【熱門】初一的早晨作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初一的早晨作文4篇，歡迎大家分享。
初一的早晨作文 篇1
“早起的鳥兒有蟲吃，早起的鳥兒有蟲吃……”就放在我床頭的鬧鈴鐘響了起來，這熟悉的語調將我從睡夢中喚醒。我坐起身，伸了一個懶腰，之后又揉了揉自己惺忪的睡眼。只不過，在我一系列的動作之中，我的鬧鐘鈴聲還在一個勁的鬧著呢。等到這鬧鐘的聲音將我徹底喚醒了之后，我這才伸出手將我的鬧鐘關掉。
早晨的鬧鐘作用可大了，我從小起就習慣性的在我的床頭柜那兒放上一只鬧鐘。早晨的鬧鐘能夠很好的抑制我們睡過頭的現象，并且讓我們養成一個早起的好習慣。
就拿我來說，在我早上還沒有鬧鐘的時候，我最喜歡的就是睡懶覺，還喜歡賴床。那時候的我可沒有什么時間的概念，直到母親給我買了第一個鬧鐘，從那時候起，我就漸漸的養成了一個習慣，那就是鬧鐘鈴一響，那么我就得起床了。
其實起初，早上鬧鐘鈴聲一響，我心里對鬧鐘是很討厭的。但后來母親對我說：“早起的鳥兒有蟲吃。”母親的意思就是早上我若是不準時起床，那么我可就沒有飯吃了。那段時間母親對我講了很多勵志的故事，這些故事大都與早上準時起床有關。這也就更叫促成了我養成早起的好習慣。
后來，我的鬧鐘在我的成長路上就一直陪伴著我。只不過中途換了好幾只鬧鐘，現如今放在我床頭柜上的鬧鐘是最新的一只。還可以自己設定鬧鐘鈴聲，這不，我就將自己早晨的鬧鐘鈴聲換成了那一句母親最喜歡對我說的那一句話“早起的鳥兒有蟲吃”。
早晨的鬧鐘喚醒了我們一夜的睡眠，它在督促著我們要珍惜這一天美好的時光，好好享受每一個清晨的美麗。
初一的早晨作文 篇2
在一個夏日的早晨，我從睡夢中朦朦朧朧地醒來。
我走出房間，看了一眼墻上的掛鐘，現在才5點45分，爸爸媽媽都還在睡夢之中。我想回房間再睡個回籠覺，突然，一絲亮光照進我的眼睛，我抬頭向窗外望去，被外面獨特的景色吸引住了：
此刻的城市，變得與以往不同了，它不再吵鬧，而是靜謐異常；它不再酷熱，而是格外地涼爽。遠處的`高樓大廈被一層薄霧掩蓋著，像是披上了一件亞麻織成的輕紗。這個時候的山仿佛是一位長者，靜靜地看著沉睡中的人們。他墨綠色的襯衫，在霧的籠罩下多了幾分神秘。前一天剛下過雨，陽臺上的植物似乎是經受了一場洗禮，變得比以往更加精神飽滿、容光煥發。看，那片葉子上掛著一顆晶瑩剔透的露珠，有了她的陪襯，葉子更加蒼翠欲滴了。就像書上說的那樣，這種綠，是水淋淋的，更是清新無比的。
隨著時間的推移，東方的天空中漸漸地浮現出一絲美麗的紅暈，太陽像個害羞的小姑娘，緩緩地把頭伸出地平線。太陽此時柔和的光芒，染紅了半片天空。這種作品，是大自然的鬼斧神工，也是早晨里展現的一幅美麗的畫卷。
夏天的早晨，真是美不勝收，我呼吸了一口新鮮空氣，準備迎接這美好的一天。
初一的早晨作文 篇3
“哈啾……”原本睡興正濃的我，因鼻子過敏、噴嚏打個不停被迫起床，我看見外頭天色仍蒙暗，讓人分不清此刻究竟是深夜，還是黎明！同時，我察覺到媽媽早已不在房間的床上，我在屋內四處找尋，赫然發現她正在陽臺上晾著衣服，口中還哼著歌曲呢！
睡意全消的我立刻加入她的行列，幫忙媽媽一起晾完衣服后，我們為了不打擾到睡夢中的其它家人，母女倆躡手躡腳地走出大門，下樓到附近的公園里運動，我發現平日熙來人往的公園，此時顯得十分寂靜，只有我和媽媽，及數位早起運動的人們，我與媽媽一邊繞著公園競走，一邊閑話家常，我告訴媽媽學校里發生的許多奇聞妙事，她聽了后也哈哈大笑，于是，我們便在這空氣異常清新，四周伴隨著蟲鳴鳥叫聲，微風徐徐迎面而來的公園里，做了約莫四十分鐘的運動，接著，我望見了在高高的建筑物背后，緩緩升起的太陽，將天空驟然點亮，頓時體驗了“旭日東升”的喜悅！
回家后，由于時間還很早，因此，屋內的溫度也不像以往那般的高，不需借助任何的空調，只需打開窗戶，使其自然通風，便覺得非常涼爽舒適！此時，少了車水馬龍的喧囂聲，四周靜悄悄的一片，一陣涼涼的微風由窗口吹來，伴隨著一股淡淡的梔花香，我用力地嗅著，頓時感到心情愉悅、神清氣爽，趁著這耳聰目明、頭腦清晰的寶貴時刻，我隨手從書架上選了一本平日無暇翻閱的期刊，坐在書桌前認真地閱讀著，書中圖文并茂，介紹了許多日新月異的科學及人文知識，真是讓我大開了眼界！而后，我把學校老師已教過的課程重新地復習了一遍，我看了看墻上的鐘，驚覺時間才不過七點整，隨后，我又預習了新的單元，可能由于精神充沛、注意力集中，居然連那些平時我認為深奧難懂的字句，都在此時心領神會了，讀書效率真是無與倫比！
接著，在閱讀之余，我利用這難得的早晨時光到平日總是匆匆一瞥、卻無暇駐足欣賞的露臺上散步，此時，看見了爸爸栽種的六月雪，整株開滿了紫色的小花，其上布滿了無數的露珠，那一顆顆小小的水滴在晨光的反射下，竟也顯得晶瑩剔透，令我看得目不轉睛！這時，不知從哪兒傳來小鳥吱吱喳喳的啁啾聲，也此起彼落地參雜著知了和青蛙在這夏日的清晨中，拉開嗓子大聲求偶的鳴叫聲，猛然放眼望去，看見了數只蝴蝶似乎也來共襄盛舉，在那奼紫嫣紅的花叢里轉著轉著，跳著優雅的舞蹈，此時的我，好像欣賞了一曲又一曲的動物歌劇秀呢！在這寧靜的早晨，心無旁騖的我坐在露臺上，果真體會到了“萬物靜觀皆自得”的真理呢！
俗語說“早起的鳥兒有蟲吃”，這句話果真沒錯！平時由于爸媽總是日以繼夜地忙于工作，因此，可以和他們相處的時間非常有限，但是就在早起的這天，我與媽媽一起運動，享受了美妙的晨間時光，更重要的是，也拉進了我們親子間的距離呢！此外，我因為課業繁忙，所以鮮少有時間能閱讀課外的書籍或雜志，不過，我卻因提早起床而閱讀了不少平日未能仔細一窺究竟的課外讀物。另外，我也和爸媽一同觀賞了晨間新聞，了解此時此刻在國內外各地所發生的最新消息及奇聞軼事，不但增廣了見聞，也培養了世界觀。我在這意外早起的清晨中，收獲可真是良多！因為，“早起”讓我擁有更多屬于自己的時間，若能妥善運用這每一分每一秒，便可以從事許多平日無法進行的活動，擁有充實又不平凡的一天，你說是嗎？
初一的早晨作文 篇4
清晨，我走進校園，高大的教學樓好像剛剛蘇醒過來，伸了伸懶腰，打了打哈欠。明亮的玻璃窗，在晨光的照耀下，像剛睡醒孩子的眼睛，調皮地眨呀眨。
進了大門朝左拐，首先看到的是花壇。花壇里的花羞答答地開了，彎了彎腰，睜開瞇瞇的眼，做著早操。一陣微風吹過，花朵搖擺著苗條的身子，像一位舞蹈家，在空中跳舞。花香把蝴蝶吸引過來了，一只只立在花瓣上，久久不愿離去。這時，一顆晶瑩的露珠滑了下來，把蝴蝶嚇了一跳：“是誰在搗亂!咦，是露珠。”直達教學樓的林蔭小道上有兩排筆直的大樹，像草原哨兵挺立在路兩旁，盼望著那些調皮可愛的孩子早些到校。
“叮叮”校門開了，一群孩子迫不急待地沖了進來，操場上頓時熱鬧起來了。有的在打乒乓球，有的在打籃球，有的在玩游戲，有的在朗讀……笑聲、讀書聲、說話聲、籃球的拍打聲……充溢著校園的每個角落，孩子們的到來給校園增添了無限的生機和活力。
瞧，正在打乒乓球的孩子。只見胖小孩把球高高拋起，然后右手往前用力一拍，旋轉的小球飛了過去，球剛落到對方桌上就被對方輕而易舉地打了回來，他又以極快的速度打過去，就這樣來回打了四五個回合，胖小孩跑得氣喘吁吁的，有點招架不住了。終于，球在他眼前晃了一下就落在地上，調皮地蹦了幾下，就一動不動了。此時，另一個小孩歡呼起來：“噢噢，我嬴了!”一副心花怒放的樣子。胖小孩很不服氣地鼓著兩個腮幫子，狠狠地瞪了一下躺在地上的球說，再來一局我不服氣。于是一場更加激烈的對抗賽又繼續上演了。
校園的早晨是多么的充滿生機和活力呀!我愛這可愛的校園。
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