六年級作文300字五篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
《狼王夢》是動物小說大王沈石溪的一篇非常優秀的小說，這篇小說是以紫嵐為主線，把各種狼的知識引入其中，步步緊逼，環環相扣，引人入勝。
小說中的紫嵐一直有一個夢想，希望把自己的后代培養成不可一世的狼王，可說是費盡心機。但現實是殘酷的，就是因為這個夢想，使他的孩子相繼死去。
大兒子黑仔是趁母親不在爬到洞邊，由于缺少生存經驗被金雕叼走了，二兒子藍魂兒由于無知中了獵人的圈套，無法逃脫而死;三兒子在即將成功的時候，被狼王充滿威嚴的嗥叫觸動了雙毛的自卑感，被饑餓的狼群吞食了。她的兒子們全都死了，她的心都碎了。但是，這一切都是他自己造成的。
小說中的紫嵐和我們現實中的父母都相似之處。現在。很多的父母都希望自己的兒女成為人中龍鳳，拼命的讓孩子上各種補習班，是孩子沒有時間休息，沒有一點玩的時間，他們忽略了孩子們其他方面的發展，父母可以更多關注孩子的心靈成長。
這篇小說告訴我們，做事情不要操之過急，慢慢來，打好基礎再發展。
六年級作文300字 篇2
這學期，科學老師給我們布置了一項特殊的作業：種鳳仙花。
一開始，我不知道哪里賣花種，爸爸說國芳百貨不遠的地方有個芳草園就有賣的，于是我托媽媽去上班時幫我買上。買回來一包有二十來個種子，媽媽幫我把花盆和土弄好，灑了點水，然后我挑了五顆完好的種子小心翼翼地放了進去，用土蓋好，等待我的鳳仙花長出來。
過了一周左右，我中午放學回到家，照例去查看鳳仙花。“呀！我的鳳仙花長出來啦！”我種的鳳仙花長出來了一棵，兩片子葉還閉合著。看到土有點干，我便拿瓶蓋澆了點水。
第二天，又長出來了兩棵。此時，第一個長出來的鳳仙花已經展開了兩片小小的子葉，仿佛在向兩棵小新苗自豪地說：看！我比你倆大！
今天，上鋼琴課前我還特意看了看花盆，沒有變化。等我一個小時的鋼琴課上完回來，我竟驚奇地發現第五棵長出來了！
現在，我種下去的五棵鳳仙花已經全部長出來了，最大的三棵都開始長第三對葉子了，最小的一個才剛剛出來呢！
我要精心地呵護它們健康茁壯地生長；我要欣賞它們落落大方清麗的風姿；我要用它們的花瓣染紅指甲去參加夏季的鋼琴比賽；我還要用它們治療爸爸的關節風濕痛，據說它們有祛風、活血、消腫、止痛的功效呢！
六年級作文300字 篇3
雖然我是個女孩兒，但我也有著自己的“豪車夢”。每當我看到車手駕駛者豪華、炫酷的賽車飛馳在車道上時，總會萬般羨慕，也總夢想著會有那么一天駕駛者自己設計的豪車馳騁在那藍天白云之下。
我總是在圖紙上反復畫著自己夢想中的新型汽車，那是一輛熒光的，輕如羽毛的箭型汽車。
它發動起來如光一般快，從你眼前劃過，它的速度比火箭還快一萬倍呢！
也許你有個疑問，像箭一樣的車能坐人？當然能！只要你用手指按住他的箭頭，它就手識別出主人的指紋，把你帶入別有洞天的車內，里邊宛如別墅那么大，生活用品樣樣齊全，而且在里面感不到半點顛簸，仿佛在平地上一般。
有時駕駛員長期駕駛會疲勞，這種車根本不用駕駛員，就像操控遙控玩具汽車一樣，會使用遙控器就行了。
你想試試飛嗎？只須你在遙控器上按上指紋，對著話筒說：“飛行！”就行了，它會像鳥兒一樣伸出一對有力的翅膀，讓你翱翔在天地之間。
或者在大海里轉轉也不賴哦！同樣，按過指紋后，再說：“潛水！”汽車周圍就會出現一個大泡泡，泡泡內都是氧氣，讓你如小魚一般在水中自由地游動。
我的想法怎么樣？你喜歡這樣的車嗎？
六年級作文300字 篇4
我非常喜歡汽車，我喜歡收集各種各樣的汽車圖片與資料，酷酷的蘭博基尼，速度飛快的布加迪，尊貴的瑪莎拉蒂，霸氣十足的路虎……這一款款汽車常常讓我著迷。無論他們是安靜的停在那里，還是在路上飛奔，都會引起我無限的遐想。
我總想設計一輛與眾不同的多功能汽車。它就像孫悟空的金箍棒一樣可變大變小，當變大的時侯有兩節火車一樣那么長，比林肯加長長多了！當我休息的時候就把它變小，只到小得像一個月餅。這樣子又安全又防盜，還能節省空間。
我的新型汽車不但能在地上跑，還可以在天上飛、水中游，更神奇的是還能防導彈。當路面交通擁擠的時候，它就能張開雙翅，從空中飛走。當我結束了忙碌的`工作之后，我就開著它風一樣的速度，盡情享受飆車的快樂。如果發生戰爭，它就會開啟神奇的防導彈功能，保護人們的安全。
我的新型汽車是完全節能環保的。自然界的陽光、風、雨雷、電……都能轉化它的動力，它不會排出有害氣體，反而能排放出新鮮的空氣，它身上的能量還可以儲存，也可以轉化成電能，供家里使用。
總之我的這款新車絕對讓你愛不釋手，你肯定會為我的奇思妙想所折服。
六年級作文300字 篇5
炎熱的夏天就要過去了，涼爽的秋天又重新換上了新裝!
幸福和快樂的暑假一眨眼就結束了，新學期的來臨讓我感到既緊張又期待，腦海里常想著—接下來會發生什么事呢?是開心的，還是難過的呢?
9月1日的太陽慢慢地從東邊走上來，難道這不就表示著新的學期已經開始了嗎?
當我踏進六(2)班的教室時，我就覺得很陌生，但我一點兒也不害羞，毫不猶豫地坐到了第一排。班里的同學有說有笑;有的因為對別人不熟悉而靜靜地等待著老師的到來;而我就跟新認識的朋友談著暑假的快樂時光和經歷的各種事情。不一會兒，我們的班主任駕到了。全班同學霎時安靜下來，等候老師發言。這個老師姓陳，是為男老師，長得不高，穿著整齊，顯得非常有朝氣。首先，老師隆重地做自我介紹，再給我們講了紀錄。陳老師很嚴格，但是也很幽默。有時也像個哲學家一樣，給我們講許許多多、各種各樣的大道理。
在今后的日子里，我一定努力學習，把家長和老師的教誨銘記于心，絕對不會辜負大家對我的期望，好好讀書，爭取拿到好成績。目標：向重點中學前進!
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