關(guān)于高三作文300字匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的高三作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三作文300字 篇1
并不是每年的春節(jié)都和喜慶有關(guān)，今年的春節(jié)對(duì)我來說，意味著成長(zhǎng)，意味著蛻變。
其實(shí)，春節(jié)就是教會(huì)你成長(zhǎng)，教會(huì)你認(rèn)清自己，撕掉虛偽的包裝，強(qiáng)迫你面對(duì)自己，懦弱的自己，渺小的自己，甚至是不堪的自己。
春節(jié)前后，各種各樣的聚會(huì)自然不會(huì)少，看到別人開著什么什么車，穿著什么什么衣服，而你自己還是老樣子……請(qǐng)回答我，你的心里很是滋味嗎？
和長(zhǎng)輩們坐在一起，談的話題扯來繞去，也離不了攀比，誰家的孩子考了個(gè)好學(xué)校，誰誰的七大姑八大姨今年又賺了多少多少錢，我想 問一下，在聽到這些一成不變，年年如此的話題時(shí)，你的心里很是滋味麼？
人們從不會(huì)放棄任何攀比顯擺的機(jī)會(huì)，春節(jié)也不被他們放過。
他們?cè)谀悴唤?jīng)意間就把你可憐的自尊心打擊的所剩無幾。
我想說，為什么現(xiàn)在的春節(jié)越過越?jīng)]意思，這和攀比難道沒有關(guān)系麼？
春節(jié)的魅力本不在彼此攀比。
為什么小時(shí)候很盼望過年？
人人都認(rèn)為現(xiàn)在的春節(jié)越過越煩，除了年齡的增長(zhǎng)，青春的遠(yuǎn)逝，我認(rèn)為這和各種各樣的攀比脫不了關(guān)系。
我想要一個(gè)純潔的春節(jié)。
什么時(shí)候快樂才單單是快樂而無關(guān)其他？什么時(shí)候才能不參雜任何雜質(zhì)？
高三作文300字 篇2
魔光閃閃的寶石裝飾著校園的每個(gè)晨昏，那是我們激情四溢的青春。
在單調(diào)的歲月中，我們學(xué)會(huì)了受益終生的變化。從一群群丑小鴨變成一群群白天鵝，從一粒粒種子變成一棵棵綠樹，把一行行文字變成一篇篇美文，把一道道習(xí)題變成一份份圓滿的答卷。而變化最大的，莫過于我們那漸漸敞開的情懷。我們是一群群長(zhǎng)于變化的精靈，我們是一群群勇敢、善良、充滿愛心的新概念“魔鬼”。我們擁有征服一切艱難險(xiǎn)阻的魔力——
我們的世界晴空萬里。
我們傾心于所有美好的事物，執(zhí)著和著魔的演繹著我們頑強(qiáng)的性格。
對(duì)真善美愛的透徹，對(duì)假丑惡恨之入骨。一輪紅日就能使我們豪情滿懷，一滴淚水就能浸濕我們的柔腸。這是一段最容易感動(dòng)的年齡，一瓣落花也能激起心底的一層波瀾。總是有很多話要說，總是有很多是要想，心聲一旦變成文字，千言萬語便匯成了一首首校園歌曲：唱你、唱我、唱我們多彩的內(nèi)心生活。
魔力校園，一片斑斕……
高三作文300字 篇3
少年的我們是充滿些幻想的，我們應(yīng)該拋開那些無盡的瑣事的困擾，舒展開那被學(xué)習(xí)、考試束縛得透不過氣的心胸，張開你幻想的翅膀。
人，應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但不能沒有幻想。因?yàn)椋瑹o論是誰，總該有夢(mèng)，總該有希望。希望是光明的，夢(mèng)是七彩的。幻想是清醒的，是不管能否實(shí)現(xiàn)的希望。
處于絕境時(shí)的一個(gè)幻想，也許能增添一股面對(duì)困難的勇氣;童年時(shí)的一個(gè)美麗的夢(mèng)幻，也許能會(huì)主宰你一生的命運(yùn)。
幻想是詩人的。“不敢高聲語，恐驚天上人。”“我欲乘風(fēng)去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒……”
若不善于幻想，拿來這樣灑脫浪漫的情調(diào)?
幻想是科學(xué)家的。要不，那有“哥德巴赫猜想”、“板塊運(yùn)動(dòng)假說”?
文學(xué)和科學(xué)用幻想聯(lián)系起來，就有了科學(xué)幻想小說。
幻想也使音樂家的、美術(shù)家的……它可以屬于每一個(gè)人，只要你愿意擁有。
天地永恒，自然界瞬息萬變，引起人們無窮無盡的幻想。幻想是人類智慧的表現(xiàn)，幻想有可能成為現(xiàn)實(shí)。
朋友，讓你的思緒自由地馳騁吧，讓你的遐想展翅飛翔吧!這樣，我們會(huì)生活得更輕松，更飄逸，也會(huì)更輝煌!
高三作文300字 篇4
那時(shí)候舉步艱難，大概是對(duì)前途一片迷茫，對(duì)每個(gè)月的生活費(fèi)發(fā)愁，再無其他。
你看，按照正常的模式生活，本不應(yīng)該為所謂的生活費(fèi)發(fā)愁，但是依舊存在著許多不確定的因素，你害怕意外的來臨，你害怕面對(duì)生死，你害怕生離死別，但是生死都是大自然的規(guī)律，誰都避免不到，生命的長(zhǎng)度和寬度本該如此，總不能因?yàn)樽陨淼暮ε露蝗ヌ谷幻鎸?duì)。
想活得輕松，逃避雖能得到一時(shí)的輕松，接踵而來的是無盡的惡性循壞的彌補(bǔ)之前的不努力不珍惜；那些碌碌無為的背后大抵因?yàn)椴徽湎Р患皶r(shí)努力。我也曾惡性循環(huán)過這樣的情景，面對(duì)堆積如山的任務(wù)頭痛不已，一拖再拖，等到最后用熬夜的代價(jià)一次完成所有的任務(wù)，開始晚睡，狀態(tài)不好，這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，是致命的；所謂的成功方法有千萬種，失敗的原因往往只有一個(gè)。
感慨大多源于對(duì)生活的所見所聞，對(duì)發(fā)生事物的想法和看法。在尋尋覓覓中找到人生的真諦也未嘗不可，人不會(huì)一直活在過去里，也不會(huì)一直停滯不前，學(xué)著心寬，生命自然精彩。
高三作文300字 篇5
高三聽起來似乎挺嚇人的，我們都要經(jīng)過高三！有人說，沒有高三的人生是不完整的，因?yàn)樵诟呷@一年中，我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難，要學(xué)會(huì)為人與處世；我們的任務(wù)不只是，學(xué)習(xí)考大學(xué)那么簡(jiǎn)單，他是對(duì)我們每一個(gè)人的磨礪，盡管高三有些苦，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)他是可愛的，是必不可少的！這也許就是我對(duì)高三的初體驗(yàn)了吧！
進(jìn)入了高三，同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)；教室里不再有打鬧的聲音，宿舍里不再有吹牛的氣氛，他們都抱著書在校園里的那棵老樹下不停的讀啊讀，寫呀寫！但是我，卻沒有被這樣的氣氛感染！
開學(xué)了，我們班里來了幾個(gè)新同學(xué)，他們似乎是更了解高三，畢竟他們已經(jīng)讀了一年，上一年的遺憾要在今年來彌補(bǔ)。我好像不是一個(gè)高三的學(xué)生，每天下課以后不是奔向
班里那個(gè)新來的女同學(xué)好漂亮，我又有些幻想了，但是就是學(xué)習(xí)太差，我不確定我是否是喜歡她，但我總是想她！
高三作文300字 篇6
坐落在北碚區(qū)的朝陽校園內(nèi),有一個(gè)成天歡聲笑語的班,那就是六年五班。
走進(jìn)新建的逸夫樓，爬上兩層樓的階梯，就能看到六年五班的教室。在那個(gè)教室旁邊，有一個(gè)三十來歲的男教師，面情嚴(yán)肅地走進(jìn)了這個(gè)班。“劉老師早！”隨著教室里同學(xué)們用洪亮的聲音的落下，那名男教師仿佛由陰轉(zhuǎn)情地回了一聲“同學(xué)們?cè)纭！苯淌抑泻孟癖皇┝四Хㄋ频模⒖逃赏瑢W(xué)們的自由交談變成了朗朗讀書聲，緊接著，是男教師用帶有磁性的聲音指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)與讀書。 突然，音樂般的鈴聲從各個(gè)角落響起，接踵而至的竟是同學(xué)們吹響“希望是帆，理想是船，我是水手``````”的號(hào)角聲。而一聲“我們宣誓：以身作則，克盡職守！”結(jié)束了這一清晨最靚麗的風(fēng)景線。這就完了嗎？不，還沒有。幾名同學(xué)離開了座位，朝講臺(tái)方向走去，頃刻間，掌聲在每一個(gè)同學(xué)手中響起。待講臺(tái)上的4位同學(xué)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)完古詩與諺語后，整個(gè)教室又充滿了童心的歡快與喜悅。 這，就是六年五班的教室，教室里是六年五班的每一位同學(xué)。每天，在每一位同學(xué)身上都發(fā)生這各種各樣有趣、難過的大事、小事。這就是六年五班！
高三作文300字 篇7
我們站在疾行列車前延，望著那不遠(yuǎn)處的站臺(tái)，恍然明白短暫的三年相聚，將在不久后到達(dá)終點(diǎn)。是那列車行駛速度的太快，還是大家坐在一起觀賞車窗外的風(fēng)景太美，遺忘了從耳邊一飄而過歲月的痕跡？茫然間，一種陌明感覺壓抑心頭，此刻那弘清泉再也抑制不住涌出眼眸，揮灑不止。
那張空白記憶，從步入高中校門，便已悄然開始著色，到現(xiàn)在為止，早已形成一幅生動(dòng)感人的畫。而我也再不是站在畫外觀賞的過客，卻是真真切切活在畫面中的一份子。誰能明白在畫面走到盡頭時(shí)，不是內(nèi)心的欣喜，泛起的是遺憾的憂傷和彌留的感懷？我不是匠師，不能將這幅畫裝裱，只能日后任時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)老去，大家曾經(jīng)的一抹彩色在雨水的沖刷下逐漸褪去。或許，當(dāng)我們?cè)僮穼つ瞧炜諘r(shí)，能指望的只是塵封的記憶和早已泛黃的老照片，能拾起的也可能僅僅是是殘缺的`夢(mèng)，那張?jiān)?jīng)定格的美好畫面，也永遠(yuǎn)成為歷史的記憶。淚呀！你一點(diǎn)一滴慢慢流，希望你可以在某個(gè)寒冷的冬天，將這幅畫凍結(jié)，凝聚在大家心中，在每個(gè)人心中融化流淌。
高三作文300字 篇8
當(dāng)空虛感充斥著現(xiàn)代人的生活，人類就需要智慧和知識(shí)來重新確立生活的自尊。
當(dāng)雜亂無章侵蝕著現(xiàn)代人的生活，人們就需要理智與清醒來填補(bǔ)著殘缺的一頁。
當(dāng)壓抑滲透到現(xiàn)代人的生活，人們就需要釋放與吶喊來排解這心中的沉悶。
陶淵明曾以“世外桃源”那美麗的意境來向世人們闡述“什么是天堂”，而后又有易中天教授和于丹教授，他們借助于歷史滲透于現(xiàn)實(shí)向人們宣告“什么是現(xiàn)代人的生活”羅斯福曾將生活比作橄欖球比賽，去證實(shí)生活的意義。
那么，什么樣的生活才是人們更值的去追求的呢？
誠(chéng)然，生活源于自然，是純潔和諧的見證；生活源于波濤，是洶涌澎湃的奮進(jìn)；生活源于社會(huì)，是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想相結(jié)合的產(chǎn)物。
如果說以工作為圓心，平時(shí)的那種普撲通通的生活方式為半徑畫一條封閉的曲線，那么人的一生只能禁錮在這一個(gè)狹小的空間里，沒有自由與快樂。
我們何不去反向嘗試一下詩意的生活，學(xué)學(xué)那些文人雅士們，去欣賞夢(mèng)境中的“世外桃源”與現(xiàn)實(shí)中的高山流水呢？何不去融入那詩意的生活里，去拜讀他們的佳作，“品茗作畫”呢？
其實(shí)，詩意的生活是一種享受。
高三作文300字 篇9
有這樣一則故事：20世紀(jì)70年化的一場(chǎng)拳擊比賽中，拳王阿里和拳壇猛將猛將菲雷澤展開了激烈的對(duì)決。當(dāng)比賽進(jìn)行到第14回合時(shí)，阿里已經(jīng)筋疲力盡，瀕臨崩潰的邊緣，用解說員的話說就是“一片羽毛壓在他的身上，也能讓他轟然倒地。”然而，阿里竭力保持堅(jiān)毅的表情和血戰(zhàn)到底的氣勢(shì)，使菲雷澤產(chǎn)生了錯(cuò)覺。于是，在最后一刻，菲雷澤選擇了放棄。拳王阿里獲勝了。保住了拳王的稱號(hào)的阿里還未走到臺(tái)中央，便眼前一黑，雙腿無力，昏倒了。菲雷澤見此景后追悔莫及。
我認(rèn)為故事中的阿里太棒了。他所擁有的信心，決心和恒心，幫助他獲得了勝利。而菲雷澤的消極心理則導(dǎo)致了他比賽的失敗。
在現(xiàn)實(shí)生活中，故事中的問題也經(jīng)常出現(xiàn)。如在學(xué)習(xí)中，遇到了難題，一些同學(xué)想也不想就直接“借鑒”答案，久而久之，就養(yǎng)成了一種習(xí)慣。然而，更多的同學(xué)會(huì)自己攻破難題，自己勤加思考，這樣就能真正享受到成功的味道。
其實(shí)，無論在什么方面，不管遇到什么問題，只要我們自己能善于思考，相信自己，永不言敗，就一定能找到突破問題和出口。
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