【推薦】初三作文集合五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初三作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
初三是一個人間地獄，初三是一幅未上色的風景畫，但初三更是一個充滿了競技的小社會。雖然枯燥乏味，暗淡無光，但它也有陽光的普照。
走進初三的殿堂，就好比走進了魔界的無情錐陣，當你中錐時，你就已將那貪玩的心，懶惰的習慣和調皮的童心全部拋掉了，于是你便走進了一個嶄新的殿堂。
在這個殿堂里，人人架著一副眼睛，嘴里不停的說著亂碼，時不時在紙上寫一寫，還發出了“嘩嘩”的聲音，這聲音與讀書音結合起來難道不是一首動聽的交響樂嗎？樂哉！
有一位紳士站在我面前，他用那睿智的眼睛環繞著四周，清了清噪子，用白色粉筆在黑色的黑板上寫下了一串公式與數字，又手舞足蹈的開始了自己的演講，與黑白色的背景形成了一幅生動的畫面。漸漸地睡意涌了上來，但慶幸地是悅耳的鈴聲響起，正想隨著音樂亮一下歌喉，可沒想到這位紳士似乎并沒有離去之意，他仍嘀咕講個沒完憂哉！
放學是一天之內最盼望的事，回到家中將山一般高的書拿出來，帶上眼鏡，再來來回回寫個沒完。八點。九點。十點。唉，怎么作業還這么多啊！我左手拿毛巾，右手拿筆在紙上來回的寫。“困了”“不，堅持”“睡吧”“嗯”“不，加油！”我這時筋疲力盡，把三行的字寫到第二行，唉！我算是了解到古人未何要頭懸梁，錐刺骨！悲哉！
不過苦盡甘來，先苦后甜，為了自己的理想奮斗吧！沖吧！努力吧！
初三作文 篇2
時光在同學間彼此的默契中流逝，漸漸散去。初二剛離我遠去，我就開始回味過去美好的種種，有一種蕩氣回腸想哭的沖動。
駛進初三的海灣，我很彷徨也很迷惘。人生的第一個轉折點，將有一天在這里誕生，我無法逃避這殘忍的事實，也無法不跟朋友們分離。一曲分離，雙眼淚泉。中考過后，我們都會帶著各自的夢想去擁抱成長，在這個初三，我們都是追夢的孩子，不斷拼搏，讓我們習慣在失敗的寒冬里永不言棄。無論怎樣，我都會帶著自已的夢想，在奔跑的途中，含著淚微笑。
在一次體育訓練中，初三的我們被迫到開跑線上預備起跑。起跑前心中忒忑不安，一直告訴自已要堅強，不要害怕，可是就在槍聲響起的那一剎那，我的腳在顫抖，額頭在冒汗，這才認識到：“原來要真的面對的時候，自已永遠都是不起眼的沙礫，是那么的渺小，除了夢想，我一無所有”。在奔跑的途中，重復著同一個麻木而又痛苦的動作，沉重的腳步一踏下去，就再也不想抬起來，眼見其他的同學都跑上去了，只有我在呻吟掙扎著，正當我快要摔倒時，忽然想起書中說過的一句話，不停的在我的腦海里轉：“真正的勇者不是沒有眼淚的人，而是含著淚奔跑的人”，一句如輕絮般的話語，喚醒了我心中沉睡的龍，輕彈起心中的琴弦。所以我沒有資格放棄，即使是渺小的沙礫，也有能力懷著自已的夢追上去，沖向終點。
初三作文 篇3
我很喜歡“天下無不散之宴席”這句話，似乎這句話總能為離別的傷逝找借口，用小小的借口為編造虛幻而又充滿謊言的天空，然后一次又一次地安慰，直到那朵開了又謝的百合躲在陽光里，我才依稀想起：這已是年的春天了。
三年來唯一的依舊是那朵無暇的百合，歲月的沖刷帶給它的一次又一次的輪回，撫摸著那片一如三年前輕柔的花瓣，每當陽光灑進窗臺的時候，總會一寸一寸地爬滿它的肌膚，直到那純白中映著幾縷殷紅，它才帶著的笑容，沉沉睡去。
它的夢里也許窗臺那一方小小的天空，純真而又酷似年輕時的我，每天嘻嘻哈哈就盼著太陽升了又落，然后一天很平靜地就了。如今也記憶里才埋藏了幾分值得緬懷無憂無慮，我無奈地抓住時光的衣角，在它奔跑如風的身影下跌跌撞撞、恍然無知的度過了三年，這三年的記憶實在模糊得過分。
最近不知怎的，總是害怕別人跟我說再見，是在QQ上，看著個前一秒還亮著的頭像，下一秒只剩下了無限的灰暗，心中就說不出的害怕。我知道說完了“88”，也許過一會又上線了，剛才只是潛水;其實同學說完了“88”，到了星期天晚上就能見到彼此。可是我心里止不住的害怕。那種害怕任何理由，它只是緊緊地揪住我的心，直到我喘不過氣來，直到淚水簌簌而下……直到顫抖的雙手按在裝著畢業照的相框上……
這才恍然，害怕的是分班后再也找不回相視而笑的默契，再也找守著教室那方天空的感動……留下的除了無限的傷感永恒的陌生……
我似乎一直都在害怕，每當星期五回到家躺在沙發上時，我都會很真切的感受到在我的指縫間匆匆流過，感覺就像小時候玩水，很興奮地將水捧在手上，卻又近乎心碎般的看著水漸漸從手中流走、干涸。
我站在回憶的豁口里，看著在童年的田野上玩耍、看著在青春的荊棘里掙扎，然后又曾經在我的人生里擦出真情火花的同學、朋友相繼離我而去，走得很匆忙，甚至來不及許下承諾，只留下了一句蒼白的“再見”，然后就……走了，再也沒回來。
記得雷子曾經說過：“當游戲里不再有好友在線的身影，我能選擇的離開曾經給我帶來快樂，現在卻滿含無限傷感的游戲。”看著他遲疑了好久，才在QQ上打出這段話，我突然有種想哭的感覺。
再見，再見。人生有多少個“再見”能?也許人生真的在的離離合合中前進，曇花一現的緣分留下的卻是永恒的回憶。
初三作文 篇4
那是下課10分鐘的時間，我和同學們進行了“粉筆頭大戰”。
剛從校園里進教室，我的腦袋不知被誰砸了一下，抬起頭看，原來班里正在進行“粉筆頭大戰”。我興致一來，馬上從課桌上拿了幾只粉筆，掰成一小段一小段，向反方的同學打去。一下打到他臉上，他的臉上起了個大包。哈，在短短的10分鐘內，班里打成了一鍋粥。
哎呀！我同桌張金玉居然也向我打來，我憤怒極了，然后抓起幾只粉筆頭就開打了過去。張磊、周心怡，可能也被張金玉打過吧？于是我們三個便一起聯手對付張金玉。
男生對打女生，幾個“首領”打對戰，上演了一場精彩的武打戲。
“丁零零！”上課鈴響了，我們像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。急急忙忙打掃班里的那一地狼藉，可我們扔了那么多粉筆頭，怎么能夠打掃干凈呢？！
教數學的班主任劉老師進來了，看見滿地的粉筆，好像要發火的樣子，為怕老師責備，而我們一個個羞得面紅耳赤。而劉老師卻沒表現出怎么生氣的樣子，徑直走到講桌前，也沒有像平時那樣喊“上課”，就直接說：“這節課，我們要打掃一下班里的環境衛生，希望大家積極參加！”“好——”同學們故意把聲音拉得又長又高。結果這節數學課變成了掃除課。
哎，沒挨老師批評，真是有驚無險！
初三作文 篇5
格桑花，以八瓣成一朵。其色由乳白至深紫的'瓣托起淺黃的蕊，不帶甚枝葉，亭亭玉立的。它仰著頭，恰似一張欲綻的稚童的笑臉。格桑花開得簡單樸素，就如初學繪畫者的筆觸。但你若有幸能看見石崖上大片的亂叢中格桑花，你又會驚嘆，真美啊。
我佇窗而坐，無聊地滑動著死氣沉沉的手機屏幕。我的眼掠過行行訊息，忽然被一張照片所吸引，再仔細翻閱，霎時怔住了……
在四川大涼山上，有一條直直垂下的八百米“天梯”。遠看，它就像是巖石上的一道花紋，極震撼的將山分割成兩塊。實際上，它卻是山上的居民到山下唯一的通道，特別是對于正處在學齡的兒童們——這意味著他們每天都需要翻山越嶺，來來回回攀爬天梯去上學。
每天初晨，天未破曉，一行領系紅巾的兒童便已經陸續排好隊，開始爬梯。他們的臉都是紅撲撲的——那是凍出的高原紅。不是橘紅，不是粉紅，是暗紫暗紫的紅，是山風熏染出的紅。那是800米的高空啊，我自小恐高，怎能想象出那是一種如何的艱辛？若是攀累了，就讓晨光俯照；若是手被藤磨傷了，便讓微風吻上。一天來回兩次，日日如此，月月如此，年年如此，無數個八百算下來就已經是一個驚人的數字了。況且他們不是多么健壯的青年，他們普遍都只有八九歲，便已經為了求知而翻越天梯，去去回回。
可有時我又想，他們應也是快樂的。因為生活不只有眼前無盡的天梯，還有山下的學堂，和石崖上的格桑花啊。當攀爬了很久后滿目的巖色忽然闖進一抹鮮艷的紫紅，那是多么愉悅的啊。我總覺得格桑花與爬梯的孩子在某些意義上是一樣的。格桑花奮力破出石巖，只為看到山邊的一隅藍天；而孩子們不辭辛苦的攀爬天梯，也只是為了奔赴山下的學堂啊。格桑花的花語是幸福。對啊，就是追求幸福的花嘛。也許生活就是這樣，你退避三舍，它不一定會就此溫柔；但當你迎難而上，它定會撥開云霧，引你向詩與遠方。
偶時，愛美的女孩會別下一朵格桑花，插在頭上，艷麗的花俊俏的笑臉一起綻放。若是更起興了，有人就清清嗓子，唱起彝族曲調。這歌聲便拂過山巒，拂過格桑，拂過山上的村莊，在山中回蕩，引人駐足回望。待到大家都下山了，便以另一種讀書聲為涼山吟起歌聲。
直至黃昏，山頂升起炊煙，上學的孩子們也已經爬梯回家了。夕陽映照的石崖上，仍有格桑花在輕搖著笑臉……
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