關(guān)于中考備戰(zhàn)作文三篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的中考備戰(zhàn)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
中考備戰(zhàn)作文 篇1
題型闡釋
材料作文要求根據(jù)所給的材料（事例、故事、寓言、詩(shī)歌、歌詞等），由其提煉中心，展開(kāi)聯(lián)想、想象，寫(xiě)出經(jīng)歷、思考、感悟等。材料作文在思辨性上對(duì)考生有較高要求，這類作文以能夠凸顯思想的張力與深度者為佳。
題型呈現(xiàn)
根據(jù)材料的指向性，材料作文題可分為以下三類：
1.單一型材料作文
這類材料作文中心單一明確，可采用“聚焦中心”法構(gòu)思，即直接提煉出材料中心，立意選材，謀篇布局。
比如***年云南曲靖市中考作文題材料：一名畫(huà)家小時(shí)候，興趣非常廣泛，樣樣都想拿第一，結(jié)果卻一無(wú)所獲。于是他的父親拿來(lái)一個(gè)小漏斗和一捧玉米，當(dāng)父親抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗里面時(shí)，玉米粒相互擠著，竟一粒也沒(méi)有掉下來(lái)。父親意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“如果這個(gè)漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就會(huì)有一粒種子的收獲和快樂(lè)�？墒�，當(dāng)你想把所有的事情都擠到一起來(lái)做，反而連一粒種子也收獲不到了。”
這則材料的中心非常明確，關(guān)鍵句為父親意味深長(zhǎng)的話，提煉出來(lái)即：“集中精力，才會(huì)收獲成功和快樂(lè)；面面俱到，往往會(huì)因精力分散而導(dǎo)致失敗�！笨忌鷮�(xiě)作時(shí)需要注意：
一是這篇作文適宜選用議論文文體。
二是材料中父親說(shuō)的話運(yùn)用了類比手法，考生在得出論點(diǎn)時(shí)須找出兩者之間的相似點(diǎn)：“漏斗”與“畫(huà)家”，“玉米�！迸c“每天要做的事”，“玉米一粒也沒(méi)從漏斗里掉下來(lái)”與“畫(huà)家每天做很多的事卻沒(méi)有一點(diǎn)收獲”，“玉米粒相互擠著”與“不分取舍地做事，消耗了畫(huà)家大量的精力”。只有分析清楚二者之間的內(nèi)在聯(lián)系，才可能更好地把握材料中心。
三是論點(diǎn)要想鮮明準(zhǔn)確，必須借助邏輯嚴(yán)密的語(yǔ)言表達(dá)。四是材料中的一個(gè)細(xì)節(jié)可作為論點(diǎn)的支撐：小時(shí)候樣樣想拿第一卻一無(wú)所獲的孩子長(zhǎng)大后成了畫(huà)家，父親的話功不可沒(méi)。
2.多元型材料作文
命題者在命制材料作文時(shí)，選擇的語(yǔ)言材料常常具有豐富的含義，這樣的材料就可能不止一個(gè)中心，而是具有多方面的意義指向。對(duì)于這樣的材料作文，考生可以采用“從中選點(diǎn)”法構(gòu)思，即從多項(xiàng)中心里選擇一個(gè)重點(diǎn)立意選材，然后再布局謀篇。怎樣“從中選點(diǎn)”呢？應(yīng)區(qū)分重點(diǎn)與一般，根據(jù)中考作文閱卷短平快的特點(diǎn)，考生可以先摒棄含混晦澀的角度，再剔除容易陷入雷同選材的中心，最后選擇最能體現(xiàn)命題者意圖且自己最擅長(zhǎng)的角度立意。
比如***年重慶綦江縣中考作文題材料：友情，是患難中的傾情相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)……友情是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄，但不可以單向支取，只有通過(guò)彼此的積累才能加重其分量。任何帶功利性的友情，不僅得不到利息，而且連本錢都會(huì)喪失殆盡。懂得珍惜友情，就是珍惜人生中那份最寶貴的財(cái)富；懂得珍惜友情，實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。
通過(guò)解讀材料，我們可以從中提煉出有關(guān)友情的一系列觀點(diǎn)，如“友情是患難中的傾情相助”“友情來(lái)自朋友雙方的情感投入”“友情忌諱功利，它的真諦在于責(zé)任與奉獻(xiàn)”“我們要懂得珍惜友情”“珍惜友情是一種智慧與幸運(yùn)”等，任意選擇其中一個(gè)角度構(gòu)思行文均可。
3.“隱喻”型材料作文
這類作文題，材料中沒(méi)有明確的寓意提示，我們可以采用“含義概括”法審題構(gòu)思，即通過(guò)分析歸納的方法概括所給材料的基本思想，再立意選材與謀篇布局。寫(xiě)慣了記敘文的考生多感性思維，容易被這類材料中的某一細(xì)節(jié)打動(dòng)而陷入“只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林”的'誤區(qū)，而這類文題恰恰需要考生具備整體感知的思考能力。
比如20xx年湖北武漢市中考作文題材料：花園里的小橡樹(shù)愁容滿面，看到別人在開(kāi)花結(jié)果，它不知道自己該做什么。蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“你為什么不能結(jié)出一個(gè)美味的蘋(píng)果呢？你太不努力了！”玫瑰也對(duì)它說(shuō)：“別聽(tīng)它的，你應(yīng)該開(kāi)出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡樹(shù)非常努力，可是既未結(jié)出美味的蘋(píng)果，也未開(kāi)出漂亮的玫瑰花，它越來(lái)越迷茫。迷茫中，小橡樹(shù)嘗試讓自己平靜下來(lái)，去傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音：我是一棵橡樹(shù)啊，我永遠(yuǎn)結(jié)不出蘋(píng)果，也開(kāi)不出玫瑰花。我的使命應(yīng)該是長(zhǎng)得高大挺拔，給鳥(niǎo)兒棲息，給游人遮蔭。小橡樹(shù)頓覺(jué)渾身充滿力量，它快樂(lè)地生長(zhǎng)著，很快就成為一棵大橡樹(shù)。成長(zhǎng)過(guò)程中我們需要些什么呢？小橡樹(shù)的經(jīng)歷應(yīng)該能引發(fā)我們一些思考。請(qǐng)自擬題目，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
這則寓言材料，講的是小橡樹(shù)“成長(zhǎng)”的煩惱：看到別人開(kāi)花結(jié)果，自己卻不知該做什么。材料中蘋(píng)果與玫瑰各有各的建議，小橡樹(shù)聽(tīng)了反而更加迷茫。最后它靜下心來(lái)思考，終于找到了自己的成長(zhǎng)方向，快樂(lè)地成長(zhǎng)為一棵大橡樹(shù)。這則材料，同時(shí)有多個(gè)可供提煉的話題，如“成長(zhǎng)的煩惱”“人生目標(biāo)”“別人的建議”“認(rèn)識(shí)自己”等，最后歸納概括，可確定其基本意思為：快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要傾聽(tīng)我們自己的心聲。考生可根據(jù)這一中心聯(lián)系具體生活實(shí)際運(yùn)筆行文。
模擬演練
1.單一型材料作文
一只野獸受了傷，它會(huì)跑到一個(gè)山洞里躲起來(lái)，然后自己舔舔傷口，頑強(qiáng)堅(jiān)持�？墒且坏┍粐u寒問(wèn)暖，它就受不了。
根據(jù)材料寓意，任選一個(gè)角度作文。
要求：
�、兕}目自擬；
�、诔�(shī)歌外，文體不限，600字左右；
�、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
2.多元型材料作文
紀(jì)德：獲得幸福的秘訣，并不是為了追求快樂(lè)而全力以赴，而是在全力以赴中尋出快樂(lè)。
老舍：人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點(diǎn)孩子氣。有母親的人，心里是安定的。
魯迅：人必須活著，愛(ài)才有所附麗。
要求：
�、僬�(qǐng)根據(jù)材料任選角度，自擬題目寫(xiě)一篇文章；
�、诔�(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見(jiàn)解等；
�、圩舟E工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，600字以上；
�、芪闹姓�(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。
3.“隱喻”型材料作文
媽媽領(lǐng)著我和妹妹，在頤和園長(zhǎng)廊里仰著頭給我們講每幅畫(huà)的含義，在每一座有對(duì)聯(lián)的古老房子前面讀那些抑揚(yáng)頓挫的文字，在門(mén)廳回廊間讓我們猜那些下馬石和拴馬樁的作用。她從那些靜止的物件開(kāi)始，講述無(wú)比生動(dòng)的歷史，告訴了我們世界之遼闊，人生之倏忽，美好之永恒。
要求：
�、僬�(qǐng)根據(jù)材料任選角度，自擬題目寫(xiě)一篇文章；
�、诔�(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見(jiàn)解等；
�、圩舟E工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，600字以上；
�、芪闹姓�(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。
中考備戰(zhàn)作文 篇2
“十年寒窗苦讀，只為今日一搏。是成龍鳳?還是貶回家中?”我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是通向成功?還是走向失敗?不敢妄加斷言。我面對(duì)它忽然變得坦然……
轉(zhuǎn)眼流逝的時(shí)間，讓那一切的歡樂(lè)與憂愁都成了過(guò)客。那曾經(jīng)在操場(chǎng)上奔跑的身影，變成了那呆坐教室埋頭苦干的身影;那曾經(jīng)為了一點(diǎn)小事而慪氣的小家伙，早已在書(shū)海中忘記了小氣;那曾經(jīng)潦草的字跡，已成為了亭亭玉立的少女，正如同她一樣…··
曾幾何時(shí)希望時(shí)間可以停留，讓我不用在噓嘆年華中感傷而過(guò)�？粗諝v上奔跑的數(shù)字，挑逗的是我還未成熟的心…·曾經(jīng)看著作文書(shū)，感嘆初三的年華時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己深陷其中的無(wú)奈與憂傷…
初三的我，在也不貪玩啦，也不敢放任自己了，面對(duì)即使同學(xué)又是敵人的同窗們，心里總有些復(fù)雜的感情。是中考給我們帶來(lái)了悲傷?是中考給我們帶來(lái)了壓力?是中考讓我們那上揚(yáng)的弧度減小?如果，你回答是，那么我將對(duì)你的膚淺與幼稚表示感嘆。如果，你回答不是，那么你是擁有自己的見(jiàn)解，還是連那一點(diǎn)膚淺都沒(méi)有?不管如何，如果我問(wèn)你，面對(duì)中考你準(zhǔn)備好了嗎?你的回答是yes還是no?
其實(shí)，當(dāng)你跨過(guò)一些表面的東西，走進(jìn)內(nèi)心。你會(huì)看見(jiàn)不一樣的美，就像是月亮像小船，它也很像鐮刀不是嗎?為什么一定要死板的去看待事物?當(dāng)你能從多個(gè)角度去看待問(wèn)題，你就會(huì)比別人更靠近成功一步。
其實(shí)中考是一面鏡子。它可以折射出你的好與不好。其實(shí)，它的作用就在于，為了那一照，你就要付出很多。當(dāng)我們一直秉承著“付出就有回報(bào)”“臺(tái)上3分鐘，臺(tái)下十年功”的態(tài)度，那么我們?cè)谥锌嫉男木成�，已�?jīng)學(xué)到了精神。當(dāng)你愿意奉獻(xiàn)你的青春給你自己的人生。你不會(huì)后悔，不會(huì)放棄，因?yàn)槟愣锰谷慌c付出。坦然的面對(duì)，其實(shí)是另一種方式的放松和另一種方式的學(xué)習(xí)。任何東西總是有兩面的。
中考，你決定我的未來(lái)的道路與人生。你曾經(jīng)讓我卻步，而今，我以能坦然的面對(duì)你。我只想對(duì)你說(shuō)-----中考，我準(zhǔn)備好了!
中考備戰(zhàn)作文 篇3
與其有關(guān)，寫(xiě)后無(wú)感。如果真的讓人盡早能知道中考的成績(jī)，那么它相當(dāng)接近一模的成績(jī)，一模失利則不是鬧著玩的事情，因?yàn)榻酉聛?lái)的二模三模的成績(jī)，與一模處處相關(guān)。
一模考好，二模失利，三模中等。中考前的三模如果是這個(gè)規(guī)律，那么十有八九最后的中考就是決勝。這是很多學(xué)生的規(guī)律。
但是如果一模就考差了，則打破了這個(gè)被人人相信的規(guī)律。但即使一�？己昧耍Ｓ挚己�，那當(dāng)然皆大歡喜，波浪線型的學(xué)生，有時(shí)需要憑運(yùn)氣，有時(shí)則是靠真正的實(shí)力。
別讓人想的太簡(jiǎn)單，落后地區(qū)的中考與發(fā)達(dá)地區(qū)的中考是完全不一樣的。只有思想低劣的人，才會(huì)認(rèn)為中考無(wú)需緊張，因?yàn)樗麄兘邮艿慕逃秃艹跫?jí)，對(duì)于這種人不必多言。
別太自卑，只要認(rèn)真，物理化學(xué)傻子都能及格。胡亂寫(xiě)也能及格，為什么?因?yàn)檫@是一個(gè)人的智商問(wèn)題，初中的物理化學(xué)就這點(diǎn)玩意，有什么困難的?真正困難的是語(yǔ)數(shù)外。這三科中的數(shù)學(xué)則是中考全九科的霸王學(xué)科。這個(gè)學(xué)科想提升沒(méi)那么容易，想落后，容易得很。
中考的語(yǔ)文，難題很難，沒(méi)有簡(jiǎn)單的題，只有能得分的題。語(yǔ)文可以說(shuō)是最艱巨的一個(gè)學(xué)科。
而英語(yǔ)，普遍反映難，確實(shí)很難。英語(yǔ)在歷年中都是最難的學(xué)科，它不僅考察的是知識(shí)點(diǎn)，更考察的是自己掌握的知識(shí)，而這種東西與數(shù)學(xué)的性質(zhì)是不一樣的。
中考又怎樣?高考又怎樣?考研又怎樣?輪不到我們來(lái)?yè)?dān)心。中考考點(diǎn)，溫度太高感受不到心靈的寒，大腦空白的那一刻，請(qǐng)停筆，別讓夢(mèng)想被考點(diǎn)外那種飛翔著的火鳳凰拋下。
大雨往往下在夏季，就好像我們的夢(mèng)想決定在這艱難的一刻。展現(xiàn)出的才藝別閃現(xiàn)出來(lái)，這和中考又有何關(guān)系。
沒(méi)有感想，只想讓更多的人明白中考多難，是的，很難，難到人心里了。為什么?因?yàn)檫@是我們，這是中考生，這是中考題，剛剛好。
我還要怎樣去勵(lì)志?這里就是我們初中的重點(diǎn)。我還要怎樣去自我鼓勵(lì)?這就是濟(jì)南中考，6.3萬(wàn)人的重點(diǎn)。為風(fēng)繞道，當(dāng)它遠(yuǎn)去時(shí)，這和中考又有何關(guān)系!我還有怎樣去接受?把中考放在自己的心中，沉重，壓著自己來(lái)警惕。
知道中考究竟有多難，就不要不爭(zhēng)氣，誰(shuí)叫我們是中考生。一模，開(kāi)戰(zhàn)。
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