【必備】高考作文400字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的高考作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考作文400字 篇1
零，是一個(gè)數(shù)學(xué)概念，在我們的習(xí)慣思維中代表著沒(méi)有。然而，我們仔細(xì)一想，零并不等于什么也沒(méi)有，如零度就表示一個(gè)溫度值。它也不只是數(shù)學(xué)中的一個(gè)概念，在我們生活中就有“從零開(kāi)始”等復(fù)雜的意蘊(yùn)。
從零開(kāi)始，就是把過(guò)去作為起點(diǎn)；不能從零開(kāi)始，就是超越已經(jīng)走過(guò)的歷史。兩者說(shuō)法不一，前者是假定的，后者是實(shí)在的。能否從零開(kāi)始，就看你從什么角度去分析問(wèn)題，是現(xiàn)實(shí)的還是哲學(xué)的，只要言之成理即可。我們可以選擇一些被人們忽視的、看似簡(jiǎn)單平凡的瑣事小事，以“零”為切入口，寫(xiě)出一篇蘊(yùn)涵著生活哲理的好文章。比如，成功是每個(gè)人都渴望的最美好的境界，成功意味著事業(yè)有成，人生有了收獲。但要取得成功，必須經(jīng)歷一番風(fēng)雨，經(jīng)受一番磨難。如何對(duì)待這些風(fēng)雨和磨難；成功以后如何看待取得的成就；是從失敗中崛起，走向成功，還是忘記過(guò)去，“從零開(kāi)始”，創(chuàng)造永遠(yuǎn)的新天地？據(jù)此可以寫(xiě)成一篇議論文，發(fā)表自己的看法。在追求成功的過(guò)程中，你遇到了哪些坎坷，你克服了哪些困難，你獲得什么啟發(fā)，是如何“從零開(kāi)始”的，把這些經(jīng)歷寫(xiě)成一篇記敘文，既扣題意，又真實(shí)而生動(dòng)。當(dāng)然還可以通過(guò)編寫(xiě)童話(huà)、神話(huà)、寓言故事、小小說(shuō)等來(lái)表現(xiàn)有關(guān)“從零開(kāi)始”的各種哲理。
高考作文400字 篇2
所謂語(yǔ)言的對(duì)稱(chēng)，就是指語(yǔ)言的排列、組合具有一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。 反復(fù)、回環(huán)、照應(yīng)等均包含語(yǔ)言對(duì)稱(chēng)的因子。高考作文里，角度若能展開(kāi)，定要展開(kāi)，“狠狠”的制造幾組語(yǔ)言的對(duì)稱(chēng)，比成得分亮點(diǎn)。關(guān)鍵是思考角度的變化，橫 向反向縱向多方展開(kāi)，語(yǔ)義上并列、轉(zhuǎn)折、層遞等。
江南，秋當(dāng)然也是有的;但草木雕得慢，空氣來(lái)得潤(rùn)，天的顏色顯得淡，(結(jié) 構(gòu)對(duì)稱(chēng)，“得”字重疊對(duì)稱(chēng)，“慢”“淡”相呼應(yīng)，押韻對(duì)稱(chēng)“草木”“空氣”“天的顏色”，變化中的對(duì)稱(chēng)，更見(jiàn)靈動(dòng))并且又時(shí)常多雨而少風(fēng);(轉(zhuǎn)折對(duì)稱(chēng))一 個(gè)人夾在蘇州上海杭州，或廈門(mén)香港廣州(押韻對(duì)稱(chēng))的市民中間，渾渾沌沌(疊音對(duì)稱(chēng))地過(guò)去，只能感到一點(diǎn)點(diǎn)清涼，秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，(起 首對(duì)稱(chēng))總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。(結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)，“不”重疊對(duì)稱(chēng))秋并不是名花，也并不是美酒，(重疊對(duì)稱(chēng))那一種半開(kāi)半醉的狀態(tài)(重疊對(duì)稱(chēng))，在 領(lǐng)略秋的過(guò)程上，是不合適的.。
常見(jiàn)閑散的少爺們，一只手指間夾著一支香煙，一直手握著一把瓜子，且吸且 咬，且咬且吃，且吃且談，且談且笑。從容自由，甚是愜意。
秋風(fēng)蕭瑟，月落殘?jiān)�。我的城頭飄揚(yáng)著秦國(guó)的旗幟，我的宮殿飛揚(yáng)著秦國(guó)的 歌。
要看清世界，須拭去眼前的浮塵，欲明白是非，須放下心中的偏見(jiàn)。
北國(guó)的秋，卻特別的來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼。
高考作文400字 篇3
每個(gè)人都有不理解別人的時(shí)候，同學(xué)或者家人的錯(cuò)誤會(huì)被我們無(wú)限放大，就像我四年級(jí)的時(shí)候，我跟我最好的朋友鬧翻了。
那一次，我跟我最好的朋友小明鬧翻了。他沒(méi)有帶筆，偷偷從我書(shū)包里拿了一支筆。我上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)少了一支筆。我看到他手中的筆和我的一模一樣。上課時(shí)因?yàn)槔蠋熢�，不方便找他，下課時(shí)，我過(guò)去問(wèn)他。他說(shuō)：“我沒(méi)偷，這是我新買(mǎi)的!”我一眼看到筆的油不多了，就說(shuō)：“這支筆快沒(méi)油了，你怎么能買(mǎi)一支沒(méi)油的筆?”他承認(rèn)說(shuō)不是他買(mǎi)的，但又說(shuō)是撿的。他死也不肯還我，我便劃了分界線(xiàn)，超線(xiàn)就打。他仗著自己胖，不斷地超線(xiàn)，我沒(méi)辦法只好認(rèn)輸，從此以后我發(fā)誓再也不和他玩了。轉(zhuǎn)眼到了下午，他的筆沒(méi)油了，只好找我借。無(wú)論如何我都不肯借他，上課時(shí)他被老師罵了一頓，還被扇了一個(gè)耳光。我覺(jué)得他是惡有惡報(bào)，心里高興地不得了。
這時(shí)，我想到了媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而傷害了珍貴的友誼。我想已經(jīng)懲罰他了，就當(dāng)是送給他吧。我把筆芯給他，他呆呆地望著我，臉紅了，知道了自己的不對(duì)，便說(shuō)了一聲：“對(duì)不起!”才拿走了筆芯。第二天，他買(mǎi)了一支新筆給我，真是好人有好報(bào)。他跟我解釋了昨天偷我筆的原因，我原諒了他，從此，我和他成為了好朋友。
經(jīng)歷了這件事，我學(xué)會(huì)了寬容，不因?yàn)樾∈鲁臣�，這樣，友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。
高考作文400字 篇4
最后一堂英語(yǔ)考試前，一位俊秀的男生問(wèn)：“老師，可以提前交卷嗎？”按照規(guī)定，是可以在一定時(shí)間內(nèi)提前交卷的，但我沒(méi)有正面答復(fù)。“為什么要提前交卷呢？”“反正做不來(lái)，考不起。”“那也要正確對(duì)待這次考試，尊重它，堅(jiān)持到最后一分鐘，這么多年都堅(jiān)持了。我們還羨慕你們呢，因?yàn)槲覀儍晌焕蠋煻紱](méi)有參加過(guò)高考。”他沒(méi)有介意也沒(méi)追問(wèn)回到后面的座位，懶洋洋的。
一開(kāi)考，前后就睡下三位男生。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不是很憎惡不愛(ài)學(xué)外語(yǔ)的男生，但很痛恨那些連請(qǐng)假條都厘不清滿(mǎn)嘴嘰里咕嚕的人，因?yàn)槲沂悄莻�(gè)年代“不學(xué)abc，照樣干革命”的積極支持者，那死記硬背的幾個(gè)英語(yǔ)單詞早就還給老師了。就如今，歐化西化生活腐化，失去傳統(tǒng)拋棄國(guó)粹，沒(méi)有精神信仰那才是應(yīng)該令人痛心疾首深?lèi)和唇^的，不學(xué)外語(yǔ)就不能立國(guó)嗎？否也！
前面那位男生換了足足有七八種睡姿，枕右臂枕左臂，兩手重疊而枕，前額觸桌沿而枕……睡得感到稍微舒坦些的應(yīng)該還是——右手跨過(guò)桌面，手掌掉在桌外，左手抓住右手肘部，頭偏朝左以此為枕。掉在桌外的手背泛著紅暈，有點(diǎn)肥嘟嘟的肉感，皮膚比周?chē)哪猩咨夏敲匆恍�，�?duì)著我的三角眼有時(shí)輕啟，散漫地瞄了一下周?chē)β档耐瑢W(xué)，又昏昏而睡。倒是他將這高考看得淡，睡的香，一直到最后的那道鈴聲，他才揉揉眼惺惺松松而起，結(jié)束他人生中一場(chǎng)重要的考試。
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