【推薦】中考優秀作文匯總六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的中考優秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考優秀作文 篇1
屬于蚊子的，不在盛夏的光景，而在于初夏的回憶。
它說，它喜歡初夏傍晚涼風所吹開的甜蜜的友情。
它說，它喜歡初夏明朗的亮度所折射的溫馨的知識。
它說，它喜歡初夏藍藍的天空所散發的稚氣的安靜。
它說，它喜歡看到所有的天真的孩子在這緊張而又激動的時節美美安穩地睡入夢鄉。
當蚊子它的獨家與我的夏天相融，印象之中，這就是我的世界里蚊子的夏天，也是我的夏天。
我喜歡初夏傍晚的星期五，在暈黃而唯美的燈光下平時與我伴嘴的朋友會愿意讓我坐在她的自行車后座，我會永遠記得她那么真切的說我是她最好的朋友。我是多少希望在若干年后能換成我在前面，你就在我的身后
我喜歡初夏傍晚書包與回家之路的輝映。總有一個孤單的老爺爺坐在路旁，我想他也會說，年少時光摻著知識的氣味是再富不過了。
我喜歡初夏一個人無負重地走在微微淡夜里看周圍的風景一點一點融入自己的世界，我喜歡，我喜歡低聲唱著我喜歡的歌，睜大眼睛來注視很遠的地方。
我喜歡初夏窗外會有一抹光灑在我熟悉的臉上。第二天，仍憑虛脫的睡眠去迎接全新的挑戰。再多的作業，讓人覺得睡眠真是一件寶貴美好，幸福而又稀缺的福利呀。
印象之中，總會有一只蚊子來見證這一切。我的夏天是青春與童真的碰撞，等到那只蚊子變老以后的再次夏天，我會不會受到平凡的夏天會不會感受到平凡的夏天，還溫存的記憶，依舊美好。
中考優秀作文 篇2
父愛，一生的財富
父愛是山，呵護生命的.火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領你的一生。
曾經不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰
直到初三。
那天狂風怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準備下車后獨自回家，可是，我卻看見了一個人，黑壓壓的天下，凜冽的風中，那人不住地顫抖。風不停地掀翻他的衣角是父親！透過窗子，清晰地看見了父親的白發，不是月亮清輝的點染，沒有華麗的詞藻的裝飾，就是白發，是一根根、一片片的白發，父親的白發，一次次被狂風壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰
那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發還是父親的心？車靠站點，我快步走下，顯然，父親望見了我，他不再用手指堵住進風的大衣，而是快步向我跑來，他的大衣徹底向狂風屈服了，但他卻絲毫沒有在意裸露出來的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動著，向我奔來。
那一刻，我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。
父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開，我的手太涼了。我不顧父親的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財富。
父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點一滴的父愛，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛是女兒一生的財富，因為有了你的愛，女兒一生不會貧窮。
【點評】這是一篇中考滿分作文，小作者是友誼中學應屆畢業生朱穎。她在平時習作中就注意選取生活中的點滴小事，通過細膩的描寫，生動的語言，傳達真摯的感情。因此中考時寫出如此感人至深的文章是在情理之中的。
中考優秀作文 篇3
快樂就是一種萬能劑。快樂，可以讓你的煩惱煙消云散；快樂，可以消除你全身的困乏。在生活中使人快樂的事有很多，我也有快樂的事。下面就讓我和大家一起分享我的快樂。
那天我在整理我的書柜，忽然看到了相冊里的那張照片。照片上那個小女孩，胸前佩戴著鮮紅的領巾，威風的敬著隊禮，快樂的笑著。那個小女孩就是我。每當看到這張照片，我心里那股高興勁就別提了。清楚的記得，那天是“六一”兒童節。上午我們一年級的小同學參加了莊嚴的入隊儀式。下午我在媽媽的陪伴下，參加了中山公園舉辦的慶“六一”游園活動。
呵！公園里的人真多呀！到處都洋溢著節日的氣氛。我和媽媽在人群中穿梭。我一手拽著媽媽，一手緊緊的攥著胸前剛剛帶好的紅領巾，生怕被別人|偷走似地。“瞧把你樂的，這一路上就沒合上嘴。”媽媽說。媽，您說這公園里的人都知道我入隊了嗎？“當然知道了，就沖你這高興勁，誰看不出來呀！”“您給我照張相片，留個紀念吧！”我抑制不住心中的喜悅，向媽提出請求。“好呀，咱們找個好背景。”媽媽轉身環顧了一下四周，前邊一大片碧綠的草坪。“去那照吧。”我迫不及待的跑了過去，坐在草坪上，當我擺好姿勢時，感到左腳碰到了東西，低頭一看，原來是一塊木牌。上面有六個字，媽媽催促著，讓我擺好姿勢。“不！您得告訴我那上面寫的是什么？”“寫的是嚴禁踐踏草坪。”媽媽壓低嗓音說。“什么？嚴禁踐踏草坪。”我一邊喊著，一邊從草坪上跑了下來。“小點聲！你這么一喊，全中國的人都聽見了。”“咱們就占用一分鐘，拍完就走。”“不行，不行，人家有規定，不許踩草坪！””沒事，沒人說你。”我回頭看了看那塊木牌，卻看到了木牌下那一小片被壓彎了腰的小草，我更堅定了。我就站在草坪上邊上照“好，好，好，就聽你的。”媽媽向后退了幾步，舉起了照相機“快看我這！”我朝媽媽身邊望去。不知什么時候媽媽身邊多了兩個人，一位老爺爺和一位老奶奶。他們仿佛看見了剛才發生的一切，老爺爺向我伸出大拇指，老奶奶連連點頭。他們的眼里充滿了贊許的目光。我一下子來了神，用手拽了拽胸前飄動的紅領巾右手高高的舉過頭頂，恭恭敬敬的敬了一個隊禮。咔嚓，媽媽及時按動了快門。
看把你美的，這張照片都放了六年了還沒看夠呢？不知什么時候媽媽站在了我的身后。是呀，六年來，每當我看到這張照片時，眼前都會出現那兩位老人家贊許的目光。這張照片不僅記錄下我加入少先隊組織那美好的時刻，更記錄下我為環保做出了自己的一份貢獻。我回頭沖媽媽笑了笑，媽媽她哪知道我心里那份快樂呢？
那一刻我很快樂，快樂伴我成長，用快樂的笑容去面對生活中的每一件事不是更好嗎？
中考優秀作文 篇4
看到“橋”這個字，我的思緒開始飛揚，忍不住讓敏感的心靈，泊在了那一座座人間的彩虹中……小橋小橋的風姿，絕美如畫。
它是劉禹錫記憶中的朱雀橋。烏衣巷口，晚風輕拂，夕陽正濃，野花寂寞地開放。朱雀橋極像一玲瓏女子裙裾飛揚地點綴其間。無聲流淌的清波，喚醒了她記憶中朝代更迭的煙云，也驚起唐代才子感慨無限。它是溫庭筠筆下的鄉間板橋。舊時茅店，月如鉤。林霏未散，溪水潺潺。隱隱的，傳來腳步聲。是辛勤的農夫晨起耕作？抑或是落魄的詩人悲苦行吟？小小板橋之上，淺淺秋霜之中，留下了兩行最初的腳印。莫道君行早，更有早行人啊！耳畔，是幾聲渺遠的雞啼……它是馬致遠夢中的思鄉橋。幾棵老樹，一莖枯藤，數點寒鴉。那是怎樣的一種人生寫意？恍惚中，鬢發星稀的母親正倚門回首，望盡天涯路。那又是一種怎樣的人生感懷？小橋靜默，西風勁起，漂泊的游子思戀無盡。它是明月夜下的二十四橋，溫婉玉人，尺八洞簫，吹一曲風流成韻的千古佳話；它是初春青溪畔的柳橋，半廊花月，衣袂輕舞，演一幕蕩氣回腸的生死戀情。……這次第，怎一個“美”字了得！斷橋斷橋的傳奇，絕艷如詩。驛站外，斷橋邊，凄風苦雨。行吟詩人陸游，如斯落魄，亦如斯寂寞。山河破碎，遺民淚盡。空有錚錚鐵骨一腔熱血，不過是欄桿拍遍，冰河入夢。詩人擲筆舉盞——就讓舉世皆濁罷！斷橋無聲，記錄下了詩人堅貞的人格、高貴的節操。落花，微雨，柳輕比煙；油傘，云鬟，人美如玉。
就在西湖的斷橋邊，白娘子和許仙有了人世間最動人的邂逅。從此，他們無盡的相思一頁頁哀婉絕艷、驚心動魄地演繹。那些纏綿悱惻的點點滴滴，贏得了紅塵中癡男怨女無數的淚水。斷橋不語，銘刻著千年不變的誓言：只羨鴛鴦不羨仙！心橋心橋的故事，絕倫如歌她本是一介弱女，竹喧歸浣，蓮動漁舟，那才是她生活的本源。禁不住狼煙不止，殺伐頻仍，禁不住芙蓉如面柳如眉的天生麗質。于是，雁陣驚寒，昭君出塞！她柔弱的雙肩架起了族群之間的心橋。她原為皇親貴胄，過著錦衣玉食的生活。為停歇干戈擾攘的歲月，為實現漢藏一家的諾言，她辭玉輦，別鳳闕，只身遠赴高寒。文成入蕃，心橋重建！唐之盛大氣象，何曾能少她的功勞？即使青絲變雪，亦心靈不老。
……驀然醒悟，橋，沉淀的是厚實的中華文化啊！
中考優秀作文 篇5
周遭是炎熱的空氣，目光所及皆是低矮的平房。我看到柳樹的枝葉茂盛蔥綠，光照將高大的柳樹投射在地上，漆黑的影子盡頭，是個院門緊閉的院落。
我走上前去，輕輕扣門，無聲的等待后，我將有些殘破的木門一把推開，映入眼簾的是另一個世界。
不知是誰堆放得雜物，霸道的占據了小小的通道，這是個大雜院。房屋大多已經破舊了，到處彌漫著霉味。再次舉目四望，那角落里似乎坐著個人。
分明是充滿生機的夏日，卻有這么一個蕭條的院子，這么一個頹然的人。他的身形很瘦，是那種長期在烈日下工作而形成的黝黑的膚色。他一動不動的坐在角落里，眼光空洞，仿佛不曾意識到院子里有我這么一個訪客。他的嘴角蠕動，喃喃的說著些什么。我走的更近了，聽清他不停的重復“虎妞死了”。
原來我面前的這個男人是祥子，老舍筆下那個悲慘的人物。
我蹲下身，與他的視線齊平，對他說“祥子，看著我”。他的目光仍是那樣茫然，死寂。“祥子，不必灰心喪氣。我知道虎妞難產而亡你也很傷心，你為了埋葬她而賣車。你的夢想又一次破滅，但希望仍是有的。”他似乎有了些神情，回望的眼神帶了些熱度。“你可以帶上小福子去找曹先生，你們可以找一個地方幸福的繼續生活。人存在的意義就在于與命運抗爭啊！小福子也是受盡了苦難，但直到現在，她仍未放棄，你也不該放棄！”我繼續自顧自的說著，卻看到祥子的淚水奪眶而出，他終于變回了那個有生機，不屈服的人。
他站起身，對我微笑，回過頭走進房間，我聽到他收拾東西的聲音。是了，他要去找小福子，帶小福子一起走。現在不屈服命運，努力抗爭，一切都來得及，幸福的生活一定會悄然到來。
中考優秀作文 篇6
風兒輕輕吹拂著我的臉，頭頂一只不知名的鳥兒飛過，白云在悄悄地游走......
我睜開了眼睛，意識到了時光的流逝。
一陣大風吹起，樹葉“沙沙”的來回搖動，我仔細聽著這聲音，像極了昨日同學們談論課題的聲音；抬頭看見兩只小鳥在互相打鬧，我的眼前卻浮現出昔日我們同學間的嬉戲；那白云從天邊飄到我的頭頂，再仔細看，老師們和藹的樣子出現在白云上......
眼光一掃，看見主席臺上空那隨風飄動的國旗，往日站在旗下朗誦《弟子規》的三十幾個同學，此時，又背起了“弟子規圣人訓首孝悌次謹信”。那洪亮的聲音充滿了整個校園。
楊老班不知什么時候站在我的身旁，當我從記憶中緩過神來，老班對我說：“孩子，走吧，是時候離開了。別再留戀這里了，若干年后，這里對你，對你們來說，什么回憶也不會有了。走吧，走吧。”
我抬起頭看著老班，他蓬松的頭發間那幾絲銀發是那么的刺眼。是啊，老班在一個又一個的三年里送走了多少學生，也許起初，他也多么的希望那走了的孩子能記住他，他就這么從一個年輕人快等成了老人了。
“老師，不管其他人會不會記得這些，我一定會記得的，哪怕再過多少年我也不會忘記，不會忘記您和曾經的我們。”六班的全體同學回答了老班的話。我看見了老班眼里的淚水……
是的，我會記得的，我會記得曾經您帶著我們一起拔草，一起唱歌，一起朗誦，一起為了一道題爭的熱火朝天；我會記得曾經大家一起玩耍，一起嬉戲，一起團結與別班比賽，一起為了中考拼命努力；我會記得過去三年的點點滴滴，我會把這些回憶用鐵鍬埋在我的心里，永遠不會忘記。
你們在時，我把和你們一起的時光當成快樂；你們離開時，我把和你們一起的回憶當成快樂。
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