【精華】三年級的作文合集九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的三年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
我讀了《活了100萬次的貓》，是一位日本作家佐野洋子寫的。我覺得很好看，并且也有很多的感觸。
這本書是繪本，因為我很喜歡畫畫，所以，在看文字的同時，對畫面的欣賞也讓我興致勃勃。這本書講述是的一只漂亮的虎斑貓，它100萬年也不死，其實貓死了100萬次，又活了100萬次。有100萬個人寵愛過這只貓，有100萬個人在這只貓死的時候 哭了。可是貓連一次也沒有哭過……
因為貓不喜歡是別人的貓，它以前是國王的貓;是水手的貓;是魔術師的貓;是小偷的貓;是孤獨老太太的貓;是小女孩的貓;在活第100萬次的時候 ，貓不再是別人的貓了，他現在是自己的貓!每一只母貓都想成為它的新娘。有的送條大魚當禮物，有的獻上新鮮的老鼠，有的送來了稀罕的草藥，還有的去舔它那漂亮的虎斑紋。可貓卻說：“我可死過100萬次呢!我才不吃這一套!”因為貓太喜歡自己了!最后貓卻和一只看都不看它一眼的美麗白貓一直在一起了!白貓生了好多可愛的小貓，貓喜歡白貓和小貓勝過喜歡自己。
白貓老死了!貓抱著白貓哭，大滴大滴的眼淚落在白貓的身上，它頭一次哭。從晚上哭到了早上，又從早上哭到晚上，貓哭了有100萬次了!早上、晚上……一天中午，貓的哭聲停止了。貓一動不動的躺在了白貓的身邊。貓再也沒有活過來!
看完這個故事后，我認為沒有誰想讓自己屬于別人，哪怕你活了100萬次。誰都想有自由選擇的權利，哪怕是只活一次，也是最有意義的!
三年級的作文 篇2
“啊家里有買鋼琴！”我大叫道。媽媽笑著說：“妍妍你今天必須學會這項本領。”爸爸看見了說：“你可別高興，學會這項本領不是很容易的事。”
剛開始挺興奮，并且很好奇，不管多忙，總要騰出一點時間來練琴，盡管彈的不純熟，可仍沉浸在“我能彈出曲子來了”的幸福中。后來，我越來越沒有興趣了。媽媽看見了說：“孩子，要學會一項本領，必須得刻苦的去練。”我聽了媽媽的話，就開始刻苦地練了。
這幾天，我都很刻苦地練。媽媽笑著說：“我們家出了一位鋼琴小明星！”“媽媽，”我笑著說，“謝謝您夸獎，我還會繼續努力地練習。”雖然我練鋼琴才幾天還不太會，但是我相信世上無難事，只要肯登攀，只要肯下功夫，我就一定能學會。爸爸媽媽知道我很想參加鋼琴大賽，他們齊聲說：“妍妍加油，妍妍加油！”我聽了感到一陣溫暖，涌上心來。
通過學習鋼琴我明白了一個道理，做什么事情都不容易，必須努力刻苦學習，不能偷懶，和學習功課是一樣的，
就像古人說的“業精于勤荒于嬉”。
三年級的作文 篇3
今天晚上，我做了一個傳聲筒。
需要的材料有：兩個塑料杯或紙杯、一些毛線或尼龍線、大針。
第一步，我拿出兩個塑料杯，用大針在它們后面各鉆一個孔，第二步，把毛線穿進去，然后打一個圈子，多繞幾圈，一個大死結就打好了。
我和媽媽把線繃緊，說了幾句話，發現我說的聲音很小，媽媽卻覺得聲音特別大，我們還發現：繩子沒繃緊，聽者就沒法聽到聲音。
我把一個杯子罩在耳朵上，把一小段線繃緊，撥彈它，感覺聲音非常強烈，還很像吉他弦的聲音。
我又和爸爸玩它，我把手放在毛線上，又說幾句話，手感覺麻酥酥的。我以為爸爸聽不到聲音，但爸爸卻說：“還能聽見，只不過沒那么清晰而已。”我們又把線挨在墻上，我再說幾句，爸爸說：“還能聽見。”這是為什么呢，難道我的手和墻沒有停止毛線的振動嗎？
聲音可在氣體、液體和固體中傳播。在空氣中傳播的速度是340米/秒，在淡水中傳播的速度是1480米/秒，而在鋼鐵里傳播的速度是5050米/秒。狗在睡覺時把耳朵貼在地上，就是因為地面傳聲比空氣快，它能很早知道有人走近。
傳聲筒真有趣。
三年級的作文 篇4
時光的飛逝，歲月的輪回，我們以到了一個嶄新的時代。現在是21世紀，我們是新時代的青少年，將來社會的推動者，如果不會網絡，就像是文盲一樣，別人也會看不起我們，但是，這不會成為現實，鄭州市教育局為我們舉辦了這個網絡夏令營，來幫助我們掌握網上知識，所以我們要認真學習，成為新一代的推動者。
以前沒有網絡的時候寫信需要到郵局去寄信，如果家比較遠很長時間對方才能收到，而現在有了網絡就方便多了，只需發給對方的電子郵箱的地址就可以了。頂多需要1-2分鐘就可以讓對方收到。
以前，我們要到電信局交納手機費電話費，到燃氣公司交燃氣費，很麻煩，但是，現在如果我們辦理一個銀行賬戶，可以直接在賬戶上交電話費，燃氣費，手機費等等，非常方便。在網上還可以玩網絡游戲，有些是智力游戲可以動動腦筋，使自己的智力再提高提高。
現在，在網上可以和不認識的人聊天，還可以在網上沖浪。只用在家用手一按全世界就在你的眼底啦，而且，在網上可以和很多人聊天，比如說，網上有騰訊公司辦的扣聊天系統，可以是在QQ上聊天，也可以語音聊天也可以視頻聊天等等，反正有了網絡對我們的生活的確很有用也很有趣……
在網上還可以看新聞，看電影等等。還可以搜索一些資料。可以更好的了解這個世界……
三年級的作文 篇5
上課了，老師說：“我們來玩個游戲吧！”話音剛落，有的同學情不自禁地鼓起掌來，有的笑得像一朵燦爛的向日葵。老師又說：“這個游戲的名字叫作‘舉手儀式’”。我們又嘰嘰喳喳地說起話來，當然是在猜想老師的葫蘆里賣的是什么藥嘍！
老師讓我們像哨兵一樣站得筆直筆直的，兩手向前方伸直，看我們能不能堅持五分鐘。
一開始，有些人信心十足，認為這是小菜一碟。老師還沒開始計時，有些人就蠢蠢欲動，擺好了姿勢，可正式做起來感覺就不同了。時間一分一秒過去了，同學們都感覺手很酸，想放棄，有些同學干脆一屁股坐了下來，退出游戲。時間過了一半了，我覺得時間過得很慢，平時時間都挺快的呀！好像一眨眼一分鐘就完了。可現在這兩分半鐘咋那么漫長呀！我也想放棄，可是想到自己已夸下海口了，哪能搬起石頭砸自己的腳？于是咬咬牙關堅持了下來。
好不容易到了最后十秒鐘，我們一起倒計時：“十、九、八、七、六……”我興奮極了。因為，十秒鐘后我終于可以舒一口氣了。唉！時間終于到了，可我早已腰酸背痛，整個人像要散架似的。
通過這次游戲，我想說：“五分鐘，我們都堅持的得這么難，那些哨兵那些戰士他們又怎么能堅持每天不怕風吹日曬站好崗呢？那需要多大的毅力呀！此時，我不由得對那些哨兵和戰士肅然起敬。在此我也希望那些在上課時喜歡做小動作、喜歡說話的同學能向哨兵戰士學習，多一份毅力，多一份堅持，才能學好知識。
三年級的作文 篇6
那個特別的眼神，讓人深思，讓我久久不能忘懷。
記得那是一節數學課“丁零零，丁零零”，鈴聲響了，原來熱鬧非凡的校園又變成了書聲朗朗的校園。開始上課了，蘇老師提問了一位同學，那同學答非所問，一聽就知道他是開小差了。一瞬間，蘇老師那張溫和的臉由晴轉陰，仿佛布滿了烏云。她眼睛睜得大大的，直逼這位同學的臉，我們仿佛能感受到蘇老師眼里的熊熊烈火，在向他撲去。同學們開始害怕，緊張起來了，因為蘇老師平時很溫柔，從未出現過這么恐怖的眼神。蘇老師沉默了幾秒，深呼吸了幾下，語重心長的說：“你們班這次考試退步了，是因為沒有好好聽課。課堂40分鐘很重要，不認真聽，很多知識就不懂啦。”后來蘇老師還提醒我們班總是玩手機不做作業的同學，要戒掉這種習慣，否則后果不堪設想。
下課后，蘇老師那嚴肅的眼神還時常出現在我的腦海。我好好的反思了一下：對呀，我們馬上就要升五年級了。不好好聽講的話，成績就會一直下降，不會的知識就會像滾雪球一樣越滾越大，最終把自己壓得喘不過氣來。
蘇老師嚴肅的神情讓我明白了，批評也是一種愛，這種愛能幫你改正錯誤，這種愛能讓你受益匪淺。
三年級的作文 篇7
說起花貓我便想起了我家的大花貓！
它也有著兩對有著厚厚肉墊的小腳，一個那可愛的小嘴巴，幾根長長的胡須，和那掌握跳躍的尾巴。我跟它之間有種說不出來的情感。
它小的時候我便從它的媽媽懷里抱回了家，當時它的眼睛還沒睜開，還不會和奶，我便給它喂奶直到它長大。
有一次我給它喂食，它咬了我一口，我生氣極了，不理它了。它意識到了自己做錯了，一直蹭著我的腳，好像求我寬恕它，我的震怒也拋到了九霄云外，扶摸著它的頭，說‘；以后別再咬人了。
它長大了，我想該給它交怎樣吃東西了。我天天交它撲食，喂它肉。
過了幾天，我正在寫作業，突然聽見吱吱的.叫聲，我出去一看，原來小貓抓了一只小老鼠，它筆直翹起尾巴，像一個打了勝仗的將軍。我也替它高興。
現在這個花貓已經生了孩子了，成了一位母親。
可是我們的關系依舊純真。
三年級的作文 篇8
今天下午，爸爸帶我到市中心醫院口腔科看醫生。
掛完了號，我們來到門診二樓的口腔科，爸爸認真地向醫生介紹了我換牙情況。醫生仔細地看了看我的牙，搖搖頭說：“乳牙還沒有掉，旁邊又長出一顆新牙了，為了不影響牙的生長，必須把擋著新牙的乳牙拔了。”聽了醫生的話，我害怕極了。爸爸在一旁鼓勵我，相信我一定會戰勝困難的。
一會兒，醫生拿來一根沾了麻藥的棉簽，讓我用準備拔掉的舊牙緊緊咬住棉簽，我和爸爸坐在椅子上等待。不知道過了多久，醫生跑過來問：“小朋友，麻了嗎？”我搖了搖頭，爸爸站在一邊也發了愁說：“醫生，這麻藥怎么效果不明顯呀？”于是醫生又給我換了一根麻醉棉簽讓我咬住。過了一會兒，我感覺好像還是不太麻。而醫生卻認為差不多了，讓我躺在床上。醫生拿起手術鉗夾住要拔的乳齒，然后用力一拔，“哎喲！”我疼得大叫起來，醫生說：“好了，沒事啦！”緊接著，他把一個棉球放進我剛剛被拔了牙的地方，說：“咬十分鐘就行了。”十分鐘過后，爸爸讓我把棉球吐出來，爸爸看了看我的牙齒，笑著說：“現在你真的變成我們家的‘缺牙巴’啦！”
回家的路上，我想：雖然拔牙很疼，但是只要勇敢面對，就一定會戰勝困難，取得勝利的。
三年級的作文 篇9
我的特長是跳舞，雖然我只有九歲，但是我學這個特長已經有四年了。四年里，有歡笑也有淚水。
學舞蹈之“歡笑篇”。聽，優美的音樂響起來，我們伴著音樂舞動起來，一會兒是一只只肥肥胖胖的小豬，一會兒是一朵朵在陽光下盛開的鮮艷的花朵，一會兒又是一只只聰明伶俐的小鳥，沉浸在優美的音樂中真是無比快樂。去年我的舞蹈《花與蝴蝶》在一次比賽中獲得了全市二等獎的好成績，抱著金燦燦的獲獎證書，我的心里別提有多高興了。學舞蹈之“淚水篇。”俗話說“臺上一分
鐘，臺下十年功。”這句話說得一點都沒錯。要是想把舞蹈跳好，就一定要練基本功，基本功有很多，比如：前橋、后橋、前搶臉、后搶臉、側手翻等。記得在“學跪下腰接后扳小燕”的這項基本功時候，需要先雙腳與肩同寬，然后跪地，接著后向后傾，雙手隨身體向后傾倒，雙手在接近地面后抓住腳腕，這樣就完成了跪下腰的動作，緊接著，胸脯和腰部用力向前傾倒，胸部著地的同時，雙手要死死的抓住腳腕，兩腳使勁向上，就完成了第二個動作“后扳小燕”，結果我沒有控制好這個動作，臉重重的摔在地上，疼的我眼淚止不住的往下流，像這樣的意外經常發生，不單是我，學舞蹈的小朋友也經常發生，但是，我們都選擇繼續堅持下來了，因為我知道沒有付出就沒有收獲。
舞蹈這項特長已經陪伴我四年了，我的愿望是等我長大
了要成為一名舞蹈家，為了我的夢想能夠實現，以后我會更加努力的!
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