【精選】四年級的作文匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的四年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
“哎呀，哎呀！”轉(zhuǎn)眼間我掉進(jìn)了一個(gè)袋子里，被一位美麗的老師帶進(jìn)了教室。哦！差點(diǎn)忘了作自我介紹了：我叫雪蓮果，來自熱帶高山，我是腸子的“清道夫”，有“地參果”這光榮稱號。如果我有腳的話真想在世界走一圈，讓大家都認(rèn)識我。看著同學(xué)有的猜我是土豆，有的猜我是番薯（說實(shí)話，我是番薯的兄弟，只不過是它的哥哥，已有500年歷史了）。我非常惱怒，我堂堂一位水果“長老”竟然被說成土豆，豈有此理！
后來的活動中我光榮獻(xiàn)身了。那位老師讓同學(xué)們來品嘗我，哦天哪，我暈！一個(gè)同學(xué)抱著我來到水龍頭下，水妹妹在我身上跳舞，脫去了我土黃色的大衣，別提多舒服了，直是皇家待遇！
老師把我放在桌上，我的旁邊是一把鋒利的刀兄弟，我看著他，毛都豎起來了。果然不出我所料，老師拿起刀把我身上棕黃的皮脫下，我痛得直叫。老師又把我切成小塊，我哭了起來。我的命運(yùn)真差，但看著同學(xué)們吃著我的肉，一副驚訝不已，向我豎起大拇指，我又恢復(fù)了往日的高傲。
聽說我的作用非常大。吃了我可以潤腸通便，還可以清肝解毒。高血壓、糖尿病患者也都向我看齊。我可是名副其實(shí)的“神果”啊！哈——哈——哈
我的作用特別大，能讓大家健康。所以，我犧牲也值得了！
四年級的作文 篇2
“踩著前人的腳印前進(jìn)，最佳結(jié)果也只能是亞軍。順著前人的目光眺望，最佳結(jié)果也只能是背影。
我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫風(fēng)再度變化。齊白石一生，曾五易畫風(fēng)。正因?yàn)榘资先嗽诔晒螅苋匀获R不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。他認(rèn)為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在學(xué)習(xí)別人長處時(shí)，不能照搬照抄，而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用，不斷發(fā)展，這樣才會賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，要想獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創(chuàng)新便會成為無源之水，無本之木。這樣，便難以成功。只有既懂得發(fā)揚(yáng)自己的特色，勇于創(chuàng)新，又善于繼承前人的傳統(tǒng)，才會更易成功。
四年級的作文 篇3
這篇散文記述了的是一個(gè)小女孩在5歲那年摔傷了，被確診為脊骨血管瘤，從第二胸椎往下全沒知覺了，但她還是有著自己的夢，不愿放棄一個(gè)治療自己病的機(jī)會，當(dāng)細(xì)長的針頭刺進(jìn)她的脊椎時(shí)，她都不忘安慰難過的媽媽，她越長越大也越來越好學(xué)，從不向自己的生活低頭，而是努力的奮斗著，她努力的拼搏、孜孜追求的她終于獲得了吉林大學(xué)的碩士學(xué)位，完成了自己的愿望。
這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人啊！她不向困難低頭，而是勇敢的面對、堅(jiān)強(qiáng)的'面對，在自己痛苦的時(shí)期還不忘身邊為她難過的媽媽，反而忍著痛去安慰媽媽，這是一個(gè)多么孝順的女兒呀！
再生活中，每個(gè)人都有自己的困難，有人能夠跨越這條困難之河，有人卻不行，那是因?yàn)樗麄兊囊庵静煌?/p>
我的困難與張海迪的困難相比我的困難又是何等的渺小，但為什么我卻不能向她一樣天天開心，每天都抱著美好的心態(tài)去面對每一天，為什么我卻總為一些芝麻大小的事去煩惱。
其實(shí)，上天對每一個(gè)人都是公平的，如果有一個(gè)人受到了重大的傷害，那么，上天一定會給他一些別的幸福生活，但沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，怎么過都是乏味的，都是失敗的，正如馬克思說的生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸
四年級的作文 篇4
我是中海康城小學(xué)四年一班的一名學(xué)生，如果你問我喜歡哪一位老師，我會說出一大堆老師的名字，其中當(dāng)然包括我們四年一班的大將軍-------邱老師，她不僅是我們的好老師，還是我們的好玩伴呢。
之所以稱邱老師為大將軍，這可是我的專利稱呼。在一次畫船作業(yè)中，我畫了一只大船，邱老師站立船頭，后面是我們班四十五名同學(xué)，邱老師帶領(lǐng)著我們在大海上乘風(fēng)破浪，奮勇前行。她那模樣，真像是一個(gè)叱咤風(fēng)云的大將軍。從此，邱老師就被我稱作大將軍了。
邱老師大學(xué)剛畢業(yè)就分到我們班，她童心未泯，就像我們的大姐姐，同學(xué)們都很喜歡她。有一次，我們班考試太差了，邱老師很傷心，回到家里不停地哭，她也不埋怨我們，只是說她自己沒做好，同學(xué)們也很難過，都發(fā)奮要好好學(xué)習(xí)，不要再讓邱老師傷心。就在最近的一次測驗(yàn)中，大家取得了好成績，同學(xué)們都象小青蛙一樣，一蹦三尺高，邱老師也象小孩一樣歡呼，和我們一起拍掌、喝彩。
在我們的體育活動課上，經(jīng)常可以看到邱老師忙碌的身影，她和我們一起奔跑，一起擁抱，一起歡笑，因?yàn)橛辛舜髮④姷膮⑴c，我們的活動課別提有多開心了。
看，這就是我們的大將軍----邱老師，像姐姐一樣教導(dǎo)我們、呵護(hù)我們。天上的魚肚白漸漸成黑色，鳥兒停止了美妙的歌唱，而您那親切的身影還停留在窗上。這證實(shí)著您的付出，面對這一切，我只能說：休息吧，您為我們付出了太多太多。
四年級的作文 篇5
瘋狂的兩圈瘋狂的兩圈的內(nèi)含意義是什么呢？肯定你現(xiàn)在滿腦子的謎題，那我就告訴你吧！——是騎自行車兩圈的比賽。星期天早上，我徐力偉、胡成冬，張應(yīng)浩等人來了一場驚心動魄的比賽。誰是勝者？請聽下回分解。
“開始啦”陳超然殺豬般大叫一聲。“梭、梭、梭、梭”。四輛自行車如同脫弓的箭，飛一般射向前方。“啦、啦、啦……”胡成冬暫時(shí)第一，高興地不得了“啊”，“轟”的一聲，胡成冬連人帶車飛了出去撞到了樹上。第二名的張應(yīng)浩高興地不得了，成為了第一名，而我和徐力偉騎過后，胡成冬回到了賽道，奮勇追趕。那種力量使胡成冬的速度提高了很多，不久超過了徐力偉，我沖來。“一圈”陣超然大吼一聲。胡成冬一驚又連人帶車飛到了草叢上，那張應(yīng)浩回頭一看，大笑起來，沒想與停在路邊了“老爺車”來了個(gè)擁抱。“呀”！我漁翁得利。沖向前方，我想他們呢？我回頭一看，剛好徐力偉追了過去，差點(diǎn)在原地轉(zhuǎn)個(gè)幾圈。“啊”！我立刻上自行車向前沖去，因?yàn)楹竺媸禽v小汽車，正好小汽車將張應(yīng)浩和胡成冬擋在前方。而在終點(diǎn)不遠(yuǎn)處徐力偉以為第一拿定，高興地下車，舉起前輪。而在一瞬那間，我到了終點(diǎn)。可惜徐力偉在終點(diǎn)線前跳舞，沒有過終點(diǎn)線。而我過了終點(diǎn)線，所以第一是我的，第二名是徐力偉，“嘆！”胡成冬倒霉的拿了第三名，而張應(yīng)浩拿了一個(gè)到數(shù)第一名。
這次比賽勝者雖然是我，但是卻是靠運(yùn)氣而得的，希望下次能真正的賽一場，當(dāng)然場地在更寬闊的秘密地點(diǎn)。
四年級的作文 篇6
除夕是春節(jié)的前夜，又叫年三十。有一種傳說是古代有個(gè)兇惡的怪獸叫做夕（年），每逢歲末便出來害人。后來人們知道夕（年）最怕紅色和聲響，于是在年三十晚上家家戶戶貼上紅紙，燃放爆竹和煙花來驅(qū)逐夕（年）獸，以求新的一年安寧。這種習(xí)俗從此流傳下來，年三十便成為除夕了。
今年除夕，我們一家人從下午就開始忙碌起來。姥爺、舅舅還有我一起貼春聯(lián)。一幅幅鮮紅的春聯(lián)貼在門上，頓時(shí)有了過節(jié)的氣氛。姥姥和媽媽忙著把提前買來的食材加工成一盤盤美味佳肴。有魚、蝦、雞柳和豆腐等，在除夕還要準(zhǔn)備好過春節(jié)最重要的美食：餃子。
除夕的重頭戲在夜晚，正如一首歌中唱的：“三百六十五個(gè)夜晚，最甜最美的是除夕，風(fēng)里飄著香，雪里裹著蜜，春聯(lián)寫滿吉祥，酒杯里盛滿富裕……”。除夕晚上三項(xiàng)主要的活動是：吃團(tuán)圓飯、看春晚、放爆竹。但是今年為了環(huán)保，市內(nèi)三環(huán)已經(jīng)不再允許燃放煙花爆竹，所以我們也積極響應(yīng)政府號召沒有燃放。吃過團(tuán)圓飯后，我們一家圍坐在電視機(jī)前一邊吃零食，一邊欣賞春晚的精彩節(jié)目。演員高超的演技給我?guī)砹藲g笑和驚喜。我一直等到了零點(diǎn)鐘聲的響起，迎來新的一年。
這是我上學(xué)以來看電視最晚的一次，開學(xué)之后我必須專注學(xué)習(xí)，不再為看電視分心。在新的一年里健康快樂的成長。
四年級的作文 篇7
我們今天真是悲慘，被楊老師耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！
上課了，楊老師拿了一個(gè)神秘寶物。那是一個(gè)罐頭瓶，聽她說里面有小動物，我們紛紛猜測是蚊子、蝸牛、西瓜蟲、蚯蚓？楊老師笑著一一否決，決定讓幾個(gè)同學(xué)上來觀察這個(gè)所謂的寶物。
第一個(gè)同學(xué)上來一看，做出一副呆若木雞的樣子，然后做一個(gè)喝水的姿勢。這樣子，她仿佛在想：這是什么東西呀？第二個(gè)同學(xué)上去了，做出一副猴子抓癢的姿勢。全班同學(xué)都被泰山、衡山、嵩山狠狠地壓了一下，都茫然不知了。
下課了，同學(xué)們都爭先恐后地向罐子那邊跑去，像一群瘋了的餓狼咬那塊肉，結(jié)果一看，啥也沒有。啊？那個(gè)動物難道會隱身？還是它已經(jīng)逃走了？一肚子的問題使全班同學(xué)腦袋里有十萬個(gè)為什么。
最后，老師要公布神秘罐子的秘密。我整個(gè)人緊張得頭發(fā)豎起來了，生怕那個(gè)小動物朝我撲來。
老師讓學(xué)霸張一銘去看，他沉重地嘆了口氣：“那個(gè)動物就是我們自己的影子啊！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)心里懂了點(diǎn)什么。
我們不能過于相信某一個(gè)人，他可能會欺騙了你。要有自己的辨別能力。記得上次媽媽說，烏龜不用水就能生活。我相信了，每天不給烏龜喝水，最后它變成了上帝，我后悔莫及。
四年級的作文 篇8
三十年后的今天，我成了一位科學(xué)家，駕駛著一艘宇宙飛船，在茫茫的太空中尋找外星的生命，我離開地球已經(jīng)好幾天了，這時(shí)，透過舷窗，我看到了一個(gè)美麗的藍(lán)色星球，真美啊！哦，原來這是海王星。
海王星真美啊，有著熒熒的淡藍(lán)色，好像一個(gè)會發(fā)光的大球。這里的天是綠色的，海水是白色的，草地是藍(lán)色的，“真美啊，我要飛過去看看。”我自言自語地說道。
海王星冷得很呢，表面溫度是-214℃，幸虧我趕緊按下了保暖服，要不我凍成冰了。就在這時(shí)，我把宇宙飛船停到這個(gè)地方，兩個(gè)外星人跑過來，他們的皮膚藍(lán)藍(lán)的，身高一米二，長得像個(gè)小孩子。（他們是成年人，這里的人都長這樣）他們說道：“你好。”我說：“你好。”兩個(gè)外星人似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。難道他們懂中文嗎？于是我對他們說：“能向我介紹一下這里的風(fēng)景嗎？”“好呀。”咦，為什么他們只說兩個(gè)字呀！？我心想。正當(dāng)我在思考這個(gè)問題時(shí)，兩個(gè)外星人說道：“我們這里有寒冰承保、外星公園、人類功元……”噢，原來他們能多說幾個(gè)字啊。只是他們平常的口語是兩個(gè)兩個(gè)子說的。不過，他們說的是人類公園嗎？“能帶我去看看嗎？”他們又是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們先帶我去的就是人類公園，剛到大門門口，我就深吸了一口氣。一進(jìn)去，我就看見好多好多人被關(guān)在籠子里，我剛想跑出去，幾個(gè)外星人就攔住了白雪公主，并對我說：“你不要害怕，我們是好外星人。”“其實(shí)我們都是用太陽光照射出來的，我們利用微弱的太陽光來做這種東西的，我們是用這種東西來逗一逗新朋友的。”“我能相信你們？”“能。”竟然他們這么說，我就相信了他們。又過了一會兒，有一個(gè)外星人跑了過來，手里還拿著用冰做的項(xiàng)鏈和冰餅干送給了我，并對我說：“這個(gè)給你。”我說了句謝謝，就返回了地球。
我一回來，就覺得還是地球好，我愛地球！
四年級的作文 篇9
我的外婆的家在一個(gè)群山環(huán)抱的小村莊中。外婆家后面有個(gè)小山包，山包上的樹木郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。有一條泥濘的小路彎彎曲曲地通向一個(gè)小湖。
這個(gè)小湖清澈見底。時(shí)不時(shí)，一陣風(fēng)吹來，水面上便蕩開了一層層波紋。小湖還擁有一個(gè)如夢幻的名字———月光湖。
春天，月光湖的水面漂著各種花瓣。花芬芳撲鼻，令人心曠神怡。湖邊的草很綠，很嫩，加上鮮花的裝飾，變成了一個(gè)獻(xiàn)給小湖的花環(huán)。
盛夏的涼夜是月光湖最美的時(shí)候。月光灑在湖面，湖水波光粼粼。湖邊的草長得很高了，月光花便夾在草叢中開放。螢火蟲也飛來了，一下子，湖面上便亮起了許多“小星星”。
秋天，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地上、湖面。秋天的夕陽落下時(shí)，水面和水底，金色的光斑和銀色的水斑互相交錯(cuò)，陪著落葉，別有一番動人的滋味。
嚴(yán)冬，月光湖安然睡去，在白雪中，慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
月光如水，月光湖魅力的景色印在了我心頭，我愛月光湖！
四年級的作文 篇10
它已經(jīng)在我家待了十幾個(gè)春秋了，這家伙說夸張點(diǎn)，年齡都比我大了，它就是在我出生前一些天“闖”入我家的。從此，它就開始了在我家的生活。
它身上背著一個(gè)殼，又大又黑就像一個(gè)盾牌，四只爪子又粗又短，像穿著一雙黑靴子，一條滑滑的尾巴調(diào)皮地甩著，最有趣的是它的頭，每次要吃食物時(shí)，短短的脖子伸得特長，休息時(shí)呢，縮進(jìn)殼里,頭幾乎看不到了。
它吃食物時(shí)，特別投入吃得格外認(rèn)真，我們家的這個(gè)“小祖宗”呀特別愛吃魚，一吃就是好幾條，可能上輩子是只貓，吃魚時(shí)細(xì)細(xì)品味，好像這魚就是它眼中的美味佳肴，就那么一小口，就要嚼好久。說它貪吃吧，的確很貪吃，但是吃飽喝足了，它就開始把頭和四肢、尾巴縮進(jìn)殼里，就好像干完了一件大事，可以省心了。它可不像我們?nèi)耍粋�(gè)飽覺就夠了，它可要睡好幾個(gè)月，大多是從10、11月份開始不吃食物了，到第二年春天來臨它就醒了，食量也開始增加了。
你知道這個(gè)住在我家的“它”是誰嗎？對了，它就是我家的——烏龜大哥。
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