【精選】中考目標作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的中考目標作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
中考目標作文 篇1
馬上就要開學了，開學后我就是初三的學生了。初三的到來，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在初三學的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學期的打算。
第一，我決定學會放棄。在前兩個學期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于教師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。之前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現(xiàn)在我不之前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向他人學習。
第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在之前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期。
還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力·認真。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。教師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學期，我會有新的改變。教師請你相信，我會給您帶來驚喜！
中考目標作文 篇2
時間過得好快啊，轉眼間月考就告一段落了，期中考試又悄悄地到來了，上一次的月考記憶猶新，這一次，一定要考出一個好成績。
下周就要期中考了，有那么一點點緊張，在學校里，老師們帶著我們進入了緊張的復習階段。空閑時，也沒有閑著的，大家都在為其中考試而奮斗著。哎，這次必須要考好啊，應為我已近和老媽立下“軍令狀”了，如果完不成的話，那么后果會十分的嚴峻。
周五回到家，先寫作業(yè)吧，明天好盡快的完成作業(yè)，這樣呢，一來可以快一點寫完作業(yè)，二來可以省出更多的時間去復習一下各科的內容。大約做到八點，便去上會網(wǎng)了。寫完了一半的作業(yè)了，剩下的任務，便留到明天吧。
“困死了，再睡一會。”我于二零一三年五月四日早九點二十分說的。后被老媽抄的實在是睡不下去了，變穿好衣服起來了。吃過早飯邊去寫作業(yè)了，經(jīng)過我一個早上的艱苦奮戰(zhàn)，終于將除作文以外的作業(yè)消滅干凈了。下午開始復習了，先從主課開始吧，然后再去復習小科的內容。
下午復習了n個小時以后……累死了，去放松一下啦{上網(wǎng)}。整個晚上就沒有干別的事情了。周末早上不得不起的很早，原因只有一個——要上一個補習班，速度吃完了早飯，便急匆匆的下樓了，向著目的地進軍啦！騎自行車就是快啊，五分鐘就到了，以前走路要二十分鐘。朋友風趣的說：“你終于來得早一點了。”我回答道：“我向來來的這么晚么？”他回了我一句：“那是，可“早”了。”
下午又開始為了目標奮斗了……
期中考試，我一定要一舉將你拿下。奮斗中……
中考目標作文 篇3
轉眼間，初三的.日子就拉開了序幕，讓我感到欣慰的是好多的孩子在一個假期的時間內就成長了、成熟了、懂事了。
在假期，他們好些人除了完成老師布置的任務之外，還按照自己的學習計劃和自學方法把初三上的整個課本自學完了，書上的每一個題目都做了。好幾個人著實讓我感到意外同時也感到高興。
這些年來，我一直堅持應用“自學—指導法”來進行數(shù)學教學，除了知識之外，我更多的是教會他們如何學習，如何獲取新的知識，如何應用所學知識為自己的進一步學習提供幫助。因此在實際教學中，我更傾向于給他傳授學習方法以及學習習慣的培養(yǎng)。
現(xiàn)在初三了，我正在嘗試著讓他們把現(xiàn)在所掌握的自學數(shù)學的方法，遷移到自學物理和化學上去。
初三開學最重要的是什么，好多的事情都需要落實，千頭萬緒都需要抓。但是我認為：不管是做人，還是做學問，目標和方向是最重要的。有了方向和目標，后面需要做的事情就是竭盡全力朝著這個方向努力前進就可以了。
所以針對很多同學不知道自己未來的具體目標的情況，第一節(jié)班會課，我召開了“20xx我的中考目標”主題班會，我把20xx年福州市各個高中的中考錄取分數(shù)線打印出來，并且公布給他們。
最后讓他們選擇：
1。自己的目標學校。一級達標中的重點（一，三，附中）其他達標重點校。
2。目標學校今年的分數(shù)線。轉化為100分制，然后便于對比。
3。 為了達到這個分數(shù)，我自己三科各自應該考多少分。（轉化為100分制）
4。 我目前水平是多少，以最近幾次大考的分數(shù)來對比。
5。 通過對比，發(fā)現(xiàn)自己與目標學校的差距是多少，問題在哪里，尋找問題的根源。
6。 找到方向和目標，還有存在問題，接下來的時間，在平時課堂上，在家里，在周末的時間里，我將要從哪些方面去落實，去改進，去提升自己。
經(jīng)過這個班會課，很多平時喜歡做白日夢的同學清醒了過來，他們大呼：原來只是想想自己應該考什么學校，自己應該考上什么學校，卻從來沒有想過自己目前的水平跟目標學校分數(shù)線的差距。
通過這節(jié)班會課，他們開始去正視自己的差距了，開始明白了更多的道理，學習的真正功力不是來自于做在教室里學習，不是來自于與同學的聊天，而是來自于平時一點一滴的積累，來自于每一節(jié)課的消化和掌握。
當然也有好幾個原來迷茫，不知道自己要考那個學校，不知道自己的未來要向哪里發(fā)展的一些同學通過這次班會課的學習也開始清醒了。開始有了思考，并且在家長和老師的指導下有了新的方向和目標。
這節(jié)班會課，開得真及時，有效。
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