關于初三作文集合八篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的初三作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
當我還是水蒸氣的時候，我就渴望自己成為一滴晶瑩的水珠，伴著和煦的清風飄落大地。好在天公作美，不久，我的愿望達成了，我成了一顆雨滴。
隨著氣溫的下降，我漸漸的感覺自己在變小，在充盈，全身籠罩著一種充實的舒適感。過了許久，當我更仔細觀察自己的時候，驚訝地發現我已不再是虛無縹緲，而是晶瑩剔透，我變成了雨滴。我和周圍的“同胞”緊緊簇擁，懷著同樣的心情，懷著同樣的期待，準備飄臨大地。終于，我感覺自己在下沉，漸漸的，我與“同胞”分離，獨自在祖國的上空飄揚。我望著那綠色的土地，藍色的海洋，我又望著那世界奇跡之一的長城，覺得那像一條巨龍騰飛在祖國的土地上。
我想化作一陣及時雨，去干旱地帶緩災情，用身體去滋潤干裂的大地，以熱情換綠色的秧苗，發揮自己的每一份力量。
我愿化作一陣傾盆大雨，去中東的戰場，我要用自己的激烈去澆那打仗的士兵，讓他們清醒，不要再為一己私利而破壞世界和平。
我也愿化作一陣細雨，降在繁華都市，用細膩清除人們一天的煩燥，讓人們重獲輕松心情。
我也想化作一陣太陽雨，在嚴嚴的烈日下揮灑一陣，給人們帶去一絲清涼。
“媽媽，下雨咯！”一位小男孩用手指著我，興奮地眨著眼睛。我也望著他，快樂地飄落，與溫柔的大地親密接觸。
初三作文 篇2
在這“梅葉陰陰桃李盡，春光已到白桐花”的季節，三姨一家約我們去游黃桷古道。我們坐著三姨爹的車來到了黃桷古道腳下。
清晨，我們說說笑笑地走在古老的石板路上，小狗斯斯、丁丁也歡快、調皮地在我們身旁跑著，路邊鮮綠的樹葉上一顆顆露珠，晶瑩透亮，像一粒粒璀璨的小珍珠掛在碧綠的葉片上，微風輕輕吹過，露珠就會掉下來，使人感到涼悠悠的。隔了一會兒，陽光如利劍一樣穿過樹葉，照進樹林里。我們繼續向黃桷古道深處走去。哇！這里的空氣多么清新呀！百年老樹密密層層的樹葉把樹林封得嚴嚴實實，擋住了人們的視線。遮住了蔚藍的天空。春風吻著我的臉，撫著我的肌膚，陣陣微風讓人感到無比愜意！媽媽不禁感嘆：“真是天然氧吧呀！叫人神清氣爽！”我和表哥卡爾在黃桷古道上快樂地做著賽跑的游戲。突然，我們發現路旁有一種紅黃紅黃的野果子，聽爸爸他們說這是野桑椹。我們摘了些吃，酸酸甜甜，美味極了！
再往前走，就是德國大使館的舊址了，它由石木結構筑成，向人們展示著國民時期的建筑。旁邊一朵朵黃的、粉紅的、肉色的、桃紅的，鑲著白邊的花兒露出笑臉……真想伸手去摘下“她”，媽媽、三姨都忍不住向花農詢問“她”是什么花，這么漂亮？原來是虞美人！
我被這一路的大自然美景深深地吸引了，陶醉了……
初三作文 篇3
這是一個美麗的故事，我深信。
現實生活中會有像根鳥一樣的少年嗎?他一旦飛翔，便一飛沖天，在浩瀚的藍天里尋找著屬于自己的夢。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮……夢幻與現實之間，他以夢為馬，度過了自己玄妙的青春歲月。這個過程，他痛并快樂著。
一切的源起不過是那個若隱若現的夢，那個長滿了百合花的大峽谷若海市蜃樓，那個羞澀而清純的小女孩若仙女一般，吸引著根鳥。“紫煙，我一定來救你……”這是根鳥心里堅定的信念。他走了，義無反顧，甚至忘記了父親，忘記了他的家鄉——菊坡。
是的，對于在一個閉塞的小山村成長了14年的根鳥，外面的世界無疑是新奇而美妙的。行走在沙漠，掙扎在鬼谷，徜徉于米溪，流連于鶯店，這所有西行所經過的地方都成了根鳥在今后的日子里不可磨滅的記憶。所有發生在他身上的事情都教會了他如何面對復雜的塵世，包括放下尊嚴去行乞，瞄準時機逃離苦海，甚至如成人一般學會喝酒、賭博。夢里的紫煙，亦真亦幻，總是不能看得真切。她怎么比得上現實中的桃蔓和金枝來得真實呢?正值青春期的根鳥，面對可愛的桃蔓，難免有少男情懷;而鶯店可憐的戲子金枝更是讓根鳥心生憐憫，故而在鶯店流連多日。在那里，他墮落了，惰性如海潮一般在他身體里潛滋暗長。
所幸，西行途中有指路人。在沙漠中相識的板金先生亦是一位尋夢人，50歲的年紀卻因長途跋涉而顯得蒼老。就在根鳥要忘記最初的夢想時，闊別多日的板金先生一語驚醒了他，“你不該這樣的，不該……你長途跋涉，你死里逃生，你一把火將自己的家燒成灰燼，難道就是為了到鶯店這個地方結束你自己嗎?你真傻呀!”根鳥如夢方醒，這才繼續踏上西行的路。
故事還沒結束。讀到這里，我突然陷入沉思。其實，我們的人生未嘗不是如此，每個人在年少時都曾有美麗的夢，有理想在前方熠熠閃光。有的人有夢但擺脫不掉身邊的羈絆，只得平庸地生活，任夢想被無情的沙漠掩埋;有的人也曾“三天打漁”，但缺少繼續披風斬浪的勇氣，他怕前行的風暴，怕旅途的孤寂，所以只能在原地打轉，一無所獲;有的'人卻勇往直前，如朝圣者一般虔誠地追尋夢想，終有一天，到達了理想的天堂。
這樣一段尋夢的征程，單憑個人之力是不可能的。正如根鳥的旅程，板金先生、老婆婆、神秘僧人、獨眼老人以及帶他行走天涯的白馬無一不是根鳥的支持者，因為根鳥出行的理由太過荒誕，大多數人都嘲笑他，而上述人物正是支持根鳥走下去的理由之一。我們在尋夢的途中，或許也會遭到哂笑，但只要有一個人支持著我們，那么這就是一種力量，一份信任，這樣自己的征程才不會太孤單。
我不知道根鳥在他垂垂老矣時回憶年少這段路會哭還是笑，他僅為了一個夢而跋山涉水、歷盡險阻的出行，畢竟有點不可思議。最后的結局是根鳥的確到達了一個大峽谷，和他夢里的情景一模一樣，有白色的鷹，有美麗的百合花，還有深不見底的懸崖。當然，他看不見下面是否有一個叫紫煙的女孩兒。“當山風將根鳥吹醒時，他看到那些白色的鷹仍在空中飛翔著，他讓整個身體伏在地上，將臉埋在百花叢中，號啕大哭……”這個情節讓我久久不能釋懷，根鳥不是已經到達大峽谷了嗎?他為什么要號啕大哭呢?難道他后悔了嗎?
魏爾倫有一句詩：“當鐘聲鳴響，一切窒息，回憶悠遠的歲月我哭泣。”我相信根鳥是喜極而泣的，他不會后悔，正是因為年少，他才有勇氣到達大峽谷。如果是十年二十年之后，他還不一定有勇氣踏上征程。
看完整本書，我慶幸自己正值年少時光，以后的日子，我會如根鳥一樣執著地追求未來。因為年少，所以血氣方剛，因為年少，所以勇敢無懼。
初三作文 篇4
季節沿著樹枝攀緣。
流動的風，溫情的水，從大地和陽光的薄羽中穿行，空氣的清新，便次第點亮了杏花的燈盞，還有一些搖曳的目光，讓孤芳的清純在三月的季節賦予了哲學氣質，掛在盈滿心動的三月。
于是，三月的氣象在杏花的豐姿中熱烈。
杏花舞動斗艷的流光，將潮濕的心情悄悄打開，紅潤的笑意嫁接于春天。在晴空下，在風雨里，在農人熱情的渴望里，萬方儀態而率真的青春靈性地張揚，很有些巧笑倩兮的感覺，季節就換了模樣。
從此，春天的緋紅離詩歌已是很近了。
那些染醉的注視，在杏花挺拔而俊秀的造型里律動。杏花涉過嚴冬的凜冽堅貞而來，綻放美好的希冀，開始燃燒如歌似錦的日月。
杏花佇立在料峭于寒風中的枝頭，以一種姿勢，一種形象，一種氣節，似乎都無法抑制生命的蓬勃，更無法阻擋清麗的淡雅。只是在涌動花期的舞臺上莊嚴地昭示生命的可貴，卓爾不凡，獨開一景，傲放以超然，凌寒而不懼，將生命之源的堅韌和錚錚鐵骨的豪情寫滿枝枝丫丫，一如坦蕩的心胸，四處都會流淌頑強秉性和不阿正氣。
在春天的芳菲中，杏花是昂首彩排中的先驅，更是義無反顧的猛士。它的粉亮登場，便將春天的風神如畫般地寫意，時尚般地驚艷，詩意般地絢麗。在它的身后，春天是一望無際的錦繡。
而時，季節也便徐徐深秀起來。
初三作文 篇5
嫉妒是酸水，終將腐蝕了自己，所以怎么讓汩汩流出，讓嫉妒，油然而生呢?
莎士比亞曾經說過：“嫉妒是一個綠眼睛的妖魔，說做了它的犧牲品，就是受它玩弄。”
每天晚上早已過了熄燈的時間，我們宿舍喲、依然燈火通明，一個宿舍和我一起做語文閱讀理解時我在抱怨：“這題好難."而她說：“你閱讀理解這么好，怎么可能不會呢，你一調考試閱讀理解可是得了18分哎。”我說：“不過是披卷改題有點松。”之后一個響亮的聲音從下床傳來:“切，我看你的答案和答案答得驢唇不對馬嘴的.”我沒有回答只是苦笑。原來朝夕相處的，好同學，好舍友，原來之間的情誼就這么不攻自破。她的嫉妒穿透了那個黑夜，我們之間的友情，也終于將被腐蝕得一干二凈。
人生是條路，漫長而曲折，如果我們能善待他人的嫉妒，能從他人的嫉妒之心生出羨慕之意，進而化作我們前進的動力，進而把壓力轉化為動力，哪有何嘗不是一件幸事呢？
記得剛教我們的老師因為嫉妒別的班級平均分總比我們班多，所以以后他備課比其他老師更認真，批改更及時。終于，在下一次的考試中，我們班超過了其他班級，他臉上的憂愁也終于消失了。當然這個喜悅也被班級分享著。然而這個油然而生的嫉妒成為提高成績的動力。
嫉妒，一個令人避而遠之的詞，可是從小到大誰又能不或多或少的嫉妒過別人呢？嫉妒就一定是不好的嗎?也不盡然，我們可以把它化作動力，但不可以成為他的犧牲品。
在別人比我好的時候，嫉妒，油然而生。
在我比別人好的時候，嫉妒，油然而生
在我和別人一樣好的時候，嫉妒，油然而生。
初三作文 篇6
撲朔迷離的行動讓獵物防不勝防、在不知覺中了結性命。或許有時候也會像秋風掠過禁不起感傷、失落地走在草原邊際。但太陽總能夠升起，它亦一定能夠振作。這，就是我心中老虎的形象！
或許這是一個機會，真正的老虎出現在我的眼前了。這只老虎的來歷我不知道，當我發現有它的存在時，它已經被困在牢籠之中了。
或許有點兒失望吧，看著眼前這個被囚禁的可憐的家伙。我心中的虎可不是這樣的……
你，搖著尾巴干什么？你是虎而不是狗吧？你的爪子呢，為什么不敢露出來了？你是打算要就這樣安然而過了？像這樣一直下去，成為像牲畜一般的廢物。
是呢，是這樣呢，只有這樣了呢。如果放棄眼前這種或許可以
達到“衣來伸手，飯來張口”的生活，那就得回到過去那風餐露宿的日子。雖然說未來有無限的可能性，但倒不如直接抓住眼前的決定性，也有這種說法呢！面前的虎，你是在猶豫，還是已經決定順其自然了？
瞬時間，我發現、雖然我們只有鐵籠之遙、但實際上我們無法相觸。
轉身離去了，傍晚的太陽灑在了我的身上，相反我的背影已被延伸。不經意的回頭一瞟，卻發現命運還是牽絆著。
你的背影，比我寬多了。責任很重吧？怎么可能不重呢？不斷前進著，相伴而來的是更多的未知。當一件事發生時，可能是擦肩而過、可能是壞的結果、也可能會洋溢出甜蜜的氣息。而這些結果的出現，都是因為我們做了、該做、不得不做。而強大的背影，即表達著“做到了”。
我還不能完全相信你，老虎，我沒辦法相信眼前無動于衷的你，是強大的。
我的想法改變了，我真正被震撼到了。
深邃的眼神堅定的目光仰視著天空，絲毫沒有被周圍影響到，頭頂的“王”顯得格外刺眼。
我該走了，承認自己才是個弱者。總是滿足于現狀，荒廢地度過一天又一天，從沒有對未來認真地思考，當別人問我為什么做一些事時，回答卻僅僅是“不得不”，從沒有把任何事當做、得做、該做、會做，只是一昧接受，不去思考。
“轟～”突然傳來一陣響徹天邊的叫聲如洪雷一般。
“是嗎？該前進了！”
初三作文 篇7
時間飛逝，光陰似箭，轉眼間，我已經長大了，已經不在是那個總是偷懶，沒有時間觀念的了。我懂得了勤奮。惜時。
升初三啦，我知道這個階段很重要，可受不了懈怠和偷懶，為此，我告別了以前的我，那個有著拖延癥，不珍惜時間，好玩的人。
初三啦，課業繁多，時間緊促，使每個人都繃緊了心中的那根弦，隨時為中考蓄勢待發。
初三啦，我不再懶惰。偷一下懶就會像烏龜石賽跑中的兔子，落后烏龜，以失敗告終。我知道，如果這個比賽會付出相應的代價。而我付出的代價卻是我的后半輩子的人生。我不會拿著我的后半輩子的人生和時間打賭，因為我必輸無疑。
初三啦，我不再懶惰。我不會帶著父母對我的期望去開心揮霍，把他們對我的投資損失待盡。在這個階段，我的責任只是學習，所以我會在初三珍惜每一分每一秒，不偷懶，為我的后半生負責。
初三啦，我不再偷懶！
初三作文 篇8
問同學情是什么？為什么直叫人時常想起，難以忘懷；一生牽掛，三世相親；風雨同舟，甘苦與共。那是因為，同學情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，生溫馨。沒有名利的雜質，沒有物欲的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月。
小學同學兩小無猜，青梅竹馬。雖有同桌的你，課桌中間畫起“三八線”，偶爾吵吵鬧鬧；雖有競爭對手，暗自較勁，但一旦畢業第一次分別，女同學眼淚汪汪，男同學一夜長大，惜別，純凈了最初的同學情。初中高中，從豆蔻年華到花季雨季，恰同學少年，一同飛揚青春的旋律，經歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長大的滋味共同品嘗。共同走過如歌歲月。
多少學子演出過為同學捐款的人間真愛。當從清貧的兜里捐出零錢，當友愛的雙手折成五彩繽紛的千紙鶴時，同學情的清純，怎不感天動地？那是因為，同學情難舍難分。像風箏舞天，似藕斷絲連，讓理想放飛，將真情掛牽。畢業分手時唱過“再過20年我們來相會”，然而畢業典禮上，離別的心痛，思念的種子，開始萌生并漸漸生長于歲歲年年；牽掛，那風箏繃直的絲線，拴住了全班同學的心，隨歲月逝去而越貼越近……。“一輩子同學三輩子親”。同學的子女就是自己的孩子。幫助同學的子女責無旁貸，鄭州大學七八級一位同學英年早逝，同學們自發捐款，為他的女兒建立了教育基金。老同學的純潔友情，讓他的女兒上學無憂，讓他九泉之下瞑目，讓他的親人感動得潸然淚下。那是因為，同學情催人奮進。像高山流水，似鷹擊長空，讓知音相勉，讓壯志凌云。聚在校園，同學立志“為中華崛起而讀書”；散在四方，同學互相打氣“有志者事竟成”，海闊天高，鵬程萬里。人生豈能盡如人意？逆境中，同學是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰，永不放棄；順境里，同學是一塊冰，，寵辱不驚；風雨中，同學是相攜相扶的臂膀，是遮風擋雨的那把傘；陽光里，同學是藍天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹。取得成績了，最想與同學分享，最想匯報給母校；遇到挫折了，最想傾訴給同學，最想得到安慰于同學。能因你喜而笑的是同學，能因你悲而憂的也是同學。
常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現在又加上一句：“五世修得同窗讀”。讓我們在讀的、畢業的，都珍惜同學情吧！這是除愛情、親情、友情、戰友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……
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