有關初三感悟作文合集10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的初三感悟作文10篇，希望對大家有所幫助。
初三感悟作文 篇1
特殊的教學制度，讓我們成了一只“小白鼠”。明明應該是初二的我，似乎還未進入不應該在這時屬于我的初三。
直到我走進901班時，我才恍然大悟我是一位初三的學生，一位正要面對嚴峻的考驗的初三學生。而且即將要邁入人生第一個真正的社會，真正的考驗的初三學生。這任務好艱巨。
走入教室，上的每學課的第一堂課。老師都在分析著剛剛考完的初三學生的成績。似乎要讓我們提前明白中考的含義與意義。
直到一位社會老師說起時，我才真正明白，作為一名初三學生應該如何看待中考。他曾說：“初三考試，人人都會進入一個不同的階級，這時人與人之間會有差距。這時的差距的是由平時積累而成的，所以其中的一些過程大家自己想象一下。”這時，老師停下來了，示意讓我們思考一下。那時我的腦海一片空白，其實那時的我是不在意而已。認為這沒什么可想。現在想想，我滿腦的感言。
是啊！人與人之間其實都是平等的。距離因小事而拉開。時間，老師，書本，等等都是一樣，可是為什么每人的成績會不同呢？難道是因為人與人的腦子不一樣嗎？或許吧！不過我認為這只是一個借口。因為我就是個很好的例子，如剛剛上課，老師讓我們在上課的時間來思考我們的未來，而我卻把這時間給浪費了，用在了一些無聊的事上。雖然是一點點時間，可堆積起來可是一個很長久的時間。就如大海就是由一些小水滴構成，長久的時間就是由散碎的時間構成。這一切的一切都要都是有因果的。這就是我在這時的感觸！
初三好忙啊！
一天終于結束了！到了第二天，真是驚喜連連啊！真的是又驚有喜啊！
剛剛起床，老師跑到寢室來說：“以后都早點起來，鈴聲響了就好去教室讀書了啊。”那時我愣住了，明明才剛剛起床，卻好像遲到了似的。這還好，最讓人受不了的就是在吃完飯后竟然沒有休息的時間。因為吃飯的時候老師在旁邊，吃完的時候老師依然還在這里。因為他是班主任。或許是她太負責了，也或許是初三的快節奏吧！終于一節又一節的課過去了，感覺不同的是，下課休息的時間沒了！老師來得太快，太快！作業太多，太多！
但是這一切的一切都不就是為一個目的地，中考！
初三或許就是這樣吧！初二的我，已經進入初三。無法改變的事實只能是習慣他。
中考離我不遠了，我能做的是什么，除了應戰，還能是什么。fighting吧！為了初三沖刺吧！
初三感悟作文 篇2
走出家門，迎面而來的出來寒冷還是寒冷。
街上人來人往，卻還是有些失落？
望著天空，發呆……
在人海中，我尋尋覓覓，
卻終將逝去，
倔強，換來的就是變為石頭的命運。
奈何橋的守護者，怎么渡過你的奈何橋？
孟婆是否還在那橋頭凝望？
為每一個“渡者”獻上那碗凄涼的湯？
漫漫人生路，何時是盡頭？
下一步，誰也不知道……
面前的甜蜜，憂愁，又該如何面對？
雨還是會下，雪還是會飄。
路還是要走，人還是要行。
是否有這樣一種藥，能忘記一切煩惱？
使世界，變得無限美好？
但我知道的，奇跡是要人去創造的！
晨曦已經微露。
我們還是應該乘風破浪。
揚帆吧，你看——那是岸……
初三感悟作文 篇3
初三的第一個期末考試結束了，驀然回首才發現多少個日日夜夜已不可追捉，還沒來得及數清身后那串歪扭而凌亂的腳印，中考的鐘聲似乎也在恍惚中敲響。
初三的聯合班會的召開，老師的語重心長，老師的諄諄教誨，又讓我們更加堅定自己的目標，更加不懈的努力。
初三是苦澀的。面對席卷而來的作業，淹沒在深深的題海里，掙扎著，迷茫著，痛苦著。
面對不斷的測試考試，淹沒在分數與嘲笑聲中，失落過，驕傲過，后悔過。三點一線的生活我們早已習慣，但誘惑還是在不斷侵蝕著我們的心智。初三該學會放棄，放棄娛樂，放棄自由，放棄懶散，一切干擾都應該靜靜遠離。從學習中尋覓快樂，苦中作樂有何不可？
初三是奮斗的。升入初三，競爭的壓力，升學的壓力，我們都要默默承受著。但我們不能為此沮喪失落放棄，我們應該把壓力作為動力，不斷上進，不斷探索，不斷練習，要相信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。奮斗是必須的。更要堅信“機會總是會垂青有準備的人”
初三需要良好的習慣。初三的學業是緊張的，內容是充實。上課必須好好聽講，課后必須多做練習，及時復習鞏固，遇到不會的及時解決，切不能囫圇吞棗，不懂裝懂。如果初三的你還沉浸在網絡游戲中沾沾自喜不能自拔，如果初三的你還三心二意不能集中精神不思進取，如果初三的你還整天想著電視電腦手機的誘惑，那么你就是在自掘墳墓，親手斷送了自己美好的未來。初三需要好的習慣，不良習慣應該丟棄。
初三需要珍惜。初三生活稍縱即逝，屈指一算100多天后，我們都要面臨中考，100多天的努力換你一生的幸福，值得了。我們都應該為之前浪費的時間而愧悔，時間最不偏私，給任何人的時間都是24小時，時間也最偏私，給任何人都不是24小時。我們都在抱怨時間的不夠用，殊不知時間如海綿，擠擠總還是有的。只要你摒棄一切該放棄的，時間就是充足的。
初三需要直面挫折。我們經常會遇到考試失利，頓生挫折感。但初三的生活告訴我們“故天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”直面挫折，體驗挫折，給自己信心，給自己機會，證明自己下一次一定會勝利。
初三曾經的榮辱，悲喜，離合，都已成為歷史，更重要的是今年6月份能否精彩收尾。
面對人生最重要的選擇，你準備好了嗎？不要讓母校失望，不要讓父母老師失望，更不要讓自己失望！
努力是奇跡的另一個名字。
初三感悟作文 篇4
今天，我的心不知是一種偏見，或是其他的一些什么思想作祟，我總是認為初三的學生的天空是鉛灰色的。記得那初一時，望著三樓里那一張張充滿活力的臉，我的心不由得感嘆。
時間不會為誰而停留，我們始終沒有拖住時間老人的腳步，我的年輪也墜入了初三的軌跡，帶著興奮、恐懼，也有無奈的我，這才明白，初三，是整個初中生活色味俱生的大餐。無論如何，吃過的人才可以品評。
看著黑板，上面清楚地寫著中考的倒計時，每個同學看到那醒目的數字，都會皺皺眉頭，好似一只疲倦不堪的小鹿兒。呻吟一聲，繼續前進。時間已經不多了，就要走近所謂的“猛力沖刺”的那種階段。不知什么原因，班里的同學一下子變得親如兄弟姐妹，那種氣氛，濃郁，熱烈，時常都充滿歡笑聲的班級，不過那氣氛好似有一種悲壯。也許是長期潛伏的對友誼的呼喚，也許意識到分離就在眼前，每個同學都三五成群地促膝長談，留言冊上的話語親切又坦誠。看到每個同學都踴躍地在我的留言本子里留下他們那親切的筆跡，我的心無比激動。看著每句祝福語，我覺得我們此刻就要分離了，心中那份依依不舍的感情，憋在心中真的好難受。我相信，如果將中考改為留言的話，同學們肯定能發揮出最高的水平！
誰是最可愛的人？當然是高大峻拔的解放軍叔叔啦！哪是小學學過的一篇文章《誰是最可愛的人》。但我覺得還是我們初三的老師們比較可愛。如果試沒有考好，任何人都不敢抬頭望老師，而是怕老師那明亮的眼睛變暗而帶有失望的眼神。一聲“下課”，同學們全部倒在桌上，老師輕輕地推著我們：“別睡，出去活動活動一下。”那聲音，那音調，充滿的關愛宛如父母一樣。
我不知道怎樣感激我的父母，對于他們，我欠下了一筆很大很大的債，恐怕我來生也還不完。每周星期回家，迎接我的不正是父母的笑臉和親切的問候，還有那擺在桌子上豐盛的佳肴。伯父把電話，告訴我今年招生人數又增多了，形勢比較好，重點高中招生人數約20xx多人。
初三的我，知道前面有一大堆的奇才，后面有無數的追兵。我不停地將老師最鐘愛的名言告誡自己：革命尚未成功，同志仍需努力。
讀初三，要從中讀出快樂、充實，堅強地成長。如果讀出這些，即使考不上重點高中，那也值得！
初三感悟作文 篇5
人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。——題記
當我們呱呱落地的時候，愛便在我們身邊出現了，在每一個角落，都會有愛的蹤影，愛的開始，是神秘的。它可以把我們領進幸福的天堂，也可以把我們領進消沉的漩渦。愛，有的時侯不需要山盟海誓的承諾，但需要的是細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化碟的悲壯，但需要的是心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但需要的是相濡以沫的支持和理解。
特殊的試題
最后一節班會課我們做了這樣的兩道題
（1）他很愛她，她細細的瓜子臉，彎彎的娥眉，面色白皙，美麗動人。可是有一天，她不幸遇上了車禍，痊愈后，臉上留下幾道大大的丑陋疤痕。認為他會一如既往的愛他嗎？A、他一定會B、他一定不會C、他可能會
（2）她很愛他。他是商界的精英，儒雅沉穩，敢打敢拼。忽然有一天，他破產了。你覺得，她還會像以前一樣愛他嗎？
A、他一定會B、他一定不會C、他可能會
一會兒，同學們就做好了。問卷收上來，老師一統計大部分人都選了A
“老師笑了：“做這兩題時，潛意識里，你們是不是把他和她當成了戀人關系？”
“是啊。”同學們答得很整齊。
“可是，題目本身并沒有說他和她是戀人關系啊？”教授似有深意地看著大家，“現在，我們來假設一下，如果，第一題中的‘他’是‘她’的父親，第二題中的？她？是？他？的母親。讓你把這兩道題重新做一遍，你還會堅持原來的選擇嗎？”
問卷再次發到同學們的手中，教室里忽然變得非常寧靜，一張張年青的面龐變得凝重而深沉。
母愛無疆
小時候，身體總是病怏怏的，每個月都會去醫院，媽媽說我是生在藥罐子里的孩子。母親為我用中藥調養。這讓我消除了不少抗生素的危害。每月，母親都會特意請好一天假，騎車到跨越了兩個區的中醫院為我取藥。幾千元錢十大包草藥媽媽一袋一袋的背回來，早已滿頭大汗
打開厚厚的牛皮紙藥袋，里面的草藥是分小袋包裝的。母親用拇指和食指小心翼翼地撕開藥袋上的小鋸齒口，用雙手環著溢出草渣的袋，細細傾倒入鍋——一袋，兩袋，三袋……一刻鐘工夫，母親就已將二十多袋藥混入藥鍋——再要我來收拾廢袋。我一定勤快但手忙腳亂地幫忙。母親將藥浸在水中，打開燃灶，微調火候；用一根細長的竹筷慢慢地攪動灶上的藥，仰頸伸頭彎腰，曲腿扶膝的姿勢——就這樣，十分鐘，二十分鐘，四十分鐘，滿屋藥香；母親仍以那種姿勢，在爐火的熏烤下鼻尖溢汗，細細地，熬藥。
藥成，還要流浪過白色的濾網與五六只透明的瓶子，才被靜靜地擺在我面前。
我嗅著藥香，端起滿碗藥，雖是皺著眉但一飲而盡。那時的我這樣想：我不會幫忙，那就好好喝藥，讓媽媽開心。那時童稚的，不夠成熟的孩子以這種方式去愛母親。
父愛無邊
幼兒園的時候我曾經和爸爸撒嬌要他第一個來接我，放學時沒有注意到他滿頭的汗水，只顧著和同學炫耀。后來長大了，父親因為在工作時受了傷在家休養，想起小時候的不懂事，便每天在家照顧父親，父親也可以在探望的同事面前炫耀一番。到了初三，很少能和父親見面，父親便在百忙之中趕回家，草草的吃過飯，便發動汽車趕到校門口等待我的出現。后來才知道父親為了接我將酒和酒杯收了起來。
親人是前進力量的源泉，親情是永遠不會失去的財富。有了親人，你就不會孤獨與悵惘；有了親情，你就會懂得感恩與回報。
初三感悟作文 篇6
夢里，我哭了――
事情是這樣的：我正在看書，忽然有一個凄涼的聲音傳到我耳邊，“快來救救我，救救我！”我嚇了一跳，我結結巴巴地說：“你是誰？”“我是地球老人，你跟我來。”那聲音說道。不一會兒，他便把我帶到一個陌生的地方。只見濃煙滾滾，原來是大量的廢氣，只見腳底下，一條小河，不，應該是一條污水和垃圾混合的水 …… 地球老人向我哭訴道：“我原來是眉清目秀，可是現在呢？如果再這樣下去的話，人類會滅絕的。”我聽到“滅絕”這個詞，不禁身子抖起來。“求你救救我！”地球老人說道。“我只是個小學生，幫不了你！”我無可奈何地說。……“砰”的一聲，我摔下了床，嚇哭了……
其實，大自然是需要感悟的，大自然是需要用手保護的，大自然是需要用心傾聽的，傾聽他的苦訴。
看看現在的生活，在一個充滿了白色垃圾、虛擬社區、速溶咖啡和一次性餐具的時代，有人認為我們有樹、花和草，這就表明我們還擁有大自然。錯了，我們已經遠離了自然。雖然我們經常外出旅游，但是我們對大自然的了解太少了。事實上，我們已經缺少了那一份感悟大自然的`心境。心境是指我們的一種想法，我們只想著旅游，而沒有想過要保護大自然，以為這是別人的事。如果每個人都懷有這種想法，還會有誰去保護大自然？咱們不顧大自然了，那么大自然自當會遠離我們。
其實大自然是美好的，只要你用心去感悟自然，你便會發現一個全新的天地。
我這幾天用心去感悟自然，認真讀了許多關于自然的文章，我覺得自然是文學的。蘇軾路過長江時，寫了大江東去的豪邁；李白路過長江時，取走了長江奔流的浪漫。其實自然還在那里，還在抒寫，還在記敘。
自然是音樂的。如果沒有自然，<<月光曲>>會誕生嗎？<<二泉映月>>會誕生嗎？……
魯班發明鋸是因為他的手被帶齒的樹葉劃破，富蘭克林發明電是受了雷電的啟發，飛機的制造是受了鳥飛翔的啟示。更有意思的是，牛頓發現萬有引力定律竟然是因為樹上的蘋果砸到了頭。
如果沒有大自然，李白、蘇軾還會寫出這么優美的詩嗎？這么感人的曲嗎？科學家還會發明這么多東西嗎？不會的。
讓我們攜起手來，為保護大自然獻策盡力，做二十一世紀的優秀公民。為我們的地球締造出一個綠色的明天，為人類的心靈找到一片溫馨的家園！
初三感悟作文 篇7
初三生活如同一輪明月，看上去孤獨無助卻寄托著對明天的希望；初三生活更像是一朵梅花，經歷的是苦寒，綻放出的是精彩。
初中三年級的學習生活與初一、初二截然不同。如果說初一、初二我們的學習是躲在甲板下面安靜的學習，感受不到一點風浪，那么現在，就需要我們直面迎接暴風雨的挑戰了。學校、家，學校、家……兩點一線間的忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數理化難題，在紙上飛快地書寫著一個個英語單詞，在書上寫下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書至半夜三更也早已司空見慣。現在，就是需要我們做最后一搏的時刻。
盡管初三有多么辛苦，但是不只是我們再辛苦，班主任早出晚歸，忙里忙外；只有努力才能在來年創造自己的“春天”。你累我也累，同樣的累但結果又如何呢？這只能靠我們自己努力了。
世事洞明皆學問，人情練達即文章。此時用心良苦，將來必有用處。
初三感悟作文 篇8
中國有著五千年的文明歷史，發展中的漢字也成為了中國的象征之一，從古代的甲骨文到后來的金文，小篆，隸書，楷書，再到最后的行書，草書，直至現在的文字……漢字經歷了太多太多，這或許也是我們認為中國文化博大精深的一個原因吧。
這，就是經典。那讓人無法抗拒的魅力，也就是經典的解釋了。我們的經典本，沉沉地記錄著中國古代的字，古代的話，那經歷了五千年的傳承與洗禮的文化，經典本是它的住所，也只有它才是經典本的主人。我們的名字凝聚了長輩的心血，所以我們唯一的名字也是經典，我們把名字寫成象形字，向大家展示。同樣，之乎者也，孔孟之道，儒家，道家，法家，墨家的名句也成為了經典本的亮點。兩者合一，堪稱經典中的經典，每天值日的同學認真地準備與臺下同學的認真記錄都讓所有人看到中國文化在我們心中播下的種子，也看到了我們對語文的熱愛。聽記本中的文章總是那么的動人心弦，我們用心地聆聽，快速地筆記，踴躍地交談……演講時的安靜，演講后的掌聲，談感想的激烈……美麗的文字，冥冥之中引導著我們，用心去傾聽那感人的、短小的、清新的故事，把我們又一次帶入了經典，帶入了那絕妙的語文世界。
每日的積累，每天的經典，每節課一字一句一篇。這樣積少成多，積沙成塔，一點一點地了解，一點一點地學習。在感悟經典的同時學會堅持，這時的經典本已經成為了一本聚沙本，記錄了中國文化的發展，更重要的是它記錄了我們的成長足跡。我們把經典融入我們的一點一滴，一舉一動。在經典中感悟人生，在經典中理解人生，在經典中創造人生。
初三感悟作文 篇9
春夏秋冬在大自然力演繹著各自的特色，對于剛升入初三的學子來說，春夏秋已在生活中悄然溜走，迎來的是殘酷的冬天，但在這生活的冬天中，我學到的是更多的人生哲理，學會了思考。
又要去學校了，我真有點舍不得，早上奶奶將我叫醒，一看表才六點，便想再睡一會但剛躺下就想到要去學校，睡意一下子就消失了，快速的洗漱完畢后，就匆匆趕往學校。
一路上涼風撫摸過我的縷縷黑發使我更加清醒了，看著兩邊翠綠的樹木，心情也跟著舒暢起來了，回頭望著沒有盡頭的路想去了自己走過的人生路，高大挺拔的樹木就是我生活中的快樂事，矮小的樹木就是我的悲傷事，走過的人生路上，快樂與悲傷相互交錯著，但是粗略地回憶一下，悲傷的事已不再那么悲傷，但快樂的是永遠是那么快樂，現在想起來有時也會笑出聲來，車子在不斷的前進，人生也在不斷的前進，前進的路上偶爾會遇到幾棵枯萎的樹，但是那幾顆枯萎的樹已被別的樹遮擋的嚴嚴實實了不仔細看還真看不出來
領略了美好的景色，坐在車上看著來來往往的人，靜靜的思考著。人生路就像我們走過的路，難免會有泥濘，難免會摔跟頭，但是我們不可能就此停下，不前進，因為美好的景色在前面吸引著你但是也不能跑得太快，因為那樣最容易摔跟頭，你應該一步一個腳印，踏踏實實地走過人生路，這樣，在路上既能意想不到的風采，也能領略到成功的喜悅。
初三了我們面臨著更多的失敗，更多的挫折，有時候真的會灰心，真的會失意，但是我們有青春的朝氣，青春的活力，把生活中的灰心、失意、失敗、挫折一點一點的帶走，讓快樂自信充滿我們的生活。
初三感悟作文 篇10
愛，是一種感覺。
是感覺中的味覺。甜膩的，清淡的，麻辣的，咸苦的，酸澀的；
是感覺中的觸覺。干裂焦渴的，灼痛尖叫的，溫暖如陽的，清涼如水的；
是感覺中的視覺。嫩綠綠的初戀，紅彤彤的熱戀，黃澄澄的久戀，灰沉沉的失戀；
是感覺中的嗅覺。馨香四溢的濃郁，淡淡如茶的清爽，飄然而逝的無味。
世間最偉大的愛是深藏不露的愛，不顯山不露水，默默地關注，默默地思念，默默地祝福。
真正地愛一個人，就要為對方的一切著想，如果最低限度只能是沉默，那么就把愛藏在永遠的沉默里。
愛，就是有對方沒有自己
當愛上一個人的時候，正是喪失自我的時候。對方的影子越來越大，遮住你整片心空；自己的價值越來越小，消失在自己的付出里。
有一種愛，可以默默的愛
默默的理解，默默在心里裝滿祝福，
揮一揮手，讓春草綿綿，落紅成陣。
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