【必備】初三作文匯編十篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初三作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
記憶中的過年是張燈結彩喜氣洋洋；記憶中的過年是鼓鼓的紅包、五彩的煙花震天響的爆竹；記憶中的過年是爸媽操辦年貨的忙碌身影；記憶中的過年總是恰如其分如其而至的皚皚白雪；記憶中的過年是對辭舊迎新的滿滿期待……而如今，過年似乎只成了孩童時代的幸福回憶。年夜飯熱鬧的不是家而是酒店，我們普遍感覺到年味兒淡了，興趣兒沒了。再不回憶就真的忘了，讓我們重拾那些被遺忘的時光，打撈起那些記憶中的年味兒吧!
“打年糕”
每到農歷年底，家家戶戶都會用糯米磨成的粉打成年糕，并作為春節走親戚的傳統禮物。“年糕”，“年高”，預祝著來年更高，因此，年糕成了民間祝福青朋好友年年登高的好口彩!
記憶中打年糕的人必定是村里力氣最大最壯的男人，巧女人們再灶頭燒火，把磨好的糯米粉放在蒸籠上蒸，等粉蒸軟，就放在洗干凈的“石臼”里，男人們揮動石榔頭，一下一下的打下去。散開的糯米粉在經過無數次的擊打后，和成了一團，“年糕”就打好了，然后大人們趁熱把一整團年糕撲在竹匾里，慢慢的用手摁，直到年糕被鋪成非常薄，那么等冷透了就可以切成一小塊一小塊，浸在水里，可以吃到3月。我們小孩子最愿意圍在那里看打年糕，然后好心的叔叔們會掐一小塊剛打好的年糕分給我們，并祝福每一個孩子：“吃塊“糕頭”，明年長得更高!”拿到“糕頭”的我們邊吃邊跳著去玩了。
“貼春聯”
記得小時候，年三十早上，媽媽早已用面做好了漿糊，然后喊我們起來貼對聯、貼年畫，媽媽搬個凳子貼，我們負責看是不是貼歪了，這個時候你總會聽見稚嫩的孩童聲：“左邊一點…不對，再移到上面……”歡快而熱鬧。哥哥喜歡門神畫，一黑臉濃須，一白面虬髯，兩個武將看守大門，記得有張飛關羽，也有馬超趙云……爸爸會從廚房里喊我們：“福字要倒著貼啊。”故名思義就是“福到”。正廳上方是“開門見喜”，灶頭旁是“火燭小心”，米倉面缸是“五糧滿倉”，豬圈羊圈是“槽頭興旺”。春聯貼好了，整間房子喜氣洋洋，萬象更新的氣氛就有了，年味就更濃了。
“放爆竹”
小時候，最開心的，莫過于跟在大人后面放鞭炮。什么麻雷子，閃光雷……都是只敢遠觀，不敢近玩焉!唯一能過過癮的就是一大串長長的呲花吧!而且獨樂樂不如眾樂樂，自家院子玩不夠，還要帶出去跟村里的伙伴們比劃著。男孩子們把幾百響的鞭炮拆散，一個個的放，或者插在沙土里排成圈圈放……全然不顧大人的訓斥，一不小心會把小臉炸成麻花臉。更有頑皮的男孩喜歡點燃鞭炮嚇唬過路的女小女生，這廂被嚇得大哭，那邊哄笑著逃之夭夭……
“穿新衣”
對于兒時的我來說，過年還有一件最開心的事就是有新衣穿，我可以臭美下。農村的孩子平時幾乎不買新衣，一般都是大的穿不著剩給小的穿，只有過年了才會有一套屬于自己的新衣，那種興奮那種驕傲不言而喻!年三十晚上總是在鏡子前穿著比劃再比劃，然后小心翼翼的折好放床頭，等著天一亮，就可以穿著新衣跟村子里的伙伴聚集在稻場上，攀比著，羨慕著。在記憶中，我最得意的那年就是媽媽給我做了件緞子的唐裝，紅色的，漂亮又喜氣，呵呵，羨煞好多小伙伴!
“拜年”
于大人來說，過年是一年里開銷最大的時節，而于孩子的我，最喜歡走親戚拜年。因為到一家，就會有紅包拿，我們叫“壓歲錢”。那個時候大人怕我們花掉，總是跟我們說：“壓歲錢拿了要放在枕頭底下，那么讀書就會讀得出了。”所以純真的我總會把一個個“壓歲錢”疊好壓在枕頭下，等春節一過，如數給父母。
又到一年過年時，剩下的是應付一個個“年會”的疲憊與恐懼，靜下來，品一口叫作“苦戀”的咖啡，揮之不去的是對歲月的感嘆：還是以前過年有味道……
初三作文 篇2
歲月流轉，1300年前車水馬龍的繁華街市，錯落斑駁。唯有翹角飛檐的紅磚古厝，依舊復原著南音繚繞的舊日時光——五店市，承載著一個城市的集體記憶，這里的歷史、人文、宗族、文學、藝術都有著不同的烙印。
“五店市”始于唐開元年間，先后有蔡氏、莊氏、蘇氏等族姓依“青梅山”聚居，建筑營造結合地形依山就勢，形成高低錯落的景觀聚落。這里，不僅有青陽古八景中的四景，青陽蒼翠、石鼓喧聲、桃花疊浪、雁塔地靈；還有遍布港澳臺和東南亞10多萬人的蔡氏、莊氏等海內外鄉親尋根謁祖的蔡氏宗祠和莊氏家廟……
不論是獨具閩南特色的“皇宮起”紅磚建筑，還是中西合璧的洋樓，抑或是西洋建筑，“五店市”已成連接僑臺親緣的紐帶。同時，這里還保留著高甲戲、木偶戲、南音等晉江傳統特色的非物質文化遺產。
在城市更新、城建提速行動中，晉江市傾力打造文化產業精品項目——五店市傳統街區。20xx年晉江市政府推進城市建設中實施的傳統文化保護與人民環境改善的重點工程。
為更好地保護“五店市”傳統街區的歷史風貌，延續城市文脈，展示街區活力，聘請了北京清華城市規劃研究院、華清安地建筑設計公司編制街區保護與更新詳規，以“守望閩南傳統文化，打造閩南文化新街口”為主題進行總體布局。
如今，“五店市”傳統街區以全面的文化遺產保護為基礎，圍繞“傳統文化區”、“都市休閑區”、“閩南風情區”、“幸福養生區”四大功能分區，把餐飲、休閑娛樂、特色商品零售，服務行業融入到建筑文化和商業業態中，保留和傳承傳統市井風情。
據了解，晉江市計劃用5年時間，努力把“五店市”傳統街區打造成為晉江文化創意產業聚集地、海西文化旅游產業重要品牌、閩臺文化交流核心區域、海外華人華僑和港澳臺同胞尋根謁祖的重要場所、海內外晉江人共同的精神家園。
初三作文 篇3
靠近，是一種幸福；靠近，讓人感受生活的美好；靠近，收獲一份純真的友誼。
那個學期的第一堂課上，老師先進行了一場摸底考試。快下課時，老師公布了課前考的成績。卷子發下來后我順便瞟了一眼她的卷子。她竟然和我一樣并列第一！我不由得有些詫異的挑了挑眉，她也看到了我的卷子，一時間我們大眼瞪小眼對視了幾秒鐘，不由得相視一笑。我這才仔細的打量起她來：說不上太漂亮的她卻有一種自信的氣質。明亮的眼睛閃著智慧的光芒，一頭青絲隨意的搭在肩上，反而給她增添了優雅的氣度。我一抬眼，發現她也正觀察我呢！頓時一種默契感在我們心底蕩漾。也許，也正是因為這種默契，讓我們彼此靠近了一步，也讓我們的友誼，生根發芽。
那時課后我們經常一起逛街。我有些膽小，總是不敢向前詢問，有時看到心儀的東西也只是眼巴巴的望著。她看出了我心中所想，鼓勵道：“怕什么！不就是買個東西嗎？”“可是……”我話還沒說完就被她拉進了小店，我看著她與老板討價還價的身影，也鼓起勇氣，加入了進去。她像一束陽光，照進了我的心底。
漸漸的，我們開始習慣性的共享一切。我獲得成就時，你笑得比我還燦爛，到處去炫耀，就好像得獎的那個人是你；看到好東西，我們都習慣性的買雙份，都想著留一份給對方。我們沉浸在彼此中，談笑之間，一股幸福感油然而生。我們的友誼也終于長成了參天大樹。
不知是不是巧合——我們有著相同的愛好——彈鋼琴。午后，我們又共同坐在鋼琴前，我半開玩笑的說：“給我彈首曲子唄！”沒想到她毫不猶豫的答應了“好啊！”我有些愣了，下意識的讓開了位子。她安靜了下來，仿佛此刻她的眼中只有面前這架鋼琴，她身上散發出一種特殊的氣質，仿佛此時的她是這間屋子的中心。她輕輕的把手放在鋼琴上，世界仿佛都安靜了下來，一串串音符從她指尖流出，流進我的心扉。我靜靜的注視著她的手，傾聽著美妙的旋律，不由得沉醉其中。那些音符仿佛在訴說著我和她過往的一切。一張張畫面從我眼前掠過，有我們共同爭論一道題的情景，有我們嬉笑的身影，還有眼前這美好的一幕……一曲終了，最后一個音符也托著長長的尾音，給這首樂曲畫上了圓滿的句號。她抬起頭，明亮的目光望向還有些發愣的我，我們又會心一笑。我望向窗外一塵不染的天空，眼神不禁有些迷離。感謝這場緣分讓我們的生活變得如此美好。
靠近一步，我們共同成長；靠近一步，我們共同歡笑。成長路上，有你，真好！未來的路，讓我們手拉手，并肩同行！
初三作文 篇4
我有一個哥哥，叫XXX，我叫他亮亮哥哥。
我的亮亮哥哥不僅長相英俊瀟灑，而且，身材魁梧，有一身的肌肉。他有著黝黑的皮膚，鼻子上架著一副正方形框的近視眼鏡。他始終對我微笑著，永遠給我一種很親切的感覺。我的亮亮哥哥學習成績非常的好，很喜歡看書，每天他都要看書兩個小時；還是美國一所名牌大學的超級無敵研究生。
就在今天，亮亮哥哥陪我讀繪本的時候，我故意讀錯了一個以前Miss Liu曾經給我指正過的元音的發音，誰知，我剛讀完這個單詞，亮亮哥哥馬上就指著這個單詞，說：“晶晶，你能把這個單詞再讀一遍給我聽嗎？”此刻，我心里也就明白了，已經被亮亮哥哥找出了錯誤，真是難不倒他啊。但是，我可不想就這樣認輸，我可是記得這個單詞的標準讀音的。所以，這次呢，我糾正了剛才的發音，認真地讀出了正確的讀音。亮亮哥哥聽了以后，連忙豎起了大拇指。我狡猾地看著他，得意地笑了笑，心想：哈哈，亮亮哥哥終于被我蒙騙了一次！
亮亮哥哥是我最喜歡的哥哥！
初三作文 篇5
夢想注定是孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，就算遍體鱗傷，也要活得漂亮！
——陳歐
信念和夢想是密不可分的，堅定信念，夢想才能得以實現。
給自己一個信念，從此勇往直前。人們初遇你時，你低入塵埃，要讓他們再見你時，你光芒萬丈！要記得別人說過的好聽的話，也要記得他們說過的殘忍的話，它們將是成長路上前行的動力，是助你揚帆的海風。不要對困難露出懼色，誰的一生不是多舛多難呢？風平浪靜的人生又有什么意義呢？
給自己一個信念，從此責任重如泰山。電影《中國合伙人》中有一句臺詞：“夢想是什么，夢想就是一種能讓你感到堅持就是幸福的東西。”我認為信念也是如此。要想有收獲，總要付出代價。付出代價是為了堅定不移的信念，那心里也會多多少少感到幸福吧。在堅定信念的同時，我們也學會了承擔，也學會了包容，也慢慢地成長。
給自己一個信念，從此伴夢遠航。你看一晃兩三年，匆匆又夏天。在考場上奮筆疾書，在操場上揮汗如雨，熱血灑過的青春在為夢中迎接自己的大門拼搏。淚水滴落的地方，開出了美麗的青春之花，葉片上的露出映出我們憧憬的未來，這就是信念的力量！
給自己一個信念，沉靜時如波瀾不驚的大海；給自己一個信念，絢麗時如天邊燦爛的云霞；給自己一個信念，從此踏上征途。
初三作文 篇6
暑假已經過去一半了。從8月5日開始，我們一家三口便每天晚上到小區前的小學操場上練習跑步。
第一天，跑了兩圈，600米。到終點后，轉過身回頭一看，老爸被遠遠甩在后面，老媽更是不用說了。第二天，跑了三圈，900米。雖說依舊遙遙領先，但也已氣喘吁吁，汗水不斷從背后流下。但畢竟年輕氣盛，很快就恢復了。老爸老媽就過了好久才緩過勁來。漸漸的，一個月過去了，不是那么怕跑步了。老爸總說，他發現我和他之間的差距越來越小了，其實，我沒有感覺。因為我每次跑到終點，總是看見老爸遠遠的落在后面，何況我每天的運動，除了跑步，還有游泳呢。當他說第五遍的時候，我決定認真跑一次，大汗淋漓跑完三圈后，回頭看見老爸又變成了一個小點，心中充滿了成就感。當老爸休息時便對我說：“你今天跑得好快啊！”時，內心也是很得意的，當然啦，我平時也跑得很認真的。
有時候跑步時，偶爾看到高大喬木的剪影，星斗懸虛，路邊投來暖橙色的燈光。尤其是下雨天，雨后的清新空氣真是妙不可言，植物的綠色氣息，濕漉漉地在空氣中彌漫。我和街上的人，僅隔了一層欄桿，卻有他們享受不到的靜謐美好。
當然最有趣的還是自己的影子。不是我跑步不專心，只是影子不停地從我的身后跑到前面來，記得第一次跑步超過老爸時，還以為身后自己的影子是老爸的影子嚇得趕快加速跑，后來才發現，那是自己的影子。當我向東跑時，影子一排一排映在跑道上，分別在第一道，第三道，第五道，正好是三個影子，不禁想到了“對影成三人”。月光下的跑道，竟是如此有詩意。
希望跑步能一直堅持下來。
初三作文 篇7
春天的腳步近了，自然界萬物生靈漸漸蘇醒，睜開了惺忪的睡眼。
一縷多情的春風，吹開了綠柳的心扉。
明亮的雙眸凝視著盈盈春水，滿腹心事在枝頭綻開，溫情的笑靨燃起了踏青者的激情。
陣陣清風中，舞姿婆娑，招來蝶兒翻飛，鳥兒駐足，一樹蟬兒不知疲倦地引吭高歌，那悠揚的蟬音，為大自然增添了濃厚的情意。
昔我往矣，楊柳依依，河水揚揚，柳絲青青。柳絲婀娜多姿的身影，似少女般曼妙的情懷，自古到今，多少文人雅士取之不盡的靈感素材，給民間蕓蕓眾生帶來源源不斷的詩意享受。
“人言柳葉似愁眉，更有愁腸似柳絲。”
岸邊的垂柳，含羞低眉靜靜觀賞著自己映在水中的倒影，冥想著不為人知的前世今生，纏纏綿綿在煙雨里，浸透著難解難分的風情。清溪河畔，牧童騎坐在水牛背上悠閑自得，河面上只留下一對彎彎的牛角和戴斗笠牧童的上半身側影。看微波細漾，柳絲和葉臥清流，蕩碎一池青萍，隨波而流的萍影，投來一縷若即若離的芬芳。
柳絲裊娜春無力，門外草萋萋。
柳蔭下，小草訴說著悄悄話，春雨在春風的陪伴下降臨了，滋潤著大地的情懷，滴滴晶瑩的水珠洗滌了柳絲內心暫時的憂傷，綠柳仿佛披上了一件漂亮的青紗，讓柳絲更加曼妙柔美。
柳絲長，春雨細，花外漏聲迢遞。
絲絲春雨，潤物無聲澆灌了干涸的生靈。
春陽里，在綠柳的襯托下，花兒顯得是那樣的嬌媚，桃花、杏花、梨花次第開放，枝頭上相擁的花兒招蜂引蝶，仿佛間青果爬滿枝頭向人們點頭微笑。山川河流顯得那樣生機勃勃，踏青、出游戶外的人們絡繹不絕。
不論柳絲怎樣舞動飄逸的身影，人們好像都無動于衷，似乎沒有誰正眼看過柳絲。柳絲茫然不解其意，我為什么始終作陪襯，柳絲問清風，風兒搖頭不語，晃了晃柳絲的細腰，飄到別處去追逐玩耍；柳絲問彩蝶，蝶兒不語雙雙嬉戲飛走了；柳絲又問紫燕，燕兒忙于呢喃筑巢，無暇于柳絲的感覺。
柳絲深深地嘆了一口氣，頭垂得更低了。鳥兒看到這一切，為了寬慰柳絲，在枝頭上嘰嘰喳喳唱個不停；陽光用那熾熱的心溫暖著柳絲，使綠楊得到了一絲慰藉。
柳絲懷想，永遠解不開的世間風情，只能靜靜地為大地裝點一抹綠色！
初三作文 篇8
好心情是長期干旱和陣雨的歡呼，好心情是余生的快樂，好心情是彼此的溫暖。讓我們坐上好心情的'火車，開始一次愉快的旅行吧！
好心情是巴黎塞納河上歡快的舞曲。歡快的笑臉，歡快的歌聲，熱烈的掌聲，舞步。心情好就這么簡單。
好心情是愛爾蘭鄉村美麗的風景。白云般的牛羊，像綠色的空間，潺潺的水，遮蔭的樹木。好心情是如此豐富。
好心情是美國迪士尼的天真。可愛的米老鼠，漂亮的白雪公主，愚蠢的溫妮熊，活潑的兔子兄弟。我心情很好。就是這樣。
好心情是埃及金字塔的神秘風度。無邊無際的沙漠，金色的天空，雄偉的獅子身影，駱駝線。我心情很好。只是感覺自由。
好心情不僅是成千上萬的風景，也是人們生活中的好心情。
似乎沒有辦法，但有一個村莊的驚喜給你一個好心情；當面推開窗戶是田園的托兒所，喝著喝著，聊著翻耕桑樹麻的喜悅，給你一個好心情；經常想起小溪亭的暮色，陶醉在不知道回來的意外中，給你一個好心情。好心情讓人的生活更加豐富多彩。
好心情，是父母一絲不茍的關懷；好心情，是朋友好話勸人的關懷；好心情，是對手真誠的握手；好心情是陌生人的謙卑。給自己一個好心情，讓世界對你微笑，讓生活對你歌唱。給別人一個好心情，讓和平之鴿飛起來，讓友誼之歌響起，讓世界從此就愛與和諧。不再有戰爭的煙霧，讓每個人都唱一首和平之歌。
好心情的旅程不會結束，請讓你的生命成為一次永恒的好心情之旅，給自己也給別人一個好心情！
初三作文 篇9
親愛的粵明teacher：
兩年多不見，是否還好？
我從沒想到，在離開小學后，如今初三的我會一遍一遍的回味那當初感覺痛苦不堪，如今卻似乎顯得過于輕松的六年級生活。每當夜深人靜之時，在記憶的沙灘上拾起這些往事的貝殼，都會不禁令人顏笑。
從當初在宿舍樓下大喊“歸來包飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明”到畢業考那天你在雨中目送著我們進考場；從六一兒童節眾志成城的拔河比賽到畢業典禮那天的興奮與不舍。時光就這么無聲無息地從指尖溜走，從不曾拖泥帶水。
我不知道時光哪兒去了，只知道我曾有一段美好的畢業生活。有追憶，無追悔。這就是你，我，乃至六年一班的美好青春。哪怕傷痕累累，再苦再累，卻也是青春的收獲。
是只鷹，就應該去飛翔，去搏擊長空。如今我正在立人這篇廣闊的天空展翅高飛。曾經的我也曾迷茫過，也曾迷失過方向。但立人的許多老師，同學卻給了我許多極大的鼓勵，關心和幫助，讓我在挫折，困難面前一次次地成長，一次次地強大，一次次地蛻變，懂得了收斂，懂得了拼搏，懂得了感恩。
立人，也許環境條件不是漳州最好的，但我敢說這里的教師團隊最有責任。最有經驗，夜晚挑燈備課到凌晨。周日抽空給學生義務補習上課。這里的學習氛圍也十分濃厚，校園處處可見捧書奮斗的立人學子。同時，立人的學子也是最懂得感恩的，學校每個月假都有一個“小棉襖”活動——回家幫家人做家務，送點小禮物，學生們在這個活動中一次次的學會感恩。立人，是最好學校！
清明的雨再次撒向大地，滲入我的心間。三年前的這時，我忘了自己的何處閑逛，只記得當初一點都沒有畢業考的緊張。而如今，面對中考的我卻知道了緊張，懂得了該努力，該拼搏了。每天的起早貪黑學習，在我看來是理所當然的，因為我知道，如今我受的苦，吃的虧，擔的責，扛的罪，忍的痛，到最后都到最后都會變成光，照亮我的人生之路。離中考還不到80天，但我相信用這不到80天時間的努力，我能夠創造千分的神話。
時光的軸輪任在靜靜地轉動，我如遠足者在人生的軌道上越行越遠，回望身后，你仍如個標兵站在育人的講臺上，從未改變。每個人對其周圍的人都有一定的影響，如果當初沒有您對我無悔的教導，也許就沒有今天的我。一日為師，終身為父！千言萬語頂不了一句話：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
話就講到這吧，如果月假有時間，我回去新小學看您及一些老師。（我聽說婷婷teacher已經結婚額，替我轉達遲來的“新婚快樂”！）
祝：
身體健康，工作順利，想神馬有神馬！
您的學生：鄭xx（九年9班）
20xx年4月2日
初三作文 篇10
每天只需要輔導學生一個五年級的學生兩個小時的課程就可以了，然而他的基礎很薄弱很薄弱，我也是一新手老師，為了把他的成績有所提高，為了培養他對學習的興趣，我傾盡全身之力，兩個小時的輔導往往要花大半天的時間去準備，精選題目，想好怎么說他更容易接受等等。
原來當老師是這樣子的，終于切身體會到做好一件事，必須要花很多很多的功夫，正所謂，臺上十分鐘，臺下十年功啊！
為了實現我最初的夢想，做一個好老師，把他訓練為一個愛學習，而且學習學得很好的學生，我覺得花再多的精力都是值得的，加油吧，我會繼續做好，精益求精，總有一天，我可以做一個很好很好的老師的。
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