初二作文集錦6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初二作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二作文 篇1
在喧鬧中傳來你的哭泣聲，
突顯了正在微笑的我有多么軟弱，
我該走的路只有你最清楚，
彼此追逐著不同的天空。
我們想得到邁向未來的勇氣，
卻反而迷失在過去。
這場離別，
或許都只是有人設計好的可愛故事也說不定。
這回我得真的改變自己，
不那么逆來順受，你也這么對我說。
沒有什么，也沒什么，
畢竟故事的作者是我們啊。
沒什么，也沒有什么，
再見，只為再見。
初二作文 篇2
走進校園，抬頭望天，一片陰沉沉的，沒有一點陽光。周圍有很多學生在匆忙地行走著，不遠處有人在發(fā)傳單。這時，一位年紀較大的阿姨走上前來伸出雙手遞給我一張傳單。
我看著眼前的傳單，皺了皺眉頭，本想拒絕，但看著那雙顫抖，粗糙的手，卻不由自主地伸出手接過了傳單，輕聲說了句謝謝，她似乎愣了愣，然后才反應過來。
走在路上，看著手上的傳單，手上也開始了動作。對折，成形，手上的千紙鶴在陽光下似乎有了靈魂。陽光？我抬起頭，陽光透過云層傾灑下來，看著手中的千紙鶴陷入回憶。
去年冬天，母親和我一起散步，晚間時天氣并不很好，天陰沉沉的，沒有一點陽光。周圍很漂亮，可是周圍發(fā)傳單的人群和地上散落的傳單，卻有些破壞興致。
我牽著母親的手，感受到了手中的冰涼，開始數(shù)落起她的手。“媽，你怎么又不帶手套呢！你看你，手凍成這樣，你啊……”我話還沒說完就被打斷了。
“沒關系，你手不挺熱呼的嘛，你別凍著就好。”我一時不知該說什么，只是眼眶漸漸濕潤。
這時，一雙像母親的手伸了過來，手上拿著傳單，因為寒冷正微微顫抖著。
我正想搖頭，母親卻已接過傳單，說了聲謝謝后，便拖著我走了。看著母親手里的傳單，本想扯過扔進垃圾桶，可母親已開工了。母親的手不像以前那樣靈活了紅腫的手熟練但卻笨拙地折著。對折，翻折，她的手上下翻飛。曾幾何時，看著母親已需要俯視，曾幾何時，一頭黑發(fā)中已夾雜著刺眼的銀絲，曾幾何時，保養(yǎng)得宜皮膚已平添了幾分皺紋。
“你看，傳單也是有用的`，看，小豬配千紙鶴！”母親將千紙鶴放在我頭上，笑著邊說邊走。
“媽！你才是小豬！”我追上去。太陽已經(jīng)出來，陽光灑在我身上，暖暖的。
我正在長大，母親已經(jīng)蒼老，可母親就像那散發(fā)著光芒的太陽一樣，讓陽光溫暖我的心靈。
初二作文 篇3
從她一進門的一刻，我就覺得她很怪，不只是我，其他同學也一樣，交頭接耳，議論紛紛。她一直低著頭，而且，她戴著口罩。
望著我的新同桌，那個整天戴口罩的女孩，我的心里不禁閃過一絲疑問，為什么大熱天戴個口罩，難道她不熱嗎？還是另有隱情，口罩下到底有什么秘密？
我知道去探尋別人的秘密是有違道德的，可是我控制不住內心的好奇，我很想一探究竟，于是我在腦海里計劃，怎樣才能讓她露出廬山真面目。想到了，她吃飯總得摘下口罩的吧！嗯，就這么辦！
我決定實行跟蹤計劃。中午吃飯時，我看到她在飯?zhí)么蛄孙埦碗x開了。于是我緊跟其后，不一會兒她來到了學校一處比較隱蔽的地方，然后才摘下口罩，我站在遠處，根本看不清。于是我再望前移點，誰知踩到東西，發(fā)出了聲音。“哎呀，糟糕”我在心里說。“誰？”也許她被我嚇了一跳，口罩掉在了地上，來不及戴上。
“我……我”我支支吾吾的，不知說什么好，“我剛好路過。”情急之下，我唯有脫口而出喊了這句話。我看見了她，對上她眼睛的一霎那，她好像意識到了什么，立刻把頭低下，“你是不是什么都看到了？”這聲音帶有些哭腔，而且很小聲。我看到了，我看到了，可我的心情不是發(fā)現(xiàn)了寶藏那樣開心，她的嘴是裂的，就是傳說中的唇裂，兔唇。“你，在哭嗎？”我小心翼翼地問她，看她沒反應，我走過去安慰她。
“其實你不用在意別人對你怎么看，你只要做你自己。別人的閑言閑語你根本當他們不存在，你要自信，相信我吧，把頭抬起來，不要讓別人看不起你。請，抬起頭，好嗎？”我?guī)缀跤帽M我畢生所有的勇氣和語氣，說出這番話，她的頭緩緩抬起，我看到了她的雙眼是多么純凈，多么靈潔，多么動人。“對嘛，你笑一下，給點自信你自己。”她遲疑了一下，嘴角微微上揚，她的兩只小酒窩跳了出來，我覺得，那一刻，她很美，她的微笑很甜美，她的酒窩很美，她的一切都很美。
其實，自信的每一個人都該是美的。
初二作文 篇4
柔柔的月光下，有孩子的歡笑聲，追逐聲，可誰曾注意過那朵平凡的野花呢？
我靜靜地注視著它，那樸實，淡雅的葉子，配上那純潔，羞怯的花再好不過了，這樣的搭配是命中注定的，葉子注定好要遇上花朵，在這塵世中教育這出生的希望。正如一個母親對待孩子一般。
這朵花很渺小，很平凡，常常朵在葉子下面，這也許就是與眾不同吧！我了解，她是因為害怕這塵世，可是，她畢竟還是要面對這一切的。就在她害怕，無助的時候，那片闊大的葉子滋潤著她，給她送去晨露，保護著，鼓勵著她。
在那大雪紛飛的時候，冰冷的雪花飄落到她的身上，她凍得直打寒顫。這時，葉子挺身而出，但是許久的許久便讓她自己面對，因為葉子想讓花朵得到更好的發(fā)展。
在那狂風暴雨的時候，猛烈的大風將要將她連根拔起，可是，葉子支持著她，為她加油。最終，她終于戰(zhàn)勝了惡魔，頑強地生存了下來。
在那灰塵不滿了她的面孔時，人們都認為只是團爛泥，爛沙的時候，只有葉子相信她是一朵白色的，純潔的花。終于
她挺了過來，從那委屈中挺了過來。
一次又一次，葉子幫助她，鼓勵她，為她加油，使得她的心中只有葉子，因為她知道，葉子是她的老師，也是她的朋友。她的心中在也不會有第二片葉子了，盡管其它葉子對她也不錯，可是畢竟不像她那樣對她。
于是花朵為了不辜負葉子的希望，她學會了堅強，在風雨中堅強地生活。在這惡劣的環(huán)境中，她永遠記住了葉子對她說的話，為她加油的話。
葉子期待著花的含苞怒放，那淡雅的純潔的花開出來，一定是最美的。
那花，那葉都很平凡，但平凡中也有偉大，那葉子就好比我的一位老師一般。其實葉子遠比花要美！
但是明年這時侯，將要……
初二作文 篇5
轉眼間,原本未發(fā)芽的種子已經(jīng)探出了頭，原本沐浴著童年陽光的我們,在不知不覺中已經(jīng)慢慢長大，我們由少不經(jīng)事的懵懵少年走進了花一般的青春年華。今天將是我們所度過的最后一個六一兒童節(jié)，也是一場成長儀式——退隊。
時間如同落葉，春去秋來，慢慢飄下。心中可能還對小時候成為少先隊員之時記憶猶新，轉眼之間我們將要踏過這層樓梯成為共青團的一份子。就在兒童節(jié)過后的退隊儀式上，我們這才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)14歲了，我們已經(jīng)長大了。
猶記得初一的我們用熱情和勇氣擊倒外界和內心所有的阻礙，一起吶喊，互相鼓勵，一起歡笑，互相扶持，一起堅持，互相幫助。我們在一次又一次的活動中，使得我們的心也緊緊貼在了一起。正如葛老師在退隊儀式上的講話一樣：我們幸福過，彷徨過，快樂過，失意過，歡笑過，厭倦過，最終一步步地成長，一步步地懂得明白了什么叫集體，什么是責任。
在這次退隊儀式上，我們唱了隊歌，團歌，珍藏了自己的紅領巾，并且?guī)孜煌瑢W用口琴在不充裕的練習時間里合奏了《同桌的你》，章靖悅用她卓越的展現(xiàn)力跳了一支舞，吳昕怡也為我們呈現(xiàn)了與眾不同的富有青春活力的兩支舞，總而言之在退隊儀式上我們并沒有過多的遺憾，心中滿充著幸福。
14歲的我們已經(jīng)長大，成為了一名準初三生，長大意味著承擔的責任，我們需要努力，需要一顆堅強的心撿起路的記憶碎片。對煙花般美麗的童年和曾經(jīng)說聲再見吧，因為我們擁有最最美好的明天。
初二作文 篇6
坐在教室里，每當我抬頭，我都會看到一個平淡，但充滿陽光和智慧的背影那個人，涂昊天，坐在我面前。在我大三的時候，因為涂昊天是一個大三的學生，我第一次看到他的背影，我沒有看到智慧，沒有看到活動，甚至沒有看到生活。我看到的只是一個巨大、沉重、毫無生氣的圖像。后來，我得知他的名字叫屠昊天，這讓我想起了中國古代的四大猛獸。其中一個叫陶鐵，他的發(fā)音和他的名字相似。我也想想想他又高又重的身材。我心里笑了，覺得他和陶鐵沒什么不同。
在初中第一天的第一次期中考試中，他考得不是很好，但我比他考得好。我坐在他身后，遠遠地看著他的身影。他雙手抱頭，眼睛緊緊盯著成績單。那時，我愚蠢地認為這個數(shù)字屬于失敗者，那個人也是失敗者。然而，直到下學期開始，他的成績超過了我。我清楚地記得，當我拿到成績單時，我做了和他一樣的事情。我曾經(jīng)認為別人是可笑的失敗者，但最終我和失敗者沒有什么不同。當我想到它的時候，我真的太聰明了。又過了一段時間，老師把我放在了屠昊天的后面。
第一天，我坐著的第一個小時和第一分鐘，他對我微笑，這顯示了他內心的友誼。那笑容，看不出他從前的落魄，他的陽光秀一覽無余;微笑告訴我他成功的快樂。之后，我又看了看他的背。背部沒有失敗的雜質，但在風暴過去后充滿了成功的營養(yǎng)。我的后腦勺告訴我，風雨過后陽光總是燦爛的，只有當我熱愛戰(zhàn)斗的時候，我才能贏。
又過了兩個學期，在他的鼓勵下，我扭轉了局面，取得了很大的進步。在此期間，我和他一起參加了物理小制作、語文課活動、英語課活動等...他帶我去尋找不同于前者的自信，他帶我去尋找不同于前者的驕傲，他帶我去尋找不同于前者的我。在那小小的陰影中，有巨大的能量讓我努力奮斗，讓我成為另一種煙花。讓我們在成功的道路上大步前進，讓每個人都看到我們光榮的背影。
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