【精品】初二作文匯編9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的初二作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
我一直都抱著這樣一種心理：無論別人傷害我，或是我傷害了別人都有笑著面對，積極地去應對。雖然我知道有時候也是無濟于事，可是有這樣一種良好的心態，我至少不會感到自卑或抑郁。
人生給予我們的雖是一路的坎坷，但那僅僅只是表面。另一方面，人生給予你的卻是豐富的生活經驗，經歷了就懂得多了。
當年的懵懂和稚嫩也漸漸隨著時間的流逝而散去。正所謂揮開陰霾就能展現出燦爛的陽光。想想晨曦中透過一絲溫暖，是否感到了希望與無限的自信。
學習也是如此，只要不是無可救藥，就一定能夠挽回，但是要做到：堅持！
“堅持不懈，努力就會成功！”這是從小到大每一位老師對我說得話。我想下決心做一件事，就不應該那么輕易地就說放棄。有了目標，鋪路的事就只有靠自己，能否將這條大道鋪到底，就是要有毅力。沿途或許會有莫大的委屈和困難，但汗水滴下后，播下的種子得到了澆灌便會發芽，開花。
這就是你得到的肯定以及鼓勵，落淚沒有關系，當是不能自落。宣泄之后就要有決心，有計劃，有信心的去做好這件事。從古到今，又有哪位何嘗不是經歷過失敗，遭到異議或質疑的呢？如若他們輕易放棄又怎能有這些豐功偉績而流傳千古的呢？
俗話說得好：“失敗乃成功之母”，不經歷失敗又怎能嘗試辛酸呢？失敗后成功的感受才是最真實的。嘴角勾起的笑容也不僅僅是喜悅和自豪，更多了幾分體驗堅持到底的感覺。
雖然我現在只是大海中的一個小浪濤，百花中的一朵野菊，大漠中的一粒塵埃，但是我相信總有一天我會波濤洶涌，會芳香撲鼻，會漫天飛揚。我一定會在茫茫人海中展露鋒芒。
田老師，請你相信我，我一定會說到做到。今日含辛菇苦必定有我，來年寒宮折桂舍我其誰！
初二作文 篇2
“……在萊茵河畔貝多芬的悲傷在徜徉詼諧夜晚遺留在波恩城的淚光維也納推開窗風景卻如此委婉黑白琴鍵上譜寫華麗的樂章在破舊琴房彈唱出貝多芬的悲傷……”每當聽到蕭風唱的這首《貝多芬的悲傷》，我就想，貝多芬的悲傷是什么呢？
是的，人不可能沒有悲傷，而悲傷，對于人來說是必須得有的，但我相信，動物也會有悲傷，只是，我們不懂動物的悲傷。
但是，貝多芬的悲傷會是什么呢，是因為他的生活太艱苦了，還是因為他的父親常常在小時候逼著他練習彈琴呢？
悲傷是一種正常的情緒反應，如果誰沒有悲傷，那這個人就不叫做人。
在我的印象當中，讓我悲傷的事不少。
比如說，前幾天我們進行了一次考試，但因為，幾天前我沒上學，功課撂下了好多，結果這次一考完試，我就傻眼了我竟然不及格，下了課，我獨自一個人坐著，心里很傷心。這時，老師走了過來，說這幾天確實講了不少重點，不用著急，以后自習課你就上我辦公室，我幫你補回來，保證一個重點也不漏，我感激的望著老師，老師朝我笑了笑走開了。這時，我的同桌從外面回來了，看到我那憂郁的眼神，說，沒事了，就一次考試，我幫你把老師所講的內容，給你講一遍吧。如果這個單元你學不好，你下一個單元也會跟不上。看到同桌的那特別想幫助我的眼神，可又一想，老師不是說，她幫我補嗎，可現在……我只好說，行，那星期六我上你家，她笑著答應了。
每天下午，我去老師辦公室，老師幫我補，星期六，我又去同桌家，同桌幫我補，在老師和同桌的幫助下，我的成績提高的很快，我很感激她們。
再悲傷地悲傷，經過努力，也會解開……
初二作文 篇3
“孩子，過年了。這是阿姨給你的壓歲錢，祝你新的一年里學習進步！”
這是媽媽最好的朋友，她很小的時候，阿姨就常帶她出去玩。他打開紅包，是三百，她想起了在商店玻璃窗里掛著的那一件白毛衣。那讓人看了感到舒適溫暖又干凈的米白色和那個黑天鵝的圖案深深地吸引了她，這下好了，可以買下來了。可是瞬間她又想起了那個困擾了自己很久的事情，她搖了搖頭，還是算了。
“外甥女，新年快樂！新的一年里健健康康，順順利利的！來，拿著！”
……
二百、三百、五百……紅包一個一個遞到了她的`手里。她笑了，就像石子投進池水里，臉上漾著歡樂的波紋。幾天前她看中了一款真皮的雙肩背包，她喜歡這款包很久了，曾多次央求媽媽為她買下這款包包。可實在是價格不菲，媽媽沒舍得。這一回，應該可以如愿了。可是她又想起了讓她記掛很久的人——-她遠在故鄉的祖母。
她已經很久沒有回老家看望祖母了，她從小在祖母身邊長大，她關于童年的大多數記憶里有祖母慈祥的影子。她時常能想起祖母的眼睛，那雙曾經被歲月的滄桑深深埋藏了的眼睛里，似乎有一絲光彩閃過，那光彩流轉著，似乎回到了一個純真無邪的童年。祖母喜歡跟別人將過去的事，所講述的那一切，似乎就發生在昨天。她很想念祖母，她想起祖母拄著拐杖望站在村口向遠方望去的孤獨的樣子，就會難過的落淚。可是，她學習這樣緊張，每天都因功課忙得不可開交，又怎么去看望她呢？
祖母走路不便，又喜歡熱鬧。她決定用收到的壓歲錢為她老人家買一個輪椅，這樣她出行會方便很多吧。
她看向窗外，仿佛看到了黃昏下，祖母坐在輪椅上，在村口的大樹下微笑著。那笑容里凝聚著一個孩子簡單而又執拗的心愿。
初二作文 篇4
一縷陽光送給幫助我成長的人，雖是一縷，卻是我內心的祝福。雖是一縷，卻是我最真摯的感激。
把那最溫暖的一片，送給支撐我生命的大地我的母親，自從有了我和姐姐，您就忘記了自已，小時候，我曾抱怨您不漂亮，可漸漸的我明白了，您是因為我和姐姐勞累而顯得那么蒼白。您的頭發有些白了，額上也多了幾條皺紋。這些都是一個母親的神圣職責。
不曾忘記，您送傘歸去的背影；不曾忘記，您做飯時臉上的微笑；不曾忘記，你種地時的那份認真；不曾忘記……無法忘記！
我要把那最溫暖的一片送給我的母親，讓它在寒冬里溫暖您甜美的心靈。
把那最熱烈的一片，送給影響我生命的天空我的父親。
父親，我獲獎了，這時所有的鮮花和掌聲都應該送給您。如果不是您陪我在暑假里去欣賞風景，也許將不會有這些真實的體驗。如果不是您鼓勵我參加征文大賽，也許我將與這份獎擦肩而過。要知道您是多忙啊！家里的一切重活都由您來擔著，地里的機械工具，也只有您會開。您太忙，太忙了。作文
我要把那最熱烈的一片送給我偉大的父親，相信，只要有您的幫助我人生的天空會更藍，水會更清。
初二作文 篇5
花開之前，萎謝之后
世界如此倦怠，我們注定引起轟動 90后的我們，在商業化蒼涼的社會，我們疲憊的笑容下你可看見碎成滿地的哀傷 沒有誰一出生就懂得標新立異，我們也想成為最普通的好孩子。當父母提起我們時他們會寬慰的微笑，穿自己最喜歡的衣服，拿漂亮的成績單，微笑很干凈，牽起朋友的手，在游樂場玩遍每一個項目
可是怎么可能人人都是第一呢？那些只會在考試中用到的知識裝在腦子里到底有什么意義？沒有兄弟姐妹的我們從小被關在房間里學這學那，誰懂得看著秒針走一圈，天色就黑一點，想哭卻發現沒有人會走過來說“別哭”的絕望
90后的生活并沒有想象中那么張揚，我們依舊穿著肥大的校服，留著黑色直發，耳洞乖乖藏起來。填滿無數試卷的空白，紅色記號筆圖出的勾勾差差觸目驚心，挑燈夜戰，桌上的咖啡早就喝到想吐，每一個周末我們還必須將時間交給補習班，就只是為了成績單上自己的名字靠前一點，再靠前一點
或許有一天我們抱著書走過林蔭道，聽見飛機的轟鳴，然后看見藍得沒有盡頭的天空，我們會蹲下掩面哭泣——時間就這樣千年如一日的流失在習題間，走失了年少
CD，MP4，PSP，IPOD，COSPLAY我們玩轉一切潮流，我們失去的年少注定會有豐富的物質來補償，可是誰來告訴我們，看街頭車水馬龍卻找不到說話的人，這樣冰冷的電子產品能帶給我們什么，神經麻痹？我們都是太早熟的小孩，清醒是我們最大的過錯
想要擁有的只是一個可以完全信任的朋友；只是一個可以坐在星巴客落地窗前看云卷云舒，花開花落，時間從指縫間流失的空閑午后；只是一個老師不會三句話不離考試的學校，只是一個關心我們成長多過關心我們成績的家庭
我們骨子里依舊清冽如水，略帶頹廢的時尚只是我們隱藏寂寞的保護色
花開之前，萎謝之后
初二作文 篇6
我被失落，彷徨所籠罩著，悵然若失地踱到這蒼山之腳。歸去時，卻擁抱著對命運的頓悟，真實而又朦朧……
舉目，仰望著那屹立在蒼穹之下的青山，一眼望去，就是一道巨大的屏障，無數飛禽在其上“嘰嘰喳喳”，既充滿生機又猶如“擎天博玉柱，架海紫荊梁”一般巍峨。山尖頂著烈日驕陽，山腳踏著炙熱大地。足以鑠石流金的高位，他視為無物，仍流淌它的涓涓細流，仍煥發它的蒼翠欲滴。“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的氣勢磅礴而出。
烈日在它面前割須棄袍，無可奈何，清榮峻茂便是證明。狂風暴雨之中，仍是一派云淡風輕。
煙波浩渺的空中，驟然壓來一大片漆黑如墨的云。其中紫電環繞，似乎隨時要悍然炸開。陣陣雷鳴相伴左右。一種“黑云壓城城欲摧”的肅殺之氣油然而生，它傲然佇立。樹木的沙沙聲，就是他的戰袍在與這狂風戰斗，而他便是那位“甲光向日金鱗開”的將軍。一顆晶瑩剔透的雨珠落在他的肩上，那是戰書，是暴風雨前最后的寧靜。
風咆哮了，戰鼓已經打響，霎時無數碩大的玉珠從空中驟然砸出，真如“野云萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠”，只是一瞬便山崩地裂，世界失去了最后一絲光芒，只留一片黑暗的天幕。即便如此，萬馬齊喑。他仍凜然不動，任他玉珠沖刷，隨你狂風傾世，我亦巋然不動。即使滿身傷痕也無所畏懼。
烏云力竭了，狂風嘶啞了，黑暗也消散了。帶著不甘，攜著憤怒，落荒而逃。唯一不變的是那青山，待陽光刺破天際，金黃親吻大地之時，他便又呈現出一番“空山新雨后，天氣晚來秋”的景致。表露出一派“明月松間照，清泉石上流”的風韻，瀟瀟灑灑，狂放不羈。
望著這山，思緒漸行漸遠，轉瞬間，跨越千年時光。腦海中浮現了這樣一個身影……白衣飄飄，仗劍行走，他不也如這青山，無拘無束，在明皇殿上爛醉如泥，使喚當朝權臣力士脫靴，放蕩形骸，傲氣沖天。即便賜金放還，失去了官場的輝煌與榮華，也依舊我行我素，笑看紅塵，食盡人間煙火卻依舊被稱為謫仙人。也許他本就是仙，只不過來人間走一遭，時間到了，便把自己灌醉，倒入一如夢似幻的池中，仙去。一生“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄”，不怨不餒。
回過神來，彷徨，已不知何時飄然無蹤，失落已了然無跡，心中浮現了一座山，一座屹立不倒的青山，山上一個人，著一襲白衣，攜一縷青絲，坐忘山崖……
初二作文 篇7
在長達5天之久的這場“戰爭“中，我們——各考生在并無硝煙的“戰場”上與試卷“殊死搏斗”。可惜，這場“戰爭”與其他的不同，其中最大的不同點便是：“敵”生,我生;“敵”亡，我亡！唉！可悲啊。
現在，這場有史以來時間最長的戰爭終于隨著交上去的三份被自己“俘虜”或被它“俘虜”的考卷而結束了。
回首考試前挑燈夜戰的苦楚，心里多了分釋然；回首平日里同學間嘻哈打鬧的場景，心里多了分不舍；回首老師的批評和教誨，心里多了分感動······
考完試后，我們并沒有馬上離開學校，而是到草坪那兒互吐衷腸，傾訴著積壓了一個學期的抑郁和不滿。我們談天，我們論地，就是決口不提考試之事。我很清楚，我們都是看重成績之人，只是，我們都太累，或許是因為我們都太在意彼此，所以顧慮太多吧！
踏出校門的一剎那，我在想：這究竟是意味著一個學期的結束，還是預兆著下一個學期的開始呢？
初二作文 篇8
時間仿佛停滯住了，微小的灰塵在陽光下也十分醒目，我看著你一手提著毛筆，一手伏在桌上，一切都顯得靜謐而美好。
這節書法課，我與往常一樣乘地鐵去。空曠的走廊上還彌漫著清晨的寒氣，地鐵呼嘯襲來。
我走到你家門口，一個不起眼的小巷底，周圍還長滿了竹樹，端詳了一會兒關著的門，又輕輕地敲了兩下。
你邊喊著誰呀，邊急忙來開門。看見是我，臉上起初有些詫異，我才想起自己沒打聲招呼就來了。你見我不知所措，便邀我先進你房里休息，因為這個時間段你沒有課。
這是我第一次進到房內，平常都是在外面的大廳練習書法。我環視了四周，光線偏黃與暗淡，書架上擺著許多書法集還有一些外國雜志，底下還有些考級用的宣紙和字典。
令我驚異的是，角落里有一臺老式古典留聲機，上面刻著繁華的花紋，卻顯得很低調。我不禁好奇起來，打開腳邊的箱子，里面竟都是黑膠唱片，這是為什么以前上課總能聽到音樂的緣故。
你聽到動靜，走了進來，有些不好意思地跟我說你十分喜愛音樂，從以前就一直保留這些唱片，視為珍寶。
我感受到了這份強烈的感情，仿佛教導書法只是你的副業，真正的主業則是一名音樂人。墻上的時鐘滴答作響，學生也陸陸續續來了。
我雖然學了多年書法，卻總是不能自然地寫出長長一串。你擅長行書，所以總是能迅速地寫出一幅好字。
而平時教課也就寥寥幾句，沒什么交談，但我這次想跟你談話，像舊友重逢般聊聊。你教書時，認真肅穆極了，專注于筆下的字，筆有時剛健有力，也有時好似蜻蜓點水。你烏黑濃密的頭發中，也有著幾縷歲月的痕跡。
雙眼中像有一根螺絲旋著，凝視前方。我將寫好的書法遞給你看，你用紅筆將寫好的字圈出，這是我寫得最好的一次。
跟你揮手告別，我心中仿佛常駐了一位熱愛書法的音樂人，他打開了留聲機，放上唱片，音樂久久不散。
初二作文 篇9
封野聽了，內心猛地一震。可他還是強忍著說到：“你這小賊，休得胡說，我和妹妹可是從小一起長大的，我怎么可能去害我自己的親生妹妹呢？”
“哥哥，你想妹妹了嗎？你現在怎么這么想見妹妹了？當年你在妹妹的婚禮里可是恨不得我死啊？”
“你到底是誰？”封野聽到這句話，臉色變得慘白“你不要裝神弄鬼了，我妹妹早死了，你不用用我妹妹來嚇我，你有種就出來，東躲西藏算什么好漢？”
“哥哥，怎么了？害怕了？你當初殺我的時候可連眼睛也沒眨一下啊！”說著，在封野的面前突然出現一道模糊的身影。待看清面孔后，封野頓時顫抖起來。“不，不……不可能，怎么可能，你不是我妹妹，我妹妹已經死了，不可能的……”
“怎么不可能？哥哥，托你的福，妹妹我在崖底得到了邪毒魔的傳承，后來我足足找了三年，終于在這里找到你了，沒想到我不在的這幾年你倒是過得挺滋潤的啊！”封野聽到后大驚失色，“你得了邪毒魔的傳承！啊！你就是那桑德斯的頭領！？”
“哈哈，是的，沒錯。你這個魔頭，今天我就取你狗命。”
“原來如此，呵呵！妹妹啊，幾年沒見你都當上桑德斯的頭領了，可是你以為只憑你就可以報仇了嗎？”
“如果你沒中毒的話，單憑我肯定不夠。可惜你中了散氣劑，全身真氣正在流失。現在你的真氣快沒了，連個武者都打不過了，我會怕你嗎？去死吧！”說著一腳踹上去了，將封野踹倒在地。
封野倒在地上大口吐著鮮血，可是他不但沒有恐懼，還詭異的笑了起來。“妹妹，你以為單憑一個小小的散氣劑就可以讓我的真氣潰散嗎？呵呵，妹妹你太天真了！”
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