīng)過韓添的努力和我們的的鼓勵(lì)，我們的船到岸了。結(jié)果排名第三。
其他的船也陸陸續(xù)續(xù)到了湖岸。在等待頒發(fā)名次獎(jiǎng)金之時(shí)，我反省道：我們是第一個(gè)知道還有幾分鐘到岸的，但卻輸于了其他人。這充分說明了我們行船的技術(shù)還不足，并沒有掌握行船最重要的點(diǎn)子。我們四人雖然慌慌張張行船到了岸，但卻不知道哪邊是船頭，哪邊是船尾，始終都是在瞎摸索。可能是我們還不夠細(xì)心，觀察得不夠仔細(xì)吧。
馬上就要上車，就要離開美麗的瑤溪了。我細(xì)細(xì)品味，感到瑤溪的溪雖然比不上楠溪江的溪那么清澈，瀑布雖然比不上廬山的那么磅礴；湖雖然比不上西湖的那么壯闊，景色雖然比不上國家級(jí)“大家閨秀”的國色天姿，但瑤溪是位“小家碧玉”，有著它自己獨(dú)特的`風(fēng)味，秀外慧中，美麗動(dòng)人，深深吸引了我。
俗話說得對(duì)，凡事重在參與。雖然沒得到第一名，但我們都玩得很開心。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水上蕩漾著我們最動(dòng)人的笑聲。一照在湖面上，好像是新娘披著的婚紗。沒過多久，這抹夕陽消失了。大地霎時(shí)變陰了。
我望了湖面最后一眼。
高三作文 篇9
國慶長假倒數(shù)第二天，天空飄著蒙蒙秋雨，風(fēng)兒帶著微微涼意，呼遠(yuǎn)友攜長女，暢游恩施大峽谷。
屢次領(lǐng)略峽谷風(fēng)光，每每都有新的收獲。女兒仍清楚記得，五歲時(shí)游覽的藍(lán)天白云，全程步行的新奇和艱辛。七年后，纜車電梯可代步，云龍地縫增奇景，游路穿鋪飄商味；名不見經(jīng)傳的山水林石，已嬗變?yōu)槁劽谶兊?A景區(qū)，時(shí)間已把一塊剛剛出土的籽料，打磨成了含蓄而高貴的璞玉。
害羞的大峽谷/撩起飄逸的白紗/悄悄藏住/偉岸的朦朧/是人聲鼎沸的驚擾/還是/萬人來朝的疲憊/好客的土苗兒女/定是在偷偷妝扮/待日盛裝迎賓。
站在山腳，一眼望不到邊的云霧縹緲，若隱若現(xiàn)的神仙美景，隨口胡謅出小詩一首。
雨霧中的峽谷，定有別樣的風(fēng)景。
過了云龍風(fēng)雨橋，我們向下走，一路觀賞地縫景致。恩施景也如山里人，內(nèi)斂而深厚，低調(diào)而純樸，不愛顯山露水，總把最美的奇觀藏著、掖著，待到厚積薄發(fā)而自然流露。地縫深約數(shù)丈，石簾滿壁，綠茸叢生，飛瀑漣漣。沿途游人摩肩接踵，隨狹窄的人造木道碎步移動(dòng)，可細(xì)目觀瞻，可垂耳傾聽，人景合一之留影，施展不開手腳，聞見前幾日因照相位之爭大打出手，再現(xiàn)國人旅游素質(zhì)低端之尷尬。我仿佛聽見了山與水交融的嬌吁，急促而不洶涌，纏綿而不小氣，散發(fā)出山之俊秀，石之靈秀，水之逸秀。五彩黃龍瀑布，一簾飛瀑沿黃色的山巖傾瀉而下，如黃龍吐涎，激起一簇簇水花，匯入山澗；萬年茸玉液，涓涓絲線狀的溪流，緩緩經(jīng)過綠絨絨的崖苔，如羞澀女孩的修剪整齊的發(fā)海，秀氣而柔美；飛流潑灑的冰瀑，澎湃咆哮直流而下，如潑辣的鄰家小嫂迸發(fā)的醋情，一吐為快盡情泣訴。
拾階而上，乘纜車，達(dá)七星寨。俯視田間山林，云霧彌漫，若有若無；農(nóng)舍村莊，炊煙裊裊，似現(xiàn)非現(xiàn)，在大霧籠罩下的千仞絕壁映襯下，分不清是白云深處的人家，還是云霧繚繞的仙居？從平原遠(yuǎn)道而來的朋友感慨道，坡陡難行的山田種滿莊稼，巖石堆砌的房屋灑脫居住，仙居意境里面飄散著絲絲苦澀。
行走山路，隨行的5歲小男孩，毫無倦意，快速攀行，諸多大人，體力皆不如小孩。女兒也喘息不斷，較之前而不如，暴學(xué)業(yè)緊而體能松，隨訓(xùn)導(dǎo)與鼓勵(lì)聲前行。行走絕壁長廊，恐高的女兒還是怯場不已，一手緊緊抓住沿石壁的欄桿，一手抓牢我的手臂，走完全程，鼻尖冒出顆顆汗珠，艱難前行，痛苦磨礪，錯(cuò)過不少絕地美景。
人在山中行，景在霧中移。一路云霧茫茫，細(xì)雨霏霏，一會(huì)兒霧氣升騰，一會(huì)兒濃霧奔涌，一會(huì)兒云霧悄散，一會(huì)兒薄紗縹緲，神妙莫測，萬千狀態(tài)，千姿百態(tài)。薄霧中的石芽迷宮，增添幾份超逸；霧靄中的祥云火炬，徒增幾份真實(shí)；凝霧中的迎客松，增加幾份喜氣；濃霧中的一柱香，增長幾份靈動(dòng)；霧凇中的雙字塔，增多幾份超脫；霧色中的母子情深，感動(dòng)大自然的親情豐碑。
這里是石的海洋，石峰林立，恢宏俊逸，秀美奇絕，險(xiǎn)象環(huán)生；這里是霧的世界，霧海茫茫，云霧繚繞，信馬由韁，思緒奔放；這里是秋的薈萃，紅的楓葉，黃的梨葉，綠的樟葉，紅里透著綠，綠里透著黃。再高超的丹青也描摹不出她的風(fēng)韻，再高明的攝影也抓拍不了她的神采。看不真切的美，是有缺陷的美，給你足夠的想像空間，發(fā)現(xiàn)美的至境；看不透徹的景，是有靈感的景，你可以觸摸他的脈動(dòng)，感知他的氣息，與他進(jìn)行靈與肉的交流。屏息呼吸，似乎嗅到了山明霧凈的味道，純凈清雅，甘甜悠悠，透徹神智和心靈；靜耳聆聽，似乎聽見了百億年前鬼斧神工的勞作，石峰林立孤寂的抱怨，還有對(duì)遠(yuǎn)賓的歡迎，對(duì)喧囂的低咕……
經(jīng)過天梯，乘坐天梯，來到臨近山底的觀景臺(tái)時(shí)，居然云消霧散，開闊宏大的清江升白云、白霧繞群山的景致盡收眼底，讓人融化在神仙般的美奐美景，沉浸在大自然的神馳交流。
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