實(shí)用的我的六年級作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的六年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級作文 篇1
幼小的我，從呱呱墜地的那一刻開始，就被“光榮地”掛上了一個(gè)“神圣的”名字——吳一凡。
吳一凡，吳一凡，當(dāng)然是爸爸希望我一點(diǎn)兒也不平凡咯！而剛出生是因?yàn)轭^皮很薄，額頭上出現(xiàn)了一個(gè)大大的紅色“ｖ”字；一出生，別人都在哭，只有我一個(gè)人在笑……這些不平凡的事，使爸爸更加堅(jiān)信，我，不會是一個(gè)平凡人！
可是，隨著我漸漸長大，我似乎越來越不如從前。丟掉了出生時(shí)的招牌動作——微笑，拾起的卻是無數(shù)滴如雨的淚水。一切都只是因?yàn)槲疫M(jìn)入了初中，須要開始學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會自學(xué)。可是，我做不到。小學(xué)“衣來伸手，飯來張口”的習(xí)慣已經(jīng)讓我對父母養(yǎng)成了非常大的依賴。所以，考試成績一直不理想。此時(shí)的我就像一個(gè)正在蹣跚學(xué)步的孩子，因?yàn)榱?xí)慣了父母抱著我走，剛開始學(xué)著自己走的時(shí)候，總是會一次次地跌倒，一次次地失敗。對未來是一陣恐懼。
不知道，是因?yàn)閰捑肓耍�是真得害怕了，我開始討厭那些失敗，討厭那些分?jǐn)?shù)很低的試卷。迷茫了，我不知道那些無止境的失敗到底何時(shí)才會有個(gè)盡頭！于是，在這無止境中，我開始自卑……
迫于對自己的責(zé)任心，也不想父母對我失望，我開始反思：為什么，我總是失敗？仔細(xì)想想，我才清楚：失敗乃成功之母，蹣跚學(xué)步的孩子終究會戰(zhàn)勝心里的恐懼，成功地站起，在陽光下跑著、跳著……本來就是嘛，哪個(gè)成功的人沒有失敗過呢？愛迪生為了發(fā)明燈泡，做實(shí)驗(yàn)失敗了200次，在第201次實(shí)驗(yàn)時(shí)才成功了；居里夫人忍受著喪夫之痛，全身心地投入工作中，終于又獲得了諾貝爾獎；貝多芬面對失聰?shù)拇驌簦瑓s依然坐在自己的鋼琴前彈奏屬于自己的音樂……他們都是因?yàn)槊鎸Υ煺塾啦环艞墸艜呦虺晒ΑＮ乙矐?yīng)該用一種積極的態(tài)度去戰(zhàn)勝人生道路中的挫折。他們都是用一件平凡的事拼湊出不平凡的人生！
我明白了，因?yàn)槲医袇且环玻晕腋鼞?yīng)該用這個(gè)名字來激勵自己，讓自己知道：要想擁有一點(diǎn)兒也不平凡的人生，就必須面對這些平凡的挫折，并戰(zhàn)勝它們！我也懂了，爸爸當(dāng)初給我取這個(gè)名字，不是希望我有不平凡的未來，而是希望我會因?yàn)檫@個(gè)名字，鼓起勇氣，擁有并不平凡的動力——自信，驕傲地邁向?qū)儆谖业某晒Γ?/p>
我的六年級作文 篇2
人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向我們的心田注入知識的甘露……”但我覺得我們的廖老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。
廖老師身高中等，長著一張圓溜溜的蘋果臉，梳著一頭黑瀑布般的黑發(fā)，長著一對水汪汪的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。這就是敬佩的一個(gè)人——廖老師。
上課時(shí)，廖老師是一本多功能的《百科全書》。瞧，廖老師一手拿著筆一手捧著語文書，滔滔不絕的給我們講解課文，毫不吝嗇的告訴我們這道題的正確答案。她把知識當(dāng)做甘甜可口的泉水，澆灌在我們求知若渴的心田。一些同學(xué)上課提出問題，老師總是不厭其煩的為我們講解。“老師，‘童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜，’是什么意思？”“小孩不懂耕耘之事，也模仿大人，在樹下種瓜……”隨著同學(xué)們的謎團(tuán)逐一揭開，廖老師在我們心目中的地位又升高了一層。
上課時(shí)，廖老師則像一本《大全》。她讓我們知道了來自于生活，又高于生活。老師會讓我們先回憶這個(gè)單元學(xué)過的課文；或是讓我們看一些哥哥姐姐寫的范文。
其實(shí)，廖老師更像一本《思想品德》教科書。她常教育我們：“我們不能因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就和同學(xué)鬧矛盾。寬容之心和感恩之心是人類不可缺少的東西。”俗話說的好：“世界上最寬闊的是海洋；比海洋更開闊的是天空；比天空更開闊的是人的胸懷。”廖老師這本《思想品德》書教給了我們不少知識。
廖老師是“萬能書”。無論是哪種書，都是為了讓我們能夠快樂的成長。正因?yàn)槔蠋熓恰叭f能書”，我從心底里敬佩廖老師！
我的六年級作文 篇3
我想生活在月球上，想生活在水星上，想生活在大氣層中，也想生活在南極、北極。然而我想生活的地方——你猜不到，那是一個(gè)自由、偉大、神奇而美麗的地方——原始森林。
原始森林？我想，你會說我傻得可愛——原始。可我，就是喜歡！原始森林，與世隔絕，別有洞天。在那里有美麗，可愛的動物與我為伴；在那里，沒有個(gè)人恩怨，只有友情，生命；在那里，我可以研究各種動物的生活習(xí)性，而沒有人獸的自相殘殺……
早晨，旭日東升，清脆的鳥鳴在我身邊自由“合唱”，松鼠在新生枝頭蹦來蹦去，老虎在我身邊，小鹿伏在我腳下。我們同是森林的主人，我們一起歡唱，用自己所謂的“語言”，盡情表白。晴朗的陽光下，我們又一起“吃飯”。猴子們分野香蕉，扔給我一個(gè)，狐貍分草莓，扔給我一個(gè)。
紅日西斜，猴子們在樹頭上懶洋洋地相互抓虱子。老虎在草地上打滾，狐貍們在竊竊私語……望著和睦的森林，我靜靜地吸了口氣，開始閉目養(yǎng)神。
哦！我多想生活在原始森林啊！多想生活在那個(gè)自由，偉大，神奇而美麗的地方啊！
我的六年級作文 篇4
走進(jìn)我的家，你會發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩。他坐在沙發(fā)上，手里捧著一本《八十天環(huán)游地球》，翹起二郞腿，正在津津有味地讀著書呢！這是誰？走近瞧瞧，哦！原來是一個(gè)小帥哥——我！
英俊瀟灑的我
首先，說說我的長相。我的臉像一顆光滑的在鵝蛋。頭發(fā)烏黑光亮，這些“小娃娃”都是拼了命似地向上鉆，你追我趕，爭先恐后，正因?yàn)槿绱耍晕乙粋�(gè)月就得剪一次頭發(fā)。在這群“小娃娃”的世界下面，有一對濃密的眉毛，它如同一只寬大的信天翁在一望無際的海洋上空大展拳腳；又像一把上了箭的弓，一觸即發(fā)。在這多變的眉毛下，長著一雙炯炯有神有大眼睛，它就像夜晚天空中那明亮的星星一樣不停地閃爍；有時(shí)又像兩口深不見底的古井。在這帥氣的五官中，唯一不滿意的就是我的塌鼻子，但這并不影響我的整體形像。瞧，我還是夠英俊瀟灑的！
樂于助人的我
我不但帥氣，也愛樂于助人。在一個(gè)陽光明媚的星期六，我和姐姐、媽媽一起去烈公園玩，在公交車上，由于人太多了，連站腳的地方都沒有。好不容易，坐在我旁邊的阿姨下車了，我立刻坐上去，心想：太累了，終于可以坐一下，但我馬上想到了媽媽和姐姐，正當(dāng)我準(zhǔn)備喊他們的時(shí)候，一個(gè)白發(fā)蒼的老奶奶踏著沉重的步子出現(xiàn)在我面前。我立刻站起來對老奶奶說：“奶奶，您在這兒坐下吧！”我一邊說，一邊扶老奶奶坐下。這時(shí)車?yán)锏娜税涯抗舛纪断蛄宋遥⑶蚁蛭邑Q起大拇指說：“這孩子，真棒！”我聽了，心里樂滋滋的，就像吃了蜂蜜一樣甜。
陽光自信的我
我的身材算不上魁梧，但卻很結(jié)實(shí)。這還要源于我的一個(gè)愛好————運(yùn)動。記得有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動會，我參加了投壘球和跳遠(yuǎn)兩個(gè)比賽項(xiàng)目，別提有多高興了。練習(xí)的那些天，我和其他參加比賽的同學(xué)們，每天都是早早地來到學(xué)校，放下書包去操場練習(xí)，一練就是一個(gè)多小時(shí)，這時(shí)，其他同學(xué)才陸續(xù)來上學(xué)。到了舉行運(yùn)動會的那天，我分別獲得了第3名、第4名的好成績。雖然兩個(gè)項(xiàng)目都沒有拿到第一，但我仍然很開心，體育運(yùn)動成就了陽光自信的我。
博覽群書的我
書，對于我來說，是我的世界必不可缺少的精神食糧。只要我一有時(shí)間，我就會從書柜中抽出我的珍寶慢慢品嘗。我常常沉浸在書海中，忘記了時(shí)間，忘記了一切。我喜歡讀的書有很多，童話、小說、科普、中國的、外國的，我都讀。其中《八十天環(huán)游地球》是我最喜歡讀的一本小說。我還記得那古怪的福克先生，他做什么事情都安排得井井有條，他無論處境有多么艱難、多么危險(xiǎn)，他都處變不驚，并且總能在危難關(guān)頭想出解處問題的辦法。在書中我能學(xué)到很多知識，交到很多朋友。
看，這就是我，怎么樣？咱們交個(gè)朋友吧！
我的六年級作文 篇5
我出生后的`一年零八個(gè)月，就上幼兒園了，媽媽說是為了讓我盡早接受校園生活，融合到社會大家庭里。的確，在這個(gè)大家庭里，我學(xué)會了很多新的知識，從一個(gè)步履蹣跚的（剛進(jìn)幼兒園時(shí)，走路還只會踮著腳，小朋友不小心碰我一下就會摔倒）小不點(diǎn)開始，自己吃飯，自己大、小便，那時(shí)候不會提褲子，老師就讓大一點(diǎn)的小朋友看著我上廁所，幫我提褲子。后來我又學(xué)會了講衛(wèi)生，不隨地扔垃圾，和小朋友一起排隊(duì)做游戲，還會唱兒歌，跳舞，認(rèn)字寶寶，畫簡單的畫……總之在幼兒園里，我快樂地成長著……
記得，有一次，爸爸媽媽都很忙，沒有人管我，就把我托給李莉老師家，在她家里我一句話也不敢說，陌生地看著這個(gè)環(huán)境，乖乖地等待著爸爸媽媽來接我，叔叔給我說話逗我，我都怕，只是跟著李老師轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。那是我第一次一個(gè)人到別人家做客，我真的很懂事哦，一天都沒有哭泣，因?yàn)槲抑腊职謰寢屆Γ麄儠䜩斫拥奈摇?/p>
奶奶疼我最厲害，生怕我在幼兒園里不行，就常常跑去偷看我，還去給我送吃的，而老師就告誡奶奶，送到幼兒園里就不要來送吃的了，我們會保證孩子的安全和營養(yǎng)問題的，其實(shí)奶奶是真的不知道幼兒園里的生活是很有規(guī)律的，她就不放心我，有一次在偷看我的時(shí)候闖進(jìn)來幫我擦屁股，被老師請了出去，哎奶奶呀，我在幼兒園里其實(shí)很自立呢。
不能偷看了，奶奶就另想了其他辦法，趁媽媽上班了就說要送我去幼兒園，其實(shí)呢把我“拐”回了奶奶家“幸福”，幸福得我呀，到處尿到處拉，床上、沙發(fā)上、地上到處都有我的“尿痕”，奶奶還用手抓我的屎，說“一點(diǎn)兒不臭”，我從幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣在這里全部忘記了。無耐，我又被媽媽“押”回了幼兒園。
我的六年級作文 篇6
只做第一個(gè)我，不做第二個(gè)誰
不去做美麗的追隨者，不隨波逐流，讓自己成為茫茫人海中一道靚麗的風(fēng)景線，世界上沒有相同兩片葉子，而我也是獨(dú)一無二的。
一頭烏黑亮麗的長發(fā)，梳著干凈利落的馬尾辮；高高的鼻梁下襯托著一張能說會道的小嘴巴，愛笑的我一笑起來會有兩個(gè)深深的梨渦，一張白皙，但圓乎乎的小臉蛋。時(shí)而是雷厲風(fēng)行的班長，時(shí)而又是樂于助人的老師的得力助手……這就是我，一個(gè)精明而不失幽默，乖巧而不失活潑，認(rèn)真而不失俏皮的女孩，我就是十二歲的趙家儀。
音樂小粉絲
我是一個(gè)多才多藝的女孩，而我的腦海中更是充滿著對藝術(shù)的無盡遐想，唱歌，鋼琴，主持……我都略懂一二。可要說我造詣最深的，還是音樂了。我十分喜歡欣賞音樂，有些音樂更是讓我愛不釋“耳”。在聽音樂的時(shí)候，我仿佛置身于音樂中的各個(gè)場景，越過城市喧囂，只有我一個(gè)人在靜靜地聆聽音樂的美妙之處。無論是素雅輕柔的古典旋律，還是節(jié)奏感極強(qiáng)的現(xiàn)代音樂，我都會沉醉于其中。記得有一次，我竟在洗澡時(shí)忘乎所以地拿起淋浴頭唱起歌來。你看，我像不像一個(gè)癡迷音樂的小粉絲呢？
詩詞小才女
一提到古詩詞，我的話就多了。無論是文天祥在《過零丁洋》中的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”般的慷慨激昂；還是蘇軾在《水調(diào)歌頭》中的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的溫婉感嘆；又或者是陸游在《示兒》里的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國情懷……都會讓我興致勃勃，并贊嘆不已。在古詩詞中，我們能體會到詩人的遠(yuǎn)大抱負(fù)，又或者是離鄉(xiāng)之苦。古詩詞博古通今，多姿多彩，它匯聚了古代詩人們無盡的智慧與豐富的情感風(fēng)格，如同八仙過海，各有千秋。除此之外，我還特別喜歡讀詩，誦詩與吟詩呢！而“艷艷紅唇襯玉嬌，琉璃鐲袍似仙嬌”還是我為古代妃子作的詩呢，可我知道這也只是關(guān)公面前耍大刀，還要多多努力。因此，總有人說我是一個(gè)詩詞小才女。
夢想實(shí)干家
曾聽過這樣一句話：“有夢想，誰都了不起！”而我也有一個(gè)夢想，那就是成為一個(gè)能給大家?guī)g樂的人。但我知道，實(shí)現(xiàn)夢想很不容易，就像是要蓋一幢大樓，要從最底層蓋起，一步一步腳踏實(shí)地的努力，最終才會到達(dá)理想的彼岸，讓夢想成真！
這就是我，一個(gè)多面性而又獨(dú)一無二的我。我一直相信，只要我樂學(xué)苦思，積極進(jìn)取，就一定會在我自己的世界里盡情遨游，闖出自己的一片天地！我就是我，是不一樣的煙火。
怎么樣，你認(rèn)識與眾不同的我了嗎？
我的六年級作文 篇7
去年夏天，我去爬黃山。在去黃山之前，我就知道了許多關(guān)于黃山的著名美麗景物：飛來石、黃山石猴、迎客松......來到黃山，美景果然名不虛傳，就連我們腳下最平常的景物吧，也是別具一格。腳下路旁的野花，雖然樸實(shí)無華，但如果連綴成“文”起來，卻是一片花海。黃山美景讓我心情大好，所以盡管目前山路陡峭，但我也滿懷期待向上攀登。
可是，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。不一會兒，有幾朵烏云飄過來，天空隆隆作響，真是天公不作美呀，不久就下起了漂泊大雨。雖然我們準(zhǔn)備好了雨具，但也讓人掃興。山上一片霧蒙蒙，連5米以外的人影都看不見，一不小心就被旁逸斜出的樹枝給絆倒。而且下雨后山上的路變得很泥濘濕滑，有時(shí)我一不小心，就會被那些泥巴粘住腳，變得寸步難行，在這種情況下，我越發(fā)不想繼續(xù)向上爬了。
我擠在一處景點(diǎn)休息處，準(zhǔn)備等雨小一些就往回走。這時(shí)，正好一位七八歲樣子的小妹妹也在這停下來，哭鬧著不要繼續(xù)走了。我想，是啊，這么難走的山路，再加上下雨怎么走啊，還是趕緊下山吧。
這時(shí)，走在前面的阿姨轉(zhuǎn)過身來，沒有大發(fā)脾氣，呵斥她趕快走，也沒有領(lǐng)著小妹妹原路返回，而是蹲下來，指著旁邊的一棵松樹說：“你看那棵松樹，在沒有土的巖石中，還能茁壯成長。它靠的是什么，是頑強(qiáng)的意志和永不言敗的精神。它受的苦難道不比你多？記住：世上無難事，只要肯登攀。”沒想到那個(gè)小妹妹竟停止了哭鬧，又邁開大步向前堅(jiān)定地繼續(xù)走了下去。
我循著阿姨的指向，看到了許多長在巖石中的松樹。是啊，為什么松樹被稱為“歲寒三友”之一？因?yàn)樗趫?jiān)持了，相信自己盡管在惡劣的地方也能綻放，也能盛開。比那些溫室里，在花房里的植物還好。于是我也咬咬牙，堅(jiān)持向前走去。有時(shí)，我不小心被橫七豎八的枝杈絆倒，有時(shí)，又會因?yàn)槟切┞范鸽U(xiǎn)濕滑而想放棄。但我一直心里想著這句話：“世上無難事，只要肯登攀”！
當(dāng)?shù)竭_(dá)山頂時(shí)，我看到了云海。那似夢幻仙境，又似蓬萊仙境，它的顏色是一種畫家的調(diào)色板上都調(diào)不出來的，是一種無以言表的美。我看到了黃山的奇松，它們屹立在荒峰野嶺的極頂，生長在兇險(xiǎn)莫測的絕壁，從裸露的巨石中破石而出，它們是黃山的靈魂！
人不也需要這樣的靈魂嗎？回頭想想來時(shí)的路，付出的艱辛與汗水已經(jīng)化為成功的喜悅。
我的六年級作文 篇8
致六年級的我，我希望我在六年級是一個(gè)活潑開朗、樂于助人、聰明機(jī)靈、帥氣陽光的人。在六年級，我可以在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，在下課可以和同學(xué)們交流一些有趣、關(guān)于學(xué)習(xí)的事。也希望可以和同學(xué)們一起愉快地過掉這一節(jié)下課。我不僅希望自己可以做一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)和一個(gè)活潑開朗的人，也希望可以做一個(gè)樂于助人的人。因?yàn)槲铱梢詭椭瑢W(xué)、家長。這就是我想對六年級的我說的話。只要刻苦學(xué)習(xí)，就一定能成功！因?yàn)椋菏郎蠠o難事，只怕有心人。
我相信自己一定能成功的，加油吧！
我的六年級作文 篇9
書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是良藥，能醫(yī)治靈魂的愚昧；書是小船，開往知識的海洋……每本書都有不同的知識，豐富多彩，像吸鐵石一樣吸引著我們；像一陣花香牽引著小蜜蜂，是啊！我們就是那被吸引的吸鐵石、小蜜蜂，我們被如宇宙般神秘的知識徹底的入了迷，知識賜予我們魔法，而知識的來源全是來自于值得閱讀的好書中。
在書的世界里，讓我們懂得了生活的樂趣，堅(jiān)持不懈，不氣餒的意義。我就在書的世界里，找到了一本我最喜歡的書，是它讓我懂得了“自信”是什么，你若想知道，我會告訴你，《乘時(shí)光機(jī)來的男孩》這本書使我學(xué)會了夢想要靠自己努力才能實(shí)現(xiàn)的，對待困難的不放棄，對待未來的自信心。不過，這本書其中有一篇是我最喜歡的，就便是“丑小鴨的螢光綠夢想”這篇短篇小說的故事。
故事中有一個(gè)女孩叫林熙沫，他所在的學(xué)校里成立了一個(gè)舞蹈隊(duì)，一向熱愛舞蹈的她被興奮沖昏了頭，興沖沖的去報(bào)了名。可到最后，在這一群美麗高貴，似白天鵝的女孩中，他只能落得個(gè)“舞蹈對勤雜工”的名頭。她經(jīng)常安慰自己：沒事的，無所謂，看看也好，丑小鴨人永遠(yuǎn)也成不了白天鵝的。但她的內(nèi)心卻很委屈：憑什么他們把我當(dāng)做仆人，憑什么！憑什么我要遭受到這樣不公平的待遇！
突然有一天，舞蹈隊(duì)的柳老師讓他加入了舞蹈隊(duì)中，舞蹈隊(duì)中的人一直鄙視她、瞧不起她。她感到自卑，想退出舞蹈隊(duì)，但是柳老師鼓勵她，不要不相信自己，凡事總有一個(gè)磨合期，不會可以學(xué)，不要輕易就放棄。就在老師的循循善誘的鼓勵下，她逐漸恢復(fù)了自信，而且跳得越來越好，還獲選了參賽舞蹈里的女一號的角色，還有老師同時(shí)給她準(zhǔn)備了一件熒光綠的舞蹈服……
比賽當(dāng)天，一直樸素、平凡的林熙沫換上了老師給她準(zhǔn)備的舞蹈服，位于舞臺中央的她，從一群似白天鵝的女孩里顯得那么耀眼那么特別，似乎舞臺都屬于她一個(gè)人的，舞出了她最優(yōu)秀的舞姿，結(jié)果可想而知，她們在眾多參賽的名單里脫穎而出，取得了讓人滿意的成績。
這就是我最喜歡的一本書。它告訴了我，自信就像一座堅(jiān)實(shí)的精神堡壘，無論我們面臨什么樣的困難、失敗、亦或者是身心疲憊的挫折，能不會把你擊垮，因?yàn)椋孕抛屇愀拥挠赂摇?jiān)強(qiáng)；自信讓我們不斷地奮發(fā)向上和培育了我們永不退縮的精神。讓我們都愛上讀書，讓書帶著我們發(fā)現(xiàn)世間更多的美好把！
我的六年級作文 篇10
人的一生會遇到很多人，其中一些人會讓你非常佩服。我雖然是一名小學(xué)未畢業(yè)的十幾歲的小學(xué)生，但我也遇到了讓我最佩服的人，他是一位清潔工人！
去年的一個(gè)夏天，一場大雨剛剛過去，天空中的烏云還沒有散盡，由于我昨天答應(yīng)了同學(xué)去他家玩，所以不得不走出家門。街上的人很少，路上積水也很深，我小心翼翼地從水淺的地方慢慢往前走。旁邊的柳樹經(jīng)過雨水的洗禮，顯得更加青翠。忽然，我看到前面有個(gè)清潔工彎著腰不知在干什么。我走近一看，只見他亂蓬蓬的頭發(fā)，細(xì)小無神的眼睛，癟塌的鼻子，很不成比例的鑲在一張皺巴巴的臉上。他上身穿的是黃色短褂，下身穿的是一條灰色的褲子。他卷著袖子，正伸手去掏下水道的垃圾。水很臟，下水道口有一股難聞的氣味，但他卻像全然不知似的，低著頭認(rèn)真清理。這時(shí)我忽然不再覺得他頭發(fā)亂，眼睛小，鼻子塌，不再覺得他的臉不成比例鄒巴巴。我對他有了重新的評價(jià)，我覺得他是那么的偉大，就像這雨天里的一道彩虹，讓過往的行人駐足觀望，讓他們肅然起敬！
我走到十字路口，忍不住回頭向那位清潔工望去，卻看到令人氣憤的一幕：一個(gè)高中生模樣的男生，穿著嶄新的運(yùn)動服，背著書包，騎著自行車飛快的從清潔工身邊的水洼沖過，濺了清潔工一身污水。那個(gè)高中生就像沒看見似的，頭也不回得飛快騎車離開了。那位清潔工站起身來，用細(xì)小的眼睛望了望那個(gè)已經(jīng)遠(yuǎn)去的高中生，茫然的臉上顯出難以名狀的神色—是憤怒？但很快他又笑了笑，似乎理解了高中生急于上學(xué)的心情。他什么也沒說，彎下身子繼續(xù)清理垃圾。
看到這些，我不禁想：在有些人眼里清潔工的工作十分低賤，他們對清潔工很不尊重。然而我認(rèn)為，清潔工的工作和工人、農(nóng)民、老師一樣都是高尚的，他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)，受到誤解、委屈，卻毫無怨言。
通過今天的經(jīng)歷使我覺得清潔工也是我們需要敬佩的人，他也確實(shí)是我敬佩的人。雖然我們并沒有眼神語言的交流，但是他的行為教會了我很多很多，把我最誠摯的謝意送給您—我最敬佩的清潔工人！
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