變六年級作文（通用26篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的變六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
變六年級作文 1
大家是不是都想像孫悟空一樣呢？我也有這個夢想，夢想著可以修成正果。這不，我還沒開始修呢，老媽早已修成正果。不信啊？接著往下看唄。
老媽第一變；唐僧
老媽搖身一變，變成唐僧，在我面前沒完沒了的嘮叨。今天，我和死黨約好去打乒乓球，老媽搖身一變，變成唐僧，在我面前沒完沒了的嘟囔起來：“女兒啊，去打乒乓球時注意點，不要理桌球太近。”“好的好的。”我一邊開溜，一邊草草應付。“還有，不要離桌臺太近。”“是。”渴了要喝礦泉水，不能喝可樂。”“啊，行。”我趁老媽不注意，一溜煙跑出去，隱隱約約還能聽到老媽的呼喊：“記住不要騎車去……”
老媽第二變：鐘
老媽搖身一變，變成一座鐘，為我安排一天的生活。這不，暑假快到了，老媽火急火燎的給我定制了“暑假計劃”。早上起來，老媽非逼著我起床跑步減肥，到了7：00吃早飯。下午5：00，被老媽反鎖在家里做討厭的暑假生活。直到8：00才能看一會兒電視。我正興致勃勃地看著金牌魔術團呢，又被老媽無情的拉到床上去睡覺。呼！這一座鐘，可真夠嗆！
老媽第三變：電腦病毒
老媽搖身一變，變成電腦病毒，來侵占我的電腦來了。真后悔當初給電腦白癡老媽介紹了QQ游戲。一天，我正熱火朝天的打著CF，老媽走過來，“啪”的`一聲關掉了顯示頻，問：“作業寫完了嗎？”“沒。”“快寫作業去。”我只能去寫的了。沒想到，身后傳來了一陣歡樂斗地主的聲音。天哪，這個奸詐的老媽，把我打發走了，自己卻玩上了。
……
老媽第七十二變……
糟了，老媽變成輔導書來幫我輔導功課了，唉，先聊到這里吧。“哎喲老媽，我這就來！”
變六年級作文 2
媽媽是山，為我們遮風擋雨，媽媽是條河，細心的呵護我們，媽媽是一片藍天，讓我們快樂的成長。
在五一的小長假中中，我決定幫媽媽看我兩個月大的小妹妹，看孩子可不是一件容易的事，但是為了減輕媽媽的勞累我也不在乎這些。
清晨天剛剛亮起，就聽到一陣小小的哭聲從耳邊傳來，原來是我那可愛的小妹妹醒了，我和媽媽也不得不起來。等我和媽媽都起來或才把妹妹穿起，我和媽媽一個輕輕的抱著，小心翼翼的穿著，呼~總算傳完了，弄得我和媽媽都滿都大汗的，剛剛把妹妹的衣服穿好，這邊就說給妹妹沏奶粉，我就連忙把水弄好，然后再唱了一下燙不燙這才沏。終于忙完了，我可以休息一會兒了，我剛剛躺在床上大約十幾分鐘，耳邊又傳來媽媽的說話聲，只聽見媽媽說妹妹又尿床了，我只好無奈地走了過去，又開始了一場體力大賽，終于到了下午妹妹沒有什么情緒了。到了晚上媽媽用微笑又慈祥的表情對我說:“你長大了，懂事了，我看到今天的你很開心。”
聽了這就話我也萬分開心，但是媽媽對我說是我覺察他的聲音變得滄桑了，不再有以前的'清脆，還有媽媽臉上的皺紋也多了幾分，這都是時間催人老啊！時間的劃過讓媽媽逐漸變老。今天我雖然只照顧了妹妹一天，但是我體會到了我小時候也是這樣，媽媽是一天天的照顧我，但如今已經養了我12年，12年！這是一個漫長的日子，但媽媽卻默默的付出著，沒有一句怨言。都說母愛是偉大的！這句話放在我們偉大的母親身上那可是再合適不過了，母親就像是一把傘，讓我們在母愛的呵護下茁壯成長，母親是張床，讓我們在他的身軀上享受溫暖，母親是棵樹，讓我們擁抱母愛，母親對我們的愛我們無法回報，用孝心來回報
媽媽，您辛苦了！
變六年級作文 3
我好想有千變萬化的本領，我好想用那本領來造福世界。
如果我有那樣的本領，我好想變成一棵參天大樹，生的時候為人類凈化空氣，死的時候為人類獻出自己的身體做成家具！
如果我有那樣的`本領，我好想變成一名教師，在社會的底層來獻出自己的一份力量，來教育祖國的希望──孩子們。我將不求回報，只求教出一個個國家的棟梁！
如果我有那樣的本領，我好想變成一名消防，在全國各地奔忙，為全國人民保平安，就算是死也可以在烈火中永生！
如果我有那樣的本領，我好想變成一名宇航員，飛入浩瀚的宇宙，在神秘莫測的宇宙中為人類探索宇宙的秘密，為人類征服宇宙做好鋪路石！
如果我有那樣的本領，我好想變成一個巨人，為你建起一個綠色的家園，為你撐起一片蔚藍的天。昨天，我見你的時候，你被一群小伙伴抓住，我制止了他們對你的，讓他們把你放了生。今天，你又被這群頑皮的孩子給抓住了，他們把你從房頂上扔了下來，我沒來得及阻止，只見你好像要飛起，但最終還是倒了下來。你去了，可你的眼睛沒有閉上，它閃爍著向往的光芒！
如果我有那樣的本領，我好想變成一些希望，讓它們環繞在發生地震的地方，讓它們飛到絕癥病人的身旁，讓它們環繞在整個地球之上！
我好想有千變萬化的本領，我好想用它來造福世界，我好想……
變六年級作文 4
在你感慨歲月悠悠，時光匆匆時，那天我已在和時間賽跑；在你吃飯聊天時，我已多看了一本書；在你放棄用功時，我已在課上記筆記。誰能說這不是我的努力，誰又能說我的進度比他們快。是的，是“不比他們快”。
你能肯定我比別人快還是慢嗎？你能肯定我學過的別人沒學嗎？“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”。或許在我睡覺的時候別人還在學習，我唯一能做的是在多學一點。大家都在學習，可能是博大精深的中華五千年文化，可能是讓人浮想聯翩的民間故事，可能是中國精髓的漢字。我們能學習前代人的經驗，卻不能體會他們當時的感情，或許你認為他們的感情打個比方就能表明，那么你錯了，感情是這個世界上最復雜的事情，所以人才能是這個世界上最高級的動物。
我們學習的知識別人也學，所以我們要創新。學習使我進步，但創新使我全面發展，科技更使我實現新社會。愛迪生發明了電燈，牛頓發現了地心引力，這全是創新，如果你想出一個新的開端，新的思想，做出一個新的發明，那么你對這個世界的貢獻，可能就是新的時代了。
中秋節的時候，我媽媽做了一大桌團圓飯，媽媽的`刀功一流，菜刀在案板上飛舞著，只聽見刀切在案板上的“啪啪”聲，不一會，芹菜就變成了長短相同的小段。其中，切豆腐的時候最難，因為把豆腐切成塊時豆腐都粘在了刀子上，還得用手捋下來很麻煩，所以我就在想:切豆腐時是用右手拿刀，往左邊切，如果右手拿刀，從左邊往右邊切，左手摁著豆腐，那么豆腐就會不再粘在刀上了。
這個想法讓我覺得古人的智慧往往也是需要打破的，我們把這些叫做創新，叫做新的時代，有了這些創新，這些新的知識，我們的發展也會逐漸強大起來。
變六年級作文 5
時間總是像流水一樣，悄然無息地飄遠；時間總是像魚兒一樣，抓也抓不住，從我的指縫間溜走；時間又像大樹里面的年輪一樣，沒有人能察覺；時間又像媽媽黑發里面的銀絲，讓人很難察覺。
一天，又一天；一年，又一年。我在慢慢的長大，父母在慢慢的變老。小時候，我跌倒了，爸爸在旁邊鼓勵我，讓我自已站起來；受傷了，媽媽在身邊輕聲細語安慰我，給我細心上藥。
你陪我長大，我陪你變老。有的`時候，媽媽問我會不會丟下他們遠走高飛？我說“不會”。有時候，媽媽問我如果能有機會到美國工作，會不會去？我沉思了一會兒，回答道：“會，但我會帶上你們一起去。”
你陪我長大，我陪你變老。每個父母都有望子成龍，望女成鳳的想法。雖然他們希望自己的孩子優秀，可并不想離開他們。面對父母這樣的感情，有些做兒女的卻丟下父母自已跑出去玩樂、工作，只剩下父母兩個人孤零零地呆在家中，不知道有沒有人想到過，父母也曾有過自己的父母和家人。可是，現在他們的父母已經老去，已經無人可依靠了。唯一能依靠的，只有我們這些做兒女的。
你陪我長大，我陪你變老。父母在我們小時候照顧我們，陪伴我們 。可是，等父母親老去的那一天，你會怎么做呢？我想，我還會記得當初的諾言：“你陪我長大，我陪你變老！”
變六年級作文 6
她，頂著一頭被兒子同學戲稱的“方便面頭”齊耳短發，一雙炯炯有神的眼睛仿佛會說話似的，讓人開心，讓人懺悔，讓人難過。嘴角時刻上揚45度，爽朗如銀鈴般的笑聲不時從她嘴里飄出……說了那么多，沒錯，我就是要介紹我們的班主任——郁老師。
說到郁老師，她那大大咧咧的形象便出現在我眼前。怎么講呢，大大咧咧好雖好，但是有時因為太大大咧咧了，總會做出一些讓我們全班同學“汗顏”的動作。例如：有一天，郁老師穿了件紫色的裙子，裙子很漂亮，很時尚，郁老師穿起來也蠻好看的。但是……那時，我們聽得也很專心，全班同學的眼睛幾乎是盯著郁老師的。突然，就在一道題答案快出來時，可能，或許是郁老師腿哪里癢，她自然地用手去撓，再繼續講題。聽起來好像沒什么，但是你能想象那畫面帶給我們的震撼嗎？從那刻起，郁老師的“淑女”形象便完全毀于一旦了。像此例事件還有好多好多，數都數不清，唉，我的豪爽老師啊！
除了大大咧咧，郁老師還是個貼心老師呢！不論你成績是好是差，她都一視同仁。她會在你生病的時候，送一句關切的話語；情緒低落的時候，送一個幽默風趣的小笑話；考試發揮失常的時候，就一句安慰，多一句鼓勵……當你不自信的時候，她會給你肯定，當然也會在你驕傲自滿的時候，潑上一盆冷水。
說實話，我有時真的覺得郁老師是個小孩子。她會在急的時候跺腳，開心的'時候不顧形象地開懷大笑，不反如此，她還很自戀，（每當講誰誰誰數學好時，總會扯到自己）會撒嬌，還會悶氣……
不管是豪爽的郁老師，貼心的郁老師，還是孩子氣的郁老師……她都在我的心里留下了深刻的印象，與其說她是我老師，還不如說是我朋友，一直在我旁邊，微笑著伴隨我成長！
變六年級作文 7
我是一只“百變貓”，真可謂“人見人愛，花見花開，車見車爆胎。”什么，你不信？那就跟我來見識見識吧！
“饞貓”
我是一只名副其實的大“饞貓”，只要碰到好吃的.，就會“大開殺戒”。上一次爺爺過生日，奶奶準備了一桌好菜，哈哈，醋溜煎魚、奶酪番茄，還有不少甜點，都是我的最愛！我鉆進廚房，“吧唧吧唧”，以風卷殘云的速度消滅著美食。
買飲料回來的奶奶看到了，還以為家里來了野貓，她驚訝了半天，才發現躲在一旁的我。奶奶大叫：“你怎么能這么饞？壽星還沒吃呢！”我頑皮地說：“奶奶，我這是提前給爺爺祝壽！”聽我這么一說，奶奶對我這“饞貓”也無可奈何了。
“懶貓”
放寒假的時候，我每天遲遲起床，反正是賴上被窩了，就連媽媽喊我做事，我也是老半天睜不開眼睛。“曉瑤呀，太陽曬屁股了，快起來幫媽媽陪弟弟玩。”我迷迷糊糊地哼了一聲，卻又進入夢鄉。不知過了多久，我只覺得身上一冷，原來媽媽掀我被子了！我這才答應起床，不過前提是媽媽要先替我蓋好被子，把身子捂暖和了。嘿嘿，趁機再睡幾分鐘也好呀。媽媽一邊掖被子一邊責怪：“你真是只懶貓！”
“夜貓”
雖說我有時是只“懶貓”，但遇上感興趣的東西，我就會立刻變身為“夜貓”。暑假里，我迷上動畫片《名偵探柯南》，偏偏電視臺播得太晚，就算再晚我也惦記著呀，所以我常常在半夜情不自禁地打開電視看著《名偵探柯南》，突然屏幕上出現了一個可怕的吸血鬼，我嚇得大叫起來，這一叫把爺爺都吵醒了，爺爺驚訝地問：“你怎么還不睡？夜貓都應該休息了吧？”
“饞貓”“懶貓”“夜貓”——我這只“百變貓”，是不是很有個性呢？
變六年級作文 8
孫悟空有七十二變，我卻有“一百四十四”變，在成長道路上的我不斷的變化著，從幼稚可愛的小朋友，變成了帥氣的大小孩，過去的我和現在的我是截然不同兩個人，就像是毛毛蟲蛻變成蝴蝶。
過去
過去的我矮矮的身子，大大的腦袋，天真無邪的笑容，給老師留下了深刻的印象，那笑容是永遠不變的晴天。那時的我只把學習當作玩游戲，不知道什么“學無止境”更不明白什么“3.1415926535……”，我只把“玩”當成唯一的伙伴。淘氣頑皮的我常常做出一些傻事：一次在課堂上，老師正在講遇到壞人怎么辦？正在大家沉迷在疑惑之際，我舉起了手并大聲叫道：“我會讓全校的同學把壞蛋打死！”頓時全班像幾百噸c4炸藥爆炸，一樣開懷大笑！
現在
現在的我已經從柔軟的毛毛蟲蛻變成斑斕的蝴蝶。我對知識有著強烈的渴望，我的目標就是成為“作業狂”，在他人正沉迷在娛樂之際，他們總會看到我忙碌的身影。知識對于我來說就像是一份無法用金錢換取的人生財富，我就像是一只在知識的海洋里暢游的魚兒，快樂地汲取著知識的營養。
成長對于我來說是天翻地覆的`，是獨特神奇的，是豐富多樣的。就像是科學實驗的種種神奇的變化。
這就是我的一百四十四變，比孫悟空還厲害的一百四十四變。
變六年級作文 9
“呼…呼”，才一眨眼的功夫，一場突如其來的狂風向人們襲來。一些椅子被風刮得不知往何處去了，人們紛紛躲會家中，急忙關上窗戶，有幾戶人家的盆栽像鐵球一樣迅速往下滾。大樹在風中搖擺著，仿佛在跳舞，一些樹葉掉落在地上，像在展示自己的閃亮登場。烏黑烏黑的烏云像布一樣蓋在房屋頂上，烏云密布啊。“嘩…嘩”，下起了傾盆大雨，人們只要一出去，可能皮都要被這雨水穿破，更別說雨傘了。突然，“轟隆隆”！驚天大雷響徹云霄，聽到了的人可能被嚇得腿直發抖。雷響完后，一條閃電劃破天空，直讓人膽戰心驚。
城市里的植物在這種風雨交加的情況下仍然存活下去，在城市的大樹也沒有一棵倒下，葉片上沒有燒焦的痕跡。可見這些植物是多么的勇敢！多么的堅強！
風一直在“呼…呼”地刮著，沒有一個人敢出門迎接這風，風也很奇怪，忽大忽小。只要一打雷，一出現閃電，轉瞬即逝，小風馬上變狂風，真是“孫猴子的'臉——說變就變”。這風似乎有神仙操縱著，其他神仙一施令，風便馬上刮來刮去。大雷每次“轟隆隆”來了之后，就不見蹤影，好像江湖上的游俠，來無影去無蹤、神龍見首不見尾。完全能把人嚇死，閃電像白刀片，時不時就給天空劃一刀。
“叮咚叮咚”，雨越來越小，由傾盆大雨轉化成綿綿細雨。無數細小的針從天空掉落，“滴答滴答”……隨著雨的變化，雷也漸漸小了起來。風“嗖”地一聲就不見了……
“撲通”，一些小孩子向外沖去，都像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地叫著……
變六年級作文 10
我有一個夢想，那就是像齊天大圣孫悟空一樣，有七十二變的能力，那么，我就可以幫助許許多多的人了。可神奇的是，一覺醒來，我真的有了七十二變的能力……
我踏上筋斗云，一個跟頭兒到了養老院，變成一個年輕的帥小伙。我為老人們端茶送飯，燒上一盆熱水為他們洗臉洗腳，我又變為一個小丑，演出一個個滑稽可笑的樣子，讓老人們慈祥的笑容再次綻放……
我又踏上筋斗云，一個跟頭兒翻到了孤兒院。我變成一個個小娃娃、一個個奧特曼玩偶，逗得孩子們嬉笑逐顏。我又變為一臺電視，為孩子們一刻不停地播放著動畫片……
我再次踏上筋斗云，一個跟頭兒飛到了大西部，變成一輛輛鋪路機，為西部大開發增添一份力量……
我飛到了霍亂十分嚴重的海地，變成了一個個醫生、一個個護士，用自己的力量盡量治療霍亂病人，穩定霍亂的傳播……
我幫助失明的人重獲光明，因為我變成了眼角膜。我幫助無錢買衣服的人穿上新衣，因為我變成了華麗的.衣服。我幫助一個一直沒能擲出紙飛機的孩子擲出紙飛機，因為我變成了那只紙飛機。
我變成一所所希望小學，為無錢上學的孩子提供知識……
我變成一個個助聽器，為耳朵聽不清的人們提供聲音……
我變成一棵棵參天大樹，為城市人們提供新鮮的空氣……
我變成一盞盞明亮的照明燈，照亮城市的每一個角落……
……
最后，我的72變用完了，我又變成了一個普普通通的小男孩兒。但我不會因為失去了72變這神奇的能力而不去幫助他人。我會一如往常，盡自己最大的力量去幫助那些需要幫助的人們……
變六年級作文 11
小明準備去王曉家過生日，剛走到門口，突然，有停住了，他想：“沒禮物送給王曉，就在他家白吃上一頓飽飯，那該多沒面子呀！”想到這兒，小明只好低著頭回家去。
剛走到家門就遇見媽媽吃力地提著易拉罐瓶子準備那去丟。小明三步并做兩步，順手從媽媽手里提垃圾，留下吃驚的媽媽。小明打了幾個電話，把小剛、小強、小紅、君君幾個小伙伴全喊來了。他對大家說：“我們來做做裝飾品，好嗎？”“好”小明說：“小紅和君君一組，我們三個一組。”“好”君君和小剛他們異口同聲地說。君君想做一個漂亮的花籃裝鮮花。說干就干，小君又是剪又是貼，不到三四分鐘，就做好了一個漂亮的小花籃“成功啦！”“該做什么呢？”君君摸著頭冥思苦想，只好去找美術書。
路上，看見兩只白鶴在嬉戲。于是，她跑回去，做白鶴，她準備了一個小紙球、彩繩、細砂絲、剪刀等……君君在小紙球上畫了一個眼睛、鼻子，用紙做了一個尖尖的長嘴巴。然后用易拉罐做好身子和細長的小腿，然后再上點鮮艷的顏色，最后用石頭，做墊底，將白鶴貼在石頭上面。君君怕石頭不好看，便在石頭上畫了一個池塘，里面有小魚和一朵用紙貼著的含苞未放的小荷花。君君腦子里想著，荷花開放了，清香迎面撲來，吸引來飛行家—蜻蜓、舞蹈家—蝴蝶、蹦跳家—青蛙……“你做的真好看”小紅說。君君拍著雙手臉上流露出高興的神情。“這是真的嗎？”君君。“我們做完了。”小明說。他們互相欣賞各自的`工藝品，瞧！他們用自己的雙手和汗水把翠綠的“雪碧”、淡黃的鮮橙棕紅色“可樂”瓶變成了多姿多彩的花籃和晶瑩剔透的大燈籠時，他們的臉露出幸福和滿意的笑容。
變六年級作文 12
這個“百變人”是我們學校六年級的學生。她長得有點瘦，圓圓的臉上有一雙不大不小的眼睛，鼻子挺挺的'，笑起來臉蛋上雖然沒有酒窩，但特別迷人。
她愛笑。認識她的人沒有一個是沒聽過她那爽朗的笑聲。老師有時問她：“你整天笑嘻嘻的，樂什么呢？”她總是笑著回答：“沒辦法，可能是快樂天使上身了吧！”
她愛哭。有一次，學校要去春游，爸爸叫她不要去了。剛開始她的眼圈紅紅的，接著，掉出了一串串豆大的眼淚。爸爸拿她沒法，只好依著她嘍。
她喜歡別人夸她。學校里，老師夸她作文好，別看她臉上似乎沒表情，可她是心里卻樂開了花！
她樂于助人。在家里，左鄰右舍的叔叔阿姨們議論紛紛，對她贊不絕口時，她總是笑著說：“沒什么，這是我應該做的。”
她是個“思想家”。洗澡時，睡覺時，也向牛頓那樣想問題：為什么人類不能到太空去生存？為什么在太空上水會四處漂？人類怎樣才能節約有限的資源……
她愛看課外書。吃飯時看，睡覺時看，下課時間看，周末時還跑到書店看，看個痛快，就連上WC時，也要看，所以同學們都管他叫“小書迷”。
說到這里，你們也許還不知道她是誰吧？如果你愿意成為她的朋友，我就告訴你，她就是我——愛哭愛笑的吳云霞。
變六年級作文 13
一張微不足道的紙能變成“千斤頂”？快跟著我一起看看吧！
我先準備好工具：三位萬眾矚目的紙先生、潔白無瑕的雙面膠妹妹、還有幾本我們的好朋友——書。
我先把三張紙平鋪開來。可是，紙卻像被施了魔法一樣，總是跳來跳去。經過一翻周折，終于把紙擺平了。
隨后，我先把雙面膠拿了過來，把它撕開后粘在紙上，再用我的“超級無敵包子手”一壓、一撥，雙面膠就完完整整地印在了紙上。
我再努力地給它們來個“微型整容”，先把一張加工過后的.紙拿過來，再把紙咕嚕咕嚕轉個優雅卻不失風度的圈，一個實驗道具——圓柱，就大功告成了！我再把一張紙折一下，隨后與雙面膠來個“親密接觸”，一個長方體就完成了！把紙折兩次，留下兩道印跡，再與膠重合，就做好了三棱柱。
實驗正式開始了！
實驗步驟：把做好的實驗道具豎立起來，把書放在上面，承重最高本數的獲勝。
我先把一號種子選手——三棱柱拿出來，它究竟可以承受幾本書的重量呢？一本、二本……隨著書越堆越高，我的心也越來越緊張。呯！書全掉下來，三棱柱只能在五本停留了。
隨著一號三棱柱選手失落的背影越來越遠，二號選手長方體手顫抖著上來了，可能是因為一號選手慘遭失敗，二號選手緊張至極。果不其然，長方體到了三本就止步。
最后，三號選手圓柱緩緩地走進賽場，當我還沒回過神來，圓柱就以壓倒性的實力秒殺全場，真是善于隱藏自己的高手！21本啊！
原來，紙的承重力是由邊數決定的。因為壓力可以分散到各個條邊上。而圓形是一個有著無數條邊的多邊形，因此它的承重能力最強。
變六年級作文 14
在人的一生中，許多階段的空隙中我們都會發生變化。有時是處境，有時是思想，還有時是學習成績。我感覺我自從進入初中以來，更注重自己的外表形象了，和小學時的習慣發生了翻天覆地的變化。
小學時我是一個愛跑愛鬧的小女孩，每到一下課，就像歡快的小鳥般沖出了教室。在學校的許多地方，留下我奔跑的足跡。雖然，當時沒有人陪著我一起瘋。有時為撿心愛的幾片樹葉我都會跑到老遠，但我感到無比的快樂。有時我還會在草坪上打滾兒，捉蝴蝶。
所以，我每次回到教室就會變成另外一個人——紅領巾被甩到腦后，早上還很干凈的衣服上出現了草漬和泥點。早晨，媽媽給梳的整整齊齊的'小辮兒，被揉得亂七八糟，一點形象也沒了。因此，我還被老師和家長稱為“瘋丫頭”。小學的六年一直這樣，所以同學們常常說我“童心未泯”。
步入初中的我變了。不再愛跑愛跳，安靜了許多。假期里，偶爾換上一襲長裙佇在鏡前，竟也亭亭玉立。這時就會招來爸媽說作文我臭美妮子。此時我毫不理睬更注意了穿衣打扮，保持良好形象了。我還會經常喊著媽媽給我買好看的衣服，和鞋子。
然后不穿以前那些很丑的衣服。我也更加追求時尚了，我會和同學們一起追星或追劇。也要買新潮的東西。我會把以前的舊東西通通扔掉。換上我心愛的物品。
此時的我，也不會大喊大叫地呼朋引伴，因為那樣會有損我的形象。曾幾時時我也會與其他同學一樣喜歡在暗地里討論一些小秘密，一塊兒起哄，總之，最大的變化就是我不在“童心未泯”了。而是“成熟”了許多，也許這就是青春的滋味吧，酸澀卻不是很成熟。
這就是我入初中的變化。愿這個“我”能一直保持下去，留下一段青春歲月和一段美好的記憶。
變六年級作文 15
世界在不斷的變化。伴隨科技的飛速發展，電器走進了千家萬戶，馬路上也看見了汽車的影子……
衣，在二十年前，也就是我媽媽生活的年代，那時候家家都很貧窮，買不起好吃好穿的，一件衣服要穿好幾年呢！比起他們，我們可要幸福的多了。我曾聽媽媽說：“小時候，媽媽給她買一件新衣時，她就把那新衣當成寶貝，十分愛惜，穿的是候總很小心。”我就想啊，媽媽說得可真夸張，現在的孩子衣服少說也得三四件，件件漂亮，哪會愛惜衣服呢？新年時，我又多了幾件衣服，媽媽就會說：“現在小孩真幸福，想當年，我們過新年都沒有新衣服。”我不明白，新年就應該有新衣，為什么媽媽沒有呢?真是可憐。
吃，大家都知道民以食為天，不同年代吃的食物是不一樣的。曾經，各家各戶一般都吃著粥、干飯，配菜不多。記得，有一次，我不想吃飯，媽媽開始嘮叨了：“你真是生在福中不知福，那時，一到開飯時，大家都馬上跑過去吃，來晚的就沒飯吃，吃的時候很快，吃完立即去添，向你這樣慢，肯定沒飯吃！還有，當時想吃一頓炒飯得等到新年，炒飯一端出來，就狼吞虎咽地吃，真是香。”是嗎？我都不太相信，吃炒飯得等到新年！現在，頓頓大魚大肉，都吃膩了，都想換換口味。
住，是人的.生活基本需要。最早以前，人們住在山洞里，茅草屋里……但是這些房子都很不好，不是會漏雨就是容易倒塌等等，而且房子里就只有幾件普通家具。再看看現在，一棟棟高樓大廈拔地而起，石灰砌的墻取代了石磚砌的墻，房內也有了電視、電腦、冰箱、空調……還有的房子有花園有車庫，比起以前，真是與眾不同！
變，相信不久的將來世界會有更大的變化！
變六年級作文 16
隨著鐘聲一次又一次的響起，我離那個時候越來越近了。當耳邊響起最后一曲下課的歌聲，我用盡力氣背起我的書包，背著一包沉甸甸的眷戀，一步一回頭的離別了我的小學母校。
日月如梭，六年光陰匆匆劃過，我認真品味著離別的滋味，無論是成功的喜悅，還是失敗的痛苦，仿佛都像是在昨天。
我看著那一張張兒時的照片，嘴角不禁輕輕揚起，曾經的我，是一個懵懂無知的我；曾經的我，是一個稚嫩可笑的我；曾經的我，是一個無憂無慮的我。就在我天真活潑的時候，就在我乖巧惹人喜愛的時候，就在最后的下課鈴聲響起的時候，我已經告別了我的童年。
回首過去，憧憬未來，但等待我的前途又是怎樣的呢？迷茫，是因為不知道明天會發生些什么，我想：外面的世界很大，我不能總是局限在那個狹小的地方戀戀不舍，全新的生活還在等待著我，現實或許很殘酷，也許更美好，這往往是難以意料的，但明天總會到來，無論怎樣，我都要笑著去面對未來。于是，我望著那新的校園，新的.老師，一張張新的面孔，我聽到了初中的第一課鈴聲。
我不再是拿著小鏟玩沙土過家家的孩子，成了一個青春期中的“大人”了。我不再是那搖頭晃腦，囫圇吞棗的背誦：“床前明月光，疑是地上霜”的孩子，我變成了研究探索奧秘的人了。
有人曾說過：“人活得時間越長，生命也就越加多姿多彩。”我要珍惜現在的美好時光，我要和同學們一起努力，一起實現我們的目標。把自己的一份力量，融入在集體中，擁有了凝聚力和團隊精神，我會走出堅實的每一步。
現在的一切努力，只為更加美好的明天，加油！
變六年級作文 17
假如我是一滴水，住在海里，在海水里漂流著，享受著陽光的沐浴，我的生活自由自在。
可是有一天，一塊香蕉皮扔到了我的身上，香蕉皮的油漬都染到我身上，我變成了布滿油漬的水。不知哪一天，我被一臺機器吸到了里面，機器幫我洗了個“澡”，我又變成了清水運到了水工廠。工人們把我放到了一個礦泉水瓶里，拿到了城里賣。到了城里，農民把我和同伴放到了一個大箱子里，里面黑呼呼的。這時，我遇到了朋友“花花”，原來她和我的經歷一樣。
接著，我到了一位人類的家。一個小朋友把我倒了出來，放到了一個杯子中，又把一個草霉味的棒棒糖放進水里想喝甜水。可是她的一個朋友在樓下喊她去玩，她顧著玩忘了把我喝下去。三個小時過去了，我身體開始發霉，變質了。她媽媽見了，馬上把我倒進洗手盤里。我來到了下水道的路上，有幾個細菌纏在我的身上，使我變得惡心，我又遇到了朋友“莉莉”，她說這是連到過濾場的。說完，突然我感到有東西把我身上的臟東西一下子就吸去了，我又變成了干凈的'水。
這時，我流到了自來水加工廠，又流到了某家的水龍頭里。正好小主人打開水龍頭，我只碰了主人的手一會兒，又流到了下水道里了。“哎呀，我怎么又下來了呢？我還想看看外面的世界……”
后來，我又流到農民的莊稼旁，又被水風車轉到了莊稼里。我灌溉了禾苗，禾苗笑咪咪地對我說：“謝謝你了，我剛好口渴呢！”我流呀流，流呀流，遇到了小蝌蚪，它說：“謝謝你，如果沒有你，我早就生活不下去了。”我有些不好意思，心想：這是我應該做的。
由于天氣非常炎熱，我變成了水蒸氣，又飛到了天上，變成了云，又變成了雨滴，落到了海里，我開心地說：“我終于回來了！”
變六年級作文 18
“變”猶如清風吹向大地，吹走不悅。“變”猶如一盞明燈，照亮美好。
上次暑假，我回到了家鄉，啊，家鄉，你變了。仿佛從一位梳著長辮的樸實的農村姑娘，變成了清新脫俗的城市少女。
它的環境變了，變得干凈，整潔。我搖晃著身上的長裙，呼吸著新鮮的空氣，踩在這平整的水泥路上。這條路，是以前最深的回憶。那時，它只是一條破舊的土路，周圍堆滿了垃圾，人們都說：“它呀，永遠都不會修好的！”現在，它鋪上了水泥，成為了全村人的驕傲！它是那么可愛，以至于……讓人憐愛！我看著它，想親它，想擁抱它！
我接著向前走，路旁是一條清澈的小溪。它仿佛在那里唱歌，傳遞著快樂，仿佛同水珠一起舞蹈，奔向前方。水流是那么干凈，干凈得讓人無法想象它過去是一條垃圾溝，干凈得可以看見小魚嬉戲，水草搖曳。
我走到了爺爺家，那位可愛可敬的老人，正坐在躺椅上吹著香煙。
我好奇地問他最近交通有什么變化。他微微一笑，興致勃勃地說：“變大了，變大了！過去，只能坐大巴進城，而且呀，買的東西，很多都沒辦法運，麻煩但又無奈啊。現在，每家都有汽車，運輸，游玩，一會兒就到了，方便得很呀！”
不知不覺，到了黃昏，我走在田野里，看著晚霞灑下的余輝，享受著清涼的.微風，幾位農民坐在大樹下聊天，討論著今年的收成。
垃圾堆變成了了分類垃圾站。垃圾桶整齊地排列著，上方的屏幕寫著今日天氣。
我心中大吃一驚，家鄉，正在飛速發展著，正在向更現代，更發達的目標前進！
我愛這家鄉，我為這個美麗的家鄉而高歌，我為這家鄉的每一寸土地而自豪！
變六年級作文 19
來了德愛，慢慢的發現了身邊有了許許多多的變化，不管是自身還是周圍的人或環境，都變化挺大，可能是接觸了許多新的人，讓自身愈加成熟了。在九仁班里，同學們改變著我，或許吧，我也正改變著同學們，這是相互的。在這里，一切都在變。
就拿我來做一個例子，八年級我剛來時，還是一個不懂得怎么與人溝通交流得低情商智障，同別人聊天也總是會尬聊，并且做什么事都不經大腦，很莽撞。但與現在現在相比的話，真的是天壤之別，我現在做事情前也總會先長個心眼，也比以前穩重得多了。總而言之，我希望我在九年級能有更大的變化，比如說改掉拖拉的'壞毛病，粗心大意等，但我最大的愿望還是能在九上期間能練出六塊腹肌，嘿嘿嘿......
再來談談德愛的變化吧，我覺得只是教室寬敞啦，操場更干凈啦，老師們都變帥變美了而已啦。比較大的變化就是食堂從一樓到了二樓，吃飯也從刷卡變成了一次性交齊。總的來說吧，我覺得德愛是在變的越來越好，越來越美了，希望她能變得更棒。
同學們的變化也挺大，比如說歐某潼同學，他在八年級上冊時還是個小胖墩一個，這個學期就變瘦了超級多。為什么？因為咱們在兵哥哥的訓練下，身體素質好了許多，身材也好了許多對吧？這種變化，我想每個人心里都是很清楚的吧。
不多說了，一起都在變，不管是自身，還是同學，還是環境，都在變，只是變化程度的多少罷了，不過平心而論，德愛真的在慢慢往好的方向走，正在變得完美，那么就是說，德愛學校在拼命努力的變好，變得更完美，我們德愛學生還有什么理由和資格說不努力嗎？
努力吧，同學們！
變六年級作文 20
“為什么我的英語單詞不會讀？為什么英語句子不會說？為什么英語作文不會寫？為什么學英語這么難呢？”我自言自語地問道。
我上了三年級以后，除了語文、數學兩個科目還多了一個不速之客的科目—英語。英語一科我偏科得很嚴重。那幾個星期我都在問英語的這個東西為難著。心里很難受。“英語這個東西學了也沒啥用，學會了在中國內也用不著。還那么難，干嘛要學呢？”我這樣想著。
這幾次英語考試之后，我發現：我的英語成績一次比一次的差。媽媽為了讓我英語成績好起來，給我報了一個專門針對英語的輔導班。
上課的第一天，我就知道了學英語的重要性。那天只有外教老師給我們上課，沒有其他中國的老師做翻譯。我和那些高年級的同學在一起。外教老師給我們講了一個英語笑話，他講完了之后。幾乎所有的同學們都捧腹大笑、笑個不停。可我呢，連別人說了什么都不知道，我坐在座位上幾乎毫無表情。只能看見別人笑自己也裝模作樣地笑，其實笑什么我也不知道。那時我才知道了學英語的.重要性。我下定決心一定要把英語這門科目選好。
在后來的日子里，我堅持每天背英語單詞，每天寫英語句子。我的英語詞匯量一天比一天的增加。
到了五年級，我的英語成績就一次比一次的好。我的英語基礎也打的非常牢固，還受到了其他幾個老師的贊揚和贊美，我的成績從60、70再進步到80，90。直到現在我的英語水平完全變了。我現在也知道了，學英語并不難。同學們有不會的英語單詞都會來請教問我。同學們有不會的英語的問題都會來找我請教。同學們不會寫英語作文也會向我請教英語語法的問題。我還經常被同學們稱為“英語學霸”呢！
變六年級作文 21
面對同一個劇本，不同的人又不同的看法。然而，誰對誰錯，又有誰能三言兩語講清楚？又有誰能決定？
一出戲，將其演繹的演員無疑是重要的。戲因演員而鮮活，演員也因戲而成功。那演員是否具有改動戲中臺詞的權力呢？
有或沒有，在我看來，都是過于絕對化的答案。而對此，我們只能說“看情況”。試想一下，若改動的臺詞恰是劇中的不足，這一改動，使戲劇升華到了一個新境界你會否定嗎？若改動的臺詞使劇中的'靈魂的話，你的改動使全劇頓失其本位，你還會肯定嗎？又若改動的僅是一些無關痛癢的臺詞，你會在意嗎？
誠然，這是三種不通的情況，其結果也必然不相同，世上的事情都是相對而言的。
一出戲，就像一棟建筑。有其固定性，亦有其靈動性。倘若萬事相同，一成不變，那天下的建筑均相同，戲劇想死，又談何名作與名著？正是因為其不凡，才從同類中脫穎而出！可是如果一味追求新奇、不凡，而脫離了建筑的本質，戲劇的本質，那會有成功的一天嗎？恐怕只能永存于夢中吧。
人生，亦是如此。穩定中有變化，變化中又穩定。顯示的生活告訴我們當生活安逸、無風無浪的時候，穩定也許是好事。然而當安逸被打破，無處可藏時，我們能做的，唯有復誦。
當守則守，當變則變。人生不能如一潭死水，波瀾不驚；也不能如天上云，漂浮不定；而在如山間小溪，向著一個方向，盡管路途坎坷，曲折而行，哪怕九曲八彎，也能變化自己的自如。但是心中始終堅定奔向大海的信念。
我們在戲中戲在我們心中，守與變并非你我之言可以決定，需要考慮現實因素，現實說了算。
劇本誰說了算？演員？編劇？不！演出效果說了算！
變六年級作文 22
逝去的時光，見證我們的成長。
——題記
今日之我，非昨日之我，隨著時光的流逝，我們每天都在不斷成長，成長，不但是身體的成長，也會是心靈的成長，人的進步是很快的，只要有一顆想要上進的心和自己的努力，就能改變自己。
一直以來，當讓我去做一件事時，我總會覺得自己做不好，最后做都沒有做就放棄了，在別人眼里，我的缺點或許是一不自信。明明一些完全能夠勝任的位置或一些能完成的事，我就是不敢去做，生怕做不好或失敗。
有一次，每個班要選出幾個人去比賽，是關于朗誦的。課間時，老師在上面念選中的名單，我就在下面“沉浸式”地玩著那一支沒什么特別但讓我覺得好玩的筆。可是，一句話把我從“沉漫式”中拉回來，原來是我被選入朗誦名單中了！我正要說我擔任不了這個位置時，才發現老師已經走出教室了。
這時，同桌笑著探過頭來，說道：“小宇，加油啊！沒想到你居然被選中了。”我回答道：“加什么油啊！我很本就做不好，”“這就不對了，你要自信點，平時你讀書不也挺好的嗎？”他鼓勵我，我點了點頭，但實際上我內心是在想：朗誦和讀書能是一回事嗎？但是，聽完同桌的'話，我也想：或許我是該自信一點，后來，我趁著離比賽還有幾周的時間，我不斷去練習，慢慢地，似乎又有信心了。
原來的我，的確是少了點自信。我終于認識到：自信，是練出來的。
到了比賽的那一天，輪到我們班的時候，旁邊的同學拍了一下我，說：“小宇，好好發揮，我們一起加油！”“那是必須的！”我們信地說道。
我成長了，我已不再是原來的我，我變自信了。
變六年級作文 23
我媽是一個很認真很奇怪的人。有時候，她像一個忠誠的伙伴，有時候，她像一個兇猛的對手，有時候，她全心全意地做每一件事，有時候，她漫不經心地說：我不會做。但是，從我出生開始，我媽就不是那種性格。她是那個全心全意照顧我的人。現在我媽什么都認真，給我做飯，一口都不吃，盡心盡力。我媽以前參加同學的小聚會，不考慮我們的感受。現在，我媽媽很少參加班級聚會。我媽以前看到什么就買什么，現在經過我們大家的`同意，我媽從以前到現在改變了很多。
我媽就像一個憂心忡忡的老太太。她比任何人都擔心。別看她。其實她關心我們，不讓我們遇到危險。比如我上學的時候，快要進校門的時候，我媽總是說：我什么都沒帶！我出去玩，媽媽總是說：出去玩要小心，不要被樹枝劃傷眼睛。不要以為這些都是我媽瞎操心，操心就是愛！
我媽愛夸。媽媽留著短發。當然，這個短發是有歷史的。我爸讓我媽剪了這個短發。我非常討厭短發。那天晚上，我在家看電視，什么都不知道，但是爸爸回來了，他說，我讓你媽媽剪短發。聽到這里，我氣哭了。我說，怎么，我不是沒讓我媽剪短頭發嗎？她為什么剪？爸爸說：她自己剪的，我不知道。這時，我穿上衣服，怒氣沖沖地下樓去理發店。我發現我媽在把頭發剪短，但是又留不住，我只好讓我媽變成短發。
嘿，我媽有一雙水汪汪的眼睛，但是因為她一直喜歡看手機，所以她已經戴上了一副眼鏡，只是因為這些眼鏡讓我媽看起來很呆滯，這又是一個問題。
不要覺得我在說媽媽的壞話，其實是因為我太愛媽媽了！我媽媽給了我生命。我媽是我最在乎的人。媽媽，我永遠愛你！
變六年級作文 24
隨著時光的流逝，我們身邊的很多人很多事都在改變著，同樣我們每個人也都有所改變。
就拿曾經的我來說，曾經的我聽媽媽的話，聽老師的話能按時完成作業，上課認真聽講，不知從何時起，這些家人師長喜歡的特質已經離我遠去，現在的我很浮躁，做事也不能專心，就連作業也不能按時完成，聽不得別人的意見，每次只要我一個人在家寫作業，我總是能把半個小時就完成的作業，硬生生拖至兩個小時后，發展到后來，成績下滑到班級20多名。因此還被叫了家長，第一次我看見媽媽因為我的`學習哭了，也是第一次盧老師因為學習找了我媽媽，我很慚愧！愧對媽媽和盧老師對我的信任，當時心里就暗暗發誓，我要改，就算很難，我也要戰勝我的心魔。
發生了這一系列的事情，我以為爸爸媽媽會嚴厲的批評我，甚至有可能會動手揍我，但是我的家人給我給了我意想不到的關愛，回到家，媽媽一句重話都沒說，就只是一直在強調犯錯了，沒什么，我們認真改正就行，媽媽相信你可以變得比以前更好。我們會陪著你一起努力的，爸爸也為了我每天堅持陪我晨跑，陪我談心，弟弟也來幫助我做一些力所能及的事情，是家人的關愛給了我力量，讓我意識到我的一些行為也是在傷害他們，尤其媽媽最為受傷，她在我身上傾注了太多的愛。
從那以后，我努力克制自己不要去想玩的事，不去翻看平板遠離抖音一段時間，我的狀態好了一些能按時完成作業了，也愿意聆聽別人的意見了，這次期末考試我考了全班第七名，全校54名初見成效，我知道了還有很多問題沒有改好，我愿意去改，請大家給我機會，給我時間，我想我可以成為媽媽老師的驕傲！
在時間的洗禮下，在愛的包圍下，我在慢慢改變，你變了嗎？
變六年級作文 25
世界上有許多性格迥異的母親，但我最喜歡的當然是我名副其實的百變老媽。我的媽媽就像是一條變色龍，有時讓我嚎啕大哭，有時又會讓我開懷大笑……
我的老媽可嘮叨了，每當我考試考砸了的`時候，她總會板起臉，手緊緊地握著試卷，跺著腳，整個人就像即將爆發的火山一樣恐怖，那樣子讓我的身體情不自禁地僵硬起來，腿也不自覺地后退。當火山終于爆發時，我一直在眼眶里打轉的眼淚奪眶而出，大顆大顆的淚珠從眼睛滑落到地上。媽媽仿佛獅子般吼道：“小盛，咋又考成這樣？”只聽“啪”的一聲，我感到后背火辣辣的疼，原來是媽媽開始“竹筍燒肉”了。這場戰役完畢后，媽媽用手輕輕撫摸我的后背，眼里滿是心疼，語重心長地對我說：“兒子這次考試沒考好，要總結經驗，找出問題，下一次加油！”聽到這段話，我終于明白了媽媽對我的良苦用心。
我的老媽還很細心，當她工作的時候預算的數字從來不會錯；當她輔導我寫作業時，我沒做的批注她都會立即指出：“小盛，快補上！”當她做家庭大掃除時，她總會把家里打掃得煥然一新。媽媽的另一面真是讓我刮目相看啊！
關愛是我老媽最具特色的一面。每當我遇到什么不順心的事情回家時都會告訴她，而她總是會解開我緊鎖的眉頭，安慰我的同時也靈光一閃，想出辦法來幫助我。
媽媽就像一本厚厚的書，每次翻閱都會有不一樣的驚喜，有時讓我快樂，有時讓我難過，有時讓我刮目相看，有時讓我倍感溫馨。怎么樣，這就是我的媽媽，一個“一百分”的女神！
變六年級作文 26
生活是個魔法師，你不信嗎？
我喜歡蘋果成熟時所散發出的那一種淡雅的清香。因此，我常在案頭放上兩個成熟的蘋果。每當疲勞的時候，我就會將整個身子放松下來，依靠著椅背，閉上眼睛，讓心靈靜靜地品味那氤氳在房間里的那源自天然的清香。
所有浮躁的情緒，在蘋果的清香中漸漸歸于平靜；曾經的惆悵與失落，也悄悄地隱退。
蘋果的清香，真的如此神奇嗎？
前些天，爺爺一位久居深山的朋友捎來一筐獼猴桃。那些獼猴桃個個光潔而飽滿，棕色的毛衣上泛著淡淡的綠暈，十分惹人喜愛。我拿起一只獼猴桃，攔腰切開，用勺子挑起一瓣放入嘴中。頓時，我的舌頭就像被紗布纏住了似的，越繃越緊，動彈不得。我只好將那片咀嚼了半截的獼猴桃吐了出來，不由自主地皺起了眉毛。
爺爺見到我這副模樣，忍不住笑了起來。顯然，他故意與我開了個小玩笑。
原來，為了方便貯存和運輸，朋友捎來的都是些生硬的獼猴桃，都還沒有成熟。
這時候，爺爺告訴我：“你喜歡哪幾只獼猴桃，就將它們挑出來放入一個塑料袋里，然后再放進去一只蘋果，扎緊塑料袋。兩天之后，你就可以吃了。”
我依照爺爺教的辦法去做。期間，我也仔細觀察過那些獼猴桃的變化。僅過了一天，那些表皮亮綠且鮮艷的獼猴桃，逐漸變成深綠，而且光澤已經消退，表皮上的`綠暈也化為了深褐色。
兩天后，我迫不及待地取出一只獼猴桃，輕剝開外皮，一嘗，蜜似的甜。一定是這蘋果的清香，把這生澀的獼猴桃催化得成熟而甘甜。
我不由自主地陷入了遐思：對于許多人來說，眼前的生活或許就像一只生澀的獼猴桃。但是，只要我們內心不失善意與堅韌，就一定會使那艱澀的生活一點點變得甘甜起來。
我的心已被這清香改變，你呢？
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