【熱門】小學(xué)四年級作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
2202年5月的一個早上，我像往常一樣來到我們的學(xué)校，往日在校門口迎接我們的老師不見了，只有一個機(jī)器人在迎接我們。
原來學(xué)校早就把每個師生的資料輸入機(jī)器人的大腦了，當(dāng)我們經(jīng)過他時，他就迅速把我們每個人的資料進(jìn)行比對，如果來了不認(rèn)識的人，他就會立刻上前阻止并報(bào)給學(xué)校保衛(wèi)科，只有經(jīng)過保衛(wèi)科的確認(rèn)，陌生人才會進(jìn)入學(xué)校，有了他，學(xué)校里更安全了。
我們的教室更神奇呢。
到了教室，你會發(fā)現(xiàn)黑板不見了。每個同學(xué)的書桌上都有一臺電腦，和老師的電腦連接，上課的時候，能將老師說的話記錄下來，還儲存了大量的學(xué)習(xí)資料，只要你輕輕地一按，就可以很方便的復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)起來更加得心應(yīng)手了。
座椅也很神奇，有幾個按鈕可以將它變高變低，還可以成為走路的工具呢，同學(xué)們坐在上面，只要按動其中一個按鈕，就可以上下樓梯，它里面還有一個特殊的程序，到了快上課的時間，它就立馬啟動，帶同學(xué)們回到教室，有了它，同學(xué)們上課都沒有遲到過。
教室的墻壁上也有玄機(jī)呢，里面暗藏了各種游樂設(shè)備，下課了，同學(xué)們可以在教室玩過山車、泡泡大戰(zhàn)……還可以模擬大海、森林等各種場景，像看4D電影一樣……
你喜歡這樣的學(xué)校嗎？告訴你吧，這是我設(shè)計(jì)的，只要我們努力，我相信未來一定會有這樣的學(xué)校的！
小學(xué)四年級作文 篇2
20xx年，灰太狼成了狼族的敗家子、淘汰的狼，它沒有辦法，只好帶著紅太狼流浪生活。
有一天，紅太狼餓的受不了了，拿起她隨身帶的“秘密武器”——平底鍋，只聽見“啪”的一聲，灰太狼就乖乖的倒下了。灰太狼可憐巴巴的看著紅太狼，說：“老婆，你可不可以輕點(diǎn)呀！真是的，兇老虎。”紅太狼聽了，說：“你說什么？竟敢說我兇老虎？想找死是不是？”說著，紅太狼又揮起它的平底鍋。接著，就想起小時候的事，它越想越向往，紅太狼說：“想當(dāng)年，我爸爸是狼族長，整天神氣十足，那時我正在花繁葉茂，是最漂亮的，我嫁給你時，家人不愿意，早知道聽爸爸的了�！闭f著，就“嗚嗚”的.哭了。
“放心吧！老婆，今天我一定會讓你吃到香噴噴的烤肥羊的！”又是一個“啪”的一聲，紅太狼的平底鍋又發(fā)威了�！懊看味歼@樣說，那次成功了？你看，我廋的�！薄袄掀�，這次一定成功，只是，只是……”“只是什么呀�！奔t太狼急了�！爸皇且袆谝幌履懔�。”“可以，只要可以吃到羊肉�！蔽业霓k法是……；“好的，OK�！�
灰太狼和紅太狼一起到羊村，學(xué)著乞丐的聲音說：“好心的喜羊羊、懶羊羊、暖羊羊、慢羊羊、美羊羊，求求你們放我進(jìn)去吧！只要給我吃的，我什么都幫你。”這時，喜羊羊跑來了，說：“這不是灰太狼先生嗎？什么時候到求我們的時候了？你說不傷害我們是真的嗎？”“是，是，是，沒錯�！被姨呛图t太狼一起說。喜羊羊就放他進(jìn)來了，這幾天，它從沒傷害過一只羊，過了幾天，紅太狼說：“老公，這辦法能行嗎？”“包在我身上�！边@些話正巧被喜羊羊聽見了。他連忙跑到慢羊羊那里，向他匯報(bào)了這個消息。慢羊羊經(jīng)過一夜的發(fā)明，發(fā)明了“砸狼寶”他告訴喜羊羊：“只要他們把這水喝了，就會有一個炸彈在他們心里，他們只要一傷害哪只羊只要一按引爆建炸彈就會在他們心里爆炸，不會傷害我們。于是，喜羊羊就假裝好心去給他們送茶，他們也喝了下去。
真巧，這天美羊羊要紅太狼去采花，灰太狼說他去保護(hù)你們。到了原野，紅太狼一下把它抓住，就跑到狼堡了，幸虧喜羊羊看見了，跑到灰太狼家，把它家門打開，說：“你好呀，灰太狼先生�！蹦銇淼恼�，和美羊羊做伴吧！”美羊羊一聽要下鍋煮，就哭了。“別怕，美羊羊。”“噔”的一聲，他們身上的炸彈爆炸了，喜羊羊拉起美羊羊就跑，灰太狼凄慘的叫到：“喜羊羊，我一定會回來報(bào)仇的！”
小學(xué)四年級作文 篇3
在森林的一個角落，一個樹樁旁，有四只小動物，正圍在一只已經(jīng)死去的獾旁。天上下起了雨，烏云閉幕可他們還在，獾的音容笑貌仿佛昨天·····
就在五天前，同樣在這片樹林，同樣的木樁上，有著這樣一位快死去的老先生。它或許并不美麗，并不惹人喜愛;或許它動作并不快，而是笨拙老邁;或許它并不讓人在意，而常常被人們忽略···但它卻有著聰明的頭腦，至高無上的品德，讓人心暖的愛心···它就是獾先生。它將譜寫這樣一個個個故事。
有這樣一位小鼴鼠，雖小，但仍在樹樁旁哭泣:那是一個陽光明媚的早晨，獾在小路上走中、著，突然聽見從小木屋里傳出了哭聲，獾慢慢地走了過去，輕輕地推開了門，原來是小鼴鼠因?yàn)樽霾粊砑艏�，在一堆紙屑中哭泣。獾慢慢地走過去，拿起桌子上的一把剪刀，再彎沉重的老腰撿起地上的一張紙，細(xì)心的剪了起來。小鼴鼠不哭了，眼圈還是紅的，望著獾那粗糙的大手:獾先把紙對折再對折，反復(fù)對折后用剪刀剪了半個人身，然后打開，一連串的人，小鼴鼠破涕而笑，鬧著要獾教它，獾當(dāng)然會答應(yīng)。獾抬了抬鼻梁上的老花鏡，細(xì)心的教了起來，可因?yàn)槟昀涎刍ǎ脦状味及咽旨舻�，至到小鼴鼠學(xué)會了，獾的臉上露出了微微的笑意····
青蛙先生抹著眼淚說:"記得那天我正在滑冰，可不知為何總要摔跤，是獾先生教會了我。"四天前，獾正在散步，聽見青蛙先生的叫聲，便尋著聲音找到了青蛙:"怎么摔倒了?來，我來教你。""可您那么老，能行嗎?"青蛙先生有點(diǎn)猶豫。獾笑了笑，就開始示范了:獾把雙手背后，一腳前一腳后地滑了起來。青蛙先生可看傻眼了，獾又滑到青蛙先生面前，說:"怎么樣，我來教你吧!"青蛙先生也是不亦樂乎，高興的答應(yīng)了。可青蛙不管獾怎么教都學(xué)不會，有點(diǎn)沮喪，但獾仍然堅(jiān)持著，并時時刻刻的鼓勵著青蛙，幾個鐘頭過去了，青蛙終于學(xué)會了，給獾
深深地鞠了一個躬，滑走了····可獾的腰卻扭著了，但誰也不知道，獾到九泉之下時，也無人曉知···獾又教會了狐貍哥系領(lǐng)帶，教會了兔子太太做兔兔餅干，可是獾在人世的最后一天，誰也沒去陪陪它···
終于，獾孤獨(dú)的死去了···
"滴，滴···"天上還在下雨，天氣也陰沉沉的，大家的心，也陰沉沉的。大家都沒說話，大家也都不想說話····至到雨漸漸的停了，天邊出現(xiàn)了一道道"彩橋",兔子太太望著天說：“看，天上的那朵云，多像獾啊！”
大家都很不理解兔子太太的話，只有狐貍先生也望天，平靜的說：“是啊，雖然獾先生走了，但他的心，他的禮物，他的品德....卻一直留著，在我們身邊�！鼻嗤芟壬f：“雖然他并沒有真正的送我們禮物，但他送給我們那些隱形的禮物，是能在我們一輩子中，都有巨大的作用�。∪淮笕硕剂飨铝搜蹨I，小鼴鼠雖不懂什么叫感動,但也或多或少的明白了，也跟著流下了眼淚，這眼淚是幸福的眼淚....
對，獾雖然走了，永遠(yuǎn)的走了，但他的品德、愛心、禮物....都留著。
小學(xué)四年級作文 篇4
三月初，我們學(xué)校開展了籃球嘉年華。在這期間對于我來說是我人生中的第一次驚心動魄的時刻。
第一場比賽是和四班開局。在場上，我發(fā)球時，動動眉毛，示意陳天昊往空的地方跑，他立馬就懂了，往左邊空檔跑去。我快速一個發(fā)球，陳天昊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×�。他馬上又將球傳給了杜濤臣，杜濤臣想沖上去，只見他一個三步上籃，但被對方球員死死地?cái)r住了。杜濤臣拿著球左晃右晃，突然傳給了我，我朝前運(yùn)球過去，又將球傳給了杜濤臣，只見他一個投籃。球飛到籃筐上彈了一下，我心里默念道：“一定要進(jìn)啊！”球在籃筐上打著轉(zhuǎn)，“啊，不會不進(jìn)吧？”只聽到“咣當(dāng)”一聲，“球進(jìn)了！”我激動地喊了一聲。
印象最深的一場比賽，是和六班的那局比賽。打到中場，我將球傳給了杜濤臣，可他被圍死了，只好虛晃一招，又將球傳給了我，在我接球時，手指被硬生生地碰了一下，一陣巨痛傳遍整個手掌，我忍不住叫了一聲，盡管是鉆心的痛，可忍著痛把球傳了出去。杜濤臣接球后，立馬將球投向球筐，可惜球沒進(jìn)。我又把球搶了過來，傳給杜濤臣，這一次，杜濤臣一個漂亮的三部跨欄，高高躍起，球在空中一個弧線，穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)入筐中了。瞬間四（1）班一片歡呼：“球進(jìn)了，耶！”
通過這次籃球比賽，我進(jìn)一步懂得了什么是團(tuán)結(jié)，什么是合作，人與人之間的相處也需要這樣的默契。只有待人處事誠實(shí)，對人真心實(shí)意，才會有形成團(tuán)結(jié)的氛圍，一個集體才有凝聚力。
小學(xué)四年級作文 篇5
傍晚，天邊紅色的晚霞布滿了西邊的天空，村落的炊煙裊裊升起，人們滿載而歸，熱鬧漸漸退卻，寂靜慢慢來到……
晚飯過后，村子的大樹下開始熱鬧起來了，傍晚作文。你看，這里成了大人們的天堂。老爺爺、老奶奶們搖著扇子都到大樹下乘涼拉家常，說著白天開心的事；小朋友們最愛在人堆里湊熱鬧，你一群，我一幫的，竟然躲在大人后背玩起了捉迷藏，惹來大人們的一陣慈愛的責(zé)罵聲。在好客的嬸嬸劈開一個大西瓜后，孩子們又爭先恐后地?fù)屪咭粔K西瓜一溜煙地跑走了。恩愛的鄰家叔叔和阿姨也吃完了飯，在村子前的馬路上悠閑地散步，一只頑皮的小狗不住地甩著尾巴緊跟在后面。
這時天上的云也變化多端。一下子變成軟綿綿的棉花糖，一下子變成威武的打獅子，一下子變成溫柔可愛的小狗，一下子變成……趴在地上的小狗好像也看得入了迷，興奮地跳起來朝著天空汪汪地叫著，好像在說：“好好看，好好看，簡直太好看了�！�
天色漸漸暗下去了，睡蓮綻開了笑臉，好像在提醒人們：“勞累了一天也改歇歇了。”螢火蟲也點(diǎn)起了小燈籠，給散步的叔叔阿姨照著回家的路……
夏天的傍晚多么美麗呀！
小學(xué)四年級作文 篇6
秋姑娘捧著收獲、哼著小曲溜走了。不久，冬妹妹來接班了。
冬妹妹邁著輕盈的步伐來到公園里。你看，那地面上已發(fā)白了。噴泉不再噴水了，地上的小草也已枯黃、掉落，因?yàn)檫@雪會使它披上白色的壽衣并且用白雪為它定一部棺材。那些樹上，掛滿了冰冷潔白的小雪球。使勁搖晃一下，小雪球就會簌簌落落地抖落下來，在地上蹦跳。路上灑滿了積雪。路旁的幾棵老樹，在風(fēng)雪中傲然屹立。
呼吸幾口空氣，有點(diǎn)冷。哦，冬眠的動物已鉆進(jìn)洞了吧�？纯吹厣系姆e雪，有的似一朵鮮花，有的似一顆鉆石，有的似一棵小草，還有的似一個玉盤……千姿百態(tài)的雪花，落在青松上，白綠相襯，美不勝收。手接住一片雪，感到很冷，微渺便不見蹤影；嘴含住一片雪，那是沒有味道的，一眨眼即可花掉。雙腳浸在雪地里，綿軟舒適，而又感到有點(diǎn)冷；雙手接住它，你會感到手在發(fā)麻。
太陽出來了，積雪融化了，眨眼成為一片水。雪后，露珠兒在草葉上滾來滾去，在陽光下，顯得五光十色。孩子們可以出來拋雪球，打雪仗了。聽見那歡笑聲，你也準(zhǔn)得過去一起玩。
雪，這是冬天的雪。
冬，不如春的生機(jī)，夏的瀟灑，秋的成熟——但它，給人們帶來的卻是美如歡樂。
噢，冬，潔白的冬，明亮的冬，圣潔的冬。
小學(xué)四年級作文 篇7
我好想長大，每當(dāng)看到大人在玩電腦，看電視的時候，我心中會出現(xiàn)這樣一個念頭：如果我是個大人，這時我會不會也正在玩電腦，而不是寫作業(yè)呢？
每天下午，我都要寫作業(yè)。“就要期中考試了，你趕快復(fù)習(xí)吧！”聽著一句句這樣的話，我還沒煩，就被這句話氣煩了，我在心里默默地想：要是我是大人，就不用整天聽這些煩人的話了。
晚上，媽媽帶我去逛街。路上，我看到有賣吃的，讓媽媽給我買，可媽媽竟然說吃這個會消化不好，光肚子疼，我心里又閃過一個念頭：要是我是大人，就不用聽媽媽的話了，想買什么，就買什么，哼！
星期天，我還在夢鄉(xiāng)里遨游，就被媽媽叫醒了�！扮�，起床，我去上班了�！眿寢尣换挪幻Φ陌盐医辛似饋�，本來還睡得挺舒服的，這下全被媽媽打擾了，我小聲嘟囔著：要是我是大人，就會整天睡覺，也不會被別人吵醒。
下午，我要玩電腦，可媽媽擋住了我�！熬鸵谥锌荚嚵�，玩什么電腦，去復(fù)習(xí)去�！眿寢屨f著。我想：我要是大人，就不用考試了，想怎么玩就怎么玩！
我真想長大！
小學(xué)四年級作文 篇8
天上的云，神秘莫測，千姿百態(tài)。
瞧，有兩朵云變成了喜羊羊和灰太狼，喜羊羊在玩足球。一不小心，喜羊羊的“飛毛腿”使勁一踢，踢到了灰太狼的頭上，灰太狼的頭上長了個大包。頓時，灰太狼怒目而視，好像在說：“我要吃了你!”聰明的喜羊羊不知從哪兒弄來個火箭把灰太狼送入太空中。我隱隱約約聽到了那句口頭禪：“我一定會回來的!”
嗨，快看，那潔白的云不一會兒又匯成了一個冰淇淋，還有兩只小熊在那搶冰淇淋吃呢!不一會兒，冰淇淋仿佛融化了的似被風(fēng)吹走了，而那兩只小熊則拉了兩坨便便在哪兒就走了。我想：他們肯定是回家吃飯去了。
突然，一陣風(fēng)吹來，我就像回到過去一樣在打仗。之間潔白的云想成千上萬的戰(zhàn)馬，它們分成了一半，有一方是蜀國，有一方是吳國。雙發(fā)的戰(zhàn)斗開始了，他們都打得不可開交，好像有天大的仇恨似的。他們打打停停，不分高低，戰(zhàn)斗就這樣持續(xù)了很多天。最終，蜀國使出了終極武器“風(fēng)”，一下子就把大部分的敵軍吹走了，而剩下的都慌慌張張地逃跑了。這時，他們齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地奔赴下一場戰(zhàn)斗之中。
有一陣風(fēng)吹來，云變成了很多動物。有威武雄壯的獅子，有絕跡復(fù)現(xiàn)的劍齒虎，有黑白相間的熊貓，還有活蹦亂跳的小松鼠……像個動物園一樣的，這個動物園整天都充滿歡聲笑語。
啊，這千變?nèi)f化的云將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地印在我的腦海里。
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