【推薦】五年級作文匯總10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
親愛的遠方朋友：
你好！
我叫童話，是個朝氣蓬勃的男孩，我就讀于黃巖東城小學五年級三班，我的名字經常被一些人說成格林童話、安徒生童話，唉，說多了都是淚啊！
我最喜歡干的事是拉二胡，我最開始是被父母的好朋友推薦去拉二胡的，因為他覺得我的氣質很符合拉二胡。開始時，我拿著二胡琴，艱難地在學習二胡的路上前進，開始學些簡單的音符——1234567，也學了幾個大調之類的CDEFGAB，還稍微懂了些五線譜。
學二胡過程中，最讓我記憶深刻的事是在一天晚上，我在家里拉著剛學會的《小星星》：1155665，4433221……當時已經是10點半了，鄰居們被我吵得不得安寧，一群人來到我家門口“砸”門，我家的門都快被敲爛了，可我聽到，卻以為他們在給我鼓勵，我拉得更加投入了，把他們的敲門聲當作掌聲，盡情著拉著。第二天，爸爸手機“叮、叮、叮”響個不停，接到的全是一些抱怨信，爸爸曾經勸說過我，讓我放棄，可我并不放棄，像我這扔在人群中絲毫不出眾的人，沒有一手特長，將來怎么在社會上混！我不聽別人的冷嘲熱諷，走著自己的路，我仍舊拉著殺豬般的琴聲，在二胡路上拼搏！
六年后，我優美的琴聲能吸引更多的人，我曼妙的樂聲也不會再有人砸我家的門了。現在我已經能夠拉八級的《戰馬奔騰》，我將在二胡生涯上繼續前進！
希望你也喜歡音樂，能和我交個朋友嗎？
祝你
天天向上！
一個將成為你朋友的人
五年級作文 篇2
在森林里，生活著一群可愛的小精靈。它們自由自在的生活著，與小草作朋友，與小動物們快樂地生活在一起。
可是，有一天，不知道從哪兒來的一個怪物打破了這片寧靜。他要所有精靈做他的奴隸。小動物們四處逃竄，它們要躲到深林里去了。一只小精靈剛出生幾個小時，是精靈醫院的醫生冒險把它送出來的。醫生請求動物們把它帶出去，動物們同意了。于是小精靈被送走了。
時間飛逝，幾年過去了。當時被動物們帶走的小精靈取名為小光。小光與大家生活在一起，十分愉快。小光經常問自己的身世，但動物們都不愿告訴他。終于有一天，酋長馬先生告訴了小光一切的一切。小光聽完后馬上向酋長說：“酋長，我想去救我的族人。”酋長搖搖頭說：“救，談和容易。怪物可是法力無邊”“那怎么辦？”“傳說，在山的那一邊，有一個魔法師。他法力無邊，一定能制服妖怪。可惜，太遠了。一路上有許多困難啊。”小光說:“無論怎樣我都要去。”酋長見小光那么堅決便答應了。
第二天，小光帶著大家送他的禮物上路了。小光開始了它的旅程。小光沒走多遠，只見一條又大又寬的河流擋住了自己的去路。它幾次想過和河，但都被河水沖了回來。 歡迎聯系
五年級作文 篇3
一年四季的雨各有不同的特點，春雨細滑綿柔，秋雨涼爽清新，但夏雨的洶涌無比給我留下了深刻的印象。
夏天的時候我和媽媽去廣場，那是一個晴朗的夜晚。小星星和月兒姑娘在天空上玩耍，過了一會兒天空上不知哪里來的一片烏云把天空遮住了。不一會兒天空上就響起了震耳的雷聲閃爍著耀眼的閃電。樹木被風吹得搖搖晃晃，東倒西歪，小草在風中苦苦地掙扎。
暴風雨來了。
一場暴風雨來了，瀑布般的大雨從天上向人們襲來。天空上電閃雷鳴、風雨交加。雨點打在商店的窗戶上噼哩啪啦的響著。花草樹木在暴風雨中狂亂的搖擺著。有的人在雨中打著傘可是風一來雨傘就被吹跑了，害得人們在暴風雨中拼命地找傘，衣服都濕了。可是沒有有傘的人就沒有那么好運了，他們在雨中拼命地尋找可以躲藏的地方，像在驚濤駭浪中掙扎的魚兒。
一場暴風雨停了。
暴風雨過后的第二天一切又恢復了原樣，空氣變得清新了。彩虹妹妹也伴著陽光出來了，花草樹木開始吸收水分茁壯成長，人們一個個在街上散步。道路上還有幾個小水坑，有幾個孩子在用紙折成小般來玩耍，有得孩子還禁不住站在水坑里。
一場暴風雨過后一切又和平了，它給在地上的花草輸入營養。
五年級作文 篇4
一天，王剛和菲小雅像往常一樣一起回家。轉過街角，他們來到了另一個路口。突然，一股臭味撲鼻而來。“真臭！”王剛立刻捂住了鼻子。菲小雅指著垃圾桶說：“就是從那兒發出來的！”“我們趕緊走吧，臭死了！”王剛扭頭想走。“不行！每天從這里經過的人那么多，多影響心情。”菲小雅說，“要不，我們把這些垃圾清理干凈吧！”
說干就干，菲小雅屏住呼吸，開始賣力地把垃圾一個一個撿起來，小心翼翼地扔到垃圾桶里。看到王剛在那兒呆著，菲小雅可不高興了：“你快過來幫忙啊！”王剛撓撓腦袋，若有所思。突然他靈機一動，說：“我有主意了！”菲小雅可不知他葫蘆里賣的是啥藥。雖然她也忍受不了這臭味，但還是繼續埋頭苦干。而王剛呢，他拿出了一張紙，還有一支筆，在一旁寫著什么。
“完成啦！”菲小雅開心極了。這時，王剛也拿著一張紙，上面寫著“文明——只差一步！”幾個大字。他用膠帶把紙粘到了垃圾桶上。菲小雅看到了，豎起大拇指，說：“想不到你這么聰明！”王剛得意地笑了。
五年級作文 篇5
特殊的考試“考試”，大家都非常熟悉。而這一次考試卻很特殊。
前幾天，酈老師去前門值周。第三節課一下課便走了，還在黑板上寫了一段話——到教室后先做數學作業，再做其他的作業。我們班一到教室便熱鬧開了，如果你走進去就像走進了菜市場呢！有的在座位上大喊大叫；有的在教室里跑來跑去地玩；甚至，有些同學還走上講臺上玩電腦。我、楊詩青和戴浩亮見班長、副班長和紀律委員都沒有主動來管理班級，還在座位上講話，就催促她們管一管。起初，三個同學都很不情愿來管，還反駁我們：“你們吵什么吵，有本事你來管！多管閑事，這是的！”一聽這話，我們也不再多說什么了。過了一會兒，班長顧依珂似乎明白了自己應該帶頭管理班級，也叫包超杰和高許穎一起來管，吵鬧聲這才停止了。
快到放學時間4:15了，我和戴浩亮、馮陽揚對同學們說放學了。但她們一動不動，我只好請大班長顧依珂來放學，但她卻也像剛才那樣反駁我：
“酈老師又沒叫我來放學，我自己閑著沒事干呀！有本事你去放！”
“這是你的職責！”
“多管閑事！”
……
顧依珂終于被我勸動了。
但在放學的路上，大家吵吵鬧鬧，隊伍極不整齊，旁邊走過的老師也嘲笑我們。
第二天，酈老師語重心長地對我們說：“昨天放學的時候就是一次特殊的考試。考驗的時你的耐心……”這時一次特殊的考試，令我受益匪淺，也深深地印在了我記憶相處中。
五年級作文 篇6
現在，因為許多人忽視了環保，所以，我們的地球每天都在遭受著不同程度的傷害。
早上，我站在家里的陽臺上向遠處看，看到了青青山巒？碧綠的湖水？蒼翠的樹林？清澈的小溪？不，這些都只是我頭腦里想像的景色，我眼前所見到的景色跟這些相比真是相差太遠了。
遠處的山巒時常被煙塵和霧霾環繞、包圍，連大至的輪廓都看不清楚。附近有燒垃圾的味道，有汽車、摩托車發出的噪音和排放出的汽油味。在我們居住樓附近有一小片樹林，林子里到處都是附近居民為圖方便扔的垃圾袋子，紅的綠的滿地都是。就連那些高大的樹枝上都掛著許多大大小小的垃圾袋，那可以算是是樓上住戶的“杰作”。
此情此景，讓我不禁想起了前不久在附近的一個公園里所見到的情景。
走進公園的大門，向右一拐彎，我就看見兩個人坐在公園里的一條長凳上，一邊相互聊著天，一邊悠閑地磕著瓜子，那瓜子皮吐的滿地都是。我向他們投去了鄙夷的目光。
等我和爸爸媽媽在公園里轉了一圈之后，又回到了剛才的那個長凳旁邊時，發現那兩個人已經走了，而長凳旁邊又多出了一些煙頭和一個白色塑料袋。我再仔細看時，發現長凳子上還有幾個可惡的腳印和一些瓜子皮。
我心理默默地想著：我曾經在書本上所看到的那些善良的人們、那些美好的'景色都去哪兒了呢？……
哦，也許正是由于人們平時不注意自己的行為，讓亂扔垃圾漸漸地成了一種習慣，所以我們周圍的環境才會這樣的惡劣。
如果人人都能從我做起，從身邊的小事做起，堅持弘揚美德，摒棄陋習，保護環境，那么，我們共同生活的環境也就會一天天變得美好起來。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
五年級作文 篇7
在媽媽的眼中，我是一只永遠長不大的小鳥，我可總以為自己長大了，我想飛出去，爭脫媽媽的懷抱。我不想成為鳥籠里的你鳥我選擇的方式是像媽媽，證明我長大了為此做任何事的時候，我都非常要強，不肯承認自己的能力不足，我甚至發展到與媽媽作對。
記得有一次爸爸帶我去電影院看3d電影。剛進去的時候我還興高采烈，但是，看電影的事時候，我卻被一個突然飛過面前的足球嚇得大驚失色！小伙伴們都在笑話我。這令我很羞愧。我反而鐵了心向小伙伴們提出挑戰打架。可惜最后我輸了，鼻子流鼻血。我的鼻子此時成了有病鼻子。骨頭還被扭到了，痛死我了，還讓爸爸帶我去醫院打針，可是我還哭了。醫生把我的鼻子扭了一下。那感覺是像被電劈了一樣。這令我很生氣，我又不是小孩子，可是我是小孩。
回到家，我渾身都痛死了。剛才被打哭的瞬間，我掉了很多眼淚。疼痛像，被蛇咬了。暴雨說下就下，不一會兒傾盆大雨，就出現在了我的面前。我故意要跑出門去淋雨。結果，又感冒了。我的頭還很暈，我自作自受吧，氣死我。頭燙的像著了火一樣。我的眼淚控制不住的流了下來。原來我要強的都是我沒有長大的證明，直到此時我才明白我一直沒有長大，我是個長不大的小孩。爸爸告訴我要強并不能證明長大，你只能努力去做，才能真正的長大！
五年級作文 篇8
今天，周老師給我們看了一段視頻：《爆笑動漫工》。
這段視頻播放的是：在遠古時代，一個陽光明媚的早上，一個螞蟻軍隊在隊長的指揮下有序地搬運食物，有的搬運瓜子，有的搬運面包渣；有的搬運麥渣……后面還跟了一個螞蟻監察員，突然，一陣強風要把螞蟻監察員吸走，螞蟻監察員被一步一步往后吸，他被吸起時麻利地抱住一根樹枝，嘴里喊著：“救命呀！救命呀！”
隊長聽見了，不慌不忙地指揮螞蟻兵放下食物，去和螞蟻監察員形成一個球一樣的圓形，螞蟻隊長最后一個爬上去，被那強風吸走了，原來是食螞蟻獸要吃螞蟻呀！螞蟻被吸到了食蟻獸鼻子那，可是螞蟻球太大，食蟻獸鼻孔吸不進去堵住了，臉變紅了，因為缺少氧氣暈倒了。螞蟻們獲救了它們高興地跳了起來！
向螞蟻這樣的去做，不就是團結嗎？
像螞蟻這樣的例子生活中的人有很多，拔河比賽，接力賽跑等等人們需要團結一心才能戰勝對手。
我要學習了螞蟻的精神，同學之間團結一心，互相幫助。
螞蟻們雖然小，但是卻有這么偉大值得我們學習的精神品質。
五年級作文 篇9
在爸爸出差的那幾天，我家發生了一起“午夜兇鈴”事件。
深夜里，我和媽媽正在睡覺，突然一陣急促的鈴聲把我們從夢中驚醒。我想，到底是誰在按門鈴呢？會不會有人搗亂？我開燈跑到客廳打開可視門鈴一看，外面沒有人。我又跑到陽臺上看，小區的夜燈亮著，確實沒有人，可能是門鈴壞了。我轉身去調試門鈴，左按按，右按按，鈴聲還是響個不停。我忍受不住了，把門鈴的電源關了，可是它還響。我對媽媽說：“干脆把它拆了吧！”媽媽同意了。沒想到，把門鈴拆了之后，尖叫聲還是不停，好像鬧鬼一樣。實在沒辦法了，只好打電話向爸爸求助，讓他趕緊回家。
等爸爸回來之后，家里已經成了媽媽“捉鬼”的戰場。沙發被推得左一個右一個，客廳的玻璃趟門大開著，防盜門旁邊接線口的線路被拆成了麻花，門鈴被扔在陽臺上。爸爸認為只要接通門鈴，就真相大白了，可是媽媽不同意，怕它又尖叫。為了以后的安穩睡覺， 最后媽媽還是同意了。那天晚上，爸爸和媽媽在一起通宵看電視，可是門鈴竟然一聲也沒響。
第二天晚上，他們倆繼續通宵看電視，可是門鈴紋絲不動。半夜，在他們要睡覺的時候，屋子里又響起了尖叫聲。爸爸左聽聽右聽聽，把整個屋子都偵察了一遍后發現了源頭。這時爸爸哈哈大笑說：“過來看看真兇！”我和媽媽一看，頓時目瞪口呆，原來是電話機在響。這個電話機是前不久移動公司搞活動預交話費贈送的，每月還贈送50分鐘長途話費，只是沒電了就“吱吱”的響，提醒及時充電。媽媽覺得便宜就搶購了。爸爸給電話機插上電，屋子里馬上就安靜了。
唉！原來都是貪圖便宜惹的禍，大家可別學我媽啊！
五年級作文 篇10
今天我去婆婆家吃飯，臥室里傳來一個熟悉的說話聲，我想起了什么，立刻去察看，結果發現了哥哥！“哥哥”我高興得一蹦三尺高！要知道，我哥哥兩周才回來一次哦，“哦，雨菲啊！”他回答。因為有哥哥在，我不管干什么，都覺得心情格外的好。
我的哥哥陳丹陽在爺爺門框的“身高排行榜”永遠是第一。較短的頭發下有一對淺淺的眉毛。長長的睫毛烏黑的眼睛。高高的鼻子上有一副眼鏡。不大不小的嘴巴配臉正好。皮膚白白的。嗯……標準的奶油小生！
他還是一個游戲狂，喜歡玩電腦。咱的游戲，大多是在他那“進”來的。例如《三國志》《多特（軟件網）》《武俠英雄傳》……他還喜歡看電視，每次總是跑到前面看。每當這時候，我喊破嗓子，他也聽不到。媽媽便喊：“丹丹。”沒反應，提高分貝：“丹丹！”還是沒反應。“丹丹！”他才有反應：“什么？”“你把妹妹擋到了。”“哦。”哥哥麻木的向邊上挪挪。唉！無可救藥吖！
弱弱地加一句：“咱的口音也被他影響了，例如客（ke四聲，四川話讀一聲）棧。老是被爸媽笑：四川人不會說四川話。（可哥哥也是四川人啊！）”
這就是我的哥哥，一個“有趣”的哥哥。
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