【必備】初二作文集錦九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的初二作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
尊嚴，貌似很好做到，但可能在一些小小的細節上，你失去了尊嚴。
還記得，有一個夏天，我、姐姐、哥哥在散步時，本來很開心的，但姐姐忽然看到什么東西，表情一下就變了，順著姐姐的眼睛，我看到了一個乞丐坐在地上，面前一張紙，我們走近一看，知道了原來這個乞丐的兒子病死了，妻子又跟他離婚了，他現在沒錢回不去了。所以才流浪街頭，當我正在沉思的時候，乞丐拉了拉我的衣角，我低頭一看，乞丐兩只手捧著上下搖擺，一臉的皺紋，眼睛里面有些血絲，兩只手全是灰塵，姐姐看到了說：“雯雯妹啊!他太可憐了!你帶了錢，給他一元吧!”我摸了摸褲兜，拿出一元正要丟到一個碗里時，我又被怔住了，碗里只有幾張一角錢的，全是破破爛爛的，當時心里真不是滋味，哪些人也夠摳門的，連一元也不肯給，因此，我毫不猶豫把錢放在碗里。這是乞丐用沙啞的聲音艱苦的說：“小……姑娘真是……好……人。”我微微笑了笑，轉身走了。我再次回頭時，乞丐向一個叔叔討錢，叔叔旁邊的小女孩看到了乞丐的動作，笑了笑說：“神經病啊?哈哈……”叔叔拱了拱小女孩，小女孩這才反應過來。
乞丐的每一個小細節動作，都出賣了自己的尊嚴，比起用勞動來賺取金錢的人，乞丐他就他可憐了。乞丐，讓人可憐，也讓人貶低他，人們除了給錢，心里同情外，就沒有什么幫得了的了，如果沒人讓他明白尊嚴的價值，他們這類人永遠只會過這樣的生活，最后死在街頭。而靠勞動掙錢的人，他一定會知道尊嚴的價值，他們領工資的時候，我想，他們一定會感受到勞動帶來的喜悅，他們比乞丐有尊嚴得多，乞丐是想不勞而獲，錢始終是討來的，最終還是違背了尊嚴，他們不一樣，乞丐最終流浪街頭，而他們一定會過上好日子，因此可以看出，對尊嚴的理解和重視不重視很重要，它可以改變你一生的生活條件，也可以讓別人對你的印象有所改變。
要做一個有尊嚴的人，就要從小細節中關注有沒有違背尊嚴。
初二作文 篇2
“媽媽，水！”這一聲吶喊出自一個非洲小男孩干澀的喉嚨里。原來他在一朵即將枯萎的小花上發現了一滴水，那滴水值得他尖叫。他抿了抿干裂的嘴唇，用一個小罐子裝了那一滴水，他的動作是那么小心翼翼，生怕一不小心打落下了那一滴水。那一滴水在罐子里顯得那么渺小，那滴水在罐子里滾來滾去卻沒有尋找到其他伙伴。每滴水珠對小男孩來說就是一絲希望。正當他在尋找尋找其他水珠時，烈日當頭，他下意識地捂住了罐口。那滴水在非洲是那么珍貴，帶給干旱的人們希望。而我們這兒呢？我們有這么多水，便那么浪費。每一滴水是那么晶瑩，而我們卻無視了它們的存在。有許多人，在刷牙時，水流就一直嘩嘩地流淌著，他卻不知道把水龍頭關上，還慢悠悠地來刷牙。有的人在洗澡擦沐浴露時，也不知道把水龍頭關上，讓水白白地流掉。還有的人在洗澡時，直接放掉水管子里的冷水，其實他完全可以把水放到桶里集起來。他們以為失去的只是一滴水，其實是一絲絲的希望。一滴水對我們來說不重要，但對有些人來說卻是希望。
初二作文 篇3
書，給人們帶來溫暖；書，給人們帶來力量；書，給人們帶來知識……
暢游在書海的人會忘卻疲憊，汲取知識的營養，開啟閱讀的旅程。從五歲那年，我便開啟了閱讀之旅。那一年，我五歲，我對這個世界充滿好奇，五彩繽紛的世界充滿了快樂的體驗。一天，我隨爸爸媽媽一起去超市買東西。在圖書架前，我停住了腳步，被一本花花綠綠的童話書吸引住了。
我對媽媽說：“媽媽，我喜歡這個！”媽媽從書架上拿下來給我，我翻開書本，里面精美的圖片讓我更是依依不舍。“媽媽，我要。”我期盼的看著媽媽。媽媽笑了：“你還小，書里字都不認識，拼音也不大會，怎么看呢？”“你們讀給我聽嘛!”我懇求道。愛哭的我，淚水已經逼到了眼角。媽媽見狀，只得妥協：“好吧，那你要答應我，以后要好好認字讀書，多學習知識，多品味書本帶來的快樂。”于是，我開始與書結下了不解之緣。美好的童話故事，美好的夢想憧憬在我心中悄悄埋下，漸漸的，我對書本產生了強烈的喜愛和渴望，閱讀的種子在我心中萌芽了。隨著我的求知欲越來越強，為了讀到精彩的故事，我在七歲時基本可以流暢地閱讀注音書籍了。我的閱讀之旅也越走越遠了。五六歲時，美好的童話故事伴我入睡，教會我永遠純真；七八歲時，笑貓是我最好的伙伴，教會我做個快樂的人；九歲時，傳奇的神話感人肺腑，讓我知道展望未來；十歲時，可愛的阿貍給我溫暖，對我詮釋了關愛的真諦；十一歲時，動物傳奇故事令我感慨，使我懂得保護我們的動物和環境是多么的重要；現在的我，已被許友彬的溫情小說所吸引，懸疑的開始，溫情的結局……
書，是我的好朋友、好伙伴，它教會我高尚品質，教會我各種知識，它像老師般為我講述知識，像父母般為我帶來幸福，也像朋友般給我增添歡樂……我和書籍的緣分仍在繼續，我的閱讀之旅還在前行……
初二作文 篇4
因為下雪，所以冬天邁著輕盈步伐來了。——題記
你于冬日交織，琥珀如你心，干凈亦明亮，任何雪花都要美，不會太奢侈，也不會太簡陋，卻占據整個冬，而你也就像一個錯綜而徹骨的謎。
12月15日六盤水迎來了20xx年的初雪，她比以往來得早些，倒也不失驚喜，我在夢中還長夢到六盤水正上方的那片天，那云層中積起的`雨水隨意地兜在幾處低洼，那塊濕地的一條綢子曲成了極好看的弧度耷拉在水面上，和著寧靜致遠的一線天在某一天披上白衣，即使是在冷靜的冬天，也能感到溫暖。想要好好駐足欣賞著來之不易的冬。
所以，一早我就只身來帶到了明湖濕地，雪紛紛揚揚地落在我的頭發，肩膀，然后稍縱即逝，又都變成水珠。彩虹橋仍然在水面上蜿蜒延伸開來，在白雪茫茫的遠山襯托下，那橘紅色的彩虹橋真的成了橫跨在湖面上的一彎彩虹了。難怪那些成群白鷺一直飛過太陽飛過月亮，飛過倫山泱水春夏秋，飛到烏云散盡，飛到金黃的樹葉鋪滿世界，飛到六盤水的濕地公園上空盤旋，最后決定留于此地過完整個暖冬。這一刻，我心里像突然升起一朵云，那些糟心的壓力被此刻的美景驅除腦海，像那片湖的水汽，被蒸騰后消散。涼都的冬日因為有了明湖濕地也不再蕭瑟單調，這里的雪景就如夏日濕地的格桑花一樣美麗！
冬日仿佛唱起了《雪之歌》——
我是粒粒干凈的雪粒，神把我從蒼穹撒向天地間，于是風吹我把大自然白墻裝點。
我是塊塊明亮琥珀，從玻璃人瓦解的身體中逃脫，于是精衛把我偷去，用以填塞大海
我憂，寂野卻在浮躁，我飄落下來，“濕地”卻張開懷抱，跳起了舞，沸騰開來。
行于彩虹上，我有些興奮地蹦跳起來，不知何處傳來山泉叮叮咚咚地奏樂，美好的樂符在空氣中繚繞，永恒，我循著聲響追隨柳宗元的腳步去尋找濕地中的小石潭。果不其然，密叢深處，一股從一個龍樣雕像的口中涌出濺起的水滴在石頭上蹦著，喚醒這個冬日。
我繼續往山間探索著，一條小路在雪的覆蓋下忽隱忽現，最終隱沒在茫茫雪野之中……
短暫的旅途讓我感受到了六盤水的溫馨，在忙碌的生活中，駐足欣賞，讓我們心如水般釋然，所以，別放棄駐足欣賞身邊的“桃花源”，瞧：雪花飄落在房檐上，幻化作雪水，被重疊的瓦片慮成一絲滴滴答答，蜿蜒在這點線面的世界里，最容易喚醒一樣東西——那就是對世界的熱情。
初二作文 篇5
這個暑假之前，班主任對眾家長們可謂是千叮嚀萬囑咐，“教導”家長們絕對不要放松孩子的這個重要的很可能拖垮孩子成績的暑假。
主任就怕我們玩心太重，一個暑假過去玩心收不回來，還沉浸在那悶熱卻擁有難得自由的暑假，結果無法面對初二更繁重的學業，成績一落千丈，初三時吃了大虧，中考的時候不能如愿。
可是不管這個暑假是玩是學，也都即將結束了，再過二天我就上初二了，教室的門牌是初二XX班。
在許多學姐講來，初二沒有了初一的生澀，沒有初三的緊張，心態會好很多，雖然課比初一難很多、煩很多；作業會比初一繁很多、重很多，但看原初二的她們，臉上也都是掛著笑容，也還是蠻自由的。
就要開學了，迎接我的初二，在新校區，展望學校的新未來。而我們的隔壁，就是居民住宿樓，我們的目標。我們的對面是唯一的示范中學——二中，那近在咫尺的校園讓我們感到遙遠，也許到時候會覺得兩校之間隔得馬路也會變得無比寬闊，寬闊得讓我們感覺可能會無法跨越。但那更是一種希望和壓力吧，也許，住在二中旁邊，讀在二中旁邊，就是為了讓我們離目標更近，越接近二中的標準。同樣，也只有給我們相同比重的壓力，我們才有努力的動力啊。
上初二了，很快，就初三了。
不知不覺就要到高中了，而那離我們只有馬路寬的距離，變得只要抬頭就能望見。
初二作文 篇6
當我問你為什么要減
你只笑著說
7年太久太久
沒錯，7年真的太久
打開信封
除了感人肺腑的內容
還有那大大的字
寫著：
我們曾經微笑過
......
沒錯，我們曾經微笑過
那就足夠了
就算生活在悲傷
就算面對悲傷不會解決
只要記住
我們曾經微笑過
曾經有勇氣過
曾經面對過
曾經...還幸福過
......
鼓起勇氣
對自己說我們曾經微笑過
那嘴角的微笑
常掛在嘴邊
曾經這個詞令人覺得一絲遺憾
但是對于我來說
它將是鼓勵我生活下去最后最后的勇氣
因為曾經留下的微笑
是最甜最甜
無可代替的微笑
......
某人，我收到了
那信封的字：
我們曾經微笑過
初二作文 篇7
流水不免逝去，鮮花不免凋零。不知幾時，已經忘卻了小時的歡愉、幼稚，時間淘洗掉了童真，淘洗掉了真實的自我。不由己地悵惘：許多真實的自我都隨歲月消逝在無盡的生命長河中的流水滾滾浪花激撞聲之中遠逝。
不會再為別人的歡愉而同樣歡愉，現在往往是淡淡一笑，可悲的是僅是為別人的愚蠢而取笑；不會再為動物的可愛而心花怒放，現在往往是冷漠以對，可悲的是僅是為動物的弱小而漠視；不再為了風景的完美而心情舒暢，現在往往是輕然一視，可悲的是僅是為風景的殘缺而無視。
年復一年，歲月揮指一過，已不是那是天真的男孩，面對同樣高貴優雅的明月，同樣神秘美麗的夜幕，已不能喚醒早已沉睡的心靈的絲毫的興趣。沒有童真，世界都沒有了他所具備的形形色色、千姿百態的美麗。明月不再高貴優雅，那只不過是一片死寂的荒漠之地罷了；夜幕不再神秘美麗，那只不過是千篇一律的天體的遍布之地罷了。
三萬里河東入海，數不清已然逝去的迷惑悵惘；五千仞岳上摩天，道不盡的腦海中幾近模糊的少年輕狂。或者這才是現在內心的真正獨白。
總有無盡的生命長河的洪流，磨滅了內心的童真、也同樣磨滅了許多的異想天開的幻想。生命在成長，而心靈卻在退化。得到了許多，但卻遺失了歲靠近靈魂的真實的自我。
消逝的東西是最美好的，但卻讓他們消逝了。我愿意變得更幼稚，或許可以重新得到童真。
最可悲的——忘記了生命中一些美好的東西。
初二作文 篇8
總記得很小的時候和太奶奶在一起的時光，那也許對我來說真的很重要，是因為失去了才明白的重要。
記得小時候，太奶奶住在鄉下，門前有一條溪，水很清，甚至連魚都極少見，水可以用來洗臉洗手或者直至喝。現在早已枯竭，只剩下一條布滿水的腳印的土溝。
太奶奶常給我講故事，講天上的故事，講水里的故事。她像一座裝滿故事的老房子，歲月的印記如爬山虎一般布滿了她的皮膚。又像樹的年輪，一圈一圈，一條一條是時間所贈與的禮物。
她是一個極和氣的老太太，用皮筋將長長的頭發盤成髻子，很愛干凈，總是穿著青黑色的衣裳。我在院子里總見到她用兩只小腳顫顫抖抖走路的樣子，一步一步。我常常想她這一輩子該走過多少步了啊！
那段記憶很美，很溫馨，如同刻了花邊的黑白老照片，還有點發黃，美得握不住。
我知道，很早就知道，太奶奶總有一天要離開，離開我和整個世界，像一個真正的天使，帶著翅膀在我的天空撲打出美麗的痕跡，然后消失在天際。
那天，她走了，是真的不會再回來了，在醫院里平靜地走了。
于是我的天空隕落了一顆流星，它燦爛的“尾巴”在夜空中劃過，劃傷了天幕。這是它下落的軌跡，也是我成長的軌跡。從那一天起，我開始努力地活著，為自己，也為了她。
有時會下意識地喊：“太奶奶。”然后聽到從廚房傳來一陣歪歪斜斜的腳步聲，一雙青布小鞋歡快的節拍來到面前……
初二作文 篇9
人生！蠟燭……
“一陣又算得了什么？”
它在黑暗下又顯得格外的耀眼， “我活著的意義就是要活的鮮明！” 又是一個低垂著的聲音，
“我……”
一滴水滴了下來！
雨，來了
“你？哼！我本神物！”
“沙沙沙……”
雨侵入了蠟燭藍色的腳。
一股寒氣直下而上升騰，
畢竟火與水是天敵，
雨又變的小了起來，
“疼嗎？”
雨關切的問，
它趁這個空擋將水烤干了。
“你在干什么？”
我怎么會被你的‘問候’所征服呢？”
“你……我……，啊！”
水被完全烘干了
在與此同時雨也神形具滅
“我又贏了！”
“要知道愛才是贏！”雨在喘息間悄悄的離去。
“你這個笨蛋，死了還說廢話！”
火在水的死中再生
蠟燭低下了他的頭！
他在沉思……
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