【精品】初三作文300字集錦九篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初三作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三作文300字 篇1
我對我心目中老師的要求很嚴格，如果我的們作業做錯了，必須認真給我們講解。如果同學們發生矛盾，必須耐心調解。如果我們生病，老師對我們要關心。
雖然在我們學校中有許許多多關心我們的老師，但是，我心目中的好老師還是趙老師。她總是掛著微笑，看起來那么的和藹可親 。如果考試有不會的題、作業不會寫的，趙老師便會很認真地向我們講解，一直到全班同學都懂為止。同學們如果發生了矛盾，趙老師便會調解，夏天，教室里很熱的時候，同學們都在專心致志地做作業，趙老師便拿著水桶在教室里灑水。我們都要替老師做，趙老師卻說：“只要你們認真學習，我就是天天為你們灑水也心甘情愿。聽了老師的話，我們都被感動了，于是，我們變得更加的勤奮了。
老師您是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了被人，耗盡了自己。您就是太陽，無私地奉獻了自己的光芒。您的愛如太陽般溫暖，春風般和煦，清泉般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您——老師的愛，是天下最偉大的，最無私的。
鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
初三作文300字 篇2
新的學期又開始了，雖然本學期進入了緊張的中考復習階段，但是指導團的學習還是不能放松的。
本學期伊始，老師們就已經制定了詳細的規劃，我將它與自身實際結合起來確定了如下計劃：
一、 優化學習過程。參加活動前有準備，有獨立的思考;活動時全情投入;活動后積極反思，及時總結。
二、 建設學習共同體。我們九年級組的各位學員都面臨中考總復習，此次計劃中的“試卷講評”對我們來說是最有針對性的。我要抓住李慧雯的試卷講評課及霍敏老師的講座的契機，爭取在這一教學點上有所突破。
三、 提高寫作教學水平。寫作教學是語文教學的一個難點也是無法回避的重點。我們的學生平時閱讀量不夠，積累少，我在平時教學中常有束手無策之感，上次聽了曾憲一老師的講座深受啟發，希望本學期孫杰老師的寫作教學講座能使自己的能力有一定提高。
初三作文300字 篇3
那天夢見所有想的人，本該是一個好夢，但卻是一個噩夢。
我夢見了WH、媽媽，以及所有的舅媽，和小時候一起玩的表姐，我還夢見了我動手打人，當天我給媽打電話，說我做噩夢了。媽媽開玩笑說夢見他打我了嗎？我說不是夢見我打人了。
其實那天的夢我也跟好友說過。夢見長大了的wH帶著眼鏡，媽媽受到了傷害，我為此打人。接著就醒了！
生活老師給我講了幾句話，滿滿的哲理。
她說她不想家，我說她很強。她說，叫我不要想家，因為以后的路還是很長，以后的路仍舊是要離開家里人去過的，現在想家，高中呢？大學呢？工作呢？成家呢！我被說的眼圈了都有淚在轉了。
阿姨說，現在回家要把家里的事情都包了，洗衣做飯洗碗拖地，都包了。不會有害處的，現在不只是要學習，還要會理家，學會獨立，一個女人是怎樣的，走進她的家你就一目了然了。我使勁地點頭。
是的，我謹g記阿姨的話，所有，回家 幫忙分擔. 我在給媽媽的一封信里面寫過：愿今天的我和你分離很長時間可以換來以后我進入崗位不會因為繁忙要和你分離。
初三作文300字 篇4
冬天的天氣是寒冷的，我想幾乎沒多少人喜歡冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的，是溫暖的。
寒風呼嘯著，樹上的葉子已經落光了，只剩下光禿禿的樹干。有時，天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂。然而，在我們快樂的背后，卻是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著鵝毛般的雪花，我獨自走在去學校的路上。道路是如此的漫長與坎坷。寒風無情的吹著，在我臉上留下了掠過的痕跡，道路兩旁的樹干在風中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護送上學，他們生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在風中寂寞。心中不由羨慕起他們來。
寒風凜冽，好冷啊。早上出門前，我認為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來。卻沒想到，天是那么的冷�，F在想起一句話：不聽老人言，吃虧在眼前啊。風兒在我的脖子邊上進入到我的衣服里面。走著走著，聽到了一個熟悉的聲音，啊，原來是媽媽！他給我送來了衣服；給我送來了溫暖。頓時間，風不再吼，雪花也笑著飄下來，樹干在風中凜冽著，尤如一個個勇猛的戰士。
初三作文300字 篇5
每年的十二月份，那時還是嚴冬，街道上的人們都還穿著厚厚的大衣，但這時卻有一種花朵卻在迎著刺骨的寒風綻放，那就是梅花。
梅花雖然是一種在寒冬中綻放的花朵，但是氣質和精神遠遠超越其他的花朵，其他的花朵都是在春天中開放，它們是迎著溫暖的春風絢麗綻放的，而梅花卻不同，它偏偏選擇在冬天里盛開，讓寒風暴雪不斷地摧殘著它們的枝葉和花朵，但它們不向狂風和暴雪低頭，它們仍然堅強的挺立在枝頭上，任憑風吹雨打。這不就像那些遇到重重困難不退縮，不放棄，仍然努力的去客服困難，盡自身一切解數把所有的關卡和重重阻礙全部掃除，努力地勇攀高峰，在春天中綻放的花不就像那些遇到一些小小的困難就趕忙退縮的人一樣嗎？雖然梅花在我們北方很難看見幾棵，但是我也從電視上見到過，有一次，我在新聞中看到了上海的梅花，那是一片梅園，里面種著許多黃色的梅花，雖然當時下著徐徐小雪，但是還是有很多游客前去觀賞。我看到那美麗的黃色梅花冒著小雪仍然在枝頭上挺立著，盡量為游客展示出自己最艷麗的姿態，一棵梅花下幾乎沒有幾朵梅花凋零，甚至還有一些含苞待放的花苞也冒雪挺立。
在寒冬中綻放，這樣美好的精神和品格，難道不值得我們去學習嗎？
初三作文300字 篇6
在現實生活中，我們應該試著去學會低頭。學會低頭并不是妄自菲薄與自卑，它意味的是謙虛、謹慎。學會低頭，就是在陷入泥潭時，知道及時爬起來，遠遠地離開那個泥潭。學會低頭，就是上錯了公交汽車時，及時下車，另外坐一輛車子。
人生立足點決定生活
當一個人的人生立足于占有時，他注定會在占有欲未曾滿足的痛苦與占有欲已獲滿足后的無聊之兩極中徘徊：當一人的人生立足于建設時，他必將會在未達目標時的追求與到達目標時的體味中瀟灑。前一種，無疑是一個兩難的悲�。缓笠环N，則篤定是一種幸福的人生。 讓生命充滿彈力
猴皮筋能憑借彈力保持自我，而不會被扭曲。同樣的，不論尊貴還是卑微，一個生命應該保持良好的彈力。這是一個人的一種軟實力。當生命有了彈力，不管是遭受噩運的打擊，還是得到意料之外的幫襯和抬愛，他總能做好自己可以做好的事，成為自己想要成為的那一類人。
不論尊貴還是卑微，一個生命應該保持良好的彈力。當生命有了彈力，不管是遭受噩運的打擊，還是得到意料之外的幫襯和抬愛，他總能做好自己可以做好的.事，成為自己想要成為的那一類人。
初三作文300字 篇7
在生活中，有各式各樣的幸福。健康長壽就是幸福，有錢有勢就是幸福，合家團圓就是幸福，夢想成真就是幸福。而我覺得，又有長久的友誼就是幸福。只要擁有永恒的友誼，不管生活多么煩躁，內心都會因為這個支撐而溫暖無比。
在考試不理想的時候，朋友會安慰你，友誼會讓你的內心溫暖起來；在你孤單寂寞的時候，朋友會與你共享一份歡樂，友誼會讓你的生活豐富多彩；在你煩躁悲傷憤怒的時候，朋友會默默地聽著你傾訴著心中的不快，友誼會把你的不快一掃而光；在你遇到困難挫折時，朋友會在一旁協助你，支持你，共度苦難，友誼會把你的顧慮全部掃除。
友誼就是幸福，它能讓你覺得內心溫暖，生活愉快，豐富多彩，會把你的不快一掃而光，將你的顧慮全部清除。
如果一個人沒有了友誼，就等于沒有了一種幸福，所以，請珍惜你與朋友之間的友誼。
這篇開門見山提出了“友誼就是幸�！钡挠^點。第二自然段用排比的修辭手法，寫清了友誼對我們的重要。但是文章語言平淡，缺乏說服力。如果能舉一些名人之間的友情故事，是不是更能證明自己的觀點呢？
初三作文300字 篇8
花開花又敗，人少人亦老。
世間玫瑰無數，為何只驚嘆她的美麗？而那殘花落也有將何去何從？
花開亦敗，卻不知它的驚艷所在；人少亦老，卻不知他的歡樂何處；拋物線的高高低低，卻不知它歸屬何位。人生長嘆，感慨萬千，為何人們只驚羨那一時之景，卻無從去贊嘆那背后艱辛中的精彩？
玫瑰固然芳香，卻只有一時，曇花固然美麗，但也只有夜間一現。同樣是欣賞，同樣是感受，但你卻忘了上那殘敗的結局為它畫上了一個完美的句話。
年輕是福，那年邁是禍嗎？未必，或許那更是一種享受，更是一筆財富，往往人來去才會懂得更加珍惜每分每秒，因此年輕是你的資本，珍惜它吧，待你老去那天，才會有種前所未有的充實，請所未有的欣慰，一種前所未有的快樂。
去用心發現生活中的那些精彩，它會讓你的人生更精彩而完美無瑕，人生不會無暇，但是只要用心了，你會發現那是另一種境界的沒，那是一種用語言無法比擬的美，但美麗最終會殘敗，那另一種又有什么區別呢？
它笑了，笑的很美很燦爛，因為它經歷了最美，雖然經歷了殘敗，但它以己為榮，雖然沒人會發現，沒人會去觀賞，但它卻默默無聞為美麗而獻身。
初三作文300字 篇9
都說朋友之間最珍貴的不是利益，而是友誼。這句話不容置疑，的確，友誼的力量強大到無法悍據可是這需要雙方之間的互相體諒，包容，才會建立珍貴的友誼。
人們往往都羨慕小說中的主角，他擁有最美好的東西，最讓人妒忌的運氣，最讓人受不了的好兄弟，好閨密。不知聽到一次有人抱怨了，說自己沒什么知己，所謂的朋友都太虛假，為了利益和你交流，一旦利益破碎，那么就分道揚飚了。
很多時候人與人之間產生矛盾的原因不是因為利益的破損，而是因為沒有做到寬容與理解，接納也包涵。有位哲人說過，最遠的距離不是不認識，而是你不懂我，我不懂你。人們都先把自己的立場放在第一位，在想起身邊其他人時，別人早已開始疏遠你，因而你迷失了自我，找不到前行的動力和方向。
友誼也很脆弱，一旦雙方有誤會沒解釋清楚，那么關系自然就會便的淡了。所以我們要做的是寬容，是體諒。