六年級的作文

時間：2021-04-09 19:28:15 六年級

【精選】六年級的作文錦集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】六年級的作文錦集七篇

六年級的作文篇1

　　現(xiàn)在我算是明白了，人類的世界太可怕了！

　　我是一個蘋果。對不起，我還沒從剛才的驚險經(jīng)歷中緩過來，讓我喘一口氣再慢慢道來。

　　今天，班里要玩游戲，游戲的規(guī)則是把我頂在學(xué)生們的頭上，然后還要完成各種危險的動作，比如轉(zhuǎn)圈、跨步走等。更重要的是，還有專人負責(zé)搗亂，明擺著就想讓我粉身碎骨。看著學(xué)生們一個個躍躍欲試的樣子，我欲哭無淚。當(dāng)個蘋果容易嗎？

　　游戲開始了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在一個叫陳奕潼的男同學(xué)頭上。一開始還算好的，大家都安靜地站著，我坐在他的頭上，使勁扯住他的頭發(fā)，以防摔下來。隨著老師下令“蹲下”，陳奕潼緩緩地往下蹲，這家伙，能不能慢點！我在他頭上劇烈地搖晃，內(nèi)心忐忑無比，像是懷揣了一只兔子。還好，這個動作很快結(jié)束了。幸虧我坐得很穩(wěn)，并沒有被震下來。

　　不幸的是，第二個口令來了——“轉(zhuǎn)圈”。旁邊搗亂的同學(xué)也開始發(fā)起“進攻”，他們不是擠眉弄眼，發(fā)出怪聲怪叫，就是故意靠得很近。我的小心肝呀，一直在顫抖，顫抖，顫抖……“轉(zhuǎn)圈”這個動作幅度可不小啊，怎么辦？我會不會被甩出去，摔一個粉身碎骨，然后變成一只爛蘋果呢？我這么年輕，這么英俊瀟灑，可不要變成一堆蘋果渣！所以我使出九牛二虎之力，在陳奕潼同學(xué)轉(zhuǎn)身的時候，瞬間把自己想象成一只壁虎，緊緊地攀附著頭發(fā)，緊貼著頭皮，死死地趴在他的頭頂上。我渾身都被汗水給濕透了，幸虧我的伙伴還是挺給力的，轉(zhuǎn)得挺慢。嘿，我又一次“死里逃生”。

　　哈哈，不得不說，活著的感覺真好啊！

　　看到我安然無恙，調(diào)皮的學(xué)生搶著下了第三個口令——“跑步”。我的大腦瞬間一片空白。跑……步？我沒聽錯吧？我想象了一下陳奕潼同學(xué)跑步時我抓著他頭發(fā)的樣子，感覺生無可戀。我的身子這么胖，圓滾滾的，而我的手這么短，怎么可能抓得住！那些調(diào)皮又可惡的學(xué)生們！果然，我的拍檔陳奕潼同學(xué)顯然也覺得這是個不可能完成的任務(wù)，嘗試了一小下。就在他擺出跑步的姿勢，邁出第一步的時候，我沒控制住，骨碌碌地滾下來，和地面來了個“親密接觸”。嗚嗚嗚……我被嚇得魂飛魄散，灑了一地眼淚，腰上和眼圈都被砸得烏青，帥氣的花衣裳也破破爛爛了。這還是摔在地毯上的效果哩！我不禁為自己悲慘的命運掬一把辛酸淚。

　　當(dāng)蘋果實在太難了！

　　游戲終于結(jié)束了，我很想靜靜，躲在墻角暗自神傷……人類的世界真的是太恐怖了！我還是情愿被吃，因為我的命運就是要被吃掉，這樣我才是生得偉大，死得其所啊！可是被玩死，我怎么去面對我的列祖列宗……

　　但是，看著同學(xué)們臉上洋溢著的青春和歡樂的笑容，我又似乎理解了什么。唉，大概這就是人類說的奉獻吧！

六年級的作文篇2

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”，孔子很早就告訴我們，時間如流水一樣，一去不復(fù)返。在這一去不復(fù)返的日子，我們更要珍惜每一天，更要讓每一天過得有價值，有意義，讓平淡的日子變得美好。

　　有一天晚上，我做好作業(yè)，媽媽非常鄭重地問我：“小彭，最近有一個賣報活動，你要參加嗎？”“什么賣報活動？”我漫不經(jīng)心地問了句。媽媽繼續(xù)說：“這次活動，是需要你自己把報紙賣出去，賣的錢不能自己留著，要送給山區(qū)孩子們，為他們獻愛心。怎么樣？你想?yún)⒓舆@個活動嗎？”我一聽，立刻來了精神，因為能為山區(qū)孩子們做點事是我夢寐以求的，于是我毫不猶豫地說：“當(dāng)然要參加啦！”媽媽趕緊給我報了名。

　　賣報那天，我和媽媽很早就來到集合地點，拿了10份報紙，準(zhǔn)備去地鐵里賣，剛要離開，就聽組織者說：“大人不能陪同，必須小孩自己去賣。”媽媽不能陪我賣報，我心里立刻沒了底，忐忑起來。但一想起了那些山區(qū)孩子的生活，便勇敢地鼓起勇氣和媽媽告別了。

　　進了地鐵，看到熙熙攘攘的人流，我呆呆地站在那里，不知道該怎么辦！這時候看到小伙伴們已經(jīng)開始兜售手中的報紙了。他們大聲地叫著：“買份報紙吧，賣報紙的錢是捐給山區(qū)孩子的。”有的小朋友就賣出好幾份了，而我一份還沒賣出去呢！我心里非常著急，朝著一個正在匆匆趕路的小青年走去，聲音像蚊子一樣，說：“您能買一份報紙嗎？報紙的錢是給山區(qū)孩子的。”可那人理也不理我，只顧自己趕路。我懊惱極了，出師不利，難道這個人沒有同情心嗎？不是的，他在匆匆趕路，也許根本就沒時間理我啊！再說，我的聲音也太小了，連我自己都聽不見，怎么能讓別人聽到呢？再看小伙伴們，都在大大方方地賣手中的報紙，我怕什么呢？真沒出息。我有了前面的教訓(xùn)，開始重新尋找目標(biāo)，我看到了一位拄著拐杖的老人，她慈眉善目，一定會買我的報紙！便大步走過去，大聲地說：“老奶奶，買一份報紙吧，一份只要一塊錢，把錢捐給山區(qū)孩子們。”那老人遲疑了一下，說：“當(dāng)然可以了，我一定幫助山區(qū)孩子們。”我興奮得快要跳起來了，但還是努力克制住激動的情緒，趕緊收起老奶奶遞過來的一塊錢，同時遞給她一份老年報。嘴里不停地說：“謝謝您！”

　　賣完了這份報，我一下子自信心爆棚，開始大膽地到處宣傳我手中的報紙。有的非常痛快地就買了報紙，不用我多說話，有的人我剛一到他身邊，他就沖我擺手，我轉(zhuǎn)身就離開，還有的人一邊買，一邊跟我聊天，我就真誠地回答他們。10份報紙，一會兒功夫就賣完了。看看時間，還有一個小時呢！我就又回去拿了8份報紙繼續(xù)賣。賣報過程中雖然遇到不同的人，可我勇往直前，終于把報紙賣完了。看時間只剩三分鐘了，便回基地休息去了。想到山區(qū)孩子可以得到我的十八元錢，這對他們來說一筆“大豐收”啊！我的心里樂滋滋的，別提多高興了。

　　我覺得今天真是最快樂、最美好的一天啊！愿我的生活每一天都在美好中、快樂中渡過。愿所有人都能讓這平淡如水的日子充滿快樂，富有意義和價值。

六年級的作文篇3

　　寒假一開始，爸爸和媽媽就決定，今年寒假不回老家過春節(jié)了，并且給了我N多理由。春運時期，票不好買。暑假的時候回過老家。還害怕我回老家光顧著玩，做不完作業(yè)。

　　不回老家過春節(jié)了，我不禁想念起家鄉(xiāng)的親人們；夏天時在家鄉(xiāng)發(fā)生的各種事情都在腦海里翻騰，一股濃濃的思鄉(xiāng)之情涌了上來。此時此刻，我的腦海里浮現(xiàn)出都是美麗的家鄉(xiāng)，和藹的親人。

　　每次看到媽媽和三姨在網(wǎng)上聊天。聽到爸爸給爺爺奶奶打電話。都會讓我無比的想念他們。尤其在電話里聽見親人的聲音，是這么的親切。在他們親切的家鄉(xiāng)話里，也能聽得出一絲絲擔(dān)心和思念之情。

　　在每天睡覺時，一閉上眼睛，就能想起在家鄉(xiāng)和姐姐、弟弟、妹妹們在一起玩的趣事；比如：一起去捉蟬的幼蟲，找到了卻不敢抓。到現(xiàn)在，樹上肯定堆滿了白花花的雪，像一棵棵圣誕樹。

　　這幾天，三姨發(fā)來幾張照片。上面是三姨和弟弟，還有他們一起堆的雪人。并且，照片里到處都是白皚皚的雪花，隱隱約約地能看得出雪還在下。三姨和弟弟的臉凍得通紅，可是，臉上還掛著堆完雪人開心的笑容。接著，三姨又發(fā)來弟弟寫的堆雪人的作文。弟弟的作文描寫的很細致，看完作文后我仿佛也參加了堆雪人的游戲。我只是在小時候看過雪，沒有堆過雪人，所以我十分想念家鄉(xiāng)的雪。

　　在我的心里家鄉(xiāng)的山水比桂林的山水更美麗。在我的心里，家鄉(xiāng)的親人是我最親，最掛念的人。

六年級的作文篇4

　　世界上沒有比親情更美好，更令人幸福的東西了，沒有親情，我的世界上仿佛上失去了太陽。

　　——題記

　　我喜歡花，更喜歡奶奶家屋后的那片桃樹林。

　　六年級的春天，奶奶生了一場病，情況比較嚴重，我不得不向老師請了一個星期的假，和爸爸一起回到了老家。

　　一回到老家，我就直奔奶奶的床前，低聲地呼喊著：“奶奶，奶奶，我回來了。”聽到我急切的喊聲，奶奶睜開了雙眼，看到我，眼里流露出對我的慈愛，“孫子回來啦？”“嗯，您的乖孫兒回來了。”

　　“好，好，回來就好。奶奶知道自己的時間不多了，就盼著你回來。”“別，奶奶，別亂說，您的身體很好啊，別亂說。”“呵呵……”奶奶輕微的笑了兩聲，我找了把椅子，坐在奶奶的床頭，看向窗外。

　　天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云，是個風(fēng)和日麗的好日子。屋后的桃花在陽光的映襯下顯得更美麗了。這原本是很美麗，讓人高興的，可我卻怎么也高興不起來，心里無時無刻不在為奶奶的病情而憂慮。

　　我站起來，朝著屋后走去，我獨自走在樹林中，嗅著芳香，為的是消除心中的憂慮。

　　走著走著，我來到了一棵桃花旁，它筆直，葉子茂密，花兒開的正盛。哦，這是我和奶奶一起種的。我摘下一片花瓣，我仿佛看到了這花瓣上有著一行字，記錄著我和奶奶的一點一滴，有我幼時與奶奶一起種樹，我生病時奶奶的關(guān)心等等，我再也忍不住了，眼淚嘩啦啦地流下。我奔回家，在奶奶床頭哭道：“奶奶，您快點好起來啊，我們一起種樹……”

　　我希望奶奶快點好，讓我與她的親情之花再次綻放，更加絢麗。

六年級的作文篇5

　　去年冬日一天，女兒一回家就大聲吆喝著：“我得獎了，得獎了。”說著拿出一獲獎證書，證書上印著“作文《追日——讀<匆匆>有感》在國家級寫作盛典……中榮獲二等獎”。乖乖，女兒真了不起。我先是大大盛贊了她一番，然后把證書懸掛在客廳顯著的位置上。

　　我有點納悶，那篇作文我看過，以我的眼光判斷，雖說好，但不一定會獲獎，更不用說是國家級的獎，況且也沒聽女兒說過要參加什么作文大賽。后來妻告訴我，那證書是女兒的英語輔導(dǎo)老師給的.怪不得下面署的報社、委員會、文學(xué)會、文藝中心的名稱，沒有紅紅的印章。

　　盡管是假的，每天我都會煞有介事地盯著它，低聲自言自語，以期引起她的注意。證書不管是真是假，女兒以后的變化倒是事實。晚飯后不看電視了，即使看，也只是二、三十分鐘。更加喜歡讀書了，而且能一個人靜靜地讀很長時間，甚至開始圈點批注了。女兒還開通了博客，從第一篇（那篇作文）開始，兩個月的時間，寫了近二十篇博文，有兩篇還被校訊通推薦了呢。我忍不住問女兒，她的回答讓我驚嘆：“我越來越覺得我是個寫作天才，以前，我不怎么讀書就能得獎，如果我能讀很多書，那不就成小作家了嗎？”我高興極了，想和她拉勾盟誓，她卻甩給我一句“幼稚”。

　　感謝女兒的老師——陳老師，我更加佩服陳老師教育的高明。陳老師懂得孩子的.心理，知道需要用怎樣的極為有效的方法措施引領(lǐng)孩子、指導(dǎo)孩子，不能不說這的確是教育的智慧。一張“證書”帶給女兒的是快樂，是自信，是成功的體驗，是向上的動力。或許這種本質(zhì)上帶有欺騙色彩的方式要比實事求是、丁是丁卯是卯的更有力量，也更有實效。看來教育有時是需要一些所謂的“善意的謊言”的。

　　同時，我不免又有些擔(dān)憂，如果有一天她看到了這篇文章，知道了真相，她會怎么想，怎么做？傷心還是理解？其實，我已經(jīng)知道了答案，播下一粒善的種子，根本不會收獲“惡”的果實，我還擔(dān)心什么呢？但我還是希望那一天遲些到來。

六年級的作文篇6

　　我的同桌，是我們班鼎鼎大名的“搗蛋大王”——敖宗駿。

　　搗蛋大王在大家印象中是瘦瘦的，但敖宗駿是我們班最“肥”的一個人，它的體重可超過了120斤。他有著一雙小小的眼睛，一笑起來就瞇成了一條線。他寬大的臉蛋上有一只大大的鼻子，他的鼻子聞起東西來，可比狗鼻子還靈，就算美食在千里之外，他都能聞到。

　　有一次上自習(xí)課，他在學(xué)校的小賣部里買了兩包薯片，他一回到教室，就開始“收買”我，硬塞給我一包零食，說：“鄧艷瑜，我給包薯片你，等下上自習(xí)課，你可別告訴老師！”我聽了他的話，昂高了頭，說：“哼，我才不要！”上自習(xí)課時，他趁老師不注意，拿起幾片薯片，不顧形象地“吧唧吧唧“地吃起來，不知我們班的哪個同學(xué)向老師告密，你的薯片就被老師收入懷中了。

　　有一次上語文課時，我正認真地盯著老師講課。可這個調(diào)皮的敖宗駿竟然在我不注意時，把我的鞋帶拆開，再把鞋帶緊緊綁在桌腿上，等到下課時，我一站起來，桌子就跟我一起，“跌倒”下去，全班同學(xué)看到這場面，都捂著肚子笑。我這個淑女形象就這樣沒有了。我當(dāng)時已起來，臉上的表情就拉下了，立馬追著敖宗駿滿教室跑，他一邊跑一邊吶喊著：“女俠，別追了，我以后不敢了！”最后，他還是被我狠狠地打了一頓。

　　你看，這就是我們班的搗蛋大王——敖宗駿。