【精華】高考作文集錦三篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的高考作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高考作文 篇1
“封印。。。竟然解開了!”
海風襲來了纏綿，卻吹不落老人眼里的驚恐。
“老人家，什么封印?”游客見老人面色古怪，不禁好奇的問道。
“我的上帝!是她!是她!她又出來了!又出來了!”老人目光呆滯的看向大海的另一端，嘴里喃喃念道。
老人的舉動，更加引來游客的好奇，又追問道：“她?她又是誰?老人家，您再說什么?”
老人呆呆的望了游客一眼，忽然，老人兇光大閃，干枯的雙手狠狠抓向游客的手腕，老人拿捏之準，出招之快，游客沒有絲毫反應，命門便被老人死死扣住。
游客心中一驚：“這老頭竟然會使武當擒拿手!”
老人厲聲道：“都怪你!都怪你!你知不知道，你犯下了滔天大罪!滔天大罪啊!”
游客道：“什么滔天大罪，不就是打壞一個玻璃杯么?有什么打緊的，我賠你一個便是了。你一直抓著我的手干嘛，我有男朋友的!”
老人甩開了游客的手腕，道：“哼!一個玻璃杯!你知道這個玻璃杯里面裝的是什么嗎!你賠得起嗎!”
游客道：“是什么?”
老人道：“里面是…”老人說到一半便止住了。
游客道：“到底是什么?”
老人眼神空洞，仿佛這瞬間又蒼老了幾十歲，緩緩道：“罷了罷了，不關你的事，是我糊涂。你快走!趕緊走!走得越遠越好!”
游客見老人面色凄苦，心中也是不忍，柔聲道：“老人家，到底發生什么事情了?您告訴我，我畢業于武術學院甜品系，并且專注小面二十年，做過的糍粑能繞地球兩圈，從小老師便教導我們要講文明，懂禮貌，助人為快樂之本，況且老人家您武功那么高強，您有什么難題可以告訴我，說不定我們可以一起解決。”
老人聽了游客的一番話，僵硬的面容擠出一絲笑容，道：“小伙子，謝謝你。但這件事情不是你我二人可以解決的，你還是趕緊走吧，再不走就來不及了。”
游客聽了老人此言，也不強人所難，道：“也罷，那老人家，我就先走了，我看您面色不好，我在國內有一位朋友，他精通醫道，畢業于藍翔技校音樂專科，是我國著名的反法西斯音樂家，如果您感覺打野有什么難處，我可以介紹給您認識。”
老人一聽到“藍翔技校”四個字，眼神散發出一道強烈的希望之光，再一次抓住游客的手，急道：“小伙子，你說的那人，是不是擅長正手反打，反手全壘打，原地踏步走落地無水花，號稱冰天雪地三百六十度不穿內褲叼根煙旋轉無死角的詹姆斯鐵柱?”
游客正色道：“正是!”
“如果是他，那么有救了，有救了!我們村兒有救了!”老人老淚縱橫，喜極而泣，又道：“敢問小兄弟，你能不能立刻將那位高人請來，什么條件我都盡力滿足，我代表波羅的海狗蛋村全體村民，謝謝您的救命之恩。”老人說著，便朝游客跪下。
“老人家快快請起!我這便用bb機傳呼他。”
過了片刻，游客笑道：“老人家莫要擔心，我朋友已經收到傳呼，現在正在訂機票，坐拖拉機過來，兩天就到了。”
老人這才放下心來，雙手不停的做著禱告：“感謝cct…不對，是感謝上帝。”
老人禱告還未做完，原本風光明媚的海灘忽然變得陰沉起來，溫柔的海風也變得猙獰，蒼穹之上，一朵巨大的烏云伴隨著雷鳴之聲籠罩而來，一副“黑云壓城城欲摧”的可怕光景！
高考作文 篇2
轟動水牛城的少女宣兒失蹤案已經第三次開庭了，大量證據表明，被警方控制的嫌犯殺了人。但前兩次開庭，受害方律師給大家留下的印象似乎太老實了，話語不多，態度謹慎，大家都開始為受害方擔心了，怕他們贏不了官司，因為相比之下。嫌犯的律師聰明伶俐，話語滔滔，機智而善辯。
果然，此次開庭以后，利用警方尚未發現尸體這一點，聰明律師做起了文章，在一番動人的演講后，他突然朝陪審團宣布，少女宣兒找到了，并指著右側門說，一分鐘后，宣兒將從這里走進來。在場所有人都大吃一驚，紛紛轉身朝那道門看去。一分鐘過去了，宣兒并沒有出現，卻聽到聰明律師悅耳的聲音：一個死去的人是不會出現的，你們為什么還要朝那里看去呢?這說明你們并不肯定宣兒已死，既然如此，指控是不能成立的。
眾人面面相覷。這時受害方律師沉重地站起身來。他說，我是知道宣兒已死才接的這個案子。我沒有跟大家一起轉頭，所以我發現，在場還有一個人沒有轉頭過去，他伸手指向嫌疑人——正說明他知道宣兒已死，只有兇手本人最清楚，死亡的人不可能出現。
案情形勢大轉，接下來的審判勢如破竹——但這不是想說的話題，并不想講一個庭審或刑偵故事，而只是想抒發一下在電視上看到這一幕的感慨：關于老實與聰明的關系，關于這兩個詞所代表的含義及它們能夠抵達的極限。
老實和聰明并不是一對反義詞，當然也不是一對同義詞。在詞性的社會學意義上，聰明往往與智商、戰術和具體事件的策略計謀相關。當我們覺得一個人老實的時候，基本上就肯定了他的誠實和忠厚，相信了他的品格，所以，老實是一種道德的力量。
所以，至少在少女宣兒案中我們可以得知，老實也是一種聰明，而聰明并不永遠都是聰明。
高考作文 篇3
小巷的深處是家面店，主人是位老人。
老人一頭白發，精瘦。當他悠閑地坐在門前臺階上抽煙時，透過那飄緲煙霧，我分明從他渾濁卻深邃的眼中，看到了人世滄桑。
面店是沒有招牌的。每當清晨，小巷的人們尚未起身，面店的門就開了。那面香，便從小門中涌出，漫到每家的窗臺。于是，人們被香味從睡夢中拖也，走進小店，端坐于桌前，等待著自己的一碗清香。這時，我才洞悟：此店若有了招牌，便俗了。
小面店人少時，便由老人的兒子招呼著。人多時，就由老人來協調。每法上班族和學生黨急著離開時，老人便向不忙的人拱拱手，道個歉，那人定會爽快地答應多等一會兒。我自然屬于趕時趕刻的學生黨，所以坐下來不久，便可獲得一碗清香。吃完后，向周圍的人道個謝，攜著眾人的善意目光走出去。迎來求學的一天。啊，有了這位老人，忙碌的小店始終不亂，時時溢出三分韻律，七分詩意。
每當有人夸贊時，老人可不會廉虛，總是熱烈地應承，并炫耀自己的湯面——面條是自家手制的，魯是到鄉下的釣翁討來的野生魚，就連水都是從自家院子的井里挑來的。有人打趣：“老人家，你的秘訣都透露了，不怕被搶了生意?”老人卻一笑：“哪里是什么秘訣呦，誰都知道，但有誰像我這樣堅持幾十年呢?”
老人的.兒子也是廚師。熟客們會發現，父子倆的面頗為不同。所以，叫面時總要添一句：“老爺子的面”，或“小伙子的面。”至于我，編愛老人的面。老人的面筋道，叔叔的面偏軟;老人的面，味輕，叔叔的面偏重。有人說：“小伙子的面是酒，宜趁熱享用;老人的面似茶，宜慢慢回味。”的確，叔叔的面上會淋一勺蝦子油，而老人卻喜歡放上兩三根香菜，幾滴豬油。吃老人的面時，竟聞不到香氣，惟有輕咬面條時，那香氣才由面條的縫遼隙中迸濺出來。面條筋道爽滑，豬油鼓動魚湯，魚湯刺激你的味覺。老人的智慧，也許便是特靈魂留在面中了。
終于一日，小巷被拆，小面館也搬到另一條小巷。臨走時，老人讓兒子給所有人端上一碗面，面上分明是三三根香菜和幾滴豬油。老人挑了幾根面，喝了一口湯，點點頭說：“有三分意思了。”
后來，我又去吃一次面。老人已經不在，但叔叔的面里卻分明有幾分父親的影子。至于在客人間熟念地招呼的，卻是一位與我差不多大的小伙子了……
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