實用的高考作文400字匯編七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的高考作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考作文400字 篇1
走了一趟，兜兜轉轉。你果真是像海鷗一樣地飛掉了，去尋找一個你能容下的島嶼。童年那么快得以肉眼看不見的速度迅速的枯萎了。從小，在我們迷藏游戲間，你就開始說起你的夢想，你說總有一天你要離開這里，讓所有人對你刮目相看。你的眼睛直視著前方，像是在遠望著一片煙霧朦朧的海洋。
小小的身影奔跑在開闊的原野上，隨風而舞的柳枝挑起歡笑的節奏，林間里的野果，樹梢上的鳥窩，一切是那么的自然，那么的輕松。
“這個孩子很頑皮”，這就是那時的大人們對我童年的評語，可是他們不知道，房前屋后，村里村外，田間坡頭，那一棵棵或高大，或粗壯，或繁茂的樹，給了我多少童年的歡樂。
也許，有多少種樹生長在我的童年里，我的童年就該有多少快樂吧。
時隔多少年月，再次踏上那塊伴我成長的大地，寬闊的馬路早已取代了原先的路，以往的槐樹也蒼老的不再開花，那一座座現代化的村莊亦失去那純凈的香氣。
中午靜靜的陽光照上椿樹的綠衣，模糊的想起小時候與伙伴們攀在樹頭的身影，就這樣，曾經芬芳的氣息被深深的掩埋，還有我那兒時的夢。
記憶里有太多的期待，如今在也找不到痕跡，兒時的學堂，兒時的樹林，兒時的.池塘和伙伴，還有那份兒時的無憂無慮。
此時想起了那首叫做《童年》的歌曲：“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫著夏天。”
我的童年再見了。作文
高考作文400字 篇2
溫暖生活
我開始不知道自己該如何面對從前的生活。
因為，我變了，變的和從前不一樣了連我自己都感覺到了。
我很想念從前的生活，很想念從前的自己，很想念從前的那些人，那些與我有關抑或是無關的，都在我生命的年輪上留下一道又一道或深或淺的痕跡。
進到高中，日子雖也一日又一日的走著，時間也不眷顧誰而匆匆的離去。只是我們初中的那分稚氣，那分純真，早已在高中的生活中變的零散而有模糊。
有時，我真想再牽起誰的手，在陽光很好的午后，一起抬起頭仰望美麗的天空。看藍藍的天空中大朵大朵的白云慢慢的移動，享受她們快樂的生活。
有時，真想和誰一起看油綠油綠的草原，聽駿馬奔馳而過后的疾風，看橙色的陽光在草尖愉快的跳躍。有時，真想和誰一起，在夏日里炎熱的午后，坐在綠草環繞的秋千上訴說我們心中的秘密。我喜歡純凈簡單毫無拘束的生活。
那是我向往很久卻又無論如何也實現不了的生活。我是個幻想家，生活在自己意想的世界。如果說我想象中的世界是干凈的藍色，那么我真正生活的世界一定是低調的灰色。
走在人生邊緣的火車道上，從遠處奔馳而來，伸出手給我短促而匆忙的溫暖，在時間的腳步中又沿著深沉的火車道遠離我而去。
我是個渴求幸福和寵愛的孩子。在迷茫的世界里，有你伸出手拉著我走。讓我感激，讓我溫暖。
高考作文400字 篇3
我們邁入高三，也許，心中有些不安。也許有些微懷疑。但我們誰都沒有放棄，決定了，便要走下去。
佐佐年華在一個個深夜看到自己手中仍未完成的學習任務，我們有過焦慮、有過疲憊、有過灰心，但我們誰都沒有放棄，此時此刻我們的身上多了一份無可挫敗的意志力。我還記得昨天，昨天我還是一個貪玩的少年，有夢想；卻從來苦苦追求。但今天，誰都不會看輕我們，因為，我們為了夢不怕風雨的兼程，這炎熱的夏欲將我的血烤干，煮熟不怕，我們仍有頭顱。
藏著我的思想的木乃伊為我的青春超速，模擬的試卷無語的囑咐，小心翼翼的母親，別太苦，你閃開的眼睛，我讀得懂，試著伸展翅膀別哭，我未知重點的情愫，不怕的牛犢，不給你的承若不是我沒有，賭注諄諄教誨的老師，你期盼的眼神我讀得懂，你愿我飛向巔峰，傲視群雄，別擔心，我們都是頑強的蒼鷹，還未體會到高三是生命的洗禮，還未嘗盡高三的甜苦與心酸。
所以，讓我們一同面對我們說過，自己選擇的路，要堅強的走下去！我們沒有時間懷疑徘徊猶豫。
今日，我們要變成焚身欲，火以求涅盤的英雄，吟誦著，猛虎十年搖尾立，蒼鷹一旦醒心飛事厲艱難人始重九層成后喜從微著鳳涅，我們是新一代的華美奇跡。
高考作文400字 篇4
燦爛的燈火不再照明我眼前的路，看不清路的盡頭，在黑暗中迷失了前進的方向。
曾經的我，哭過，失去過，放棄過。不知自己想要的是什么？手中緊握的燈火，該怎么去照明下一步。
老是伸手去抓眼前的東西，卻什么也抓不著，緊握拳頭拼命的捶打自己，什么時候的我變得落魄，冷淡的去過自己現在的生活，我不再是以前那個我了。
日記里的眼淚，記錄著點點滴滴，早已成為記憶。真的很想放下一些事，認真的去過自己想要的生活，可是原本的生活不再屬于我，現在的我真的好迷茫，前面的路我該怎么走下去呢？
時間久了，人變了，心也變了。一直相信自己會堅強的走到最后，現在的我卻想退縮。用微笑去掩飾我的脆弱，眼淚早已保不住那脆弱的心，不是說要堅強，不是說不流淚嗎？可是卻在半夜醒來坐在窗頭哭。
自己都認不清自己了，連影子也變得蒼涼。真的好想痛快的哭一回，把一切都忘掉，從新去過自己想要的生活，認真的把書讀好。可是千萬次的問自己想要的生活是什么，卻怎么也答不上。
總想有個童話的世界，自己就生活在那個世界。不知道會不會有這么一天，我不再傷心，不再流淚。然后拿著夢想的燈火，去尋找自己的世界。
真的累了，真的累了。
高中的生活到底意味著什么？我真的不知道高中的生活要的是什么，或許高中的生活并不屬于我，或許不是把，誰能給我個確切的回答呢？
高考作文400字 篇5
主訴：老師在評語中要我“學習使用間接抒情”是什么意思？
分析：記敘類作文在描寫敘述的同時，適當地進行抒情很有必要。抒情有直接和間接兩種方法。假如沒有敘述描寫充分鋪墊，直接抒情會顯得蒼白而虛假。想一想，你的作文內容是否自己都不感動，卻故意拔高，大書“一腔深情油然而生，我要大聲呼喊：祖國，我要為你獻出一切！”甚至連加三個驚嘆號。老師要你“學習使用間接抒情”，往往因為你的抒情過于直露而且虛假。
間接抒情依托景、事、物、人來側面抒情，就顯得含蓄而真實，因而也容易打動人。如一位農村中學生，寫父親趕著牛車來城里的學校看他，他覺得父親的農民形象有失體面，大中午不讓父親在學校食堂吃飯。在具體生動地寫了父親的善良淳樸后，良心發現的兒子叫父親等一下，自己去食堂買飯，“轉過身飛快地奔向食堂。秋風吹過，片片落葉飄在我身上。身后傳來我家老牛一陣深沉悠長的喚子的哞叫，頓時，我的眼淚奪眶而出……”借牛喻人，令人動容。
高考作文400字 篇6
永不放棄 37歲體操媽媽 兒子病情已得到控制
對于中國觀眾來說，37歲的德國體操老將丘索維金娜并不陌生，20xx年她為了籌錢給兒子治病，與一群十幾二十歲的小姑娘在體操賽場上競爭的一幕至今仍讓人動容。而今年，她又再一次站在賽場上，成為體操歷史上唯一一個參加過5屆奧運會的運動員。雖然這一次只獲得第五名，但令人欣慰的是，目前她的兒子阿什利已上小學四年級，病情也得到了控制，她也成了烏茲別克斯坦體操隊的教練，就像丘索維金娜自己所說的，我的普通生活終于要開始了。
丘索維金娜1975年6月生于烏茲別克斯坦，16歲時代表獨聯體奪得世錦賽女團和自由體操金牌、跳馬銀牌。xxxx年亞特蘭大奧運會后，丘索維金娜退役，并和烏茲別克斯坦摔跤選手巴克德爾結婚。3年后，他們的兒子阿什利出生。
不過美滿的生活卻在20xx年被打破，兒子被查出患有白血病。而丘索維金娜做運動員時積累下的獎金根本無力承擔兒子巨額的治療費。尷尬的處境讓這個家庭做出了一個重要決定：丈夫在家照看兒子，27歲的妻子復出參賽。她說：一枚世錦賽金牌價值3000歐元，這對我來說很重要。為了讓兒子獲得更好的治療，她改籍德國，開始代表德國征戰。20xx年，她參加北京奧運會，獲得跳馬銀牌。
雖然在這一屆倫敦奧運會上，丘索維金娜沒有拿到獎牌，但這絲毫不影響她對奧運精神--永不放棄最完美的詮釋。
高考作文400字 篇7
沒考三皇五帝
不寫夏后商周
絲瓜豆子鬧春秋
頃刻興亡過手
高考如此難
作文只有胡謅
藤條圍墻遍地走
說甚絲瓜與豆
我種下絲瓜種子
藤條爬的滿墻是
今天是個偉大日子
曾種豆子陪著你
但我還是喜歡你
因豆子吃多就會放屁
今天看見你們在墻
纏綿在一起
我要去把你們分開
我爸不愿意
他說無奈這是今年
高考題
如果愿意就算跑題
絕對沒戲
絲瓜與豆子纏綿在一起
我不能把他們分離
這地方雜草叢生蚊子最多
我怕它會咬到我 我我我我
被蚊子咬要抹風油精兒
勞民傷財是為了什么
蚊子還有可能把病毒傳播
中東呼吸癥傳給我
我沒覺得你討厭
直接覺得你犯賤
這種作文雷倒大仙
絲瓜與豆子纏綿
這又和我有何干
干脆今年再考零蛋
我考零蛋只為能夠 拉低分數線
白搭輕話還是孵蛋 任由學霸選
高考作文每年都能 閃瞎你雙眼
每年考生相比往年 更加悲慘
高考作文古怪又刁鉆兒
怎么吐槽都不嫌多
出這種題材并非多有意義
而是他難度太高 高高高高
難度增加能鍛煉思維兒
最主要的還是
才能更好的區分你我
如此的算什么
題目答案實則差不多兒
全靠作文區分你我
把作文題目設置的如此
才能更好的選擇 擇擇擇擇
每人都有自己的選擇兒
為何規定我會怎么做
作文結束我想對老師說
不判我零蛋等什么
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