【必備】四年級作文合集七篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我家的虎皮鸚鵡，羽毛實在雍容華貴。小巧的頭頂，光鮮亮麗地暈染著潔白如玉的圓圓一片，久久地看，就像頂了一朵云；絢麗多彩的翅膀，層層交錯著片片虎皮樣式的花紋，鮮艷紛繁；微微突起的胸脯，染著絲絲純藍，看的時間多一些，像是望到了湛藍深遠的天空。
它不但穿著華麗，歌聲更是一流。在嚶嚶成韻時，細細地聽，你會想到兩顆玻璃珠相互摩擦的聲響；在嚦嚦啾啾時，用心去聽，你會想到雨點兒撲打水面的聲音；在不斷啁啾時，認真地聽，你會想到泉水叮咚的響聲。虎皮鸚鵡的喉嚨里一定藏了幾支樂隊，嘴中的歌聲都是從這幾支樂隊中傳來的吧？
有一次，因為籠子沒有裝好，它竟從松垮處鉆出來，也許是沒有找到陽臺的出口，就沒有出去。最終棲息在晾衣架上。我一放學回家就把它裝進籠里，把籠子的松垮處仔仔細細地裝好，這下才安心地離去。
可誰知第二天，它又被窗外的美景迷住了。
放學回家，我去陽臺上喂鸚鵡，發現籠子的門開了個小口。我有些慌了，趕緊四處尋找。陽臺上沒有，客廳里沒有！媽媽可是個細心的人，她把家里所有的地方都翻了一遍，還是不見鸚鵡的蹤影！我心中焦慮不安，急得直跺腳，這可怎么辦？這個壞家伙，竟然不辭而別！
現在，我還是會時常想起這只鸚鵡，想起它的綽約的身姿和宛轉的鳴叫。
四年級作文 篇2
星期天的下午陽光明媚，我與幾小伙伴打完籃球解散后，就樂滋滋地跑向市場，一邊抓著滿頭汗水的頭發，一邊想著打籃球時，把對手打成5：0的過程，心里那個樂呀，無法用言語表達。
回到店里，媽媽就從腳到頭打量了我一番，當看到頭發時，她瞪大了眼睛，看著我那帶著汗水粘著眉毛的頭發，就皺著眉頭說：“我現在就帶你去理發！”“不，媽媽！”我毫不猶豫地拒絕道。因為我知道，每次剪短了頭發，就會被同學笑好幾天；肯定會丑了好幾倍……可是還是被媽媽硬拉去了。
到了理發店，見顧客的頭發一撮一撮被剪下來，我打了個冷戰，對媽媽輕聲地說：“我們回家吧，不剪了！”“不行！一定要剪！”她斬釘截鐵地說道。我知道已經上了“奈何橋”就沒有任何商量的余地，
只好乖乖地等著“厄運”到來……
輪到我時，理發師剪一下頭發，我整個身體就顫抖了一下，害怕也隨之增加一分。理發師叫我別動，可我也沒辦法，實在是害怕啊！于是我對自己說，閉上眼吧，等會兒就好了。說著，我就緊張地閉上了眼。
“咔嚓，咔嚓！”這聲音在我耳朵邊響了十幾分鐘之后，終于停了，我悄悄地睜開眼，見剪好了，就快速跑出了店門，連照鏡子的勇氣都沒有，因為我知道，一定變丑好幾倍了……
四年級作文 篇3
我去過許多有花有草有樹林的地方，但是鄉下的風景也不差。一到春天，鄉下的歡笑聲灑滿全村。
春天，是花兒的季節，是樹的季節，是小草的季節，也是孩子們的季節。春天的孩子們去田野里玩耍，從早晨玩到中午，從中午玩晚上，從不厭倦。冬天小臉還是蒼白的，春天便紅潤了。冬天孩子們躲到家里，不是經常出門，春天孩子們爭著吵著要出去玩，無淪怎么攔都攔不住。
孩子們在田野里，脫光腳，在草地上奔跑，別說還挺舒服呢！春天，小溪上的冰化了，溪水更清澈了。我突然發現每個人的身上都濕漉漉的。原來，他們在草上躺著，可草上還帶著露水呢！小草也歡迎著春天的到來。小草在每一天的早晨都會送給春姑娘一串晶瑩剔透的珍珠，春姑娘，讓風給小草奏樂，小草高興地跳起舞，小草對春姑娘說：“謝謝你，春姑娘，是你讓我們的大地這么美麗。”春姑娘對小草說：“讓大地變美麗，是我應做的，幫助了你們，我不是也很快樂嗎？”
花兒給春姑將送來了一瓶香水，春姑娘送給花兒一身彩色的衣裳，花兒開心地笑了。
春，是樹木的，是花兒的，也是世界的。
四年級作文 篇4
今天是“五一”長假的第二天，我過十歲的生日啦！我一大早就起了床，一看客廳里空蕩蕩的，心想：哈哈！看樣子今天我起床最早。剛準備開始刷牙，洗臉，大概是爸爸媽媽聽見我拿東西的聲音，他們迷迷糊糊地說：“源源，你今天起這么早有何貴干？”我說：“媽媽，今天我過生日，你們說好到飯店去給我慶祝的嘛！怎么還不到飯店去？我都急死了！”媽媽笑著對我說：“你個小饞貓，現在只有8：00，我們等會還要去給你拿蛋糕，要到11：30才開始品嘗美味佳肴吶！”
8：30、9：00、9：30……，我等呀等，盼呀盼，終于到了飯店。服務員已經把菜都端上來了，哇！滿滿一桌子，有紅燒螃蟹、清蒸魚、白米蝦……都是我愛吃的，真恨不得馬上吃一口。媽媽看出了我的心思，她笑著對我說：“你個小饞貓，再等等其他人吧！”我著急地看著外面，親戚們一個都沒有到，我的肚子都在咕咕叫了，當我想得正凝神，伯伯、伯母、小堂妹、姑姑、外公外婆、舅公公……他們不約而同地趕到了。哇！還有不少禮物收呀！我和妹妹在飯桌上大吃起來，我們最喜歡吃的是油炸魚了，當然還有我的生日面嘍！當我們把美味佳肴一掃而空之后，就點燃了生日蠟燭，大家為我唱起了生日歌，我許下了美好的`心愿，可心滿意足啦！
這真是快樂的一天啊！
四年級作文 篇5
大家都知道，我們現在的生活都十分幸福，那我相信大家都有說過要珍惜美好的生活，但你們是不是隨便說說，不了解，沒實際行動呢？
在我們這個年代，有些無所不知的人說：“我們現在生活都很好，只要珍惜，就可以了。”但他們不知道，在這個世界誒，甚至在我們這個國家，有許多的人——不要說他們有什么玩具了，還可能吃都吃不飽，穿的衣服沒錢買，有的還不能上學呢。他們不能像我們那樣吃得飽，穿得暖，還能上學，甚至還可以買很多自己想要的東西。
說道上學，有些小朋友都不喜歡上學，相信你們經常會聽到你們爺爺奶奶說：“唉，在我們那個年代，哪能像你們那樣上學了，因為我們窮得沒法上學了。”現在。你們不要以為每個孩子都可以上學，其實有的。他們有的還不愿放棄，自己勤學苦練，目的就想得到一點知識，讓自己多學點。
現在呢，有很多孩子吃飯吃到一半時，就說：“我飽了，不吃了。”這樣很多家長都把這些飯菜都倒掉了。但你們能體會農民的辛苦嗎？從秧苗從小到大，他們要去幾次田？要流下多少汗水？成熟后，他們有的也要扛著果實去市場上賣。就算你不會種田，但我們也要體會他們的辛苦，是不能浪費的。
在我們這美好的生活中，你們是否會想起這些幸福是如何得來的？當年，紅軍戰士們帶著不怕犧牲的意志去跟敵人戰斗了。因此犧牲了非常多戰士的生命啊！他們不怕困難，擊敗了想占領我國的敵人。我們要記住，現在我們這美好的生活，是紅軍戰士們用鮮血來給我們祖國的！
所以，我們要珍惜，要對我們的生活貢獻一份力量！
四年級作文 篇6
新班級里有許多新老師，各有特點。我最喜歡的是一位“變幻莫測”的老師，她就是－－語文老師楊老師。 見楊老師第一面，我的感覺是：親切。她中等個子，有一雙炯炯有神的大眼睛，扎著馬尾辮，看起來很年輕。（我不知道她有多大年齡，應該跟我媽媽差不多吧。） 楊老師“變幻莫測”，讓人捉摸不透。 松。楊老師上第一節課時對我們說過，給我們不交作業、但不懲罰的五次機會，我們興奮極了。楊老師不緊不慢地接著說，對于表現好的，或聽寫每次一百分的同學，會獎勵“神秘”禮物，我們歡呼雀躍。可令人沒想到－－ 嚴。雖說楊老師給我們五次機會，但很快就會用完的，這是因為楊老師檢查作業時非常嚴格。比如說，有一次老師要求背課文一篇，按照她的要求，家長要簽名字、寫“已背”和日期，缺一不可；結果，次日老師檢查后，竟有一大群同學站了起來，（天哪！）一些沒簽家長名字和日期的同學叫苦不迭。
楊老師一會松，一會嚴，好奇怪。 上課。楊老師總是語出驚人。她有一句“名言”：板書越少的老師越好。這讓我萬分奇怪，不過，看過老師的板書后，我就非常贊同這個看法了。楊老師的板書簡潔明了，抓住文章的主要脈絡，看了之后很容易就能找出主旨，理解文章大意了。（畢竟我們也可以少寫一些字嘛！）楊老師上課幽默風趣，妙語連珠，課堂上總有一種活潑快樂的氣氛。有時，她會突然一聲“吼”，抓出一個講小話的同學，擺出一幅惡狠狠的樣子，急風驟雨般地呵斥一通；課堂上的快樂氣氛瞬間凝固，老師態度來了個三百六十度大轉彎，其他同學見了這種場面，都會立馬噤聲，誰也不敢再“頂風作案”了，（不然的話，嚇也會嚇出毛病啊。）我們的心也跟著一緊一松的，七上八下，忐忑不安。 但這個“變幻莫測”的老師，又讓人不得不愛。
四年級作文 篇7
有生命就會有回憶。你無法抗拒，也無處逃避。你是塵世中的人，回憶便是你的影。值得回憶的總是刻骨銘心的難忘，曾經的感動。無論苦澀，無論甘醇，無論欣愉，無論哀傷。
回憶是一壺茶，一壺用情感的弗水沖切的溶茶：翻滾、起伏，然后冷卻、沉靜，像起起落落、欣喜狂悲的人生終歸于“萬物看開，得矢隨緣”的平淡恰栝美。
回憶是一柱檀香。漫不經心地點燃，無聲無息地燃捎。那裊娜飄渺、隨風曼舞的是如夢如幻的確青煙，也是漸漸遠去的逝水年華……香盡，煙消，灰飛滅，夢魂香。
回憶是一幀照片，一幀發黃退色的老照片。寂然凝望，青春不再，紅顏不再，往事已蒼老。有淚落下來，落下來，有語無從說，無從說。
回憶是一架老式留聲機上的一張舊歌片，塵埃沾惹，傷痕滿布。咿咿呀呀，呀呀咿咿，似傾訴支離平時破碎的人生荒涼，似漫閱無盡無止的歲月滄桑……
回憶是“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”的恍然幽夢，回憶是“過盡千帆皆不是，暉脈脈水悠悠”的淪然腸斷；
回憶是“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的悵然淚落；回憶是“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月”的凄然醉歌……
擁有回憶，人生才得以豐潤，歲月才滿溢詩情。耽于回憶，青春卻難免蒼白，木人石心亦傷懷……
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