關(guān)于五年級(jí)作文300字匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
星期六下午上興趣班的時(shí)候，老師給我們開(kāi)了一場(chǎng)有趣的的逗笑比賽。
參賽選手分為金剛對(duì)和銀鈴對(duì)。林老師宣布比賽規(guī)則：“比賽時(shí)，一對(duì)一，參賽者可用任何方式引逗對(duì)方笑，誰(shuí)先笑，誰(shuí)認(rèn)輸。"林老師的話音剛落，金剛隊(duì)的陸蛟龍同學(xué)已經(jīng)在哈哈大笑起來(lái)，還沒(méi)上陣就罰下了場(chǎng)。
第一回合，金剛隊(duì)的曾曉龍同學(xué)對(duì)陣銀鈴對(duì)的余鴻翔。曾曉龍扮演的黃鼠狼給雞拜年的模樣，真是栩栩如生，余鴻翔忍不住咧開(kāi)嘴笑了，立刻敗下陣來(lái)。緊接著占程龍二話沒(méi)說(shuō)，他拿著一根羽毛在曾小龍脖子上搔癢，曾小龍硬是沒(méi)笑。而曾小龍扮演的超生游擊隊(duì)隊(duì)員，背上背著“孩子”手里抱著“孩子”，一搖一晃的動(dòng)作，一下逗得占程龍捧腹大笑。當(dāng)占程龍醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，才知道“中了計(jì)”，又打了敗仗。
“還有誰(shuí)，上來(lái)呀，要不冠軍就是我的了。”這時(shí)，曾曉龍故意趾高氣揚(yáng)的向銀鈴隊(duì)發(fā)出挑戰(zhàn)。
沉默了片刻，銀鈴對(duì)的李陽(yáng)上場(chǎng)了。他和曾曉龍一個(gè)學(xué)孫悟空大鬧天宮，一個(gè)學(xué)老奶奶扭秧歌舞。只見(jiàn)李陽(yáng)使勁忍住笑，忽左忽右的扭動(dòng)著。他們一招又一招把大家逗笑了。有的笑的彎下了腰，有的笑的前俯后仰，真有趣。最后，還是李陽(yáng)勝了。
這真是歡樂(lè)的時(shí)刻，大家沉浸在快樂(lè)中。
五年級(jí)作文300字 篇2
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……
送別之歌，在教室中輕輕回蕩，手中的那幾份離別贈(zèng)言被淚水所渲染，聲音顫抖著，淚水模糊了視線，輕輕開(kāi)口道：“謝謝，這段時(shí)光有你陪伴。”
我們彼此承諾，畢業(yè)那天誰(shuí)都不許哭，可還沒(méi)畢業(yè)，這眼淚又是從何而來(lái)？從何而來(lái)……把那一張張畢業(yè)贈(zèng)言遞給了對(duì)方，回到了座位上，這個(gè)座位如今還在，但卻不會(huì)再是今天的我們，模糊的眸子一眨不眨地盯著大屏幕上的五個(gè)大字“最好的我們”，我從沒(méi)有想過(guò)，分開(kāi)的那天會(huì)怎樣。但我知道時(shí)間會(huì)流逝的很快，但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，它比我想象的還快。
老師紅了眼眶卻笑著，她開(kāi)口說(shuō)起了告別的話語(yǔ)：“走吧，走吧，這次不用再向我請(qǐng)假……”
忍不住了，終究還是忍不住，在眼中打轉(zhuǎn)的眼淚，忽如雨下，不管把眼睛睜得多大，也止不住。我把雙手捂在不堪的臉上，一股咸咸的味道帶著一絲苦澀。
陽(yáng)光下的你靜靜站立，而我的眼中卻在下雨。
一朵友情的花兒被離別的眼淚所澆灌，眼淚中記憶著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它是一朵沒(méi)有人能摧殘的花兒，一朵獨(dú)一無(wú)二的花兒……
五年級(jí)作文300字 篇3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，今天我向大家推薦一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《父與子》。
《父與子》雖然是一本漫畫(huà)，但是它和一般的漫畫(huà)不一樣，它不是那種只為了開(kāi)心，沒(méi)有用的漫畫(huà)，它不但像一種漫畫(huà)可以讓人開(kāi)心而且故事內(nèi)容非常生動(dòng)，有助于提高寫(xiě)作水平。
故事講的是一對(duì)從月亮上來(lái)的父子，在地球上過(guò)著幸福的日子，可是有一天，他們來(lái)到一座荒島，可是船又被幾個(gè)強(qiáng)盜偷走了，他們想盡了辦法，終于回到了家，但在荒島上也發(fā)生了許多趣事，之后他們過(guò)了一個(gè)新年，就回到了月亮上了。
這本書(shū)的圖只有四五幅，有時(shí)只有一幅圖，但是，下面的文字對(duì)話卻有好幾句，這對(duì)寫(xiě)不出對(duì)話的人有很大的幫助。但這本書(shū)也有沒(méi)有文字的版本，不過(guò)你用擔(dān)心看不懂，因?yàn)樯厦娴膱D簡(jiǎn)單易懂，就算沒(méi)有文字也可以很輕松地看懂它。
父與子這本書(shū)和其它文學(xué)書(shū)不一樣，它每一部分都很幽默，如果看文學(xué)書(shū)看累了，或者不開(kāi)心了，也不妨看看這一本書(shū)，它里面的幽默會(huì)讓你開(kāi)心起來(lái)。
你們是不是也想買(mǎi)這本書(shū)呢?如果要就趕快行動(dòng)吧!
五年級(jí)作文300字 篇4
年的一天，一輛特制的小轎車(chē)在高速公路上奔馳著。車(chē)?yán)锩孀粋�(gè)十幾歲的青年，他邊悠閑地聽(tīng)著音樂(lè)，過(guò)欣賞著高速公路兩邊的美麗風(fēng)景。突然，一輛大貨車(chē)風(fēng)速馳來(lái)，眼看就要撞上了小轎車(chē)，小轎車(chē)兩旁伸出了像飛車(chē)一樣的.翅膀，撲的一聲飛上了天空，不一會(huì)兒又穩(wěn)穩(wěn)地落在了公路上，這就是未來(lái)的“百變金鋼”汽車(chē)。
如果你想去海底，去看那美麗活潑的小魚(yú)兒的話，它可是會(huì)變成一只潛水艇，讓你在海里看見(jiàn)各種各樣的海底景象，了解更多的海洋世界和海洋知識(shí)，方便嗎？
如果你想找寶藏的話，他會(huì)發(fā)出一種紅光，再風(fēng)速趕到后伸出兩個(gè)鉆頭來(lái)，挖出各種寶藏和文物，還有一些奇珍異寶讓你挖個(gè)痛快。
他還能節(jié)能、環(huán)保，只要世界人類(lèi)大量的用電，它就能發(fā)亮，還能在缺水時(shí)，能大量添水，看見(jiàn)一些垃圾時(shí)，能及時(shí)撿完，同時(shí)也向人類(lèi)發(fā)出警告“請(qǐng)不要再扔垃圾，可以嗎？
可別說(shuō)不可能呢！我相信，只要我們大家努力學(xué)習(xí)，齊心合力，這一天很快就會(huì)到來(lái)了，加油吧！
五年級(jí)作文300字 篇5
“嘉玫，你來(lái)看!”媽媽把手機(jī)遞給了我。
熒屏里出現(xiàn)的是一具具尸骨。第一張是母親抱著孩子的圖片，第二張是成群古尸的圖片。可想而知，幾千年的此處到底發(fā)生了多大的災(zāi)難呀!
許多專(zhuān)家和學(xué)者由甘肅跨域黃河，前往青海，現(xiàn)場(chǎng)考察了齊家文化青海喇家遺址。在喇家文化博物館，距今4000年突發(fā)的一場(chǎng)地震現(xiàn)場(chǎng)，被挖掘后完整地保留下來(lái)。災(zāi)難場(chǎng)面慘烈，但母親守護(hù)孩子，返身救助親人的遺存更是穿越歷史時(shí)空令人動(dòng)容。
我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。從古至今，母愛(ài)一直是一股強(qiáng)大的力量。一千年、兩千年到四千年，在這泥土之下的母愛(ài)，依然散發(fā)這質(zhì)樸的的香氣。
母愛(ài)是什么?是孟郊的“慈母手中線，游子身上衣。”;是朱柏廬的“老母一百歲，常念八十兒”;是劉安的“十月胎恩重，三生報(bào)答輕。”······母愛(ài)是什么?是羅蘭眼中巨大的焰火;是米爾認(rèn)為最偉大的力量;是高爾基認(rèn)定的驕傲和榮譽(yù)······母愛(ài)是什么?是日本人道德與之相形見(jiàn)拙;是印度人永恒的，不滅的情感;是英國(guó)人心靈的一片綠洲······
我認(rèn)為，母親更是傲然挺立的雪梅，永不凋零的玫瑰!
五年級(jí)作文300字 篇6
早晨，下起了綿綿的秋雨。
我跑下樓去，一股涼氣迎面撲來(lái)，它帶著一種被雨水澆過(guò)的泥土的清新氣息。
我抬頭一看，小雨點(diǎn)勇敢地跳了下來(lái)，象一顆顆水珍珠一樣晶瑩透亮。雨水灑落到菜地里，蔬菜受到滋潤(rùn)一定會(huì)長(zhǎng)的更快；變得新鮮，翠綠；雨水灑落到果園，果樹(shù)一定會(huì)結(jié)出又好看又可口的果實(shí)；路邊的花
草。樹(shù)木喝飽了雨水，就挺起腰身，碧綠的嫩葉子閃著光澤。
雨越下越大，給大地戴上了一頂“帽子”。再加上“颼颼”的涼風(fēng)，似乎讓人覺(jué)得冷冷的，就連大樹(shù)都在擺動(dòng)，好像是冷的發(fā)抖。但雷公公卻沒(méi)有出來(lái)，不知是為什么？我想：一定是雨兒和風(fēng)婆婆勢(shì)力太強(qiáng)，所以聯(lián)手把雷公電母給擠到一邊了吧！哈哈！
看！那馬路上，街道上，冒出一朵朵“磨菇”來(lái)。有紫的，紅的，綠的，藍(lán)的，黃的……又似一朵盛開(kāi)的牡丹，五顏六色，多得很呢！數(shù)不清有多少種顏色，也數(shù)不清有多少朵。
啊！醉人的秋雨，醉人的雨中景。
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