【實用】六年級的作文300字集錦十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
宛若一張干燥的宣紙，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……
有一個人讓我無法淡忘，她是一個活潑，樂觀，熱心的女孩，一雙清澈的眼睛里閃著靈氣，濃濃的眉毛，一雙能說會道的巧嘴總能三言兩語的化解同學之間的矛盾。她的頭發總是高高的扎起來，臉上總是掛著微笑。她從來不當著同學的面哭，即使是遇到了困難也總是迎難而上，還回說，不經歷風雨怎能見彩虹!她整天樂呵呵的和同學們談笑風生。問她為何如此開心，她卻說，生活中沒有歡笑活著還有什么意思?她喜歡幫助同學，同學們要是摔傷了，感冒了，接水吃藥，找老師請假……這些事她全包了。
因為這些她的人緣非常好，下課，便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學著作，闊論詩情文藝。
她還是一個樂觀的女孩，有一次考試，我考得很不理想，正趴在桌子上難過，她過來了，對我說：“考試并非決定一切，一次沒考好，就對自己失去信心，將要如何面對未來的生活?你應該像我一樣，樂觀面對生活，微笑迎接將來。好了，擦干眼淚，這點小事打不垮我們讓我們一起在風雨中追求快樂吧!”
這就是我的小伙伴，一個樂觀，熱心的女孩!
六年級的作文300字 篇2
校園真是個神奇的地方，不僅可以擁有一個好老師，還能識得一群好伙伴。可我終究是要離開這個待了近六年時光的校園！ 我的母校，我們將要離開你了！
我還記得當初踏進校門口第一眼看到的就是大榕樹“爺爺”。大榕樹“爺爺”您整天都彎著腰，看著一個個同學們上學、上課、下課、放學。大榕樹“爺爺” 整天就守在那里，看著一個個同學游戲玩耍。大榕樹“爺爺”，天氣酷熱時，有的同學便可以在您的身旁下乘涼；下雨時，有的同學來不及回到教室，就可以在您的身旁下躲雨了。
記得以前學校里還有一排杉樹，只是可惜現在已經沒有了！
為什么！為什么六年的時光是那么的匆匆？這六年里我是一點一滴的在校園里成長，校園就像我的第二個家。我的母校，六年來您看著我們一步一步的成長；您看著我們一點一點的長大、一點一點的變成小大人的模樣；我們的成長您都看在眼里了吧。
我美麗的母校，我的小學生漄即將接近尾聲，我即將離開您了。在這里我學到了很多知識，也交到了很多的朋友。我實在是舍不得離開您！
六年級的作文300字 篇3
有一個人，我想對他說一句：“你真行！”
那個人就是梅杰，他較矮的身材，微微向下的頭發，眉目之間透著一股英氣，唯一不足的就是那稍稍馱著的背。
二年級的時候，每當上美術課，美術老師將畫畫在黑板上，那你準會發現一個身影：高昂著頭，眼睛死死地盯著老師的一舉一動。不肯放過一絲一毫的細節。對，那就是梅杰。梅杰畫的畫可謂是栩栩如生，線條之間結合的非常完美。看，那只張牙舞爪的小熊；看，那只蹦來蹦去的猴子；看，那調皮可愛的小孩；看，那高聳入云的大樓。一切都是在那支短短的鉛筆中刻畫出來的，不，那是孕育出來的！每當這時，我總會拍拍他的肩膀，激動地說：“你真行！”
有人會說，畫畫有什么了不起的，知識才是最重要的。對，說得對，而知識，梅杰也是具備的。
考試時，梅杰都在看書而不是跟我們玩耍，你可能會說他不合群，大錯特錯，他不是不合群，而是在考前抓住一分一秒，這才是他的作風，所以他每次考試都考得不錯。有人奇怪：為什么我考前認真準備，而成績有時卻不理想呢？那是因為他每天看書長達一個小時以上，付出就有回報。他寫的作文更是一個字：好！一點也不亞于我。
梅杰，你真行！
六年級的作文300字 篇4
很多同學都抱怨生活中沒有美，其實不是這樣的。只要我們能注意觀察，生活中到處都有美的身影。
清潔工就是美的天使。每天，當天蒙蒙亮時，那一陣陣“刷刷刷”的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無論春夏秋冬，無論刮風下雨，他們就像時鐘一樣，準時地出現在城市的每一個角落，把我們居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著最臟最累的活，日復一日，年復一年……
今天清晨，我仔細觀察了一位清潔工的手可能是成年累月勞動的緣故，看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼，露出的笑容是那么的質樸與滿足……望著他黝黑的皮膚和疲憊的身影，我不由地產生了一種敬意和感激。
中午，火辣辣的陽光直射著大地，當我打著遮陽傘邁著匆匆的.腳步經過一個路口時，看見一位交警叔叔，他的衣服已經大片大片地被汗水浸濕了。可他依然很專心地注視著紅綠燈的變化，指揮著車輛和行人們，此時的他，是那么地可愛和可敬。
清潔工和交警叔叔們雖然很普通，但是他們卻是很美的人，他們默默地為我們的家園做著貢獻。就讓我們做一個生活中的有心人，去感受生活中的美吧！
六年級的作文300字 篇5
爸爸！媽媽！救救我。這也許是汶川地震時那些不幸的孤兒的呼喚聲。地震來了，眼前一片漆黑，天塌下來有父母頂著，可地震來了卻只靠孩子們小小的肩膀頂著啊。就在當時那漆黑的一瞬間，遠處傳來了希望之光那就是解放軍叔叔來了。
他們像雄鷹，像長龍，從天而降，從海的那邊來了。他們翻山越嶺、強度大江、從四面八方而來，他們捧著一顆閃亮的心來了。
他們從很遠的地方運來了糧食、衣物、藥品等等。因汶川交通不便，無法在有限的時間里救出廢墟里掩埋的人們，無法從遠方得到機械支援。他們為了拯救一個一個鮮活的生命，他們用雙手挖土，用肩背石塊，用鐵錘錘鑿石塊，錘碎了一塊又一塊，救出了一個又一個遇難的生命，但他們個個滿頭大汗不覺得累。甚至有的手磨破了流出了鮮紅的血也不覺得疼。可他們時時刻刻想著的是那些壓在底下的人們。受傷了也只是簡單的包扎了一下有奔赴前線。
他們每一個人都有一顆閃亮的心。正因這樣創造一個又一個的奇跡，拯救了掩埋地下的一個又一個鮮活的生命，讓我們懷著一顆閃亮的心，為汶川地震中不幸的人們祈禱吧。為他們從建家園默默的祝福吧！
六年級的作文300字 篇6
美是什么？我曾苦苦追尋。有人說，它是一股清流，飄落的花瓣是它的飾品；有人說，美是一座高山，清晨的迷霧是它的面紗；也有人說，美是一片夜空，閃爍的繁星是它的眼睛，終于有一天，我領悟到了美得真諦。
我依稀記得我的第一位老師對我說的謊言。第一堂課上，老師讓我們做自我介紹。我硬生生地把媽媽教我的句子背了下來，又回答了老師提問的幾個問題。老師滿面春風地看著我，并在我的名字旁邊花畫了一面小旗子。我很驚喜，也很困惑。隨后幾天里，我一直在想“為什么”？我努力地想找出自己與其他同學的不同之處卻仍然百思不得其解。終于，我鼓起勇氣問了老師：“您為什么在我的名字旁邊畫上紅旗呢？是因為我比其他同學優秀嗎？”“是的，你是最棒的。”老師笑靨如花。那天走出老師的宿舍，我跑到了操場——我是最棒的！從那以后，我迫切地想展現自己，課堂積極聽講和回答問題，也因此，我的成績一直名列前茅。
幾年后，我步入了高年級。和同學無意中提及那件往事，卻知道了，原來當年每位同學都得到了一把小旗子。
美麗來自善良的人心，是壯觀的古跡，更是那一句美麗的謊言——你是最棒的！
六年級的作文300字 篇7
朋友是什么？朋友是在你不開心的時候，悲傷的時候，孤獨的時候。哄你開心，給你樂觀個態度，陪你玩耍，那個就是我的朋友。
我的朋友是一個機靈鬼。一個調皮愛玩耍的搗蛋鬼。
20XX年8月29日他離開了我。我的好朋友離開離我，我晝吟宵哭。這回沒人哄我開心，陪我玩耍了。我又開始孤獨了。
有種默契叫做忠有種信任叫做寵，有種快樂叫做瘋，有種分離叫做痛。就在那一刻世界安靜了，你不是我的朋友，你是另一個我就在那一刻，世界安靜了你是我的朋友是另一個我。
人類最忠誠的朋友是誰？是我們的動物朋友小狗，我們不要去傷害他們。他們不僅可以陪伴我們還可以給我們看家，護院。
朋友對不起，是我太自私了，是我沒能照顧好你，是我只要你在我不高興的時候陪我，哄我開心。要是還有有生之年我還要你做我的朋友
-----致朋友。
六年級的作文300字 篇8
親愛的媽媽，我有許多問題，現在還不明白， 想請你解答。
在學校里，我成績還不錯，當上了副班長，你就覺得我很棒，每天在我面前嘮叨：“女兒啊，一定要努力讀書，在學校表現突出，以后可以出國讀書，還有獎學金呢……”有時還威脅我：“如果你不好好學習，就把舊房子留給你住”。這讓我很有壓力。
還有，小時候，你讓我參加學校的新年晚會。我很膽小，怎么也不肯去。你反復地勸我去。我問姐姐去不去，你說：“是你去表演又不是讓姐姐表演！”我又傷心又生氣，怎么也不答應。于是，你狠毒地對我說：“你自己好好想想，如果不去的話，就別叫我媽媽了！”說完，就真的不理我了。就這樣，我被你逼著去上臺表演，和一個不認識的姐姐一起唱了一首《新年好》。你這樣做，是想給我練練膽量，可是你那些威脅我的話，我希望你不要說出來，因為這會讓我一輩子都感到傷害。
媽媽，我說這些，你不會生氣了吧？
六年級的作文300字 篇9
童年如一本記事本，永遠銘刻在我的心中。
打開童年的記事本，我看到童年的天是藍的。
童年的云是白的。
童年的水是清的。
童年的世界是美好的。
時光匆忙，太匆忙了，童年在我還來不及認識它時，就成為了歷史，一個人的時候最喜歡“翻開”它，讓自己重新回到童年的夢里，為童年的天真而發笑，為童年的趣事而鼓掌。在那些趣事中有一件事最讓我難忘……
在一片鳥語花香的季節里，我們撲進了大自然的懷抱里，吹柳笛，編草帽，捉蝴蝶，捕蜻蜓……盡情玩樂！我和小伙伴有時在草地上追逐，有時在柳樹下吹柳笛。這是我們發現在綠草紅花間有一只美麗的大蝴蝶，我們想辦法要把這只蝴蝶捉走。我們找來一個捕蝶網，一起來捉蝴蝶。我們屏住呼吸，“制止”心跳，悄悄地挪進那只美麗的大蝴蝶，輕輕的伸出捕蝶網，看準位置，抓住時機，“刷”地一下罩下去……
童年，多么讓我留戀啊！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味啊！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我采了一串“童謠”，放在嘴里。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！
在記憶的沙灘上，我拼命地跑呀。
六年級的作文300字 篇10
不知不覺中，秋姑娘已帶著甜蜜的微笑向我們走來……
秋姑娘可不是兩手空空而來,她還帶了禮物呢!瞧,她給大地換上了金黃的地毯。看，她給那片片綠葉換上了火紅、橙黃的著裝。還帶來了許多形態各異的落葉。
當你走進楓樹林里時，你會感覺，自己仿佛在紅色的海洋里遨游。當你隨手撿起一片楓葉時，你會發現：他的形狀非常像人們的手掌，有五個很突出的叉丫，一條長長的主莖和五個突出的分莖。最外邊的顏色最淺，越往里越深。它的叉丫邊上有著一圈精致的齒輪。看到這樣，讓我不經想起唐代詩人杜牧的名句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
當你漫步在銀杏樹林里時，你有會發覺，你已完全沉浸在這充滿綠色的大自然里。你就是天使，銀杏們伴隨著秋天的微風，不停地向你招手，發出的“沙沙沙”聲，好像在說：“歡迎光臨銀杏世界！歡迎光臨銀杏世界……”摘下一片銀杏葉，仔細觀察：它像一把小扇子，仿佛一扇，就能感覺到秋天的涼意。我最欣賞的是它那葉上，一條條排列整齊的條紋，它是那樣的異常生動。
我愛秋天，更愛秋天的樹葉，因為它為秋天增添了幾分色彩，如果沒有它，秋天就不再那樣生動、有趣。
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