【熱門】夢(mèng)想初三作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的夢(mèng)想初三作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想初三作文 篇1
以夢(mèng)想為帆，才能堅(jiān)定自己的信念;以努力為槳，才能使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)——題記
小時(shí)候
翻開兒時(shí)的記憶，才發(fā)現(xiàn)滿滿都是童話。小時(shí)候我喜歡翻看一些童話故事書，每天想成為一個(gè)美麗的安琪兒，插上潔白的翅膀，在春風(fēng)中飛舞，聆聽微風(fēng)絮絮低語(yǔ)，細(xì)數(shù)春雨漸漸瀝瀝。現(xiàn)在看來，小時(shí)候的夢(mèng)想真的是太天真了，簡(jiǎn)直就是遙不可及的夢(mèng)罷了，而當(dāng)時(shí)的我為了自己的夢(mèng)想每天都很聽話，很乖，或許這就是夢(mèng)想的力量吧。
再大些
記得那時(shí)我喜歡上洋娃娃，看著櫥窗里華麗的娃娃就滿心歡喜，總想能擁有它，可媽媽塞給我一本詩(shī)詞，作為想買洋娃娃的代價(jià)。于是，認(rèn)識(shí)字不算多的我為了這個(gè)夢(mèng)想開始慢慢努力。有時(shí)，面對(duì)一大堆方方正正而又陌生的漢字我也很苦惱，總是抱怨。但在我看完那本書后我得到了洋娃娃的那一刻，我覺得我的的努力很值得，因?yàn)檫@種付出后得到的開心是發(fā)自內(nèi)心的。
到現(xiàn)在
隨著年齡的增長(zhǎng)，我心中的夢(mèng)想也逐漸清晰起來，我特別喜歡歷史，只要有時(shí)間我都會(huì)看一些史料文獻(xiàn)，在感嘆歷史上的千變?nèi)f化，人事無(wú)奈時(shí)也學(xué)支了很知識(shí)。歷史就仿佛我們的夢(mèng)想，用它充滿水墨色調(diào)的渲染，輕輕勾勒出一幅真實(shí)而蓬勃的畫卷，不知長(zhǎng)短，也猜不到結(jié)尾。
夢(mèng)想可能是虛無(wú)縹緲的，也可能是真實(shí)存在的，如果可以選擇，我愿意做一個(gè)追夢(mèng)的孩子，為了自己的夢(mèng)想不斷努力。哪怕夢(mèng)想的真身只是一場(chǎng)白日夢(mèng)，哪怕下一秒我會(huì)在這漫漫長(zhǎng)征上失去信心。
夢(mèng)想永遠(yuǎn)在路上，為了自己的夢(mèng)想，我們永遠(yuǎn)在努力。
夢(mèng)想初三作文 篇2
或許個(gè)人的夢(mèng)想跟國(guó)家的夢(mèng)想相比顯得微不足道。但正是這一個(gè)個(gè)個(gè)人的小夢(mèng)想才匯聚成國(guó)家的大夢(mèng)想，國(guó)家夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也真是靠著這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小夢(mèng)想的支撐。人無(wú)貴賤之分，夢(mèng)想亦是如此。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，或渺小，或偉大，但在天平上，它們等值。都是我們作為人最起碼的追求，是我們生命的精神支柱。
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰。夢(mèng)想，是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向了踏實(shí)，由彷徨走向了堅(jiān)定，并走向成功。夢(mèng)想是有力量的，它是人們前行的動(dòng)力之源，高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是我們大家都擁有了一雙“隱形的翅膀”。一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，他的人生也就失去了樂趣。如同一潭死水，即使石頭落下去也擊不起任何波瀾。平淡且乏味，或者也只不過是一個(gè)沒有靈魂的軀殼而已。而那些有夢(mèng)想的人則不同，生活對(duì)于他們來說每天都是新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)遇。他們每天都神采奕奕的朝著夢(mèng)想奮進(jìn)、拼搏。絲毫不會(huì)懈怠，他們會(huì)格外珍惜時(shí)間，不會(huì)浪費(fèi)一分一秒，生活的快樂而充實(shí)。那我的夢(mèng)想該是什么？是長(zhǎng)大了做救死扶傷的醫(yī)生，又或是編寫靈魂的工程師-教師，還是說通過努力，做個(gè)主宰自己的女強(qiáng)人？曾今的我都做過這些夢(mèng)！隨著時(shí)間的推移，我慢慢的那個(gè)天真的小孩變成董事的少年。我的夢(mèng)想也漸漸的由模糊變得清晰而堅(jiān)定！我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，或許有人說，作為當(dāng)代學(xué)生，要有很偉大很偉大的夢(mèng)想，要有范仲淹那般先天下而憂而憂，后天下而樂而樂的偉大胸襟！不是非要舍己為人才算得上英雄。然而我認(rèn)為，任何夢(mèng)想都有它非凡的意義！不是有句老話么，不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓！
夢(mèng)想一旦確定下來，就要朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，要時(shí)刻記住你的夢(mèng)，不要輕易的放棄你的夢(mèng)想，不要覺得自己的夢(mèng)想永遠(yuǎn)也沒辦法實(shí)現(xiàn)，記住，再遠(yuǎn)的路，一步一步的走，也終會(huì)走到終點(diǎn)，再近的距離，不邁開步子走，永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)。不要太在意別人對(duì)你夢(mèng)想的評(píng)價(jià)，因?yàn)槟切o(wú)關(guān)痛癢的評(píng)價(jià)而放棄自己的夢(mèng)想，值得嗎？一旦下定決心要做的事，就要盡最大的努力把它做到最好，如果貝多芬在那么多的痛苦中放棄了自己的夢(mèng)想，那么就不會(huì)譜寫出那家喻戶曉的《歡樂頌》，就不會(huì)有現(xiàn)在享譽(yù)世界的音樂巨人。如果米開朗基羅不堪生活的重負(fù)，向命運(yùn)妥協(xié)，那么就不會(huì)有流傳至今的完美藝術(shù)雕塑。如果列夫托爾斯泰太在意別人的看法，那么就不會(huì)寫出那震撼人心的佳作。沒有人可以隨隨便便就成功，想要成功，我們就要比別人多一分堅(jiān)持，多一分認(rèn)真，多一分執(zhí)著，多一分勤懇。
新中國(guó)的成立、香港澳門的回歸、奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，無(wú)不見證著祖國(guó)母親成長(zhǎng)的步伐，祖國(guó)母親的每一次成功，每一次超越，最為華夏子女的我們都倍感驕傲，這些巨大的成功背后，凝聚著無(wú)數(shù)中國(guó)人的汗水，更體現(xiàn)著中華兒女的團(tuán)結(jié)一心。那么我們是不是也應(yīng)該為祖國(guó)母親做些什么呢？不要說我們還小，也沒有這個(gè)能力為祖國(guó)做什么，其實(shí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)的方法多種多樣，不一定要你那請(qǐng)上戰(zhàn)場(chǎng)，不一定要你徒手斗歹徒，物盡所用，既然我們是學(xué)生，我們就應(yīng)該做好自己的本分，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有夢(mèng)想，用于追夢(mèng)的少年，不要小看這個(gè)小小的夢(mèng)，正是每個(gè)人的小夢(mèng)想，乘以十三億，才創(chuàng)就了偉大的奇跡嗎，才組成了中國(guó)的大夢(mèng)想。
夢(mèng)想初三作文 篇3
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引領(lǐng)我走向黎明。我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。
“唉，不聽老人言，吃虧在眼前啊！”父親邊幫我洗眼睛，邊抱怨道“多說了少看電視你不信，這下倒好，戴上眼鏡了吧！”
聽著父親的絮叨聲，我將頭轉(zhuǎn)過來，看著父親，他正拿著一塊淡藍(lán)色的眼鏡布，在眼鏡上擦試著，見他左手捏住鏡框，右手放在鏡片上，稍稍用力，只見過一道淡藍(lán)色的影子從鏡片上滑過，一次，兩次……不知過了多久，他輕嘆了口氣，撓了撓頭，將眼鏡對(duì)準(zhǔn)燈光，目光從鏡片上掃過“嗯，洗完了，把它放好吧。”父親低下頭將眼鏡遞給我……我慢慢走過來，不經(jīng)意間看見幾絲銀光在視野中跳動(dòng)。
我繼續(xù)慢慢走著，目光卻總離不開那幾率銀光，那光如同劍一般在父親身上刻下了歲月的痕跡，如同警鐘般告訴我父親已漸漸老去。
“快點(diǎn)啊，那么慢干嘛！
“噢，來了！”我大步向前走去，接過眼鏡，透過鏡片，我看見了父親額頭的皺紋，發(fā)福的身體……不經(jīng)眼睛濕潤(rùn)了，“吧嗒”一聲，眼淚落到鏡片上。
“哭啥啊，又要重洗了，快寫作業(yè)去……”父親向我擺了擺手。
“爸，我?guī)湍反繁嘲伞！蔽仪孀×藴I水。
“捶嘛呀，寫作業(yè)去……”我走回書房，坐在椅子上，樓下傳來一首熟悉的曲子，是《父親》，我小聲的哼了起來“……一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么？微不足道地關(guān)心，收下吧……”
呵，我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)里有你，有我，你坐在搖椅上，我坐在您旁邊，幫您捶背，為您沏茶，陪您聊家常……
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，雖不繁華但也珍重。
夢(mèng)想初三作文 篇4
花兒的夢(mèng)想美麗綻放，鳥兒的夢(mèng)想自由飛翔，樹兒的夢(mèng)想枝繁根壯。夢(mèng)想是指路的燈塔，夢(mèng)想是前行的導(dǎo)航。
大凡有作為的人，一定是先心懷夢(mèng)想的人。夢(mèng)想在心中孕育扎根后，指引著自己前行努力的方向。在追夢(mèng)的過程中，不可能一帆風(fēng)順，但是只要認(rèn)定目標(biāo)便會(huì)風(fēng)雨兼程。待到一定時(shí)候，驀然回首原來前行路上無(wú)論是歡樂還是苦痛都是人生的一種財(cái)富。
三月，是種植夢(mèng)想的好時(shí)節(jié)。作為一名教師，在這大好的季節(jié)里我也要讓自己新一年的夢(mèng)想生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花。
我的夢(mèng)想是要我的花兒樹兒更加健康成長(zhǎng)。
走在果園邊，農(nóng)嫻熟的修剪技術(shù)深深地吸引著我。小時(shí)候總感覺這些果農(nóng)太殘忍，狠心剪下那旺盛的修長(zhǎng)的枝條。隨著年齡的逐日遞增，才感覺那是果農(nóng)的修剪技術(shù)對(duì)果樹的成長(zhǎng)起著不可或缺的作用。
而教育是一項(xiàng)藝術(shù)，是和心靈打交道的藝術(shù)。僅僅有了果農(nóng)的技術(shù)還不行，因?yàn)檫�要和這些心靈對(duì)話。藝術(shù)無(wú)止境，我要在這藝術(shù)中繼續(xù)摸索前行。
做人做事孰輕孰重？做人第一、做事第二。我要和學(xué)生們一起在經(jīng)典的.書籍中，接受思想的洗禮。讓愛、責(zé)任、友情、勇氣在孩子們心靈內(nèi)一次次沉淀升華，直到化為他們自身的性格行為習(xí)慣。
己所不欲勿施于人，我要率先做要求孩子們?nèi)プ龅哪欠N人。為此我要再費(fèi)一些精力去錘煉自己的課堂藝術(shù)，我要再費(fèi)一些時(shí)間去學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
懷揣夢(mèng)想奮力前行，可能我的夢(mèng)想結(jié)出的果不會(huì)太豐盛，但我一定會(huì)擁有屬于自己的風(fēng)景。
夢(mèng)想初三作文 篇5
如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀。
已入深秋，風(fēng)吹著口哨，擦過我的臉頰，穿過我的頭發(fā)，它像是要告訴我什么。枯葉輕輕飄落，毫無(wú)生機(jī)，光禿禿的樹枝隨風(fēng)舞動(dòng)，但失去了綠色，失去了活力，失去了往日的鮮亮。天空變成了暗藍(lán)色，灰蒙蒙的，不咸不淡，卻顯得冷冷清清，就像天空傷了心，哭花了臉，再用難過的心情籠罩著人間，將憂傷演奏成一曲悠悠的竹笛，任思緒縹緲在微涼的風(fēng)里，唱著無(wú)人能懂的心聲，攤開雙手收集一寸光陰，微翕雙目，綻放的笑顏幻化在無(wú)法觸及的夢(mèng)里。我低著頭，快步行走，耳邊傳來了“轟轟”的車?guó)Q聲，抬頭一看，哦，原來，我又到了這個(gè)十字路口，車來車往，紅燈與綠燈交替閃爍著，弄得我心煩意亂的，不知道該往哪走，干脆停下來，站在了十字路口間，我討厭選擇。
如果我能抓住時(shí)間的尾巴，留下一紙芳華；如果我能剪去亂緒的末芯，輕吻暗影殘香；如果我能捅破明日的薄紙，看清晨朱霞……如果有如果，我能否不再放縱自己，浪跡天涯。自從遭受了一連串的打擊以后，我就突然變得沉默下來，開始不敢做出選擇，內(nèi)心變得好迷茫，害怕又做錯(cuò)事，也不敢再相信自己，目標(biāo)也變得若隱若現(xiàn)，飄忽不定，就像在一夜之間失去了自我，失去了所有，是現(xiàn)實(shí)的殘酷，還是自己，昏黃的路燈把我孤獨(dú)的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。是我放棄了嗎？怎么就像現(xiàn)在一樣呢，不知道該怎么辦，我猶豫不定，到底還是不行相信自己。
我的額頭上出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠，眼睫毛不停的抖動(dòng)，我緩緩抬起頭攥緊拳頭，猶豫著做出選擇，站在馬路對(duì)面，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，慢慢微笑起來，對(duì)啊，已經(jīng)很久沒有相信過自己了，即使我選擇的路，離目標(biāo)很遠(yuǎn)，困難重重，荊棘叢生。但，這是我的選擇，在人生的十字路口，我選擇了向前走，我開始選擇相信自己，執(zhí)著的向前走，即使，這條路比我想象的還漫長(zhǎng)，那些痛比我聽說得更滾燙，但我依舊堅(jiān)持，因?yàn)檫@是我選擇的夢(mèng)想，即使，像流的汗，流進(jìn)眼眶，像汗的淚，流進(jìn)胸膛。看著沮喪，快變海洋，看著已出現(xiàn)的夢(mèng)想，我想伸手抓住，卻無(wú)能為力，只能黯然傷神，但，我跑向風(fēng)浪大喊我不怕，執(zhí)著才會(huì)有夢(mèng)想，夢(mèng)想在執(zhí)著中顯現(xiàn)。人生追逐是名利，總有一些要放棄，悲哀要放棄，失敗要放棄，一定要?jiǎng)僮约海廨x歲月來的不容易，別忘了最美的花開放在春季。想到這些，我的心情大好。
曾經(jīng)，習(xí)慣聽雨，習(xí)慣為天空抹上黯然的顏色；習(xí)慣日落，習(xí)慣沒有日光的冰冷的黑暗；習(xí)慣春去秋來，習(xí)慣花開花落，習(xí)慣在迷茫的十字路口與多少人擦肩而過；習(xí)慣被拉長(zhǎng)的影子遙遠(yuǎn)落寞；習(xí)慣夜深人靜，傾聽孤獨(dú)的聲音，閉上眼，摸索微弱的黯然后，繼續(xù)前行……夢(mèng)想沒有錯(cuò)，亂花淺草，清風(fēng)鳴蟬，楓葉荻花，銀裝素裹，四季潺潺繞指柔。高山流水，好鳥相鳴，千里嬋娟，清風(fēng)明月僅僅只幾弦間。夢(mèng)在所處，無(wú)處不在，要去尋，不能放棄。
我開始明白，執(zhí)著的重要，夢(mèng)想的重要，沒錯(cuò)，我沒有任何天分，但我有夢(mèng)的天真，我是傻不是蠢，我將會(huì)證明用我的一生。我如果有夢(mèng)，有沒有錯(cuò)，錯(cuò)過才會(huì)更加明白，明白堅(jiān)持是什么。我如果有夢(mèng)要夠瘋。夠瘋才能夠變成英雄，總會(huì)有一篇我的傳說。
夢(mèng)想初三作文 篇6
人生若只如初見，那我寧愿時(shí)間永遠(yuǎn)停滯不前。在春雨連綿的季節(jié)里，回憶著過往的云煙。可到終點(diǎn)的槍聲就快要響起，一切都要成為回憶。我們就快要離開這曾經(jīng)讓我們無(wú)奈的校園。
那綠陰下的操場(chǎng)上，仿佛有我們走動(dòng)的身影，一瞬間，它在我模糊的雙眼下漸漸消逝。在教室的爭(zhēng)吵，寢室里的玩笑，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一一拿出來回憶。此刻，竟發(fā)現(xiàn)所謂地“爭(zhēng)吵”都是那么美好。
三年的朝夕相處，讓同學(xué)之間已更加的熟悉，讓我們不忍分離。我們沒有權(quán)利讓阻止時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)，若不得不說“再見”，也要存著一份感激，感謝你個(gè)了我那么純真的情誼。
初中的時(shí)光是短暫的，它只不過是茫茫人生的一個(gè)過客，一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)罷。在這個(gè)殘酷的季節(jié)里，面對(duì)這中考的壓力，為什么還要讓我們分離？我們要怎樣去適應(yīng)接下來的生活？痛心疾首的日子，說太多的言語(yǔ)都顯得過于蒼白。只能揮手昨天，說“再見”。
在接下來的一百多天里，時(shí)時(shí)刻刻我們都要珍惜，因?yàn)槟鞘俏覀冏詈孟嗵幍臅r(shí)間，親愛的同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？我們的離開不是夢(mèng)想的終止，而是新的起點(diǎn)，
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”離別的旋律已經(jīng)響起。昨日的回憶已停滯，那么夢(mèng)想也應(yīng)該就此起航。
“我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給我的思戀，有你在的這些日子永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去”，淚已濕透了雙頰。
“再見”在未來的人生旅途上，同學(xué)們一定要一路順風(fēng)。
夢(mèng)想初三作文 篇7
青春是什么?青春是人的一生中最美好的歲月。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃勃，朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)涵著巨大希望的未知數(shù);其春是人生之花，是生命的自然表現(xiàn);青春是一個(gè)普通的名稱，這是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練……
正是青春時(shí)期我們都會(huì)有屬于自己的夢(mèng)想，對(duì)人生也充滿信心。夢(mèng)想是鳥兒飛翔的翅膀，不展開翅膀，你永遠(yuǎn)不可能知道你究竟能飛多遠(yuǎn)。一個(gè)人心中有了夢(mèng)想，就會(huì)在希望中生活，并不斷地創(chuàng)造生命的奇跡，多彩的夢(mèng)想是人生的寶貴財(cái)富，人在一生中能走多遠(yuǎn)，在很大程度上取決于童年的天地有多大。有夢(mèng)想的人，天地就廣闊。夢(mèng)想一旦萌發(fā)就夢(mèng)牽魂繞，無(wú)論能不能實(shí)現(xiàn)，始終是一種激勵(lì)。
在每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)。要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須去努力，去付出，用誠(chéng)心追求夢(mèng)想。如果有了夢(mèng)想，卻沒有確定的航行的目的港，任何風(fēng)向?qū)λ麃碚f都不是順風(fēng)。在追夢(mèng)期間是不會(huì)風(fēng)平浪靜的，總會(huì)遇到許許多多的挫折，所以我們應(yīng)該具有嘗試失敗的勇氣，力求上進(jìn);而不應(yīng)畏懼風(fēng)險(xiǎn)而停滯不前。
為了夢(mèng)想，勇敢去追，終將有成。“一份耕耘，一份收獲”，夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們就會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。同樣要牢記：在最難的時(shí)候，一樣要記住，堅(jiān)持下去就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，這才是真實(shí)的人生!
作為當(dāng)代的職校生，我想我們每個(gè)同學(xué)都有自己的夢(mèng)想，我們一定要為屬于自己的夢(mèng)想去追求啊!那樣的人生才多姿多彩呀!有勇氣的人，心中必充滿信念。希望每位同學(xué)做一名強(qiáng)人，奮不顧身地去實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。只要我們?cè)敢飧吨T行動(dòng)，成功必將屬于我們。同樣也希望大家堅(jiān)信：我們的未來不是夢(mèng)，勇敢去追吧!
時(shí)乎時(shí)乎不再來，青春光陰貴如金。珍惜生活的每一天吧，因?yàn)槟阄叶加幸粋�(gè)夢(mèng)想!成功只會(huì)向有準(zhǔn)備的人招手。
夢(mèng)想是指路明燈，沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有生活。同學(xué)們努力吧，我們要對(duì)人生夢(mèng)想有信心，正如李白曰：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”;杜甫曰：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。相信自己，相信未來，一切都會(huì)很美好。
同學(xué)們，青春有夢(mèng)，勇敢去追吧……
(九)關(guān)于青春夢(mèng)想的作文
夢(mèng)想初三作文 篇8
一片花瓣代表一個(gè)夢(mèng)想，一根花刺卻昭示一種現(xiàn)實(shí)。
——題記
如果夢(mèng)想沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道努力的艱辛；如果玫瑰沒有重重的花刺抵御傷害，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中那無(wú)與倫比的痛苦。
有人說，人生就像玫瑰，一片花瓣代表一個(gè)夢(mèng)想，一根花刺卻昭示一種現(xiàn)實(shí)。的確，但是，如果玫瑰沒有了花刺，夢(mèng)想沒有了拼搏，唾手可得的東西，又算做么？
仙人掌能夠在沙漠中存活，是因?yàn)樗艞壛巳彳浀娜~，任那一根根刺扎入自己，是自己生存下去。赤焰狐之所以能夠跑步飛快，挖地迅速，是因?yàn)樗跇O熱的沙子上來回跑步，在獅子離自己只有五六百米時(shí)才開始挖洞，它自己創(chuàng)造出了一根根刺來磨煉自己，使自己在沙漠上立于不敗之地。
給自己一根刺，磨礪自己。
樂壇雄獅貝多芬，被世人稱為“傳奇”。但，如若他沒有經(jīng)歷過磨難，沒有那令人動(dòng)容的過去，他能否決定要扼住命運(yùn)的咽喉，能否使自己的人生成為一個(gè)傳奇？結(jié)果是否定的，因?yàn)橹挥性诮邮苌罱o予的這根刺的磨難，我們才不會(huì)稚嫩，才懂得命運(yùn)的殘酷，不拋棄、不放棄，讓那根想要?dú)缥覀兊拇坛挤蔀槲覀兂晒Φ奶つ_石。
給自己一根刺，成就輝煌。
玫瑰妖嬈，刺卻保護(hù)了它的美麗；夢(mèng)想美好，現(xiàn)實(shí)卻昭示了殘酷。
雨泠泠，風(fēng)呼嘯，驟來的大雨清刷了一切塵垢；葉凋零，花枯散，突至的寒風(fēng)迎來了果實(shí)的清香。不美好的事物在我們看來是一根刺，但這根刺，同時(shí)也給我們帶來了希望。
只有給自己一根刺，痛得徹骨，才能雨過天晴，達(dá)到自己所夢(mèng)想的彼岸。
人生的道路上，且吟且行，我們終不完美，自然會(huì)遭到他人的侮辱謾罵，這些負(fù)面的情緒如同一根刺，卡在咽喉，咳不出也咽不下，只能忍受著痛苦。但如果我們認(rèn)真思索，
努力改進(jìn)自己的話，那些辱罵還會(huì)時(shí)時(shí)貫耳嗎？其實(shí)有時(shí)候，給自己一根刺，也是給了自己一個(gè)前進(jìn)的方向。
玫瑰之所以妖艷，是因?yàn)榛ù痰淖聣眩幌扇苏浦詧?jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槿~刺的磨礪；那么，夢(mèng)想之所以實(shí)現(xiàn)，靠的是什么呢？
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