【推薦】五年級的作文匯編十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
考試后。
期中考試過去了，我的數學成績也下來了，九十幾分。太好了！我達到了預定成績，想一想老師會給我一個哪樣的禮物呢？會是玩具？會是零食？會是文具……正當我陷入了想入非非時，老師走進了教室，手提一個口袋說：“期中的成績也下來了，大家的這半個學期的好壞都在這里了，取得了好成績不要驕傲，不好的也不要灰心，我給大家一個禮物，我點到名的來領獎。李逸哲、舒占燕、石玉仙、……哇塞，真實太棒了！心里有千萬只鳥兒在狂飛，簡直高興地可以飛起來了。
作業沒做。
糟了，昨天玩了一天，忘寫數學作業，原本想瞞天過海，卻被我們班的“告密達人”——徐曉峰知道了。它告訴了老師，老師把我訓斥了一遍，還告訴家長，我一回去就被家長狠狠打了一頓，當時我真“恨死”老師了，老師真是說到做到，雷厲風行啊，眼里容不得一點兒沙子。
有題不會。
老師很嚴厲，說到做到，但對學生也很好。最近我們剛剛學會了用方程解應用題，布置完作業，刷刷地開始做題，眼看作業只有那么一題不會，我沖出教室飛奔辦公室，我的運氣真是太好了！是我們數學老師值日，我給王老師說我有一題不會，王老師給我解題，然后把方程列出來，再去解方程。王老師說：“要一步步的做，好好解題，才能做好題目。天不早了快回家吧！”
這就是我的N變老師，你遇到過嗎？
五年級的作文 篇2
說到感動，許多人有感動和被感動的經歷，電視上也有，如，錦繡緣之華麗冒險中殷明珠與榮錦繡姐妹相認時，那各自流淚相互擁抱的情景，有誰不流淚呢？其實，我也有經歷過令我自己感動的事情，那是在一個月黑風高的晚上……
那時，我和媽媽一同去公園玩，因為那時在鬧龍燈，，我因喜好看熱鬧，所以沒跟媽媽說一聲，就獨自跑開了。當我發現自己身處異處時，我就走來走去大聲叫道；媽媽！媽媽！沒人應，我就留在原地抽泣，一位戴眼鏡的青年男子想我走來問：小朋友，你怎么了？我把事情的經過告訴了他，他說；小朋友，對不起，我手機沒電了，不過，我可以幫你一起找***媽。
我們開始尋找了，青年男子把我抱了起來，讓我看一看媽媽在哪。我看見了，立馬飛奔過去，媽媽正在著急地找我呢！；你這孩子，到處亂跑干嘛，媽，多虧了這位大哥哥。話音剛落，那青年男子已不見。我當時已經熱淚溢出。
這世上還是好人多，我也要向他們學習。感謝你！陌生人！
五年級的作文 篇3
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們如潮水般涌進教室。在走廊的盡頭，有一個班仍在吵鬧，有的在唱歌，有的在折紙，有的在吃零食……一片鬧哄哄的景象。
“貪吃鬼”劉禪正在大口大口地咀嚼著它的美味。他左手一只雞腿，右手一個漢堡，大口地吃著。他把吃完的雞腿隨手一丟，正掉在門口。在下課僅有的十分鐘里，他身邊全是零食包裝袋。哎呀，劉禪這么吃下去，你不胖才怪!
“假小子”蒙B正在唱著小曲兒呢。她報名了中央電視臺“星光大道”表演，正在練習呢。她往臉上貼了一朵漂亮的花兒，身上穿著運動裝，嘴里甜甜地哼著《小白船》這首兒歌。
愛美的曾美美正一手拿著鏡子，一手拿著梳子梳著她的長頭發呢。
“膽小鬼”周大勇躲在桌子底下，心想:這下慘了，班里這么吵，老師肯定會像以前那樣罰我們站一節課的，要這樣，以后學習成績不好怎么辦呀!
就在這時，郭老師走進教室了，一不小心踩到雞腿，滑出了兩三米遠，他剛抓住一根“桿子”，想站穩，卻又摔了下去，因為那根“桿子”，正是劉禪吃剩的雞骨頭!
劉禪一見老師來了，趕忙把剩余的雞腿一下子全都塞進了嘴里，嘴巴鼓得像塞了兩個小球一樣。
曾美美一見老師來了，嚇得把眉毛都畫歪了。周大勇趕緊坐好，可是手還在不聽話的發抖。
老師擦干凈了手上的雞漬，清了清嗓子正要說話。劉禪打了一個飽嗝。他趕忙捂住嘴，舍不得把雞腿吐出來。
蒙B很想笑，卻忍住看著天花板，裝作若無其事的樣子。曾美美把化妝品放進了書包，趕緊坐好。周大勇一直盯著老師，決心認真聽講。
老師的眉頭皺成一個疙瘩，板著臉，掃視著每一個同學說:“一定要找出是誰扔的雞腿。”
劉禪很害怕，心想:老師啊，老師啊，我不敢了，不要叫家長呀。蒙B幸災樂禍地想:劉禪，好幾次你都逃脫了，這次看你怎么辦!
老師巡視到曾美美面前，看了她一眼。曾美美心想:看什么看?沒見過美女啊!
周大勇心想:到時候老師點到我，問我是誰扔的雞腿，我就直說是劉禪扔的。
老師巡視了一遍，沒發現什么，也沒消氣，說:“開始上課。”
全班一陣噓聲，都放松下來。劉禪嚇壞了，一下子軟癱在椅子上。曾美美繼續化妝，修改她畫歪的那個眉毛。
這真是一節哭笑不得的課!劉禪呀，你真是鋌而走險，下次別這么貪吃了;曾美美呀，別化妝了，認真上課吧!
五年級的作文 篇4
每當休閑時刻，我都喜歡雙手捧著書報。這時，我的腦中全無一點雜念，我的世界清雅寧靜。
閱讀，改變了我單調的學習生活，它將縷縷溫馨送進我的心扉。閱讀，使我的天地變得開闊起來。
閱讀，讓我足不出戶卻結交了很多的朋友：盲聾女海倫。凱勒教會了我要快樂地奮斗；綠山墻的安妮讓我明白即使沒有華麗的外表，出眾的才華，只要有一顆真誠的心，就能得到別人的喜愛；那個在孤島上頑強生活了整整28年的冒險家——魯濱遜讓我堅信只要有信念，人生就會充滿希望。哈代兄弟、杰伊。貝利、馬小跳、賣火柴的小女孩、名偵探柯南、窗邊的小豆豆……這些人物早已溶入了我的生活，成為我的好朋友。
閱讀，帶我走進了另一個世界——動物的世界：模樣乖巧的《最可愛的動物》；外形動人的《最美麗的動物》；和我們生活緊密相連的《最常見的動物》；長相嚇人、兇猛異常的《最可怕的動物》；成員稀少的《最稀有的動物》；外形或習性不尋常的《最奇怪的動物》。《狼圖騰》中的狼是那么耐心、細心有愛心；《小戰馬》中的長耳大野兔有著無與倫比的勇氣和膽量；《鳥奴》中的鷯哥從不向命運屈伏；《駱駝王子》中的那只性格冷漠、膽小的駱駝因為從小沉浸在溺愛中而最終害人又害己；《混血豺王》中的白眉兒從不在困難面前低頭，總是迎難而上，并且懂得感恩……我與這些可愛的動物們經歷了一次次或快樂或艱辛的旅程。
從商風到唐雨，從秦朝焚書坑儒到康乾文字獄，從唐詩到宋詞，我艱難地跋涉在沉重的歷史中。閱讀，讓我穿越了時空，驚喜地探索著那些久遠的年代。我知道，我也許只是在囫圇吞棗，也許還不求甚解。但是，那又有什么關系呢？當我謙卑地低下頭，眼里紛飛的是如花的鉛字；而當我抬起頭，眼前頓時豁然開朗。
閱讀，真是妙不可言！
五年級的作文 篇5
我是長春市朝陽實驗小學的.一名普通的小學生，因為我平時成績不錯，各方面都表現很好，所以我參加了這次“十佳少年”的評選活動，一是鍛煉自己，二是展現自己。
我是一個活潑開朗，陽光自信的大男孩兒，我有一種永不服輸的精神，我對做任何事都很有信心，正是這種自信使我連續五年獲得“優秀學生”的稱號。在20xx年至20xx年學年度還被評為“優秀值周生”，我還是一個全面民展的好少年，曾在校乒乓球比賽中多次獲獎；在第十屆全國漢語作文考級現場作文大賽中榮獲三等獎；在第十二屆作文大賽中獲二等獎。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，使我取得了優異的成績。
我尊敬老師，在學校，每次見到老師總是主動向老師問好，平時和同學相處得十分融洽，上學期班級評選值周生，我以全票通過。在家里，我孝順父母，學習上和生活上不讓父母操心。我還是一個十分懂事的男孩兒，別看我歲數不大，可我都知道半夜起來幫爸爸蓋被子，我還十分體貼父母，他們下班晚，我還能幫他們淘淘米、洗洗碗，減輕父母的負擔。
我在學習上十分刻苦認真，老師上課，我仔細聽講，積極開動腦筋舉手發言，課后我認真完成作業，對所學的知識融會貫通地理解，全面深刻地掌握，同時，課后我還閱讀了大量有益的書報，開闊了視野，增長了知識。
我非常熱愛自己的學校和班集體，無論老師向我們布置什么任務，我都會第一個舉手去完成。我有較強的自理能力和管理能力，我做事不用老師操心，而且能幫助老師完成各項工作。從一年級起一直到現在，我就擔任一項很艱苦的任務—為全班同學取飯。這事聽起來很簡單，但做起來很麻煩，每天中午帶著一個飯桶把飯菜打回到班級，如果同學不夠吃了，還得再去打。每次我都是最后一個吃飯，但是我沒有任何怨言，我愿意為我的班級做任何事，在班里有什么臟活、累活我都搶在最前面。在這些大量的實踐活動中，鍛煉了我的能力，同時使我也成為了同學們的“主心骨”，老師的“好幫手”。
我勤儉節約，從不亂花錢。由于父母工作繁忙，經常會給我留一些零花錢，但是我知道父母賺錢的不易，所以我很少買零食，即使是買學習用品，或學習用的書籍，我也會對父母說清錢的用途。
我還是一個非常有愛心的人，在“5.12”大地震中，我把平時積攢的零用錢全部都捐給了災區的小朋友。平時和媽媽逛商場時看到有捐款箱，我也會讓媽媽捐些錢，雖然捐得不多，但我有這份愛心，就足夠了。
也許你還有所不知，我有這樣或那樣的優點，但我也有這樣或那樣的缺點。我做事效率不夠高，在心理素質上也有待提高。謝謝你們給了我一次鍛煉的機會，即使我失敗了，它也照射出我還有很多不足，才不被認可。我正如一棵茁壯成長的小樹，需要園藝家們的澆灌、栽培，我正用自己不懈的努力去實現自己美好的理想。雖然，我腳下的路還很漫長，我還需接受更多的磨煉與考驗，但我相信，我會更加健康、快樂地成長，成為一個對國家、對社會有用的人。
希望我能夠選上“十佳少先隊員”，謝謝！
五年級的作文 篇6
我的身體呈橢圓形，表皮厚厚的，有點兒粗糙，我汁多肉脆，湊近我聞一聞，會有一股濃郁的芳香滑過你的鼻尖。還有，我的表皮呈檸檬黃……哎呀，說漏嘴了！好吧，沒錯！我就是那位穿著黃大衣的檸檬先生。
想必大家都領略過我那獨特味道的力量吧！那可不是一般的酸哪！雖然我的味道極酸，但我的營養一點都不比其他水果差。我富含維生素c、奎寧酸、煙酸、檸檬酸、蘋果酸等對人體十分有益的元素。嘿嘿，你們想不到我有那么多種酸吧，這當然能把你們酸得直流眼淚啦！特別是檸檬酸，他在我的營養中最為豐富，因此我就像個檸檬酸的倉庫一樣。
我有那么多那么好的營養，那么我又有哪些作用呢？我的作用可多了。你瞧，我可以預防感冒、抵抗壞血癥、癌癥，還可以解暑開胃、預防心血管疾病、清熱化痰、抗菌消炎、延緩衰老、抑制色素沉著。你看，我作用不小吧！
雖然我的作用很大，但如果將我和其他食物不當地搭配起來吃，后果就不堪設想了。比如，如果將我和海味、牛奶或胡蘿卜混起來吃，那么我的營養就會和他們的營養互相抵消，這樣不但使我的營養大量損失，還會對你們的身體造成傷害。一定要牢記啊！
記住我，酸酸的檸檬先生。下次去超市，你一定要記得去水果攤看望我喲！
五年級的作文 篇7
媽媽八年來，你辛辛苦苦地照顧我，幫我做飯，洗衣服，把我照看得是那么周到。在您的關心下我，健康地成長，而您卻長長累的腰都直不起來。媽媽您知道嗎，每次看到您這樣我很心疼我多想幫您做點事，您都會說同一句話你的任務是學習，媽媽您知道嗎，我難過死了。
學習固然重要，可適當的家務勞動也很重要，它可以鍛練我的動手能力。未來的世界屬于我們，您不希望長大后我連一頓飯都吃不到吧。
五年級的作文 篇8
我生日那天，收到了很多精美的禮物：“鉆石”胸針、小兔子玻璃板、電話手表、身穿淺藍裙子的小娃娃……其中，我最喜歡的是那個漂亮的小娃娃，我給她取名叫“微藍”。
“微藍”長得真漂亮：她有一頭長長的棕色頭發，那頭發還微微打著卷兒。那彎彎的眉毛，像風中的柳條兒，那樣清秀，那樣優雅。一雙水靈靈的眼睛睜得大大的，像一對滴溜溜打轉兒的黑玻璃珠子。她的嘴巴紅紅的、小小的，像一只小紅櫻桃。我最喜歡的是她的臉蛋，白凈的小臉上閃著兩朵紅暈，可美了！
“微藍”穿著一條淺藍色的無袖連衣裙，上面印著一朵一朵灰藍色的野菊花。頭上裹著一條同樣印了灰藍色野菊花的深藍色頭巾。看著她，我仿佛進入了一片野菊花田，呼吸著充滿清香的空氣……
我喜歡給“微藍”打扮。我給她“做”了三件衣服，挑出最滿意的一件玫瑰花裙子（其實是用一塊綴滿了玫瑰花圖案的小手絹“做”的。）給“微藍”穿上，又拿出“吉他鉆石”胸針別在她的胸前，接著拿出一個粉色心形小發夾，夾在她柔軟的頭發上。嗯，我看著“微藍”，還是覺得缺了點什么，想了想，找出一朵粉紅色的玫瑰胸花，別在她的衣襟上，哈哈，我的“微藍”成為一位優雅美麗的“玫瑰公主”啦！
這就是我的“微藍”，給我帶來無限歡樂的“微藍”！
五年級的作文 篇9
一天，狼從夢中醒來，在河邊洗了洗手，便召來文武大臣商量，看如何能不費吹灰之力進進羊圈。
沉默很久，狼的智囊護理出班奏道："大王，可以用羽毛粘成翅膀，飛進羊圈，不怕他們跑了。至于膠水嘛，可以用蜜蠟代替，這就得麻煩食蜂鳥將軍了。”食蜂鳥說：“沒題目，膠水的是包在微臣身上。”“啪！”狼一拍寶座，說：“妙計！妙計！狐愛卿，朕給你一支金披令箭，你馬上點起五千兵馬收集鳥羽做翅膀。務必在五天xx旨。”狐貍接旨。狼王公布退朝，按下不表。
四天后，狐貍前來交旨。三軍的狼兵無不意氣風發。它們先飛進一個農莊。呀！這里的人和狗都已熟睡。它們飛進羊圈，肆無忌憚地吞下和叼走了一只只羊。
狼兵的每次行動都可供狼群吃上好幾天。狼群的日子過的滋潤極了。
可是在第N次的行動中，它們遭到了慘敗。人們對狼兵空降之事早有耳聞，早已在自家的羊圈上架上了電網。狼兵一觸電網，非死即傷。個別想飛走的狼兵，也被早有預備的人們亂箭射死。五千狼兵在此次行動中全軍覆沒。
狼王龍顏大怒，當下命人將狐貍一家全都正法。從此，狼群沒有了智囊，更吃不上羊肉，只得以草為食，逐漸的狼性盡失，與羊共存。
五年級的作文 篇10
我最喜歡的老師是是老師，她有著雪亮的眼睛，一下子就可以查到我們的錯誤。櫻桃似的小嘴紅紅的，顯得很有精神。她有一頭烏黑亮麗的長發，走起路來發出一陣陣清香，漂亮極了。
她是一位數學老師，他上的課很有意思，記得是老師在教我們認識千克和克的時候，她帶來了很多水果奶糖等物品，讓我們自己動手稱出水果和奶糖的重量，并且每個小朋友都有機會體驗一千克盒一克水果的重量，用手掂一掂重量和其他物體對比重量。上課時，她總是用奇妙的教學方法把我們的視線緊緊吸引，因此我很喜歡上她的課。
記得有一次我生病住院了，她和郁老師下班后就急忙趕到醫院來看望我，連水都沒來得及喝一口，還帶了水果和牛奶，當時我的心里十分感動。她和藹可親，像母親一樣對待我們每一個人。
老師像園丁澆灌祖國的花朵，老師像蠟燭燃燒了自己，點亮了他人，我喜歡您，親愛的是老師。
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