【精華】風景初三作文三篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的風景初三作文3篇，希望對大家有所幫助。
風景初三作文 篇1
她的笑容，是我見過最美的風景。當我被成長路上的陰霾籠罩時，是她的笑容帶給我光明，趕走陰霾。
天，緩緩地亮了，可我的心卻始終忐忑不安。今天，期中考。我多么希望時間能停留在這一刻，在暖暖的被窩中，可……唉，無奈，只能在半夢半醒的朦朧睡眼中，洗漱，吃飯，收拾完書包，極不情愿地走在上學的路上。
今日，陽光明媚，鳥語花香，仿佛慈善的老天爺也要給我們一個好心情來面對考試的巨大壓力。書包沉甸甸的，人卻輕飄飄的。走進教室，并沒有多少人，只是兩三個“積極分子”埋頭苦讀。唉，看樣子他們是要拼了。
我迷迷糊糊的坐在座位上，面對書上的一個個英文字母，昏昏欲睡。突然有一只溫暖的`手將我從座位上拉了起來“走，出去放松一下”
回頭看，原來是**，她滿臉笑容，我也笑意自然生，我沒拒絕，只得跟了出去。
她把我拉到了一棵櫻花綻放的樹下，花香從我的鼻子流進我的五臟六腑，幾只勤勞的小蜜蜂在嗡嗡地飛著，吮吸的花蜜，蝴蝶也在我身旁翩翩起舞，我瞬間感覺心情無比舒暢。
她突然說：“看你剛剛在那里悶悶不樂的，怎么，害怕丟了這個霸氣的第一？不過就是一個小小的期中考試，不必那么緊張，只要努力就行了”
我看著她那溫暖的眼神，她露出那甜美的，自信的，堅定的，鼓勵的…笑容，她的笑容和櫻花一樣美，這美景觸動了我的心靈，使我感動。我抬起頭來說：“對呀，我是學霸，我怕誰”這時我們已笑成了一團。
走進考場，鋪開試卷，一切仿佛都變得那么順利……
現在，那考試的內容我早已忘卻，但她的笑容我至今無法忘懷，她的笑容，是我見過最美的風景。
風景初三作文 篇2
你是夏日噴薄而出的日出，是早晨四五點的光景，到底要花多大的努力才能有幸一見；
你是春日里全是白云的天空，一片一片地飄動，從白天到了夜晚，卻從未停歇；
你是夜晚的星空，星星那么璀璨，遇見最幸運的事就是，兩顆星星縱然交匯。
你與世間美好皆可并提。我愿你走過人世美好回歸半生，還有笑容，笑得與從前一樣好看。每個人都愿意欣賞好看，遇見好看的人，好看的物，好看的景，就不免駐足欣賞，這是對美的追求。
你是否與我一樣：貪戀笑容的溫軟，細膩平滑，依偎胸膛的鏗鏘，堅實可靠；沉溺肩膀的厚敦，棱角分明。這些都是風景，而這些都是你的形象化。
書為顏如玉，你又何嘗不是顏如玉？陌上人如玉大概就是你的樣子，你雖不為公子，為女子卻為這世上的世無雙。
你活成了女孩子應有的模樣：獨立、自信、精致。你也同樣會難過，不是時時開心但是你會隱藏起陰郁的情緒，也不忘照顧別人。
你有精致的臉龐，溫和的性格，出挑的身材，仙女的姿態。你以前是個仙女吧，只不過為了嘗人間疾苦，七情與六欲，下凡渡劫，沒想愛上人間于是便決定不走了，或許也愛上了凡間的熱鬧熙攘美好。
你把世界看為美好的風景，殊不知你是凡人眼中最美的風景。
仙女啊，人生百態嘗遍也有真實。你是我依舊未曾見過的風景。
風景初三作文 篇3
日復一日，年復一年，春風十里，芳香依舊。
有道風景，過了很久，還依然在心深處。
走在公園的林蔭道上，腳下是厚厚的落葉鋪就的“地毯”，身邊有深淺不一的各色“蝴蝶”在漫天飛舞，是的，這里的秋天已經來了。
公園里人不多，我輕輕地走，可以聽到腳下沙沙的聲音。
這時，我看到一旁的長椅上坐著一個小男孩，他的衣服有點破舊，上衣早已磨得變了色，褲子皺皺巴巴，顯得格外寒酸。
我走過去，坐在他身旁，看他手里正捧著的一只鴿子！鴿子的“圍巾”分外好看，小男孩左手把鴿子環到臂彎里，右手輕輕地撫摸著，眼睛里充滿了愛意。
我看看鴿子，再看看小男孩，疑惑地問道：“這鴿子是你撿的吧？”他看看我，皺皺眉頭，那灰撲撲的臉上滿是疑惑：“不是，怎么了？”我心里自鳴得意——哼，還想騙我，一定是撿了，想帶回家自己養，哪知遇上了我。我可不能不管！我沒有回答他的問題，只是緊緊盯著他的一舉一動。
小男孩不再理會我，繼續輕輕撫摸，過了一會兒，他把鴿子托在手掌上，對鴿子說：“飛吧，小鴿子，走吧！你自由了！”說著，把手又托舉了一下，那鴿子便張開翅膀，撲啦啦地飛了起來！飛到我們頭頂上空，盤旋了一圈，“咕咕，咕咕”叫了好幾聲，仿佛在和小男孩道別。之后就撲扇著翅膀飛遠了。
我有點驚呆了，回頭看小男孩，他笑嘻嘻地看著鴿子飛遠的方向。
我忍不住又問到：“這鴿子，到底是哪兒來的？”
他很響亮地回答我：“我在集市上買的。我看到它被關在籠子里，于心不忍，就買下來了。”
我頓時無地自容，臉紅到了脖子根兒，他卻站起身蹦蹦跳跳地跑開了。
這一幕，已經過去了好久，那圍著“圍巾”的漂亮的鴿子，那小男孩暖暖的笑容，還有那色彩繽紛的落葉都永遠定格在我的腦海里，那個善良的小男孩在我心中既是一道亮麗的風景又是一座永恒的路標，給我啟迪，引領我成長。
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