實用的高二寫景作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的高二寫景作文9篇，希望對大家有所幫助。
高二寫景作文 篇1
離堆公園是都江堰市的一個著名景點，如果說都江堰是成都平原上一顆璀璨的明珠，那么離堆公園就是景區(qū)中最亮麗的一道風(fēng)景。
離堆公園是川西平原上最大的一個園林。進(jìn)公園大門，是一條林陰大道，兩旁是排列整齊的迎賓樹。一直向前走，便會看到一個大型的音樂噴泉。噴泉呈圓形，共有３２個噴口。它們隨著音樂節(jié)奏的變化噴出各式水樣。噴泉下是臥鐵的仿制品。人們在內(nèi)江引水口修掏灘之際，便以臥鐵為標(biāo)準(zhǔn)來決定挖掘深度，這樣的臥鐵共有四根，每根長約一丈，直徑為五寸，埋在鳳棲窩巖下的河底里，分別是明代萬歷、清代同治、時期和１９９６年四川省埋下的。來到這兒，人們一看見“臥鐵”，就想起了水利工程，加上間歇不斷的噴泉，一股濃厚的水文化氛圍襲來，使人陶醉。
繞過噴泉，便來到堰功道。道兩旁各有一條小溪，溪岸有個小石龍，它們不斷地噴出清泉，水落在小溪中向西流去，只留下清脆的水聲回蕩在廣闊的大地上。水很清澈，陽光的燦爛使它猶如仙境，溪邊立有為古堰建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)的歷代功臣的石像，如諸葛亮、李冰等，他們威武地屹立在那兒，看著雄偉的水利工程，定會為他們的成就感到驕傲，也會為成都平原上的人們過上美好安寧的生活而欣慰。
走完長長的堰功道，迎面是高達(dá)四十多級的階梯，在那矗立著一座古色古香的建筑，叫伏龍觀，此名是由李冰降龍治水的傳說得來的。20xx年中秋節(jié)，《綜藝大觀》的那期節(jié)目便是在離堆公園伏龍觀前的廣場上的。伏龍觀雄踞于離堆之上，像一只展翅欲飛的雄鷹，里面陳列著關(guān)于都江堰的文物，李冰的石像就在大殿，是為了讓人們永遠(yuǎn)都不忘記這位于的大英雄。
園內(nèi)還有新修的“清溪園”，品茶的“名茶坊”等，茂盛的青草，婀娜的樹木，嶙峋的怪石，奇特的假山，艷冶的鮮花，吸引著游人。
我們都愛在晴朗的早晨，來到離堆，在這兒觀賞美景，促膝談心，漫步嬉戲，在這情這景中享受舒適、安逸的生活，和正在蓬勃發(fā)展的都江堰一起邁向燦爛美好的明天！
高二寫景作文 篇2
如果上天能再給我一次機會，我依然會選擇活的渺小，卻擁有自由。
——題記
“純潔、陽光、悠然、幸運”都是我的色彩，也詮釋了我不堪的人生和璀璨的篇章。當(dāng)一次風(fēng)雨的突襲之后我便更加地強大，更加的渴望生存，渴望美麗。
我是陽光沐浴下含苞待放的花蕊，我是星光燦爛下絕望而孤獨的小草；我是寒風(fēng)蕭瑟中搖搖欲墜的落葉。
我的命運是坎坷的，是悲愴的。
許多年前，我是一株蒲公英，風(fēng)婆婆攜著我一路飄揚旅行，旅途中，我被一處景物吸引了，因為它太美了，太幽深了。不知不覺我已從風(fēng)兒的背上滾了下來，跌在了谷底。尋到了那處美景，我停留了，它有著天一樣的廣闊明朗，有著大地的生機勃勃，百草豐茂，花香四溢；大地般的湛藍(lán)清涼。我止步了，為這我在這里生了根，繁衍了一代又一代，我的孩子依偎在我的懷里健康成長，看著孩子一天天長大，漸漸，它們經(jīng)受了我曾走過的路，離開了我，而我，孤獨在了這片土地上。若干年后，我興許死亡，興許被人類保存。更有可能……
可有誰深知我內(nèi)心的酸澀苦楚，每當(dāng)夜幕降臨，晚風(fēng)輕拂，楊柳垂淚時我總倍思故鄉(xiāng)，盡管這里如何好，可始終不是我本家。“落葉歸根”我該歸到哪去呢？
常常深思，我這一生到底是怎樣活，為何蒲公英的一生要這么飄零，無目的？于是，有一次我有幸見到了它蘊含著的意境。
那天，黑漆漆地與往常甚不一般，天似乎要發(fā)怒了，“轟隆隆，轟隆隆……”暴雨傾渾而下，夾雜著風(fēng)和草的香，順勢涌入。這大軍的攻擊銳不可當(dāng)，花魅，草魂都已被降服，孤零零地低下了頭，幸運的我，卻沒有屈弱，反而因這次的逆境偷生了下來。這場風(fēng)暴中，我看到了植物中的生離死別，慘不忍睹。同時我識到滿天的種子借著大自然的力量在空中揮灑，在雨中蛇舞；用生命證實了自己的能力，意志堅不可屈，不被打倒，越挫越勇的信念。
它很唯美，難以令人不拜倒在，臣服在它的足下。如果你看到那群山遍布中一抹天然的微笑，那便是我了。雖不是“萬綠叢中一點紅”的妖嬈芬芳，也沒有“映日荷花別樣紅”的絢爛多彩；但它活得自由，唱得精彩。羨慕它們，倒不如完美自己；創(chuàng)出屬于自己的風(fēng)格神采。
有人曾問你，喜歡什么樣的境界。
有人回答，我想讓浩瀚星空重現(xiàn)眼前，將月亮捧在手中，再一顆顆星星裝帶你樹木，草的青加上閃的星那該多有詩意啊！
這時的我想說：“泰安口的清涼，白云的軟綿稍加修飾的村托小界的喧囂，看著漫天紛舞的蒲公英，種子一顆顆地灑落，我把它慢慢拾起，湊近鼻子，嗅嗅它的自然，將它放飛于天際，尋到天際之中最亮最彩的光，乘著它，駕著五彩祥云，恍如仙境地漫游，如此這般可好！”
我站立在這土地上，我自豪。
我哺育新的生命，我驕傲。
若干年后大大小小的我將隨風(fēng)而來，至山山水水。草長鶯飛的季節(jié)春閑云野鶴，悠然自得來宣泄情感，怒放青春！
高二寫景作文 篇3
空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
幽切靜謐的山林如夢境一般的美麗迷人.剛剛一陣小雨臨過,泥土中還殘留著那清爽的芬芳,緩緩飄動在空氣中.夕陽細(xì)碎的光影就將要沉淪于山頭下了,可這嬌滴動人的落日黃昏,卻沒有讓清爽干練的秋季有半點自愧不如之意.秋天已經(jīng)歷過太多混噩風(fēng)雨,而如今只剩下享不盡的嫻靜與清歡。它有春季“春水碧于天，畫船聽雨眠”的悠然自得。有冬季“梅花開似雪，紅塵如一夢”的豁達(dá)，愜意，就這樣安靜的在歲月與時間的軌道中穿梭。
不久，一彎月漸漸升起來了，黯黯的銀光充塞住了所有樹間的黑暗，隱約中，那份神秘而又捉摸不定的月光芒在心間輪回著，倒影了所有的雜念，只拋下無盡的清閑徘徊于身體當(dāng)中，久久不曾退去。聽啊，不遠(yuǎn)處潺潺的溪泉流水舞動著輕盈的身軀，歡暢的在沁涼的玉石上擺出艷麗身姿，心如花兒般搖顫，不分晝夜的流淌。
李白曾“月下獨酌”買醉消愁，也曾哀念故鄉(xiāng)情，而今夜柳葉美月不需要如何的痛。忽然一陣笑聲滑入耳盼，回首，只見幾位窈窕身姿的浣衣女子款款走來，面若桃花，目如秋水，香艷嬌媚的結(jié)伴而歸。百媚之中卻存留著淳樸的氣息，沒有半點污俗之氣，在這萬花深處，嫩嫩的小草借著充足的月光與花朵們一起盛放著，綻開了所有的美麗與清新。
望去，荷花也艷麗得恰倒好處，在水中洗刷得晶瑩透亮，輕輕擺動著，安靜的荷葉穩(wěn)穩(wěn)的舉起它生命中的精華，毫無保留地絢爛著容顏和華麗。
突然，水面波心盈盈，蕩蕩無盡，細(xì)小的水珠漸起在夜空中，在瞬間借著月光閃爍片刻，似流星劃過，回望時便如一場短小的夢。
風(fēng)清月朗的夜晚似乎更加深刻了，這才從沉醉癡迷中清醒，原來那河水波動，是因為舊木漁船，已沿著最后一段亮汪汪的水，下行而去了，不知不覺已消失在黑黑的夜色中。
高二寫景作文 篇4
花兒悄悄打開花瓣了，小草悄悄地萌芽了，樹枝上也悄悄地鉆出嫩嫩的綠葉了，你猜，是誰來了？當(dāng)然是那春意盎然的春姑娘；春姑娘帶來了新春的禮物——春種，她把春種散播在大地上。好一片生機盎然的景象。
你聽，是微風(fēng)的聲音，花兒在聆聽，草兒在聆聽，展翅飛翔的燕子也在聆聽，這美妙的“歌聲”讓它們陶醉，也讓我陶醉；這時，微風(fēng)拂過臉龐，讓人感到了無限的春意。
你再聽，是同學(xué)們那朗朗的讀書聲，好整齊、好響亮的讀書聲啊，俗話有說“一年之際在于春”，我想，同學(xué)們都一定在好好地學(xué)習(xí)吧！
你繼續(xù)聽，是那春姑娘看見大地春意煥發(fā)、萬物復(fù)蘇時的喜悅淚水——春雨，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”多好聽，這雨水滴在房屋上，地在雨傘上，滴在草地上，滴在花瓣上，滴在農(nóng)田上；春天的雨水滋潤了農(nóng)田，滋潤了花草，滋潤了大地上一切的一切，甚至孩子們那稚小的心靈。
哇，你看，雨后，太陽露出了可愛的笑臉，把溫暖的陽光普照在大地上，七色的彩虹也出來了，把云朵染成了彩霞；那鮮艷的花朵經(jīng)過春雨的洗禮后，顯得更加光彩奪目了，那露珠在陽光的照耀下，一閃一閃的，就像小姑娘那水靈靈的小眼睛。那野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草在一次又一次的梳洗后，此時變得更加生機勃勃了。
你睜大眼睛再仔細(xì)瞧一瞧，木棉樹上的木棉花都開了，每一朵木棉花都是紅艷艷的，仿佛是那人們在春季里燃燒著的青春，燃燒著的激情火焰，是如此耀眼，仿佛是那在飛風(fēng)中飄揚的五星紅旗，更仿佛是孩子們那童真的心。
在春天里那令人陶醉的微風(fēng)，那朗朗的讀書聲，那清脆的雨聲，那溫暖的太陽，還有那火紅的木棉花……一切都顯得那么自然，充滿著勃勃生機。
在春天里，微風(fēng)使人舒暢，讀書聲使人精神，雨聲使人變得滋潤，太陽使人溫暖，木棉花更使人內(nèi)心的激情迸發(fā)……
在春天里，年幼童真的心在歡笑，年輕的心中奔跑著追尋遠(yuǎn)大的理想，年老的心在努力鍛煉，使它再次煥發(fā)年輕的氣息……
啊，春天，你給予了我們生機，你給予了我們理想，你給予了我們激情，你給予了我們快樂，你給予了我們……悄悄地，春姑娘走了，但在人們的腦海中，在人們的心中，那段在春季里的美好回憶仍然保留著。
高二寫景作文 篇5
山的呼喚，喊開我寂寥的心窗；水的撥弄，擾亂我平靜的心灣。蝶兒在花中起舞，鳥兒在林間歌唱；樹木搖擺著伴奏，昆蟲拉開了響亮的合唱。靜靜地傾聽，家鄉(xiāng)的山水共鳴；入眼之景，無不是渾然天成的詩章。
泗溪的水是母親柔軟的發(fā)，輕輕一撩，發(fā)絲便順滑地從手中掙脫。泱泱地恣肆著熱情，綿綿地矜持著雍容。斗折蛇行，雖比不上黃河九曲連環(huán)的壯闊，卻也有絲帶一樣清逸、樹藤一樣多情的身影，安靜地蜷縮在自然屏障的庇護(hù)下生長。靈巧的小魚兒機敏地穿躍在著溫柔的發(fā)絲中，一擺尾，漾起一個個圓潤的暈，蕩開在波光粼粼的溪面上，湮滅在潺潺流水的沖刷下。那水呵，又如江南的綢般順意，聯(lián)想至那傳說中的忘川，盡管是朝露曇花咫尺天涯，但也同樣能夠用水，讓人忘懷一切，沉浸在這份柔情中，抒出自己心中的夢想。面對這柔情，忍不住褪下鞋襪來踏入溪水里，攬一片蒼碧，掬一捧清冽，拾一枚潤石，讓那水底光滑的凹凸摩擦著自己的腳心，魚蝦也來輕啄著小腿。慢慢走動，劃開一層層的水波，化在水面破碎的陽光下。
覓水尋蹤，那與水相映生輝的，便是做為屏障的群山吧。清朝詩人袁枚的“江到興安水最清，青山簇簇水中生。分明看見青山頂，船在青山頂上行”不正說明了這一美景么？
家鄉(xiāng)的山猶如一個龐大的酒壇，將一切的景色釀入，又用歲月將壇蓋封存。當(dāng)人們偶然掀開壇蓋時，萬物生靈頃刻便醉了醉在安詳里，醉在沉寂中，醉在連綿不斷的畫廊里。仰首眺望，山的這一邊是濃密的大樹叢林，偶爾可以看見露出的星點屋檐；山的那一邊是風(fēng)情獨特的開墾出來的梯田，立上幾棵小孤樹，樹上幾個稻草人。春秋的曼季，漫山遍野都是明晃晃的繽紛的花兒，采些來曬曬，可以泡一杯香濃的花茶。蜜蜂也是不閑地四處奔波，用它那熱情，親吻著每一片花朵。風(fēng)和山總是最親密的，一個風(fēng)的旋，山上的草樹便如海浪似的，一波一波地向上涌，許久不曾停下，驚開了深居在老林中的鳥，排隊直叫著沖上藍(lán)天。遠(yuǎn)處，那山延綿不絕，連成一片濃郁的青綠色，訴說了大自然獨到的創(chuàng)意，恍如幻境。
這峻山雅水是一幅清秀的天然山水水墨畫兒。幾點淡濃的墨，勾勒出偉壯的山形；清水沾筆，描繪出幾流交錯的清溪；再細(xì)點幾個墨痕，那是驚山的鳥。就這么地欣賞，旅人歸去魂已失，匠師歸來滿錦囊。那是大自然躍動的清麗的音符，是萬物生靈哼唱的樂章。
高二寫景作文 篇6
兮兮，雨滴在滴滴答答的飄落著。熙熙攘攘的人群，你一言我一語的爭說著：“好冷！，凍死了！”。是啊，秋來了。
蕭瑟，絲絲的冷風(fēng)迎面吹來，我縮縮衣衫，盡量不讓冷風(fēng)吹進(jìn)來。可是，稀拉拉的雨滴冷冰冰的滴落在臉上，是那么的清醒。我可以清醒的回想起那也是一個秋雨的一天，天氣陰沉沉的，澀澀的冷風(fēng)吹著，顯得格外的露骨。我正在上課，門外有人喊我的老師出了教師門在說話。一會兒，老師就喊我出來，說有人找你，我出來看到竟是我的媽媽，從家里來給我?guī)Я艘患∶抟\，生怕我冷感冒，每次我發(fā)燒都是很著急。可是剛出教室門冷冷的風(fēng)就把我吹的退了回來，媽媽還是堅持給我送來了衣服。其實，上課就那一會兒，放學(xué)都可以回家了，媽媽就是不放心。一件小小的事在我心底深深的印著，我很開心，也很為此耿耿于懷。秋雨來的是那么的自然，讓我清楚的感覺的到它。
鈴！上課鈴聲響了，稀稀拉拉的雨滴更是顯得冷！
高二寫景作文 篇7
斜陽古道接輪蹄，明月扶疏屬柳西。 橋上行人橋下水，落花尚自怨香泥。
——《二十四橋》
如今，揚州，在高樓的掩映之下，仿佛罩上了一層花花綠綠的面具，我說，那個摘下面具的揚州更美。我生于蜀岡，戀著那靈動曲折的巷。他們永遠(yuǎn)不會消失。現(xiàn)在，我的這種情結(jié)在我記憶中扎根，一種遠(yuǎn)古的思想慢慢填滿我記憶的溝壑，揚州正用她的靈氣慢慢的.滲透我。
對于巷的回憶
我終于可以又一次走在青石板小巷中了，仿佛回到童年一般。穿過了揚城的喧囂，避開了人情的紛擾，獨自躑躅于揚州小巷，路邊的野蒲公英不知道換了多少茬，我也不知道我待了這種情感多少年，墻角的苔蘚綠了黃，黃了又綠，唯有小巷深處的那株桃樹，一年又一年開著同樣的花。
巷，拖著沉沉的夕陽變的賦有了韻味，一位對揚州巷很有研究的老人童嘉通（曾為其做了近百首詩歌）說：“ 每一個巷子都有文化”，我探訪揚州巷也都是一些普通靜謐的小巷，我報不上她那優(yōu)雅的名字，但卻像老朋友一樣熟悉，也許只有一個揚州人才有如此情感吧。踏著鋪在地上深陷入松軟泥土的石塊，感覺自己好像被清風(fēng)給帶走了。呵呵，或許吧，我與這條巷也有說不清道不明的緣分呢。
巷子兩邊各種老宅，走進(jìn)某家老宅，不算太明亮的房間，花格窗中僅透出了的幾道光線，甚至可以看到空氣中的浮塵，略帶霉味的氣息，笨拙的櫥柜，平靜而又嘮叨的臺鐘，還是那個樣，還是那個陌生熟悉感覺，還是揚州獨特的風(fēng)味。桌上一杯清茶，映著淡淡的光線，顯出黃綠，干癟的茶葉在水的滋潤下，膨脹擴展，水流茶轉(zhuǎn)，上下浮沉，幽幽間有那么一絲茶香。有點活力的，該是那主人的一缸金魚，安靜而又低調(diào)的游動著。
我不禁思索起來，我有的時候真羨慕它們，沒有遺憾與抱怨，只需要矜持的活著。可是，寧愿做一個人，去感受綠揚風(fēng)味。
巷因家而美，人因巷而生……
蜀岡——永久的情結(jié)
生在邗江蜀岡，即為這里的魂，對于這剛剛百米出頭的小山，讓我不得不想起“山不在高，有仙則名”，這里確實出過神仙，唐代鑒真東渡，是日本律宗的開山祖師，仙風(fēng)道骨，聞名遐邇；北宋的歐陽修居大明寺平山堂，居處稱“仙人舊館”，蘇東坡詞言，“三過平山堂下”，“十年不見老仙翁”，歐公確實是北宋文仙。
舊蜀岡，對于我也許只能從那些泛著微黃的老書中才能了解。我無法融入東坡抑或是歐公那個年代，領(lǐng)略到舊蜀岡風(fēng)致，但恰恰是這一份無法倒流的夢囈給了我永久的情結(jié)。
酷暑的午后，我蹬著一雙布鞋漫步在揚州北郊，也會發(fā)現(xiàn)那城里的高樓掩蓋不了蜀岡的蜿蜒綿亙。蜀岡之上，平山堂西，則是西花園，亦稱“御園”。步入園中，園中的景色本已十分迷人，再加上歷朝歷代的能工巧匠堆疊修正，形成非常精致的人文景觀。不知不覺，就走到了湖面東南角，堆疊著一座黃石假山，臨水而起，下依池波，四面堆疊成險壁峭巖，底部好似若干年流水沖擊而成，登山巔鳥瞰全御苑，繞道欣賞池小汀，我頓時感到無比愜意。
這兒的景真美，空氣真好，然而當(dāng)我又想起了我曾經(jīng)看過的濟南的老泉，過去的良辰美景如今都成了虛設(shè)，那種極致又有如圖片一般的美麗永遠(yuǎn)變?yōu)榱嘶貞浕蛘邟煸诹瞬┪镳^的墻壁上……這也僅僅是無謂的擔(dān)心，我美麗的蜀岡一定會保住她的風(fēng)情，并用她那不同于濟南老泉的方法銘刻在每一個人心中。
我時常會陷入深深的思考，對于現(xiàn)代人和過去的人他們在看到這一情景時，情感是一樣的嗎？城市在不斷的進(jìn)化著，也終將由那質(zhì)樸的模樣變得成熟而有魅力，這唯一不變的也是揚州人們，無論過去還是現(xiàn)在，留在心底的那生生不息的蜀岡風(fēng)韻吧……
巷，四方縱橫，能夠編制好我對她的夢想；蜀岡，嶄露頭角，可以引發(fā)我奇特的思考，或許閉上眼，我不會忘了一切，或許他們也休想從我腦袋里溜走了，恩，但愿揚州她可以在侵蝕我一點，好讓我再加深對她的愛。
親愛的巷。
親愛的蜀岡。
親愛的揚州。
高二寫景作文 篇8
無數(shù)段難以忘懷的流光匯合成年年歲歲。于是，我學(xué)會了緬懷。
想著第一個進(jìn)入生命的女孩，她曾經(jīng)是那么美好，那么唯美的畫面，一刻一刻，被剝蝕成枯萎泛黃。
想著在另一個虛擬的世界遇到的小鑫，幾個月，只短短的幾個月，我們便成了最摯愛的朋友。也許是距離遠(yuǎn)的關(guān)系吧，所以我似乎可以完全跟他袒露自己內(nèi)心真實的想法。
想著哥的樣子，也許我該感謝上天，讓他出現(xiàn)在我面前，從那個遙遠(yuǎn)的地方。已經(jīng)是那樣的無可厚非，我本不該再奢求，只是看著他，心種滿足，卻又有些空洞。或許，是太近，我便沒有了目標(biāo)，沒有了方向，不知所以地掩飾。
現(xiàn)在我又覺得用筆傾注自己的感覺是那樣的滿足。在學(xué)校里，我似乎不怎么跟別人交流，跟朋友說話的時候，當(dāng)他們說笑一句等著我的輝映的時候，我便會想好多，可就是說不出來。所以，只是靜靜地望著，知道彼此了解，或是不曾了解。
緬懷，沉默，黯然無聲。
新春的第一簇?zé)熁瘘c亮了夜最寧靜的容顏，恍惚間，我似又進(jìn)入到那個亦真亦幻的夢里面，有絢爛的色彩充斥臉頰，有美好的記憶填滿心間。
藍(lán)色，空靈深邃的藍(lán)。似夢縈一般的色彩在心間蕩漾，慢慢暈開，化為一朵朵滑曳蒼涼指間的鳶尾；如幻境一般的曖昧在胸中氤氳，四處延伸，散成一片片綻放倉促青春的沆瀣。遠(yuǎn)處，在彌漫的大片霧氣背后，似有什么，若隱若現(xiàn)。
黃色，摧殘灼眼的黃。金黃鮮亮的顏色讓夜的黑暗和默然頓時沒了蹤影，有的只是大片大片灼灼眼瞼的疼痛。我是從不曾喜好太過奪目的事物的，鋒芒畢露。太濃重的光輝會使它的本質(zhì)變得黯然無光。遠(yuǎn)處化不開的霧氣在金黃光芒的刺眼中，佛然散開了一些，依稀識得似乎是一個人的影子，很熟悉的人，很熟悉的影子。
紫色，繾綣柔婉的紫。紫是我最愛的顏色，似沒有什么特別，只是于我而言，卻有那么奪人心魄的神奇力量，如繾綣的愁思，又如柔婉的依戀，久久地糾結(jié)于心底。倏爾達(dá)縣，臉旁輕輕掠過浮動一絲冰涼的容顏，可是有霧氣的蒙朧，我卻無法看得真切，只是清楚地看到，當(dāng)他到來的時候，在紫色的柔光中，映出他的嘴角上揚，一笑而過。
這或許真的是夢，夢里是一臉的幸福和在道路旁被拉得老長老長的幾個身影。只是這個夢太狹窄，太短暫，在夢的結(jié)尾，沒有溫暖的擁別，只有整座世界轟然倒塌成碎片的聲音。一場半明半昧的夢，那次微笑著的擦肩而過，在夢里奇跡般擁有的一切，醒來卻發(fā)現(xiàn)，一個一個背影漸漸地消失在夜色當(dāng)中。這樣的分離了，怕是再也不會遇到了吧。
誰在這個清晨撩起我深邃久遠(yuǎn)的夢境？
誰和這縷輕風(fēng)拂動我白駒過隙的青春？
誰與這場煙火浪落我人間寂寞的肋骨？
煙火中，是誰？誰的輪廓一笑而過，匆匆劃落。
高二寫景作文 篇9
山擁九峰，水帶嘉陵，據(jù)山川形勝，巍巍兮，廣中高臨萃。莘莘學(xué)子，夜寐夙興……
——題記
這里最美在早春。三月里，斜風(fēng)細(xì)雨，新燕銜泥掠天際，青山攜綠叩窗扉。
三月的校園，如同一匹江南織錦緞，零星的花點綴在上面，紅的似火，黃的似霞，白的似雪。一層疊著一層，恰似陽光三疊，意蘊非常。不知是哪一場春雨喚醒了這么多朵精魂，將這里妖嬈。花開滿枝頭，整個春天都在校園里回蕩，微風(fēng)送來一縷又一縷花香。用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”來形容再合適不過了。
這里有亭臺軒榭，檐角高高的翹起，流水淙淙，穿過竹林亂石，流淌在蓮葉下面，不知是不是因為我錯過了花期，從未有幸得見花開，倒見了許多“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間”的風(fēng)味。亭臺邊有紅木橋，細(xì)柳柔柔地在上面，隨風(fēng)搖擺，款款深情而舞，卻不知是從何人手中裁出。“清風(fēng)細(xì)柳徒相惜”說的大概就是這樣吧。
這里有梧桐大道，閉目細(xì)聽，春天在這里踱步。一抹新綠，正趁著微風(fēng)不噪時悄然爬上枝頭，鮮嫩的鵝黃點綴著梧桐大道上的葉片，也許就在某一個不經(jīng)意的瞬間，春天就會往上潑一桶翠綠色的水彩。
這里有荒草園，在斷墻角種植著一棵高大的梧桐，籠罩了整個草園，如一把巨傘，直插云天。樹上面棲息著各類鳥兒，是不是繞過天際，再飛回來，一圈一圈不知疲憊，卻驚落幾片昨年的枯葉。這情景，倒是讓人想起那句“平地清風(fēng)驚老燕”，只可惜不曾有一匹踏花飛馬讓我奔馳，好一日看盡這長安花，也增幾分“踏花歸來馬蹄香”的意境。
閑暇時，便捧一本書到竹林，可惜為了竹葉不傷到人，竹枝被綁在兩邊，本是春色，倒是少了幾分渾然天成的美。我經(jīng)常在小假時消磨一下午的時光，“偷得浮生半日閑”。在那里，我享受著書中的清風(fēng)與明月，山光與水色，碧海和晴空。陶淵明的菊花點綴著校園，龔自珍的紅花落在腳下的泥土里，張泌的翠竹在頭頂上輝映出斑駁，溫庭筠的潺潺流水在紅木橋下泛起輕輕的波瀾。
忽而，老教學(xué)樓的窗戶里向外涌出了一陣讀書聲。便出現(xiàn)了放白鹿于青崖間的旅者，三分劍氣，七分月光，繡口一吐就是半個盛唐；“大江東去浪淘盡”，不為“蠅頭微利”觸動，只愿滄海濟蒼生；三月里的春風(fēng)吹起簾子，驚起一灘又一灘鷗鷺，“掩重門”，不由得人不斷魂。和著春光，甚是動聽。
這是我們的校園，這里有“榮曜秋菊”的美景，也有知之為知之，不知為不知的學(xué)風(fēng)；還有“概括于壇內(nèi)，濃縮于眼前”的深厚文化，我愛這里。
乘一匹快馬，趕上春風(fēng)。讓他留在這里就好，讓我愛的這里獨占一樹春風(fēng)，享受天地韶華。
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