高考作文

時間：2021-03-25 17:44:39 高考

【熱門】高考作文集合六篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的高考作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】高考作文集合六篇

高考作文篇1

　　作為一個理科生，我看到這個題目的時候，立刻石化了。

　　我很想抽人！很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。

　　讓一只鳥，叼著樹枝飛太平洋——什么樣的極品智商才能編出這樣的故事呢？

　　我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計較，一個叼著樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏。

　　我不跟你計較，一個不會游泳的鳥，如何踩著樹枝捕魚;也不跟你計較，太平洋的海浪會不會打翻樹枝。我只問你一個問題：你知道，究竟多大的一根樹枝，才可以讓一只鳥浮在水面上？鐵絲一樣粗的？

　　筷子那樣粗的？找抽的命題老師，請允許我教給你一個關于浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動一只鳥，那么需要符合如下條件（出于對您智商的尊重，我不使用各種字母）：木頭產生的浮力—木頭本身的重力+鳥的重力。

　　為了能讓木頭發揮最大的作用，我們假設木頭恰好被完全踩到水面以下。

　　那么可以得出這樣的結論：水的密度×木頭的體積×重力加速度=木頭的密度×木頭的體積×重力加速度+鳥的重量×重力加速度。

　　合并同類項并簡化之，得出：木頭的體積×（水的密度—木頭的密度）=鳥的重量。水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400—750千克/立方米之間，我們權且當這個鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。可得出：鳥的重量/木頭的體積=500千克/立方米。簡單來說，就是這樣的結論：如果鳥是1公斤重，那么，木頭的體積=1/500立方米=0。002立方米=2立方分米。2立方分米什么概念呢？——我們常見的磚頭，大約兩塊！

　　一公斤重的鳥什么概念呢？這么說吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雛雞。

　　一只小雞那樣大小的鳥，銜得動兩塊磚頭大小的木塊或者說是一個胳膊粗細的木棒嗎？就算可以，風對木塊的阻力，也會讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。

　　命題老師可能會說他的鳥大，鳥大分量也重啊！那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。

　　總之，科學告訴我。不管是什么鳥，都不會選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定要這么干，肯定是只傻鳥——淹死在太平洋里喂魚的傻鳥。對于建立在這個傻鳥故事上的傻鳥道理，只有傻鳥才會信。

高考作文篇2

　　希爾頓集團在當今世界旅店業中可稱是揚名五洲，200多幢巍峨壯觀的高樓大廈遍布世界各都市，希爾頓集團能在激烈的競爭中立于不敗之地，其原因中最值得稱道的是希爾頓集團上下團結一致，唐拉德·希爾頓曾這樣說過："我可能是得克薩斯州最幸運的，是福中之人，這種福來自于友誼，來自于志同道合的伙伴，我希望我的一生能永遠與同僚相處愉快，合作無間，因為我的福來自于他們。"

　　家庭主婦

　　電影演員陳沖是這樣描述她的生活狀態的："生活中的事情很瑣碎，其實我在生活中就是個家庭主婦，我有我的丈夫，兩個孩子……年輕時可能在事業上在乎很多，但現在的心態真的坦然了許多。我現在最在意的就是身邊的這幾個人，只要他們都健在、安康，也還愛我，我就幸福了。"

　　趙本山8種角色打分

　　在趙本山非常戲劇性的人生中，他還扮演了很多種角色，董事長、人大代表、丈夫、父親和朋友，在《藝術人生》的錄制現場，趙本山為他生活中的8種角色分別打了分。影視演員：70分；小品明星：80分；導演和制片人：70分；人大代表：80分；董事長：50分；父親、丈夫：10分；朋友：80分。

　　馬克思的后代

　　《俄羅斯報》記者切爾卡希在倫敦大街上乘坐一輛出租車，發現司機的相貌很有特點：一臉又濃又密的黑絡腮胡子。最讓記者吃驚的是車上掛的卡爾·馬克思的小幅畫像，鑲在精致的銅框里。記者問道："你是馬克思主義者？"司機沒有回答記者的問題，而是遞過一張名片。記者看到安東尼·馬克思的名字，于是問道："你們同姓？"司機笑著說："您不覺得我們長得很像嗎？"記者仔細端詳起來，他與無產階級學說奠基人的相貌的確有相似之處。司機淡淡地說："他是我的高祖。他的女兒是我的曾祖母……"

　　記者提問："您從他那里繼承了什么？"

　　安東尼笑著摸了摸大胡子說："就繼承了這個。"他拿出一本夾有許多書簽的《資本論》。

　　記者邊翻書邊問："你還記得對馬克思的一個調查表嗎？在回答'您最喜歡做的事是什么'的問題時，他說是'讀書'，大概您也喜歡讀書吧？"

　　他回答道："不太喜歡。我喜歡收拾園子和汽車。我們倆只一點一樣，那就是愛喝啤酒。"

　　陳毅：永遠的兒子

　　為中國人民的解放事業立過赫赫戰功的陳毅元帥，解放后不久擔任了國務院副總理和外交部長，工作十分繁忙。1962年，他出國訪問回來，路過家鄉，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓在床，大小便不能自理。陳毅進家門時，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見了，忙說："娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應當由我來洗呀，何必藏著呢？"母親聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出來，搶著去洗。陳毅急忙攔住并動情地說："娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗10條尿褲，也報答不了您的養育之恩呀！"說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。

　　關愛得到尊重

　　懂得關愛別人的人是受世人尊敬的。以前有個加拿大科學家在做實驗時，不小心使兩塊鈾移動了，并且相互沖了過去。若這兩塊鈾相接觸，其威力不亞于一顆小原子彈的爆炸。就在這危急的時刻，科學家用自己的雙手，硬是把這兩塊鈾掰開了。一次危機渡過了，可這位科學家也因受到太多輻射，而不幸以身殉職。政府為了表彰其偉大的博愛精神，而授予了他"用手分開原子彈的人"的稱號。他用他偉大的愛，無私地關愛別人，關愛全人類，他贏得了人們對他永恒的敬佩和贊嘆。

　　螞蟻的啟示

　　螞蟻給了我們許多啟示--團結就是力量，永不氣餒等。這里我也來講一個關于螞蟻的故事：兩只螞蟻想到墻那邊去找食物，一只螞蟻順著墻往上爬，剛爬到一半就掉下來了，如此反復了幾次。另一只螞蟻看到這種情況，就繞過墻到了另一邊，等到第一只螞蟻爬過墻時，那只螞蟻已將食物吃完了。第一只螞蟻秉著那永不氣餒、永不放棄的"美德"讓自己失去了食物。這種事不僅發生在頭腦簡單的蟻國，在我們發達的人類社會里也屢見不鮮：一些作家一味地總結自己的成功經驗，結果讓自己以后的作品與以前的作品一個風格，毫無創新，毫無新意。這難道不是一種不放棄的悲哀Ｄ愫蒙以說放棄就是新的突破，是超越自我的前提。輕言放棄是弱者，不言放棄是愚者，懂得如何放棄才是智者。

　　諾基亞的成功

　　一個企業置身商界猶如一個人置身社會，其生命的旅途中，形形色色的誘惑是很多的，也是容易走上歧途的，可貴的是世界名牌企業一旦認準了屬于自己的一點之后，不僅能抗拒誘惑，而且為了將全部力量集中在這一點上，敢于舍棄其他的一切，最典型的例子是諾基亞。1990年的諾基亞，因產業領域過寬而瀕于破產，后來老總決定只認準一點--手機，將其他產業全部舍棄(包括賣掉一個年利潤800萬美元的制藥廠)，5年后它便東山再起了。

高考作文篇3

　　一、熟悉中選材。

　　在我們周圍，有很多關心我們的人，如在生活中對你關懷備至的爺爺奶奶、對你嚴格教育的爸爸媽媽、為你播下知識種子的老師、和你一同成長的同學伙伴等。從中加以篩選，選出你認為最值得寫的人和事寫下來。

　　二、所選的事例要突出人物的某一品質。

　　寫人離不開寫事。在對事情的敘述中完成人物性格的塑造。人物的特點多種多樣。不僅有我們平時愛寫的某個人刻苦學習、助人為樂、關心集體、熱愛勞動等品質；還有人物的性格脾氣，如平易近人、心直口快、做事拖拉、懶散傲慢、粗心大意等也可作為寫作素材；還可以寫人物興趣愛好方面的特點，比如喜愛集郵、酷愛繪畫，喜歡游泳等。只要你了解了某一個人的任何特點，都可以作為材料進行寫作。正所謂：“千人千模樣，萬人萬脾氣。”

　　在確定了文章的中心后，接下來把自己收集到的材料排排隊，比較一下哪一件事最能反映文章的中心，也就是人物某一方面的特點。所選的材料越有代表性，人物的特點就越鮮明，文章的中心就越突出。

　　三、描述要一定的技巧。

　　文章講究文采。文章在中心明確，選材符號要求后還要講究語言生動、敘述有一定的技巧。正如評價一個人的外在漂亮與否“三分長相，七分打扮”。文章也是如此。既然寫人要通過寫事來突出人的特點。所寫的事要符合記敘文六要素。尤其要按照事情的發展順序把事情的起因、經過、結果一步一步寫清楚。但并不是把事情像報流水帳似的記一遍，而是要突出重點，有詳有略。與突出人物特點密切的情節要詳細寫，寫得具體些，而那些和中心不那么密切的情節要簡單些，甚至不寫。這樣才能做到重點突出、中心明確。語言敘述也要講究技巧。刻畫人物進行敘述的過程中，要多住住人物的外貌、神態、動作心理來刻畫。如《愛嘮叨的媽媽》：“媽媽一把拽過我，拉到她面前，整了整我整整全齊齊的衣領，拍了拍剛換的衣服上的‘灰’，又開始了嘮叨：“上課要老師的話，要積極發言，下課要……，過馬路要……”我只能一個勁地點頭，表示已經記下了。如果我不做聲或心不在焉，那可就糟了，她準以為我干了什么見不得人的事，她非要到學校問個明白不可。”

高考作文篇4

　　我們居住的綠松石星球已經有40億年的歷史了。與浩瀚宇宙中的其他恒星相比，它非常年輕，充滿活力。據估計，如果把從地球到今天的時間比作24小時，人類只在23點的最后幾分鐘出生。

　　這個時間短到和宇宙中180億年的年齡相比什么都不是。而人類作為一個物種，早已飛出地球，試圖用經驗、想象力、創新開拓更多未知領域。他們極具韌性，以毅力攻擊未來。一個人的想法和思想可能成為全人類的標準。

　　帕米爾高原以東，中國太平洋西北部，幅員遼闊，960萬平方公里。多樣的地理特征和物種形式構成了豐富的生態資源。自古以來，中國人就認為人與天地萬物的關系密不可分。在一些道家經典中，外在的宇宙是一個大宇宙，而人體是一個小宇宙，無數的人物在追求萬物與自然的統一。

　　儒家創始人孔子說：天冷，知松柏后枯。中國不是唯一一個用生物韌性來指代人的精神世界的國家。然而，中國人特別清楚觀察微觀知識的哲學思維、憂患意識和類比。所以，與埃及文明、古希臘文明、阿拉伯文明相比，中華文明是早熟文明。

　　中國人善于溝通，對人與人之間的關系把握得很好。作文是人與人之間的點對點關系；而組織成一個龐大的網絡，就是社交方面。中國對尊嚴的獨特特殊面孔是基于社會認同，面向外人。

　　農耕文明孕育了代代相傳的至高無上的原則。早在3000年前，周朝就完全確立了從父亡到子亡的繼承制度。圍繞家庭原則組織社會成分。國家和世界都在獨特的倫理體系中，一脈相承。這個成語中的脈搏特指血管。因為中國人是中國人和龍的后裔，有血緣關系，所以可以主張天下人都是兄弟。每個人都有相同的血緣關系，無論是世界上的一家，還是為了大眾，都可以從邏輯上推導出來。

　　家的結構給中華民族以向心力，中庸之道給文明以動力。在歷史上無數危機時刻，中國始終能夠在家庭倫理和中庸之道兩條軌道上穩步前進。中國的理想是以中庸之道為指導的理想。

　　因為家和中庸這兩條古老的生命線從來沒有斷過，中華文明也是沒有斷過的文明。人類命運共同體的概念也是家庭概念的延伸和陷阱。有了這種韌性，文明就可以協同工作，在地球上游走；只有珍惜社區的概念，珍惜人類的未來，珍惜地球生態的未來，才能取得前所未有的突破。

高考作文篇5

　　摘要：從高考作文的立意新穎、見解獨到、材料新奇、構思精巧四個方面，簡要闡發了高考作文的創新要領和獲取高分的訣竅。

　　關鍵詞：立意；見解；材料；構思

　　作文的創新，是高考要求的一大亮點。它重在考查學生的創造性思維能力，體現了現代社會的教育觀，更體現了高考人才選拔的特殊性和必要性。高考作文的創新主要包括立意新穎、見解獨到、材料新奇和構思精巧四個方面，以下逐一闡述。

　　一、立意新穎

　　“立意”，就是確立主題（記敘類、抒情類文章的主旨或中心）。立意新穎，也可說是“立意高遠”，即“站得高看得遠”。要做到這一點，就必須摒棄平庸或一般，做到與眾不同。“文似看山不喜平”就是這個道理。具體的辦法：或借助想象，展開聯想，創造新境界；或借助理性思維，寫出思辨色彩，拓展新視野。做到了這些，文章的立意就顯得境界高，新穎而大氣，這是評價一篇優秀作文的一大亮點所在。

　　二、見解獨到

　　“見解”，一般是指議論文中作者所持的觀點或提出的論點（在記敘類或抒情類文章中可理解為作者對事物、對生活的感悟和體驗）。見解獨到，即有個人的獨特理解和看法。要做到這一點，要么考慮與眾不同的角度，反彈琵琶（逆向思維），寫出新意；要么借助邏輯推理（類推事理），闡明觀點，得出新觀點。這一點，是評價一篇成功議論文的.出彩之處。

　　三、材料新奇

　　“新奇”，就是新鮮（時間離現在很近）而又特殊（少見）。要獲得這一類材料，重在平時積累。首先要廣泛地閱讀（包括收看影視劇等），其次要精心篩選那些富有時代感、給人眼界開闊的材料（含家庭、學校、社會、藝體、時事等）。擁有了這些有價值的寫作素材，實際上就擁有了寫作資源，甚至擁有了寫作欲望，因為這些材料本身就涵蓋了學生的人文關懷，對學生的健康成長和本色寫作是大有裨益的。

　　四、構思精巧

　　“構思”，就是對文章思路的構想設計；“精巧”，就是別致巧妙。文章構思的精巧表現為：或標題的創新（巧用比喻、擬人、詩句等擬題），或情節的曲折有致（有波瀾、有伏筆等），或結構的出新（開頭、結尾的照應，中間的過渡等）；或文章技法上的模仿——創新（在模仿中翻新）。要做到這些，重在平時不斷地訓練和積淀，多讀范文，在讀中體會；在讀中仿寫；在仿寫中創新。做到了這些，其實就已經把握了文章的內在結構（線索和思路）和外在形式（結構和層次）。

　　以上四個方面涵蓋了作文創新的基本內容，高考作文的創新亮點加分也莫過如此。只要掌握了作文創新寫作的基本要領和規律，平時加以練習，持之以恒，我想考生在高考場上一定會奪取高分的。