關(guān)于高考作文300字合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的高考作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考作文300字 篇1
以前總以為高考和自己不會(huì)有太大的聯(lián)系，認(rèn)為那只是哥哥姐姐是事情。等到自己也是高3是學(xué)生時(shí)才知道只要自己還是個(gè)中學(xué)生就無(wú)法擺脫這次考試。
那時(shí)總覺(jué)得高考不過(guò)是一次考試，沒(méi)什么大不了的，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，可是現(xiàn)實(shí)教會(huì)我臨場(chǎng)發(fā)揮也是很重要的，每個(gè)人都無(wú)法保證自己在高考中會(huì)不緊張。
大腦告訴我沒(méi)有哪種保健品是可以幫助我們高考順利的。也許每個(gè)人在高考面前都無(wú)法不快速成長(zhǎng)，看事情的問(wèn)題也不一樣，做每件事時(shí)總是會(huì)不自覺(jué)的考慮后果，看電視玩電腦也總是有種莫名的憂傷，不討厭可是它卻總是可以成功的阻止我的快樂(lè)。似乎學(xué)習(xí)是唯一能感受得到快樂(lè)的，可是這種快樂(lè)卻微乎其微。
在高考面前我可以清楚的感覺(jué)到友情的薄弱，那種淡淡關(guān)系讓每個(gè)人都想大罵高考。可是罵完之后還是要回到現(xiàn)實(shí)。
如果可以如果真的可以我愿自己還是那個(gè)不懂世事的孩子。
高考作文300字 篇2
思想1：量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，量變才能引起質(zhì)變，質(zhì)變是量變的必然趨勢(shì)和結(jié)果。
闡釋：“沉默啊沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！”“其實(shí)世界上并沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。“為山九仞，功虧一簣”。生活中有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，就是我們很多時(shí)候都是失敗在接近成功的那一瞬。有人把這種失敗怪罪于命運(yùn)，以為是命運(yùn)在捉弄人，而事實(shí)上，是因?yàn)槲覀冊(cè)谂R近成功的時(shí)候便以為成功的質(zhì)變已經(jīng)發(fā)生了。結(jié)果我們的心松懈了，改變甚至停止了量變，沒(méi)有足夠的量變，成功便與我們失之交臂。
思想2：度，是事物質(zhì)和量的統(tǒng)一。
闡釋：萬(wàn)物惟度，過(guò)猶不及。做事要有度，做人也要有度。一張一弛，文武之道；“寬而有度，和而不同。”寬容而不失規(guī)范，和諧而不失個(gè)性。
互聯(lián)網(wǎng)能夠提供容量大、速度快、內(nèi)容廣泛的信息，但是，互聯(lián)網(wǎng)也與其他事物一樣，如果對(duì)其過(guò)度迷戀，也會(huì)出現(xiàn)一定的問(wèn)題。首先，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的作用認(rèn)識(shí)應(yīng)該帶著一顆平常心。
互聯(lián)網(wǎng)有著一般媒體所不具備的優(yōu)勢(shì)，其次，不要把互聯(lián)網(wǎng)視為洪水猛獸。
高考作文300字 篇3
“雨輕輕彈，朱紅色的窗，我一生在紙上，被風(fēng)吹亂……”——Jay《臺(tái)》
忽然，感到有些陌生，課本上少了“九年義務(wù)教育”的字樣，而心里總有種怪怪的感覺(jué)。聽(tīng)人說(shuō)高中的課程會(huì)很難，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有十分在意，只是淡淡的笑了笑。我發(fā)著呆，窗外天空很藍(lán)。
照樣是那幾門功課，而的教學(xué)方法卻十分奇特了，配合在學(xué)校一些稍微可稱先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，又是電子圖片，又是教學(xué)電影的，花樣百出。我倒是不以為然，認(rèn)為這些老師還挺可的。他們的課像一場(chǎng)戲，我每天把這些戲看玩，然后，傻傻地想象第二的情節(jié)。
高中生活依舊，一潭死水波瀾不驚，而我卻像是漂泊在了水中央。周練、月考……試卷一張張積累起來(lái)，而我這些日子的表現(xiàn)，也隨老師的紅筆一揮，定格在了紙上。我終于也失落起來(lái)，看試卷上那一個(gè)個(gè)“0”的字樣，正眨著眼嘲笑我呢，于是，我選擇了沉默，倚在窗邊。我看到剛下過(guò)雨的天空綴滿了云朵，被風(fēng)一吹，真的很亂……
高考作文300字 篇4
面對(duì)此時(shí)此刻，我內(nèi)心的怒火愈積愈多。我對(duì)他的舉動(dòng)、他的言行感到無(wú)比的羞愧。身為高中生的他，與千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子共渡高考，竟在考試中作出如此放肆的舉動(dòng)，就算他“上面”有什么“皇親國(guó)戚”，那么我想問(wèn)，難道你不是常人嗎？其它學(xué)子都能認(rèn)認(rèn)真真地在平衡天平秤上考試，就你一人偏離重心，難道你就一定要打破原來(lái)的“平衡”，追求“特例”嗎？
光明正大用手機(jī)、猛踹監(jiān)考老師，還口出狂言，正值準(zhǔn)大學(xué)生的他，就算他是清華北大還是哈弗耶魯?shù)母卟派词鼓阏缙浯耍阋膊贿^(guò)是祖國(guó)的敗類、民族的羞恥，因?yàn)槟愕牡赖虏缓细瘢隳谴拄數(shù)难孕信e止玷污了整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。
這種特例，在中國(guó)的史冊(cè)上一定是極為鮮有。不過(guò)可謂的是，此人很快就被拘留，等待他的將是法律的嚴(yán)懲，在此我想大聲呼吁，法律面前人人平等，不要把自己當(dāng)成“太子爺”，更不要將那污濁的勢(shì)利觀念帶入這純潔、公正的考場(chǎng)。
高考作文300字 篇5
說(shuō)到高考前一天，也許你會(huì)說(shuō)，“我還在埋頭苦讀”，但是，我高考前一天卻是在年段長(zhǎng)的組織下，一起在操場(chǎng)看了一部科幻片。
年段長(zhǎng)為了放松我們緊張的備考情緒，特地組織了一場(chǎng)露天電影欣賞大會(huì)。
放的那部電影，我至今記憶猶新——《20xx》，講的是20xx年發(fā)生世界末日的情景，屬于科幻片。
讓我記憶猶新的不止是那部電影帶給我的震撼感，更是整個(gè)年級(jí)的準(zhǔn)高考生一起圍坐在一起，被電影牽動(dòng)著情緒的畫(huà)面。雖然那是一個(gè)寒冷的冬夜，但是，我卻感受到大家高漲的激情，一方面是電影的`精彩，另一方面是想到自己馬上要高考完了，馬上就要從高三艱苦的學(xué)習(xí)生活中解脫出來(lái)了。
如今再回想起那一天，我突然懷念起那段一起奮斗的歲月，那段充滿辛酸苦辣的艱苦歲月！
高考作文300字 篇6
“住在布達(dá)拉宮，我是雪域之王。
走在拉薩城中，是世間最美的情郎。”
這是倉(cāng)夾嘉措留下的詩(shī)句，也是他對(duì)于人性本能不可抗拒的寫(xiě)照。他充滿傳奇色彩的一生，全是為這種本能而活。他不貪戀權(quán)位，更不為財(cái)富而誘惑，他的心，時(shí)時(shí)刻刻尋找人間最真實(shí)的情感，他把人間的至真至愛(ài)，把人間最美好的天性釋放得淋漓盡致。
問(wèn)佛：為什么總也遺憾？
佛曰：沒(méi)有遺憾，無(wú)法體味幸福。
問(wèn)佛：為什么下雪總在夜里？
佛曰：美好的東西總在不經(jīng)意間流走。
倉(cāng)夾嘉措這樣問(wèn)，人類也這樣問(wèn)，因?yàn)槲覀兛偸窃诿篮弥辛粝逻z憾，正如我們已淡去的本亂。
貓被誘惑蒙蔽了雙眼，忘記了本能。但我相信，人不會(huì)在科技的溺愛(ài)下失去追逐真性情的天性，更不會(huì)失去奮斗的本能。人是一只簾燕，在自然的窗前徘徊，依然如泉般清澈，依然如茶般香醇，也依舊滿身花雨又歸來(lái)……
高考作文300字 篇7
圖表作文寫(xiě)作模板
Thechartgivesusanoverallpictureofthe圖表主題。
Thefirstthingwenoticeisthat圖表最大特點(diǎn).
Thismeansthatas進(jìn)一步說(shuō)明。
Wecanseefromthestatisticsgiventhat圖表細(xì)節(jié)
圖表細(xì)節(jié)一.After動(dòng)詞-ing：細(xì)節(jié)一中的第一個(gè)變化，the動(dòng)詞-ed+幅度+時(shí)間(緊跟著的變化).
Thefiguresalsotellusthat圖表細(xì)節(jié)二.
Inthecolumn,wecanseethataccountsfor(進(jìn)一步描述).
Judgingfromthesefigures,wecandrawtheconclusionthat(結(jié)論).
Thereasonforthis,asfarasIamconcernedisthat(給出原因).b或是Itishightimethatwe(發(fā)出倡議).
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高考作文300字 篇8
一、閱讀并全面理解下面的材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
1．一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上。鑰匙來(lái)了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，那大鎖就啪的一聲開(kāi)了。鐵棒奇怪的問(wèn)：“為什么我費(fèi)了那么大的力氣也打不開(kāi)，而你卻輕而易舉地打開(kāi)了呢？” 鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易盍私馑男陌。 ?/p>
[導(dǎo)寫(xiě)]
這則材料我們可以聯(lián)想到：
1.澆樹(shù)澆根，交人交心；解決思想矛盾，還得從打開(kāi)心鎖入手；
2.凡事要講求策略，按事物的規(guī)律辦事，不能一味蠻干；
3．堡壘最容易從內(nèi)部攻破。
2．青蛙見(jiàn)了蜈蚣，好奇地問(wèn)：“蜈蚣大哥，我四條腿走路都很困難，你有上百條腿，走路時(shí)先邁哪一條腿呢？” 蜈蚣聽(tīng)后說(shuō)：“青蛙老弟，我一直就這么走路，從沒(méi)想過(guò)先邁哪一條腿，等我想一想再回答你。”
蜈蚣站立了幾分鐘，它一邊思考一邊向前，蹣跚了幾步，終于趴下去了。
它對(duì)青蛙說(shuō)：“請(qǐng)你再也別問(wèn)其它蜈蚣這個(gè)問(wèn)題！我一直都在這樣走路，這根本不成問(wèn)題！可現(xiàn)在你問(wèn)我先移動(dòng)哪一條腿，我也不知道了。搞得我現(xiàn)在連路都不會(huì)走了，我該怎么辦呢？”
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