【精華】五年級作文錦集十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級作文10篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
終于，到了放暑假的時候，媽媽說去北海游玩，我們開心的不得了，我們都準備好了，媽媽卻還在那拖拉，我們都很著急咯。
我們坐車來到了汽車站，買了去北海的票，當媽媽說他還要買一些東西的時候，我們都有點想發(fā)瘋了的感覺，因為啊，車快開了，可媽媽又很急的樣子，所以就讓她去了，但愿她可以在5分鐘之前回來現在過了2分鐘了，媽媽怎么還不來，我們急得焦頭爛額的，因為，不想讓北海之游泡湯啊，現在還有2分鐘就要發(fā)車了，當我們聽到廣播的時候，我們真希望，媽媽她馬上出現在我們眼前啊，我們心想真的要泡湯了么，我們心中可真是一個怨啊。當媽媽的身影出現在我們眼前，我們看了一下表，還有時間，我們飛奔到媽媽這，把她急忙拉走了。在我們上車的時候，還好有驚無險啊，我們問了媽媽她買的什么，她說沒買什么好的東西，就是一些零食之類的，我在心中想，就是零食么？差一點就上不了車了。
班車開動了，我們坐在上面，觀看著外面的風景，幾十分鐘后到了北海，這的魚腥味好重啊，但一想到那湛藍的海水，還有金黃色的沙灘，那叫一興奮啊，正好，我們到了北海下午了，很涼爽，可以去海邊玩了，下午的16點，我們吃完飯了，便出發(fā)了，因為旅店離海邊很近，我們大家決定走路去，當我們到了的時候，媽媽和爸爸在買游泳圈，我們從爸爸和媽媽的手里接過游泳圈，我們便往海那一邊去了，我們下了水，水很涼，我們決定去海浪大的地方去，我們迎著海浪玩耍了起來，爸爸和媽媽也下了水，我們三個各玩各的，真是好玩啊。
我們游完泳，便回了旅店，沖涼啊。不過這一天很快就要過去了，而我們也懷著美好的心情回去了。早上媽媽叫我們起床，因為今天就要回去了，真快啊。我們不舍得起床，走的時候我們看了一眼那個我們玩的地方，我們還會回來的，這是對我們自己說的。
這一次的北海之游很快就去了，就像被翻過的書一樣，但我們會永遠記在心里。那個美好的地方。
五年級作文 篇2
碧海、藍天、礁石、青草——如此迷人，如此美麗，這就是觀海長廊，多姿多彩的觀海長廊。
清晨，薄霧還沒散開，籠罩在大海上，像一位蒙著面紗的少女。草地上，那一株株小草尖尖的，好像一把鋒利的刀，光著腳丫踩上去，癢癢的，好像小草正在幫你按摩呢！一陣咸腥的海風，掠過草地，似乎海風要把身上的腥味撒到草地上。我想把它抓住，它卻像一個頑皮的小孩，一邊跑一邊“吶喊”。
海風徐徐地吹過，椰子樹像一個喝醉的大漢，控制不住自己的情緒，在搖動著。知了的“沙沙”聲，好像是在給他伴舞。
太陽徐徐地升起，海鷗跟隨著太陽，一群海鷗以迅雷不及掩耳的姿態(tài)觸碰大海，擊水而行，一會兒飛得高高的，一會兒又從高高的地方“摔”下來，就要觸碰到海面的那一瞬間，它又高飛起來。它們帶著歡樂，揚長而去。不一會兒，它們就從海里捕到一條小魚，美美地飽餐一頓。
中午，烈日當空。炎炎的驕陽火辣辣的，而且沒有一絲微風，不禁讓人覺得酷暑難耐。遠處，海面上，泛起圈圈漣漪，金金光閃閃，仿佛海面上有無數碎金。岸上，榕樹撐開大傘，給游人一處乘涼的地方。又像一個高大、威猛的戰(zhàn)士，默默地守護著大海。
傍晚，華燈初上，整個觀海長廊陷入了熱鬧之中，眼花繚亂。天空那染紅的云，就叫“火燒云”。有點像小馬，跟在媽媽身后，不斷打鬧；緊接著又來了兩尊石獅子，它們高大威勇猛，好像沒有誰敢去捉弄它們。廣場上許多大媽正扭動著身體，在跳歡快的舞曲。在沙灘上，有許多小朋友在挖沙，捉螃蟹。
夜晚，星星點綴著黑暗的夜空，觀海長廊靜靜的，美麗極了！
海、天、人構成了一幅美麗的圖畫，那就是我們印象中的觀海長廊。
五年級作文 篇3
在埃及境內，有一片海，叫紅海。海水是那樣的清澈透明，沙灘是那樣的金光閃閃，海上日出是那樣的美輪美奐……
清晨，穿過淡淡的薄霧，我們來到了紅海的沙灘上。一陣清風吹過，我不禁打了個寒顫，把身上的大浴巾裹得更緊了。這時，海灘上已經有人三三兩兩地等著看日出。我緊緊地挨著爸爸媽媽坐下，沙灘閃著金光，一粒一粒的小沙子好像在頑皮地對我笑，一個一個的小貝殼似乎在動情地唱著歌，一只一只的寄居蟹仿佛在投入地跳著舞，大概，它們都在舉辦“part”歡迎我吧！
我抬起頭來，望著那碧藍碧藍的海面，小波浪整齊地歌唱，穿著白色沙裙的波浪姑娘舞動起她那婀娜嬌柔的身姿，讓人看了便不禁把一切煩惱都拋在了腦后，所有的快樂都又加了一籌。那壯美的景象使我想起了“海上生明月，天涯共此時”這句詩，但這次，卻該是“海上生明日”了。
過了一會兒，終于到了旭日初升的那一刻。只見一輪紅日慢慢地從地平線升起來，一點，一點，又慢慢地展開了它燦爛的笑臉，這陽光的笑容也感染了深藍色的天空，它也跟著一點一點泛紅，再泛紅，最后整個天空都是紅彤彤的了，緊接著，整輪紅日都跳出了地平線，所有東西都被映得很紅，很紅……
我——12歲的大眼睛小姑娘，正在人生的日出時分，我的生活中充滿了快樂的舞蹈，開心的歌唱和燦爛的笑容，就像那日出時分的沙灘、海面和天空……
五年級作文 篇4
在成長過程中，我有很多事，有吃苦的事，害怕的事……但最令我難忘的事是這件委屈的事。
在今天上午的兩節(jié)美術課時，坐在我前面的人突然轉過來剪我的紙，當我看見時，我就跑去剪她的紙，然后他的同桌把他的紙揉成團，扔到我的桌子上，我再把紙揉成團往他們的作業(yè)本上一扔，結果沒中，掉在了傅可心的桌子下。過了一會兒，我的同學叫我去辦公室更正錯題，心想：他們先逃過一劫，等我回來再找他們算賬。
……
從辦公室回來后，我看見他拿著我的工具在玩。我大喊：“把我的工具還給我！”他一聽。把我的工具往這里亂扔，我被砸了。心想：我還是先做我的作品吧！其間，他還想剪我的紙，幸好沒被剪到，他竟然還在打擾我，害得我下課了，在老師那里評分的時候，我還沒有做完。
“他老是往我這邊扔垃圾！”傅可心大喊。
“他們先扔我的！”我說了一句實話。
“明明是你先扔我的！”他的同桌說了一句謊話。
我心想：他們幾個竟然聯合起來對抗我一個人。那我“勝利”這幾率不是很小了嗎？
“竟然上課扔垃圾啊！”飄老師沒好聲好氣地說。
我心想：哎，剛才那個傅可心說我，現在這是飄老師罵我。飄老師居然信他們的謊話，可事實也不能改變，他們人多，我只有一個人。說不過他們……想起這件事，我就委屈。
在回家的路上，我心想：老天爺啊！你為什么要跟我設一個倒霉日。讓我在這里，這么委屈！可我轉念又一想：雖然有點委屈，可是我難道真的就沒有錯嗎？如果我不與他們計較這些煩心的、委屈的事，還會有這么一出嗎？這么一想，我就好受多了，也知道了今后該怎么做。
五年級作文 篇5
我的同桌叫王民浩，高高的個子，一雙水靈靈的大眼睛，可愛極了。
他不僅衣著時尚、帥氣、陽光，而且還喜歡運動，比如跑步、跳繩……可能是因為他愛運動，所以個頭特別高，這一點，我常常自嘆不如。
我的同桌不但是一位樂于助人的好同學，還是一個知錯就改的好學生。有幾次上美術課的時候，我忘記帶水彩筆了，每次他都是毫不猶豫地把自己的筆借給我用。老師經常表揚他，可他從來不沾沾自喜，這一點，值得我向他學習。不過，他還是有缺點的，那就是寫的字特別亂，老師為此也批評了他，經過一段時間的勤奮練習，他的字已經寫得又快又好了。
這就是我的同桌，一個能知錯就改的好學生，在他身上我學到了好多，希望下學期我們還能成為同桌。
五年級作文 篇6
暑假的一天，我和李婷、夏夢荷玩跳格子的游戲。
游戲開始了，李婷畫了格子，夏夢荷說她畫的格子太小，要自己畫。李婷聽了不服氣，說夏夢荷畫的格子太大也不好看。她們倆就這樣你吵一句，我吵一句。吵到后來李婷就管自己寫夏夢荷的壞話：“夏夢荷蛋糕”、“木頭夢荷”、“ 夢荷笨蛋”。接著，李婷又畫夢荷的丑像：三毛的頭發(fā)，花貓的臉，水蛇的腰，狐貍的尾巴……這時，夢荷也不甘示弱，氣乎乎地說李婷是“雞狗爪子”、“李婷和她家的狗一樣，只會汪汪叫，不會動腦筋”。罵好了，夢荷也畫李婷的丑像，邊畫嘴里還念念有詞：“頭上沒五官，像個鬼;身上全是毛，像個野人;腳上長滿刺，像只怪獸。”她們倆就這樣你說我壞話，我畫你丑像，我在旁邊勸架也不管用。
就這樣，罵人和畫丑像都沒有戰(zhàn)勝對方，她們又打起了架，你一拳我一拳打到最后李婷吃虧了，哭了，她爸爸把她領回了家。
我在一旁看得都快暈了。心想，小朋友之間應該團結友愛，不能為了一點小事斤斤計較，而且打打鬧鬧，這樣會傷了彼此的友情。
愛心提示：小朋友之間難免會有小摩擦，只要大家心平氣和地說，沒有解決不了的問題。說壞話、畫丑像，甚至大打出手只能使事情變得更嚴重，解決不了問題。朋友之間要和睦相處，千萬別為了丁點小事而斤斤計較，傷害了朋友之間的感情。
五年級作文 篇7
他在五十年代的朝鮮戰(zhàn)場上永遠失去了雙手，下肢從小腿以下也都被截去了，那時，他年僅20歲。他曾無數次想死，但都沒成功，因為他連自殺的能力都沒有。可他卻寫出了憾人心魄的一部三十萬多字的小說—《極限人生》。要知道，他從未上過學，文化素養(yǎng)幾乎為零，視力僅有0.25！這位傳奇人物便是中國當代的保爾·柯察金—特殘軍人朱彥夫。
而生活中的我呢？與保爾比簡直是天壤之別！也許因為我生活得太幸福，所以不懂得應對困難，不懂應自立。自強！所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”只有把自己推向絕境的邊緣，才能突破極限。盡管殘疾也不放棄，反過來看我，遇見困難就退縮，總是夢想別人會幫我解決。學習上，有一次，我在做奧數碰上幾道比較麻煩的題目，并不難，想了一會兒，便放棄了。
那位震驚中外的偉人—朱彥夫，硬是憑著自立。自強的渴望，憑著挑戰(zhàn)命運的堅韌與執(zhí)著，留下了生命閃閃發(fā)光的篇章。就像他那部小說的名字，打破人生的許多極限，創(chuàng)造了生命耀眼的輝煌。
其實，誰都可以像保爾一樣，打破生活中種種不可能，只要信念在握，永不泯滅的熱情，虔誠地努力向上。有些極限是完全可以被超越的，有些奇跡完全可以在拼搏中誕生！
五年級作文 篇8
有的人抱怨命運的不公，也有的人因遭遇到生活的坎坷而痛苦，而我因委屈而哭。
在我幼小的心田里留下了這樣的回憶。在寒風凜冽的冬天，天上飄著潔白的雪。冬天對我們而言是多么美好。清早，我吃完早飯就匆匆忙忙地來到學校。好一般美景，我被這冬天的雪所陶醉。我與伙伴們玩打雪仗的游戲，我們跑呀，跳呀，仿佛像脫了韁繩的野馬馳騁疆場。給這銀裝素裹的校園，增添了幾分神韻。“叮零零……”上課的鈴聲在這仙境般的環(huán)境中打響了。我戀戀不舍地離開潔白的操場，邁向我知識的殿堂——教室。老師嚴厲的問：“同學們在你們活動中，有沒有誰把校園的梅花摘了？”頓時熱鬧的教室變得死一般的寂靜。同學們個個低著頭，只有我昂首挺胸，因為我沒有摘。老師生氣地說：“少杰是不是你摘的'？”我聽后大吃一驚，慌忙站起來說：“老師，有誰可以證明？”老師理直氣壯地說：“那你又有何證明你沒有摘呢？”一句話問的我張口結舌。此時，我心里受到了極大的委屈。心想：老師呀，你能不能有了根據再判斷，不要無緣無故地把罪裁到別人的頭上。我越想越傷心，那不爭氣的金豆豆在眼眶里打轉，終于忍不住流了下來，像斷了線的珠子……我自言自語地說：“唉！人世間有多少不公平的事呀！”
俗話說：男兒有淚不輕彈，可這次我哭了，因為我受到了委屈。老師啊，那花我真的沒摘！
五年級作文 篇9
我一向很討厭母雞，不知道怎么了！聽吧，它由前院嘎嘎到后院，又由后院嘎嘎到前院，沒完沒了，讓人不勝其煩。
近日，我感覺到它不這樣亂叫了，而是細聲細氣的，像尋找什么東西似的顫顫巍巍順著墻，從這頭找到那頭。這讓我對它有了一絲好奇心，開始觀察它了。我發(fā)現它永遠不反抗公雞，可是有時候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，乘其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。
到下蛋的時候，它狂妄地叫個不停，恨不能使全世界都知道它這點成績，就是聾子也會被它吵得受不了，不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來歪著頭聽，挺著身兒預備作戰(zhàn)。看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合它身邊來，當它發(fā)現了一點可吃的東西，它便馬上叫來自己的兒女分享，它教給雞雛們啄食、掘地、用土洗澡，在夜間它總是值班通宵不眠。
在夜間若有什么動物，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。
它每次教雞雛們的時候，它還半蹲著——我想這是相當勞累的——教它們擠在它的翅膀下，胸前好得到一些溫暖。它若伏在地上，雞雛們有時啄食它的頭或別的地方，它一聲不吭。
它負責、慈愛、勇敢、辛勞，我便不再討厭它了。
五年級作文 篇10
又是一年春，朦朧的細雨下上海這時尚的魔都似乎都染上了江南女子般婉約點點哀愁，我走在郊區(qū)河岸邊上，細嗅著泥土的芬芳，空氣中那淡淡的水汽在我的眼前形成了一層薄薄的布，透過這層布，我仿佛可以看到春的腳步在一步步地靠近。
沿著河岸邊走了半個小時，我以為在冬的頹敗與春的生機中，我眼前的景色大都是或枯黃或嫩綠的顏色。忽然，我停下腳步，著迷的看著遠方的幾點粉嫩，接著，我一步步小心地靠近了那幾點粉嫩，啊！不，我看錯了，那不應該稱為幾點粉嫩，應該稱為幾抹粉嫩。就在河岸邊上種著一棵小小的桃花樹，小小的身軀不高也不大，如果沒有那枝上點綴的幾抹嫩色，恐怕只會被粗心的路人誤以為只是一棵快要枯死的小樹。是的，如果沒有那幾抹嫩色。
但是正是那幾抹嫩色仿佛給了這棵小樹非凡的生命力，讓他在瞬間活了過來，小樹的枝椏是那么瘦小，甚至能看見它在風中微微顫抖，那幾抹嫩紅的點綴卻仿佛像是在一個顫抖的指尖上舞動。那么粉，那么艷，桃紅色的花瓣上帶著濕意，幾條花蕊從中翹立，讓她在艷麗中帶了幾分俏皮。讓我的心情立馬飛揚。
又是一年桃花開，我從河岸路過你美麗的身影，往雨幕更深處前行。
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