【必備】五年級作文匯編7篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
秋天，漸漸地來到了：田野里，各種莊稼豐收了；果園里，許多果子成熟了，好一派豐收的景象。
一天，媽媽帶我去小南山玩耍。我們來到了那兒的果園。你看，有蘋果，有梨，還有桔子……最可愛的還要數獼猴桃，掛在藤上，像一只只灰色的小猴子，在樹上玩蕩秋千的游戲。有時，風兒一吹，那幾只“弱不禁風”的小獼猴桃就“啪嗒”一聲掉了下來，咕嚕咕嚕滾一會兒，就躺在地上不動彈了。
秋天不僅是一個豐收的季節，還是一個美麗的季節。郊外，當一陣微風徐徐吹來，那一棵棵紅楓樹就會掉下一片片如同手掌般大的紅楓葉，一簇簇，一團團，如同一只只五彩繽紛的蝴蝶。當你走過，你可要留意一下，別踩壞了那一片片美麗精致的楓葉兒。你可以把它們撿起，或者當書簽，夾在知識豐富的書里；或者做成樹葉標本，送給你那敬愛的老師。
秋天啊秋天，你的美麗，令我們贊嘆不已，你的碩果累累，使我們歡欣鼓舞。農民歡迎你，你給他們帶來了大豐收；我們歡迎你，你給我們帶來了美好詩意的生活！我愛你，秋天！
五年級作文 篇2
“媽媽——，媽媽——”我在夢中被驚醒了，原來這只是一場夢。“媽媽，我好想您啊！您什么時候回來？”說著，我留下了淚。
媽媽在我六歲時出了遠門打工。爸爸在家照顧我。從此，爸爸便充當了兩個人的角色，一個是爸爸，一個是媽媽。
在媽媽剛出去打工的幾天里，我天天哭。說“媽媽，您——，您不要我了”我不停的哭著。白天，我也不跟其他小朋友去玩。就在家里哭。爸爸見我一直哭，就給我買了許多的吃的和小玩具。但我還是哭，爸爸就對我說“孩子，不要哭了，媽媽只是出去幾天，過幾天就回來了，來——看氣球，好好玩的。”聽了爸爸的話，我的心情變勉強好了點。晚上，我又想起了媽媽，眼淚又流了下來。可就在這時，細心的爸爸來了，爸爸在我的床邊，給我講著故事。白雪公主、唐老鴨、小紅帽。它們也都伴隨著我的成長。從那以后，爸爸變成了我的媽媽。上下學的接送。給我做飯、洗衣服、扎漂亮的辮子、、、
但爸爸有時候也是爸爸的角色。
我清清楚楚的記得，那是在我八歲時，在學校，我看見了一個同學很漂亮的筆，便偷偷藏在了自己的文具盒里。回到家后，爸爸問我哪來的。我說，是撿來。因為，這是我第一次說謊，心里有些害怕，爸爸教過我的，做人要誠實。先到這里，霎時間，我的臉紅了。爸爸見我臉紅了，便嚴厲的對我說：“哪來的？說實話、”見到爸爸這么嚴肅，我嚇壞了。便事實說了出。爸爸聽了后，非常生氣，您順手拿起了雞毛撣子抽我的手，并說道：“怎么能偷東西呢？為什么這么做，我平時是怎么教你的，做人要誠實，而你呢？”我哭了起來。說到：“爸爸，我以后再也不敢了，求求你饒了我吧！您平時是那么疼我的，就像我的媽媽一樣，我以后再也不敢了。”聽了這話，爸爸停了下來，走了到了晚上，爸爸買了一些藥回來，輕輕的給我擦在手上。說的：“很疼吧！”我點點頭。爸爸說：“是我沒教好你，不怪你的。做人誠實，咱不能拿別人的東西，知道嗎？明天你給還回去，并給她道歉，好嗎？”我點點頭。說著，爸爸又給我講起了韓信
韓信落魄的時候，一個漂母給他飯吃，韓信離開她的時候，告訴她以后一定來報答她。后來韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母
這就是我的爸爸，一個充當著兩個角色的爸爸。我多么想說一句：“您就是我的媽媽啊！”
我發誓，等我長大后，一定會好好學習，來報答您的。那么，從今天起，我要好好學習，珍惜每一分每一秒，絕不讓它白白流失。
五年級作文 篇3
20年后的我，已經是一名偉大的發明家了。我發明了許許多多有用的東西，現在就給你介紹我最著名的2大作品。
第一樣作品：“感知表”。這種表不僅像普通表一樣可以看時間，還可以感知許多事情。比如說你在坐公共汽車的時候，有小偷在偷你的東西，這時“感知表”就會振動，表面上看不到它在振動，只有戴“感知表”的人才會覺得它在振動。這樣小偷也就不會察覺。而且在振動的同時它里面的報警器會經過“電子波”把你現在的位置和狀況傳送到“報警中心”，“報警中心”接到警報就會馬上派離你最近的警察第一時間到你那去抓拿小偷，整個過程只有30秒。
第二樣作品：“LZC”系列機器人。這個系列的機器人多種多樣：保姆機器人。保鏢機器人。司機機器人。園丁機器人。工作機器人……就拿“保姆機器人”來說吧，它可以像保姆一樣，每天早上準時叫你起床，等到你起床了它就會去做飯，等你刷牙洗臉完了就可以吃飯了。
此外，每天家里的家務活它都會幫你完成，而且會在你規定的時間內完成，所以你再也不用擔心做不完的家務活了。工作機器人呢，就是在你工作時遇到什么難題時就可以問它，你只要按它身上的“詢問”鍵，然后把你要問的問題告訴它，它就會給你正確的答案。
還有，如果有時你要加班，而你又想去做別的事情時，就可以利用它的第二個功能：代替你工作。這樣就不會因為錯過別的事情而遺憾了。而保鏢機器人呢，顧名思義，就是像保鏢一樣保護你，而且它還能時刻刻在你身旁保護你呢，因為它是太陽能充電的，所以就能時時刻刻保護你拉……
怎么樣？我的兩大發明不錯吧！我還會繼續努力，發明出更多的有用的東西來呢！
五年級作文 篇4
昨天晚上爸爸對我說：“現在用一個詞形容你正合適，玩物喪志。”
我半天沒說出話來。他說的好對，我也的確是這樣的，只是還是好愧疚好難過。
就拿十一七天假來說吧，本來有充足的時間可以做作業、復習，我卻是在開學前十來分鐘時做完的作業。放了學一回家就跑到電腦屋里，上qq，看小說視 頻。之后的幾天，也是如此，看爸媽不在家，有空玩一小會兒，在他們回到家前就馬上關上，和偷襲、打游擊戰差不多。父母沒有說過激的語言，但我一樣可以體會 到他們急切的心情和對我的失望，只是控制不住自己，仍然玩。
我月考考得很差，大概和這些在假期里的行為有極大的關系。事后我也在心里說下回決不這樣了、下回決不這樣了，可就是做不到。在放假前我還想，這兩天的時間里我要好好復習一下，可還是如此，我沒有做到。甚至還得寸進尺的在晚上爸爸媽媽睡覺時偷偷的玩一會，我也不相信自己了。
爸爸一般很少說我，他認為我是聰明的，希望我自己控制自己。我和爸爸的關系很好，媽媽現在管不了我，只有他的話我才肯聽一點。我也知道我現在是差勁 極了，我自己是控制不了自己的，唯有在學校里的壓力可以有效的控制我。可不能自制的人，對社會又有何益？我愛爸爸，我是他生命的延續，我希望我可以是他的 驕傲。
我真的是無藥可救了嗎。我一點也不喜歡學習，我學習是為了面子，為了父母的驕傲。我前幾天時還想，我要讓四十二班成績好一點，我自己努力一點。哎，是該控制住自己的懶散努力啦！
五年級作文 篇5
中秋，是個團圓的日子。在古代，有嫦娥奔月的美麗傳說；在現代，又有團團圓圓的幸福家庭。中秋，人們賞著圓月，吃著月餅，其樂融融。在我們的思想中，月是高貴的女神，月是慈祥的婆婆，月是……我常常在浩瀚的星空下遐想，在繁星點點的夜空下和星星們捉迷藏。
今年中秋，我們一家人吃完晚飯，就到平臺上賞月。果然不出所料，看，那帶著一圈金環的月亮，終于升起來了！它先是金黃金黃的，徐徐地穿過一縷縷輕煙似的云朵，向上、再向上地升著。突然，月亮的顏色變淺了，它高高地升了起來。它那圓圓的臉上掛著溫和的笑容，靜靜地望著大地。幾朵銀灰色的、薄薄的云朵繞在它的身旁，宛如仙女舞動薄紗翩翩起舞。后來，媽媽說：“我們來猜謎語吧。”“好。”我們異口同聲地回答。過了一會兒，比賽開始了，由爸爸出題，我和媽媽搶答。謎面是這樣的：有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像面圓鏡，有時像把鐮刀。我急切地說：“是月亮。”媽媽不甘示弱，這也是我僥幸獲勝，接下來我可慘了。“三四五歲像把弓，十五十六正威風，人人說我三十壽，二十七二十八就命終。”我絞盡腦汁都想不出來，結果媽媽一動腦就順口說出了謎底是月亮。我和媽媽打成了平手，我靈機一動，前兩個謎底都是月亮，而且今天是中秋，肯定其他謎底也是月亮。我想：等下一題出來，我就……嗯，就這么辦！我真是個天才，當我沾沾自喜的時候，爸爸早一讀完了題目。我驕傲地說：“是純潔的'月亮。”爸爸鐵面無私地說：“回答錯誤！是星星。”我簡直不敢相信我的耳朵。
結果被媽媽得了這一分。我真不應該耍小聰明，吸取教訓后的我更加小心了。第四題是：小時翹翹兩頭尖，中年圓圓鏡一般，星星是它好鄰居，迎來東方黎明天。我琢磨著小星星的鄰居是月亮，就胸有成竹的回答了月亮。當爸爸說回答正確時我一蹦三尺高。忽然，天空飄來了朵朵淡云遮住了月亮，月亮擠啊，擠啊，使勁兒想鉆出來。一陣涼風吹散了云霧，月亮重新露出了她秀麗的臉蛋，像小姑娘撩去了披在額頭上的烏發，向人們露出笑臉。我覺得那穿行于云層的月亮更富有詩意了。
“我們言歸正傳。”下一題……不一會兒，比賽結束了。我最終以10：9戰勝了媽媽。通過這個小游戲，我總結出一個道理：沒有失敗，何來成功？只有反復吸取教訓，才能看得更遠！
十五的圓月還在繼續升起，它把光亮，把溫柔，把恬靜灑向人間，灑向大地。那月光，那么清，那么純，清純得足以融化心中所有的不安和煩躁。
啊！這迷人的景色真是讓人流連忘返。
五年級作文 篇6
“百里不同風,千里不同俗”。每個地方都有不同的民俗特色。今天，就讓我給大家介紹一下我們蕭山的民風民俗吧!
麻糍——俗稱麻團。我和許多小朋友一樣，只吃過麻糍，可沒看見過麻糍是怎么做的。每年的冬至，每戶人家都要做麻團，因為吃了麻團之后，就意味著我們又長了一歲。
今年冬至回到老家，我終于看見麻糍是怎么做的了。我們全家正在吃晚飯的時候，隔壁的四奶奶來串門了，告訴我們他們晚飯后要“搓麻團”。奶奶說等會兒帶我們去看看，讓我去見識一下麻團是怎么做的。媽媽很興奮地說她小時候家里每到冬至前夕或者家里有喜事時，都會有“搓麻團”的風俗習慣，那時媽媽和她的姐妹一起圍著大人們“搓麻團”，等待享受這糯糯的、香噴噴的麻糍，這是媽媽童年最美好的回憶。
我們匆匆忙忙地吃完晚飯，興高采烈地跟著媽媽和奶奶，來到四奶奶家里，看見灶上的鍋里正燒著水，不過一會兒，水就開了，只見四奶奶把半臉盆水的糯米粉全部倒了進去，用一雙筷子不停的攪拌，這時鍋里的粉都像橡皮泥一樣一塊一塊的，我問奶奶這是在干嗎，奶奶說：“著叫作打欠頭。”奶奶說著，拿起鏟子把它們撈到臉盆里，然后放上幾碗粉，最后用雙手不停地把它揉成團，直到粉團有點韌性為止四奶奶教我把粉團搓成長條，然后把它截成乒乓球大小的一個個球，放在手心里，用兩手把它搓圓，再放到水里去煮，直到一個個圓球浮出水面為止。最后一步，在一個盆里撒上黃豆粉和白糖，把圓球撈起來放進去，然后不停的旋轉，直到圓球上裹滿為止，香噴噴的麻糍就新鮮出爐了。我迫不及待的夾起一顆就吃，好香好燙呀!
這就是我們蕭山的民風民俗之一。
五年級作文 篇7
“踩著前人的腳印前進，最佳結果也只能說亞軍，順著前人的目光眺望，最佳結果也只是背影”。這句話就是告訴我們無論是人，還是事，還是一個企業都應該注意創新。
物以稀為貴，人不斷創新，補充新鮮的東西才有未來。我國著名的繪畫大師齊白石老先生，曾榮獲世界大師獎，然而，面對已經取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，并加以學習創新，畫出自己的風格特點，他60歲的畫跟60歲以前的畫風不太一樣。齊白石曾5易畫風，不斷嘗試新的作畫特點，才得到了今天的成就。齊老經常對他的弟子說要不斷嘗試新的東西，才能得到進步。
在第4課《我的“長生果”》中，當同學千篇一律的寫“秋天來了”，樹葉黃了，一片一片的飄到了地上時，只有作者寫得與眾不同，所以才脫穎而出，作為范文在班級里朗讀傳閱。
不模仿別人，不斷有新的血液注入，才有活力，才可以取得進步。這才是這句話的真諦。只有汲取前人的精華的基礎上走出自己的風格，才有出路。
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