有關期中考的作文集合9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的期中考的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考的作文 篇1
期中考試過后，一切都變的輕松自在了。
考試過后第二天的早上，我激動的來到了學校。仰望天空，金色的楊光照耀著大地，仿佛在為我加油助威，希望我能收獲好成績。
此時，每個人都坐在自己的座位上，等待著老師公布分數。同學們一個個神情激動，當然，我也不例外。“好，現在開始公布分數。”老師嚴厲的說著。此刻，同學們的神情頓時變得謹慎起來了。“某某某……分”“哎！怎么還不到我啊！我的心情越發緊張起來，終于聽到了老師念到：“小韓，總分數xx……”我的心才漸漸平靜下來。當老師把分數公布完之后，班里的同學真是猶如家庭一般，幾家歡喜幾家憂啊！很不幸，我成為了幾家憂里的其中一員。“這回家可怎么給爸媽交代呢！”我心里焦灼不安地想著，恨不得把分數改成一百分。
放學鈴猶如惡魔似的響了起來，可我卻想在學校里再逗留一會兒，突然，學校通知放學后要趕緊回家，我這才慢吞吞地回到了家門口，我幾次想把鑰匙插進鎖里，但又膽怯地把手縮了回來。幾番猶豫之后，我終于鼓足了勇氣，把門打開。一進門，媽媽就問我：“今天考得如何？成績出來了沒？”我吞吞吐吐地說：“沒……沒有。”“第一次你說沒有，第二次你還是說沒有，這次應該出來了吧！你如實的告訴我吧！小韓。”媽媽懷疑的對我說。“好吧，成績的確出來了，就是考的不太好。”“讓我看看你的試卷。”媽媽極其認真地看了起來，但卻并沒有像往常那樣皺起眉頭數落我，反倒是安慰了我一番。
“小韓，這次沒考好沒關系，下次要努力，失敗乃成功之母，要認真看錯題，加油，媽媽相信你。”
媽媽雖然這次沒有批評我，但我心里感到無比的難受和內疚。
我想：只要努力，還有哪些事是我們做不好的呢？我下次一定努力，爭取考個好分數！
期中考的作文 篇2
期中考試過后，我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點兒也高興不起來，因為怕期中考試考砸了。所以整天就只想著自己會不會出錯、哪些地方可能會丟分，有沒有填錯答題卡等等。
最終，成績出來了，真的不出我所料，——比上學期總分下降了60多分。
這無疑對我是一個沉重的打擊，雖然這學期是高中的第一個學期，換了新的學校和新的環境，但是我上課也有認真的聽課，為什么一下跌這么多？感覺我這個學習委員的職稱有點黯淡無光。
后面經過幾天的認真反思和總結，可能還是新的年級適應期，平時需要各科成績都要下功夫，所以，為了成功，必須有一套好的學習方法和學習習慣，為此，我決定;做到以下幾點：
1、課前預習第二天要上的各科內容。大致看一下當天要學習的'內容，不懂的問老師或同學，有一些實在不懂的地方標上記號，做到心中有數;
2、上課認真聽講，把思路跟著老師走，如果還不懂，可以等下課問老師同學，在認真聽講同時還要把自己認為重要的地方勾畫或抄下來。
3、課后復習。把當天所學的內容和所做的筆記整理好，好好復習，把該背的背下來。
4、獨立完成作業，認真完成，不抄襲。
做到了這些我相信在期末考試后我的成績一定會升上去。
期中考的作文 篇3
今天是個讓我難忘的日子。因為今天要期中考試，就像美好的夢境，馬上就被打破。哎，希望上天能給我個好成績，因為我再也不想跟倒數第一做朋友了。
第一場考的就是數學。同學們都摩拳擦掌等待著考試。但我的心情卻是緊張得手心滲出了汗水，老師對我們說：“同學們不要緊張，這又不是高考。”但是對于我來說，這明明比高考還要重要，因為我要離開倒數第一名的座位！
我還想再看看數學書呢！可是老師已經把試卷放到我手中了。
拿到試卷后我就偷偷地看了一下附加題，突然聽到有人說“好簡單呀！”哼，那哪兒簡單嗎？這明明就是超難的題，我低頭趕緊答卷。
過了一會兒監考老師說還有十分鐘收卷，手中已滲滿了汗水。最終還是沒寫完。
唉！這次考試肯定又砸了！
期中考的作文 篇4
你好
轉眼間，初一下學期已經過半了，回顧走過的日子，覺得自己一路上收獲不少，經歷了上學期兩次總結，認識到了自己考試成績不理想，總是不能達到目標的原因，而這個學期的期中考試，又沒有實現了自己期望的年級第一，遺憾這未完成的夢想
但遙望前方，道路依然悠遠而漫長，我需要努力的時間，還有很長回首，身后的競爭卻不曾遠離每個人都有前進的希望，稍加努力，便會達到自己的希望所以“路漫漫其修遠兮”，我們，“任重而道遠”
靜下心來仔細看看自己的錯誤，數學是因為知識運用的不太靈活，其實題目的實質還是一樣，只不過換另一種方式，當時并沒有思考聯系英語就是絕大部分都錯在了基礎題上，總而言之還是復習時忽略了基礎部分，而太過重視難題閱讀的那道題按說錯的不應該，文章的理解還是沒有太透徹語文總體來說考的很滿意，作文是需要繼續努力和積累的，但不應該錯在文言文上這些錯誤其實很多可以避免，很多也可以改正丟分就丟在沒有“認真謹慎，小心仔細”
但無論怎樣，這次考試已經過去了，更多的期望和夢想要寄托在期末考試了“勝不驕，敗不餒”，氣餒是人性的大敵從上學期的兩次考試名次的變化就可以清楚地認識到這一點既然已經下定了決心，就應當把它堅持到底如今的環境，身邊的人也是不斷在努力，不斷在前進的一次的失敗也不能說明什么，學習是無止境的，學習也是沒有界限的要善于總結經驗，汲取教訓，同時也要善于發現問題
記得曾經讀過一篇文章，里面這樣寫道：“我們都曾經是一只蛹，努力想變成這人世間最美麗的蝴蝶當蝴蝶穿過兩岸光陰，我們看到了鮮花，淚水，成功，坎坷，挫折……”蛻變過后的蝴蝶一定更加美麗，更加堅強，而人生亦是如此，考試也就正如那一次次蛻變，使我們繼續成長，磨礪過后的天空，定會更加燦爛；通向鮮花與掌聲的人生之路，也必定是曲折的
但愿這次考試會給我以啟迪，給我以前進的希望，在日后，為了下一次實現和成功，繼續努力！因為生活，正是有了目標和拼搏！
期中考的作文 篇5
這次期中考試的試卷很難，整張試卷三面都是基礎知識，還有一面是課外閱讀，這張試卷可以看出我們基礎知識扎不扎實，也可以看出我們有沒有復習或者學習狀態有沒有真正的讀懂，所以老師才說他是一張好的試卷。所以我認為這次我沒考好，第一，在前一天晚上我沒有認真的去復習，還有基礎知識不扎實，學習狀態不好。
就比如說我第一題讀一讀寫一寫，我就要扣3,4分左右，還有幾個拼音都讀不清楚，或者是字不會，在這兒就可以看來我拼音沒學好。 作文也是我的一大缺點，這次的作文是合作干一件事情，比如合作搬一張桌子，合作表演，合作做飯等等。這次作文雖然很簡單，但是我還是扣了七分，因為我沒有點明重點，大多數都在寫別的，重點占了1/3而已，所以我下次一定要點明重點，不寫流水賬。還有一個扣分多的地方就是在讀讀記記，本來已經背誦過的內容，不小心忘了，怎么也想不起來，都是因為昨天沒有復習，就算讀一遍，也會記住一點點，還有就是，以前都在小和尚念經，有口無心，一直讀，都沒有怎么看過一些重點的字不會寫的字，所以每當要填空的時候。會是會背的，但是就是不會寫那些字。這次總分一共有120分，但是我大約只能考90分左右，因為基礎知識分扣的太多，還有作文。
我要立個目標，就是把基礎知識打穩，這樣就可以挽回一大半的分數，因為我最大的缺點就是基礎不行。
期中考的作文 篇6
我不想以試卷質量分析的形式來寫這次期中考試，就把學生存在的幾點問題總結一下，以便今后更好的教學。
從整體來看這張試卷非常容易，但是越是容易學生就越容易麻痹大意。所以結果不是那么的令人滿意。全班七十一名學生，九十分以上的二十八人，八十分以上的二十七人，七十分以下的十六人其中一人不及格。為什么會出現這樣的結果。我分析了一下試卷及出現問題的原因。
第一，學生對查字典這方面的知識掌握得不好。
第二，學生的理解能力有點差，給出例句然后用帶點詞造句，有些學生不理解詞語的意思。
第三，學生最大的毛病是沒有認真地讀題。
還有最后一點，有些知識點是老師在課堂上反復強調的，但是他們記得不牢固，所以錯得就比較多。
從這次考試來看，講課時，對于二年級的孩子不能講得太多，要少講讓他們識記，做到當堂清，當堂記，多了容易混，還不易記。
這次的試卷從題型來說不是太好的，因為課本中的兩個重要的知識點沒有涉及到，如：句子的轉換，反問句變陳述句。
通過考試再次反省自己的教學，我認為以后在教學的過程中不能貪圖自己把內容講完了，教學任務完成了，而是多看學生的學習情況。不管老師講得再多，學生消化不了，老師做得都是無用功。基礎知識要夯實，課文內容要扎實，課外延伸要樸實，所謂的課外知識就是閱讀短文回答問題，教給學生做題的方法。
期中考的作文 篇7
呀！期中考試的這一天還是來了，沒想到時間過得真快！
回到教室就趕快掏出書來讀唄，監考老師來了，看他手里拿著一張張試卷，我的心是最緊張的。
“噓――噓――”口哨，吹出了聲，老師把試卷一組又一組發給了我們，我們趕緊開始答題。
突然，我見到了一道題，“春草明年綠，王孫歸不歸”的詩人？朝代？上一句？老天呀！可以幫我一下嗎？天哪，怎么會出現這樣的題？
冷靜冷靜，楊老師說過不會的題先空下，回頭再做，我一低頭就填了“唐朝，杜甫，”不知道對不對？
下一道題，是去年期中考試卷上有的。我嗖嗖幾下就寫完了。到了一個易攻難守的地方，那就是作文題。我一看作文題是《――真好！》可以填“上學”等等，一想到這道題就回憶到了游泳的事情，就寫上了爸爸的關心。
剛寫完作文，“噓――噓――”又來了，老師開始收試卷。交了卷，我輕輕地吐了口氣。馬上又緊張開了，我望著寫有“春草明年綠，王孫歸不歸”的草稿紙，心想，沒事！“才三分！”我小心翼翼地說了一句，生怕有人聽見。
那“春草明年綠，王孫歸不歸。”是課外的題，看來多看點書也能幫考試，可我本學期才讀了兩本書，看來得加油了。
期中考的作文 篇8
這個星期，我們學校準備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當昨天語文試卷發下來的時候，我完全驚呆了，卷面上寫著鮮紅的七十四點五。這是我的試卷嗎?不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會考得這么差?是我沒有認真復習?我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出來了。今天，在我去訂正試卷的時候，孫老師對我說：“有兩門課的成績我不知道，但是，我知道的兩門你都考得很差。”我聽了，心里更加難過了。我心想：孫老師說我有兩門課考得很差，一門是語文，成績我已經知道了，但是，還有是哪一門課呀?是英語嗎?不可能，我記得孫老師說過，方老師還沒有把試卷改好。是數學還是科學?就這樣，一個中午就在一片憂慮中度過了。
下午第一節課就是科學課了，我很緊張，真害怕聽到自己的成績。老師進來了，老師每報一個人的名字，那個人就得站起來。輪到我的時候，我的心緊張到了極點，當老師說：“考得還可以，九十五分不到。”我聽了，頓時松了一口氣，可馬上又為自己的數學成績開始擔心了。從裘老師那里拿過試卷，我考了九十四分，我發現自己錯了好多不應該錯的地方，本來可以考九十分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應該。
三門課的成績我已經知道了，我非常不滿意，我希望我的英語成績能好一點。
這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時候，一定要好好復習，爭取考出好成績。加油!
期中考的作文 篇9
今天，期中考試語文試卷發下來了。我原本覺得考得還不錯，卻只考了93。5分。一貫自以為是的我，確實應該好好反思反思了。
靜下心來，我細致認真地思考、反省。成績沒考好，其中最主要的原因是我考試前，從自身就沒有重視這次考試。盡管老師每天重復強調，讓我們回家后好好復習。可是，我一心只想著看電視，只是匆匆寫完老師、媽媽布置的作業后，就慌著看電視，忙著玩游戲。
另外一個原因，就是粗心、馬虎，也是我屢次要改也沒該掉的老毛病。考試中，慌慌張張沒有靜下心來認真審題。有一道題我在沒有完全看完題，只是印象中自己以前做過這道題，就草草開始做題了，但是，這次考試的這道題的要求，和以前我做過的不太相同。本身會做的題我卻沒做對，分丟的很虧。
我思來想去，經過我深刻的反思，決定給自己一點懲罰。我決定從今天開始到期末考試完為止，看電視、玩游戲等我的一切娛樂活動，全部停止。堅決改掉自己頑固粗心、馬虎的壞習慣。每天好好復習功課，爭取在期末考試，考出理想的好成績。
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